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十年后的我作文

更新時間：2023-06-14 17:42:09

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十年后的我作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十年后的我作文1

　　新的千年，新的自己。20年后，也就是20xx年，我已經(jīng)30歲了，畢業(yè)了，再不要去上學(xué)。

　　20年后的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。可是一個地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時，便會自動爆炸，它的威力十分強，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎呢。

　　20年后的`我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛(wèi)著祖國人民，和敵人戰(zhàn)斗，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：“只要有我在，祖國毫不損失。”

　　20年后的我是一名教師。是網(wǎng)絡(luò)的時代，同學(xué)們經(jīng)過電腦，就能夠看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂，就能夠經(jīng)過電腦來問我。

　　20年后的我是一位爸爸。我的兒子十分帥，他頭發(fā)豎起來，一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的嘴巴，他的頭發(fā)豎起，真是人見人愛。我應(yīng)當把我的兒子培育成聰明的孩子。

　　20年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數(shù)不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學(xué)，讓他們上最好的學(xué)校。

　　而此刻，我僅有踏踏實實地學(xué)習(xí)，20年后實現(xiàn)我的愿望。

十年后的我作文2

　　人總是在慢慢長大，不經(jīng)意間一天就會過去，久而久之就會長大一歲，想停下來都不行，我今天想了想我十年之后會怎么樣？

　　十年后，我22歲，希望就讀于北京師范大學(xué)，為什么呢？因為我想當一名老師，在我心里，老師能與一屆又一屆的同學(xué)相見，教授同學(xué)知識，與他們成為朋友。當老師我想教數(shù)學(xué)，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，我最擅長的就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我還發(fā)現(xiàn)了一種樂趣——鉆研的樂趣，希望可以把這種樂趣告訴給我的學(xué)生。

　　那年我大三，我想當老師最需要的就是實習(xí)，知識補充的再多，教師守則背的再順溜，但當面對許許多多雙渴望知識的眼睛，心理素質(zhì)不好的老師可以講出來什么？一定一句話也講不出來。

　　實習(xí)的過程也是大學(xué)生活中一個特殊的經(jīng)歷，實習(xí)就是當半個老師了，備課、授課、批改作業(yè)一項也不能少，老師生活是不容易的。備課備的好不好會直接影響一節(jié)課的質(zhì)量。我讀過一位老師的文章，三點起來備課，先把明天的內(nèi)容準備好，再批改作業(yè)，分析那些題錯的多。看完這篇文章之后，我都懷疑我能不能做得這么好了。授課可比備課難多了，只有那些心理素質(zhì)好的老師恐怕才可以講的.繪聲繪色，我也要鍛煉我的心理素質(zhì)。批改作業(yè)的話，我可深有體會。之前數(shù)學(xué)老師讓我們五個數(shù)學(xué)課代表改過全班的作業(yè)，雖然一個人只有11份，但同樣把我們弄得很累，但我認為之后我不會再這樣，因為改的多了，自然熟能生巧。

　　這就是我心目中十年后的自己和態(tài)度，我一定會為我這一個目標而去努力的。

十年后的我作文3

　　十年，這個數(shù)字，足以讓時代改變很多，十年后，蘋果已經(jīng)出到十幾代了，中國的航母也有不少了，物價提高了好多，小時候追的海賊王可能也完結(jié)了……

　　十年后的我已經(jīng)25了，青春也已快從身邊溜走，也許那時候我也有了自己向往的工作，做著自己喜歡的事情，而不是像如今的人們一樣與最初的夢想背道而馳，生活也會按部就班的進行著，每天準時上下班，晚上回家后和媽媽一起做可口的飯菜。十年前的我心懷夢想，考上一所好高中，然后是大學(xué)，再找一份好工作，讓父母過上舒適的生活，想成為家里的驕傲，我相信十年后的我一定會做到這些，盡管那時候會為生活奔波，體會到生活的辛酸苦辣，但那是我真正想體會的，畢滿分作文網(wǎng)竟人的一生都是在為目標而奮斗。

　　十年后的我，身邊也會有很多朋友，其中大多應(yīng)該都是我曾經(jīng)的同學(xué)吧，我們一定會相約去看少年時代的諸位恩師，沒有他們的諄諄教誨，就沒有我們的'今天。

　　十年后的祖國一定十分強盛了，也許正準備著建立第N號空間站，完善著各方面的法律法規(guī)，實行著很多新的政策……那時候，可能實現(xiàn)了全面建成小康社會的宏偉目標；中華民族也已廣泛地傳播我們的價值觀；一帶一路的建設(shè)，促進了我國與世界的交流，為世界人民帶來了福祉。中國已在國際舞臺上，發(fā)揮著十分重要的作用，那時的中國，已成為受世界尊重的科技強國。

　　十年過后再無此十年，珍惜現(xiàn)在的生活，便是最好的紀念。

十年后的我作文4

　　今天，我乘坐著波音7777，回到了我的故鄉(xiāng)。我剛進村子就讓我大吃一驚，以至不敢相信這一切是真的，以前又矮又小的瓦房，現(xiàn)在已經(jīng)變成了高樓大廈；以前狹窄的小路，現(xiàn)在已經(jīng)變成了超級寬的車道；以前都是狗在看家，現(xiàn)在每家每戶都是安裝了防盜門；以前大家騎的都是爛的自行車和三輪車，隨著科技越來越發(fā)達，現(xiàn)在每家每戶都有一臺用太陽能為動力的小轎車呢！怎么樣，特牛吧！

　　我又來到了爸爸的住宅，我推開門，便看見爸爸在指揮飛行機器人，一回頭看見了我，說：“兒子，你回來了。”我說：“咦，你這監(jiān)控里頭的玉米怎么那么大呀？”“噢，這是經(jīng)過太空旅行后的.玉米種子長成的，很受歡迎呢！”正說著，爸爸的可視電話響了，電話里的人說：“我要定購1000萬噸巨型玉米。”“好的!”爸爸說，“一個小時后你到機場接貨吧！”說完就命令飛行機器人把巨型玉米運去機場，可有意思啦！

　　現(xiàn)代社會真是高速發(fā)展了，我相信在今后的二十年里，我的家鄉(xiāng)肯定會發(fā)生巨大變化。

　　350字作文“不是現(xiàn)在的你，是你才出生幾天的時候啊!我是一朵花，我一定要長在花園里，看一看其它的花是怎樣長大的，這樣，我就會知道我自己是怎樣長大的。所以，這個世界上沒有絕對的對與錯。我跑了一會兒，忽然想起了我的那張“王牌”;還有一次，老師讓我們利用雙休日為大家做一件好事，星期五下午放了學(xué)回到家我就想，做什么好事呢。

十年后的我作文5

　　回首是春天，低頭是秋天，人生的齒輪在不停地轉(zhuǎn)動，永不停止。轉(zhuǎn)眼間，緊張、充實、忙碌、快樂的學(xué)習(xí)生涯早已結(jié)束，迎接我們的將是步入社會的憧憬和期待。

　　十年后，我會踏上工作崗位，重新尋找人生的目標，然后不遺余力的去爭取。閑暇之余，我會回憶起原來的我。

　　很久很久以前，我最怕來不及。我沒有時間交論文、記筆記、背誦課文……太多的時間讓我緊張和焦慮。我開始害怕學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。但在過去的十年里，一切似乎都在發(fā)生微妙的變化。這十年的訓(xùn)練和鍛造，讓我更加成熟。我不再害怕面對敵人，不再心慌難過，變得自信樂觀開朗。我學(xué)會了帶著勝利和自信的微笑面對沒有硝煙的戰(zhàn)爭。的'確，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，我將面臨人生轉(zhuǎn)折點的中考和高考。不能讓自己面對一次次的失敗和打擊，不能面對父母灰色的太陽穴。所以我會努力學(xué)會成熟！在這十年里，我將完成我的使命。再苦再累，我也不會放棄，至少不會讓自己有遺憾。終于，十年后，我實現(xiàn)了自己的夢想，在幸福和夢想的背后找到了自己的國家。

　　轉(zhuǎn)眼間，時間飛逝，星辰動了。十年后，我的青春，我的學(xué)習(xí)時間，將被歷史烙印，早已不復(fù)存在。沒有人永遠年輕，但有人永遠年輕。無論我未來的路是怎樣的，我都會盡我最大的努力走好每一步。揚起生活的風(fēng)帆，讓海浪的聲音陪伴我，把纜繩拉成弦，把強風(fēng)吹成號角，奏出超越時空的交響樂。讓我們張開雙臂擁抱更美好的明天！

十年后的我作文6

　　時間過得真快呀，時針“滴答、滴答”的響，帶我來到了20xx年。這時的我，實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為了一位有名的發(fā)明家，我有了很多發(fā)明。

　　我發(fā)明了一件神奇的衣服，這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服，下雨外出的時候，就不用帶雨傘了。

　　我發(fā)明了一雙能調(diào)溫的鞋子，夏天穿著涼快，冬天穿著暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，穿起來特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎？那就來跟我要吧，因為我有一個很大的鞋子制造工廠。

　　我還發(fā)明了能計算的圓珠筆，它的外表結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在普通的'圓珠筆一樣。不同的地方，是它的后部裝有微型電腦芯片，筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進行復(fù)雜的加減乘除運算，還可以解算應(yīng)用題；它還可以回答很多“為什么”，是學(xué)習(xí)的好幫手。

　　我還有很多發(fā)明，這些發(fā)明能給大家?guī)砗芏喾奖恪?/p>

　　“妞妞，起床了，太陽曬屁股了！”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來我是在做夢，我又回到了現(xiàn)實。我看到一個名人說過的一句話：“只要有夢，就會有希望！”我想只要努力，我的夢想一定能實現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，成為一個發(fā)明家！

十年后的我作文7

　　“啊！”我打了個哈欠，從睡夢中醒來。咦？我不是穿著睡衣睡在床上嗎？怎么西裝革履地坐在了飛船上？而且還……

　　沒等我想明白，“叮咚——東至站到了！”飛船緩緩降落了。我只好走下飛船，拿出手機查看時間。不看不知道，上面赫然顯示的是20xx年10月25日！我居然來到了二十年后！我連忙打開手機鏡子看自己的外貌和身高，果然跟三十歲的人差不多。我又在百度上輸入了自己的`名字，哈，我竟然實現(xiàn)了小時候的夢想，成為了一位中外聞名的科學(xué)家！

　　我迫不及待地回到了家，感到十分餓，于是讓機器人給我拿來食物。我拿起一塊口香糖放進嘴里，雖然只是小小的一塊，但自己的味蕾感覺像吃了無數(shù)美味佳肴一樣。我又喝了一口營養(yǎng)液，感覺渾身充滿力量。

　　吃飽喝足后，我來到了家庭研究所。助手告訴我，一支由我擔(dān)任隊長的科學(xué)家研究小隊，耗時10年研發(fā)的變大縮小器終于制作成功了，這意味地球的資源消耗會大大減少。

　　正當我津津有味地聽著助手匯報時，一聲“小范，起床了！”的聲音把我驚醒了。哈，原來是一場夢啊！

十年后的我作文8

　　十年后我有一頭黃色卷發(fā)，水靈靈大眼睛里透出智慧光芒。

　　十年后我可能是一位優(yōu)秀人民教師，在講臺上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當所有同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)快樂中時，一種喜悅與自豪涌上心頭，因為他們學(xué)到了更多知識，懂得了許多科學(xué)道理。當我學(xué)生向我請教問題時，我會耐心地回答并仔細地講解給他聽。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績一貫落后同學(xué)，我也會用各種各樣方法，來把他學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，讓每個學(xué)生都跨上理想駿馬，在知識田野中馳騁，帶著問號去讀書，去分析，去思考。

　　十年后我可能是外企單位一位銷售部門高級白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我任務(wù)，經(jīng)過我努力與拼搏，我工作得到同事認可和領(lǐng)導(dǎo)賞識。

　　十年后我可能是才華橫溢而又溫文爾雅節(jié)目主持人，此時此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會舞臺上，用娓娓動聽聲音和流利語言以及高雅氣質(zhì)吸引了全國廣大觀眾。

　　十年后我可能是……

　　一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個腳印，踏踏實實走好每一步，那么勝利曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好明天吧！

十年后的我作文9

　　“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)”，雖然我在國外一家赫赫有名的公司當CEO，但是還是十分想念自己的家鄉(xiāng)：宜昌。那里十分美麗。這天，我終于如愿以償?shù)淖狭嘶丶业娘w機。

　　走出飛機場，坐上了我的私人汽車，回到了我的故鄉(xiāng)。我環(huán)顧四周，心想：這是我的家鄉(xiāng)嗎？碧藍如洗的天空飄著幾多白云，空氣中散發(fā)著淡淡的清香；以前的舊樓房不見了，到處都是高高的高樓大廈和別墅；公園和以往不同！各種各樣的鮮花，漂亮的噴泉，各種的健身器材……真是應(yīng)有盡有！

　　回到家里，我簡直認不出這是我家了。我剛想跨進門，就被一個管家機器人給攔住了。管家機器人發(fā)出警報。家人連忙跑出來看，一見到是我，就急忙跑過來，說：“原來是你啊，快進來，快進來。”我剛走進門，一看，咦，家里的液晶電視怎么沒了？我奇怪的問：“電視怎么沒了？”媽媽一笑，說：“電視已經(jīng)沒用了。現(xiàn)在人家用的都是小型平板電腦，與電腦不一樣。它小巧玲瓏，攜帶方便，帶出去也能看電視。怎么樣，不錯吧。”我驚呆了，沒想到現(xiàn)在的`科技是這么的發(fā)達。

　　原來，家鄉(xiāng)的風(fēng)景是這么美，科技也是這么發(fā)達，我愛我的家鄉(xiāng)——宜昌！

十年后的我作文10

　　十年之后，我能做些什么呢？當科學(xué)家？大夫？警察？或是音樂家？這部分都沒辦法知曉。但我知曉，倘若我通過我們的努力，必將造福人類，對人類作源于己應(yīng)有些貢獻。

　　十年之后，倘若我是大夫，我必將用那待人溫和的態(tài)度面對患者，用一流的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)患者，無微不至地關(guān)心患者，讓患者享受如沐春風(fēng)，如果是病人康復(fù)了，定將享受身心健康的益處。

　　十年之后，倘若我是音樂家，必將譜寫出動聽的歌曲，唱出悅耳動聽的歌聲，獲得觀眾的陣陣喝彩，讓音樂撫平大家內(nèi)心的憂傷，讓音樂唱出大家內(nèi)心的喜悅。音樂，可以被人們放下心中的'憎惡，化為光明。

　　十年之后，倘若我是科學(xué)家，我會使大家讓時間近在咫尺，被人與人之間的距離縮短成尺寸，打破時間與地址的妨礙，被人們自由自在地往返于時空。我會制造出各種新能源，燃燒、溶解、混合提煉，使各類新物質(zhì)呈現(xiàn)，讓它們在日常發(fā)揮我們的用途。我要開動腦筋，創(chuàng)造奇跡，讓橫跨南北半球只需要一個小時，讓食物保存數(shù)年仍然新鮮，讓智能管家謀劃將來，讓“xx智造”變?yōu)椤皒x創(chuàng)造”！讓生活的每一天都充滿驚與喜。

　　十年之后，倘若我是……

　　十年之后，將會有哪些，將會發(fā)生什么，將會產(chǎn)生什么，沒人能預(yù)測，但我通過我們的努力，一定能為社會作出肯定的貢獻！

十年后的我作文11

　　時光飛逝，夢一般二十年過去了。我由一個淘氣、可愛的小女孩變成了一個如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長著一對炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張月牙兒彎的櫻桃小嘴。

　　二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，實現(xiàn)了自己的愿望成了位校長，我致力于教學(xué)改革，拋開老一套不適應(yīng)現(xiàn)實的教學(xué)方法。我開設(shè)了朗讀課，演講課，我召開了信息傳遞，知識討論會……我引導(dǎo)孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。

　　那時我并要建設(shè)一個美麗的校園，有池塘、花園、健身器材，讓同學(xué)們在一個美好的校園中成長。我還要把同學(xué)們都變成一個個”智慧星”讓他們聰明每一刻，開心每一天。

　　“校長”，這個神圣的`職業(yè)，帶給我無數(shù)的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。我愛“校長”這個神圣的職業(yè)，我會努力，用自己的力量，去做好這個工作。

　　這便是20年后的我，一個有理想、有愛心的人，一個為祖國的繁榮昌盛貢獻著自己的力量的人。

十年后的我作文12

　　時光的指針定格在XXXX年，今天是我回到故鄉(xiāng)的日子，我很開心。不知道在這二十年里，我的故鄉(xiāng)會發(fā)生什么樣的變化，走，一起去瞧瞧吧！來到家前的馬路上，我立刻被許多現(xiàn)代化的太陽能汽車吸引住了，現(xiàn)在的汽車可以吸收陽光的熱量，并保存起來，在沒有太陽的時候利用能量來開，不但速度快，還很環(huán)保呢！

　　不過這些只是它其中的`一個優(yōu)點，此外，它還會在堵車的時候從車的兩旁“生”出一對翅膀，使它飛出擁擠的車群。連汽車都有驚人的變化，那路旁的高樓里又會有什么樣的變化呢，真是令我期待呀！我迫不及待地來到高樓下面，“哇！這幢樓真高啊！”我不禁說道。懷著好奇心的我走進了高樓，忽然有一位機器人來到我身邊，用溫柔的語調(diào)說：“歡迎來到太空糖果大廈。”哇，連高樓里都有了機器人，這二十年科技水平真是在飛速的提高啊！

　　就在這時，我發(fā)現(xiàn)有一位小偷正在偷東西，其中一位機器人似乎感應(yīng)到了，便將小偷捉去送往了公安局。接著，我又去了商場、超市、醫(yī)院，處處都令我大吃一驚，真不知道再過二十年，這兒又會發(fā)生怎樣翻天覆地的變化呢？

十年后的我作文13

　　二十年后的我是一個記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因為我開的商店叫——記憶小店。

　　走進店門，首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想：難道記憶裝在瓶子里？沒錯，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個個美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對櫻花的記憶；那深藍色的，是位漁夫?qū)Υ蠛５挠洃洠贿€有還有，那紫色的，是……，每個清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。

　　我要把一瓶金黃色的'記憶賣給一個失去孫女的老奶奶，讓她有個在夕陽下拉著小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，讓她有一個春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個堅強的記憶……

　　也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅信，老奶奶一定會有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經(jīng)有了一架彩虹橋，他正一點一點往勝利走去。

　　二十年后的我，正用心地經(jīng)營著這個時有時無的“記憶商店”。

十年后的我作文14

　　“哇！真有趣！”看著學(xué)生們對于“我的志愿”的想法，篇篇充滿驚喜的文章，令我不禁回想起二十年前我描寫這個題目時的喜悅與期待……

　　小時候，我常看媽媽辛勤的批改作業(yè)、考卷，并且指導(dǎo)全然個性不同的學(xué)生。雖然這個工作很辛苦、很困難，但是這就是我從小的志愿，當一個認真教導(dǎo)學(xué)生的“教師”。

　　想要實現(xiàn)當老師的愿望并不容易，所以我從小就用功的讀書，希望長大后能成為一位優(yōu)秀的老師，而現(xiàn)在，我終于達成我教育英才的夢想，成為一位老師了！

　　當一位老師要做的事情很多，我要用心的檢查錯誤；有耐心的教導(dǎo)學(xué)生；并細心的解決學(xué)生的各種問題。如果學(xué)生的作業(yè)有了錯誤，我會先叫他去查字典，了解意思和錯在哪里后，再來訂正。因為這樣不但可以知道意思，又可以訂正，一舉兩得！如果學(xué)生有不懂的地方，我會一而再、再而三的指導(dǎo)他，直到他了解我的意思。如果學(xué)生有什么特別的`情形，例如：發(fā)燒、想吐等，我都會馬上跟家長聯(lián)絡(luò)，并請他處理，讓學(xué)生能盡快好轉(zhuǎn)。當然啰！為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當中能兼具快樂與效率，跟家長間的密切聯(lián)系與溝通，也是我的重要任務(wù)之一。如果能夠因為我的一點點付出，影響了任何一位學(xué)子，使其有所學(xué)習(xí)與成長，不也是生命中的一大成就嗎？

　　“當！當！當！”放學(xué)了，學(xué)生一窩蜂的跑到走廊上排隊。而我一邊整理教具，一邊想著小時候的夢想現(xiàn)在終于實現(xiàn)了！我決定要當個負責(zé)任的老師，直到退休的那一天為止。