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在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的為自己點贊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為自己點贊作文1
寒假,看到媽媽正在廚房包餃子,我看著面皮和餡兒在媽媽手中像變魔術一樣,一會就變出了一個個昂首挺胸的“胖將軍",很想去搭把手,媽媽同意了。
媽媽先給我做個示范,只見媽媽用左手托著皮,右手拿著勺子挖了一點餡,放在面皮中央,然后從中間開始擠壓邊上的面皮,一個胖嘟嘟的餃子就做好了。
我看著媽媽輕輕松松就完成一個餃子,覺得很容易,便自信的說:“簡單,您就看我的表現吧!”
我學著媽媽的樣子包了起來,可餃子皮兒好像專門跟我作對似的,我包好了左邊,右邊開了口露出餡兒,我把右邊包好,左邊又開裂,包出的餃子不象餃子。我想著:“餃子皮包不住餡兒,還不是因為餡太多,既然是太多的問題,那就把餡兒放少點不就行了嗎?想到這,我重新拿起來一個餃子皮,開始包,少放了點餡,餃子皮對折,捏了半圈很寬的邊,我終于完成了第一個完美的餃子,但和媽媽的餃子一比,就能知道差距,媽媽的包的個個都是昂首挺胸的“胖將軍”,而我的.就像一個個垂頭喪氣的"小卒”,無奈之下,只好再次求助媽媽,在媽媽的指導下,我的餃子也變得“強壯"起來。
餃子做好了,我和媽媽吃著鮮美的餃子,媽媽朝著我豎起了大拇指,我想起今天的成功,也為自己豎起了大拇指。
為自己點贊作文2
我是一個可愛的女孩兒。我的興趣愛好廣泛,畫畫、跳舞、游泳……不過,我最喜歡的興趣愛好當然是畫畫!
一次,老師教我們畫木瓜,我卻老是畫不好,一會兒畫得扁扁長長,一會兒畫得短短胖胖,一會兒畫成圓形的……就是畫不到老師說得又寬又長。回到家里,我不氣餒,在紙上畫了一遍又一遍,紙破了,換一張,筆禿了,換一支,從下午4:00一直畫到晚上6:30。媽媽見了,心疼極了:“典典,不要畫了,你畫到又長又寬的木瓜了!”這時,我才以蝸牛般的速度挪過去和媽媽吃飯。
畫畫比賽時,我認認真真、仔仔地完成,畫得栩栩如生。我得了二等獎,媽媽笑得合不上嘴,說:“今天給你吃可樂雞翅、冰淇淋……”我開玩笑道:“老媽,再吃吃我們都快成肥豬嘍!”不過,就算是這樣,我也不會放松一下,而是加倍努力,取得更好更棒的成績。功夫不負有心人,我的畫技有了很大的提高。我的.一幅作品在劉海粟美術館展覽,還獲得了“放飛夢想,書畫優秀作品賽”的二等獎呢!真是令人欣喜若狂。
看,這就是我,一個熱愛畫畫的可愛小女孩兒。
為自己點贊作文3
聽只聽一聲巨響,球飛出去了。漂亮!真是驚險啊,足球從守望門員的肩上擦過去了,直直地進了對方球門。而這個球的射入者就是我王鴻溁。
小時候經常看見比我大的哥哥們在踢足球,我也想踢。我經常想參加足球隊,但是老師說我太小,不能踢足球。我很苦惱,為什么年紀小就不能踢足球?我只好自己練足球,就連跟公公出去玩也要帶著足球。我日復一日地不怕苦不怕累地練,終于在一年級時,命運給了我一個驚喜,我可以參加校足球訓練營了!
于是,我訓練更加刻苦了,一年后舉行了年級賽,我作為班級隊的一員,自然也要為班級盡最大的'努力,拼了!
在和十班的較量下,十班的攻勢越來越猛,但在我一個大腳下,立馬解了。最后六比零我們班大獲全勝。
接下來我們一路過關斬將,雖然好幾次面臨失敗,但是我們永遠不松懈,最后在與八班的交戰后輸了,不過我們是年級第五名,耶!我已經很滿足了,因為我拼盡了全力,沒有一絲遺憾!
雖然失敗了,但是我全力以赴過,我為自己點贊。
為自己點贊作文4
我的毛筆字寫得好,我為自己點個贊。記得那是去年10月23日,我參加了學校的毛筆字比賽。剛剛開始下筆,我的手就抖個不停,把字寫得歪歪扭扭,特別難看。慢慢的,我的心情平靜了下來,恢復了原來寫字時的良好狀態,終于交上自己滿意的“答卷”。比賽結束了,我的心如同一只兔子在亂跳。三等獎,沒有我的`名字;二等獎,也沒有我的名字,我特別緊張,以為自己沒得獎了。突然,我聽見評委宣布:“一等獎:肖宇!”頓時,我開心得跳了起來。我的好朋友對我說:“真棒,恭喜你!”一股自豪感涌上我的心頭。
我的足球踢得好,我為自己點個贊。上一次足球比賽,我當右前鋒。比賽開始了,我率先搶到球,朝對方的球門射去。可惜,被對方的守門員攔住了。接下來,我又率先搶到球,不過,我沒有沖上去,而是來個遠射。我奮力一腳,把球踢到了空中,球順著弧線正好落進了球門。第二局,我們一球都沒進,對方也沒有進球,所以就開始了點球大戰。輪到我上場了,我虛晃一腳,用力射門,球進了!最后,我們班獲得了第三名!
我是不是很棒?我要為我自己點個贊!
為自己點贊作文5
古有五柳先生為自己贊言,今有我為自己點贊。
為自己點贊,是對自己好的一面提出贊揚,增強自己的自信心。人生的道路難免會遇到重重挫折,當我們成功克服了困難以后再回過來為自己點贊。
記得我第一次在全班聯同學面前朗誦一篇詩歌,是在三年級的`時候。因為要舉辦主題活動,老師選我代表全班在臺上朗誦。
課外我花了大量時間進行訓練,準備要在臺上發揮自己最好的水平。經過一兩個星期,我已經能把詩稿背得滾瓜爛熟了。
不過從未有舞臺經驗的我,頭一回要代表班級為眾多人朗誦,心里就有一種莫名的緊張感。
終于等到那天的來臨,隨著一位位同學上臺展示精彩的朗誦,就要輪到我了。我站在等候區,透過窗簾布看到臺下人山人海的景象,咬緊了牙,但雙腿不禁顫抖著……我心中默念著詩歌,生怕忘記了臺詞上臺冷場。
個個表演都非常出色,迎來觀眾的掌聲,而我卻十分的緊張,我害怕失敗。
這時,我的語文老師走到我身旁,她用手豎起大拇指,向我比了個贊,此時的我心中頓時輕松了許多。我站在了臺上,回想起老師給我的鼓勵,我想:我一定能行,加油!自己為自己點了一個大大的贊。
最后,我試著用抑揚頓挫的聲調朗讀完了最后一句詩歌。接著,臺下爆發出了響亮的掌聲!
所以,我學會了面對緊張、壓力、挫折來臨時為自己點贊。
為自己點贊作文6
我是一個自信的小女孩,今天我要為自己點贊!
學習好
雖說我學習成績不穩定,愛馬虎吧,但我學習好,可是真的。過年的時候我考了全班總分第一,拿了三個獎狀,把爸爸媽媽樂的,讓我痛痛快快玩了一個寒假,還去西安過了年。這次期中考試,我又得了第二名的好成績,并且作文一分沒扣,嘿嘿,我的成績好是名副其實吧!
有才華
我可是一個有名的.“小才女”,我既會寫毛筆字,又會彈古箏,不但會跳舞,而且會唱戲。過年時,我們家、姑姑家、爺爺家、姥姥家的對聯都是我寫的,我還寫過一首詩,由于寫得好,老師說要幫我裱起來讓我掛在家里呢;我還會在扇子上題字,夏天扇著,既漂亮又涼快;我的跳舞和古箏都過了七級,而且我還上過春晚,現在我正在練習古箏彈奏《戰臺風》,準備在六一晚會上表演呢!,怎么樣?這個稱號名不虛傳吧?
長得美
咳咳,這個嘛,雖說皮膚有點黑,但是不影響整體形象,一張瓜子臉,大大的眼睛如黑瑪瑙,小小的嘴如紅櫻桃一樣,高高的鼻梁又直又挺,穿上媽媽給我買的漂亮衣服,走在校園,回頭率極高。
嘿嘿,怎么樣?我這么一個美麗漂亮又有才的小姑娘,我難道不該為自己點贊嗎?
為自己點贊作文7
很多時候我都是為別人點贊,但今天我要為自己點贊,因為可以為自己點贊的地方太多了。
我素質高,有一天我從電影院出來,正在高高興興地往家走的`時候,看見一排摩拜單車倒了,我二話不說,一輛一輛的扶起來,我要為自己點贊。
我的字寫的漂亮,我會寫毛筆字,練過鋼筆字,媽媽和老師都夸我的字寫得好,在各類書法比賽中,一共得過五張獎狀。那次參加全縣的書法比賽,得了二等獎,是我們班唯一一個二等獎獲得者,我一定要為我自己點贊。
我喜歡運動,乒乓球,籃球,排球,保齡球我都很在行,會踢足球,每次運動會我百分之百都會獲獎。
我擅長滑冰,在上海萬象城里,我滑了兩個小時,在這兩個小時里,一個老師只在最后幾分鐘教了我,都是我自己琢磨著滑,說實話,我滑得還不錯呢,我要為我自己點贊。
我愛幫助人,我會幫老師抱作業,發作業,訂資料,領東西,老師也很信任我,我這么能干,能不為自己點贊嗎?
我也很有愛心,我喜歡小動物,有一次我在路邊撿了一只流浪的小狗,我收養了它,但最終還是送走了它。
你說我這么多優點,我能不為自己點贊嗎?
為自己點贊作文8
可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代,夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記
我們想選擇我們未來,努力去奮斗,但這有時也是一個幻想。
那時的我們,周末卻還在為完成父母報的班而奔波,那時的父母,恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上,卻不知我們想要的是什么,報班也不問我們愿不愿意,只是望子成龍,望女成鳳。那時的我們,只要是自己想做的事情,都將會被父母否決,而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課。那時我們連為自己點贊的力量,做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們,還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來;現在的我們,剩下的只有作業與輔導班;現在的我們,成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們,“瘦小的身軀上背著沉重書包!”我們早喪失了選擇,喪失了夢想,甚至喪失了為自己點贊的力量!
但現在的我們要為自己點贊,至少擁有點贊的力量,擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量,來完成那早已消失的夢想。
我們為自己點贊,擁有自己的`選擇,擁有自己的自由;擁有真實的自己!我們要活的有意義,我們要活得精彩,更要
活得漂亮!我們不畏艱險,不畏質疑,勇敢努力的走下去!我們要活出最真實的自己!為自己點贊,就當那是給自己的掌聲,給自己的力量與勇氣
只是要為自己點贊。
為自己點贊作文9
有些人總是自慚形穢,不敢昂首挺胸,而我不是,我很自信,我常常為自己豎起大拇指,因為我很棒,若不信,就來一起領略的風采吧。
首先,我學習成績優秀,說不上是學神,最少也可以當個學霸,比如語文,我的成績從未低于90分,數學,分數更沒有低于95分過,英語,一直都是100分,當然,這肯定離不開我的刻苦努力,這一張張字跡工整的卷子,一張張獎狀,都是我靠汗水和努力換來的,你說我能不為自己點贊嗎?
其次,我的記憶力也很強,在我們班,我可是記憶達人,無人能及!有一次,老師布置了一篇很長的課文,讓全文背誦,我的'組長聽了,立刻拿起書背了起來,生怕被我這個組員領先,因為她知道我背書的速度有多快。可沒辦法,她覺得她背完了,可一給老師背,全忘了。我就去找老師背了,很流利地的全文背誦,老師又一次讓我站在講臺上,當著全班同學的面,背了一遍,你說我記憶力這么好,我能不為自己點贊嗎?
最后,我的乒乓球打得好,在學校的選項課中,我選了乒乓球,參加了乒乓球興趣小組,我每天都見縫插針的練,從最初的托球學起,到現在到站在乒乓球臺前應對自如,我付出了多少努力?現在,我已經打敗了班里的所有女生,你說我乒乓球這么好,我能不為自己點贊嗎?朋友,你看我如此優秀,我能不為自己點贊嗎?
為自己點贊作文10
天生我材必有用,沒有一個人一生下來就一無是處,缺少的只是那份堅定的自信。我沒有什么才藝,也沒有能說會道的本領,有的只是那遙不可及的夢想和不肯服輸的拼勁。
初中以來,分數總是忽上忽下,穩居人后,我也曾挫敗感橫生,但我自己所追求的東西還沒得到,怎么甘心就此放棄呢?
初二那年,爸爸說:“不用把自己逼得太緊,該玩了使勁玩,該學了使勁學”。我也真的就照爸爸說的做了,一上課就拿出全部精力,下課就放心的釋放自己,不知道用“靜若處子,動若脫兔”形容對不對。就這樣日復一日的到期中考試的前一個星期,所有人都進入備戰狀態,我也不例外,絲毫不敢懈怠。終于到了期中考,緊張度過了那兩天。
那天,晴空萬里,旭日初升,安靜的課堂上似乎并不平靜,空氣中彌漫著硝煙的味道。同學們都目不轉睛地盯著老師,像是要把她的每個口型都塞進眼眶,終于,老師要宣布成績了,“吳宇萌,734分,是我們全年級的第一名”,這突如其來的`一句,嚇到了我,之后老師的話就被我自動屏蔽了。說不激動是假的,有史以來的第一次啊,第一次高分啊!老師說:繼續努力,腳踏實地地學,如果能一直保持,甚至再高一點,我離夢想就不遠了。真的,自信感爆棚!
我為自己點贊,雖然那只是過去式了,但我覺得那是我的驕傲,讓我感到夢想不是遙不可及,只要敢攀登,用自己的方式,付諸于行動,一定會海闊天空!
我為自己點贊!
為自己點贊作文11
“你可以輕視我們的青春。我們會證明這是誰的年齡。夢想注定要獨自旅行。路上沒有懷疑和嘲諷,可那又如何,就算遍體鱗傷,也要活得漂亮。”——銘文
我們想選擇自己的未來,努力奮斗,但這有時是一種幻想。
那時候我們還在趕著上完父母周末報的班。那時候父母希望我們精通棋書畫。父母總是擔心我們會輸在起跑線上,卻不知道我們想要什么,也不問我們要不要去上課。他們只是期待成龍和女人。那時候無論我們想做什么都會被父母拒絕,我們被安排去上可能不喜歡的課。那時候,我們連贊美自己的力量都沒有,連做自己想做的事情的勇氣都沒有。
現在我們還在因為別人的意圖而盲目決定自己的未來;現在只剩下作業和輔導班;現在,我們變成了只能聽從大人安排的娃娃。以前有這么一句話來形容我們現在的樣子,“瘦弱的身體背著沉重的.書包!”我們失去了選擇,失去了夢想,甚至失去了贊美自己的力量!
但現在我們要贊美自己,至少要有贊美的力量,要有贊美的力量。有力量去做自己想做的事,去實現久違的夢想。
我們贊美自己,有自己的選擇,有自己的自由;擁有真實的自己!我們要活得有意義,精彩,美好!我們勇敢而勤奮地前進,不怕困難和懷疑。我們要活出最真實的自己!贊美自己是掌聲,是力量,是勇氣。
我只想夸夸自己。
為自己點贊作文12
點贊,無需多高的點擊率,也無需多么心動的評論。只要我做到誠實時,我就會毫不猶豫地為自己點個贊。
有一天,我走在回家的路上,“啦啦啦……”地唱著歡快的歌。
我一回到家,就去看看爸爸剛在棚里種的花,我對著小花說:“小花花,你還好嗎?來,擊個掌。”就在我擊掌的時候,因為下手太狠了,直接把花盆打碎了,我的心就像晴天霹靂一樣,怎么辦?怎么辦?爸爸會生氣的,他會追到我滿街跑的,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……眼看爸爸就要回來了,怎么辦?突然,我靈機一動,從家里拿了五零二膠水,三下五除二就把花盆粘好了,“嗯,是不會發現的。”我說。
我坐在床上,悠閑地看著電視,好像剛才的事沒發生似的.,“我回來了!”爸爸回來了!完了,爸爸比我想的還要早回來。五零二膠水還沒干呢!“我要去給小花松松土。”爸爸拿著鏟子,準備去松土。
我安靜地等待爸爸的批評,爸爸沖進來,生氣地說:“誰把我的花盆打碎了。”我低下頭,吞吞吐吐地說:“是……是我。”爸爸一聽,更生氣了:“你知道嗎?這是我的第一盆花……”一句一句地回答爸爸問我的問題。
雖然我被批評了,但還是很誠實,所以我要為我自己點個贊。
為自己點贊作文13
有人說:“即使沒有人為你鼓掌,也要為自己點贊,以感謝自己的認真付出!”而那一次,雖然我不是那顆最美、最亮的星星,但是我還是要為自己點贊。
打開記憶的天窗,記得那是我上一年級的時候,學校舉行運動會,我報名參加了接力賽這個項目。要知道:這是我第一次參加運動會,我可是鼓起很大的勇氣才報名的。
回想起比賽時的場景,至今令我記憶猶新。當我聽到張老師說:“接力賽的男生女生集合”這句話的時候,我的心緊張的.“砰砰砰”直跳,簡直快要跳到嗓子眼了。當隊友把接力棒遞在我手中,我立刻邁開步子,雙腳快速的踮起、跨步、飛奔,像離弦的箭一樣飛速地向終點跑去。跑著跑著,我感覺像是有一千斤的重擔拖著我一樣,我真想一屁股坐在地上。可是,我并沒有那樣做,而是使勁全身的力氣繼續快速地向前跑著,一邊跑,我一邊默念:“加油,加油!我是最棒的,我一定要堅持到底!”
當廣播里傳出:“男女混合接力賽第三名,一年級八班”時,我心想:雖然我們班沒能的第一名,可是這次比賽我沒有退縮,沒有半途而廢,我戰勝自己,超越了自己,我要為自己點贊。
為自己點贊作文14
星期四下午我們學校舉行了第六屆春季運動會,我們大家都開心得像過節似的。
那天,參加運動會的運動員都拿出了自己的看家本領,都想在運動會上為自己的班級爭光。作為其中的一名運動員,我報名參加的比賽項目是跳高。為了能在運動會上取得好成績,我每天都在家里進行各種練習,因此我對自己充滿了信心。
比賽開始前,我看到參加這次跳高比賽的運動員們個個都長得人高馬大的,只有我又小又瘦,心里頓時就失去了信心,仿佛自己已經輸了一樣。
比賽開始了,我看見好些高大的`對手們連一米的高度都沒有跳過去,頓時信心又回來了。輪到我跳了,在完成準備活動后,我鼓足了勁向前跑去,然后猛地向上一躍,跳了過去。老師和同學們都為我鼓掌喝彩,我興奮得手舞足蹈。我又想起后面還有一些運動員,他們也有可能順利跳過去,超越我。我瞬間又變得緊張起來。結果“戰斗”到最后,還是沒有人能超過我,我連忙問老師:“老師,我是不是第一名了?”老師點了點頭。我開心得像要飛起來似的。
運動會結束后,到了領獎的時刻,當老師報到我的名字,我走上領獎臺,看到那塊金燦燦的“金牌”時,感覺自己像在做夢一樣,開心極了。
我想:有付出就會有收獲。在此,我要為自己點個贊。
為自己點贊作文15
身為學生,面對考試壓力,學習必然是排在第一位的。不過,當其他同學在為各種補習班奔波忙碌時,我仍然抽出了自己寶貴的課余時光,來學習一門全新的樂器——竹笛。
這是我第一次嘗試接觸民族樂器,笛子的音色與傳統西方樂器的音色、風格完全不同,讓我眼前一亮。我拿起竹笛,手有模有樣地擺好姿勢,可無論我怎么發力,竹笛都吹不響或者是像漏風了的嘶啞聲。聽著老師吹奏的清脆悠揚的笛聲,我不禁有些失落。
接下來,我就不斷地練習如何吹響笛子。每次在課堂上學會了些許技巧,可下一次再吹時,卻又像一開始那樣笨拙。聯系了快兩個月,可絲毫沒有進度,我十分困惑,看著比我晚學的'人都吹得有板有眼的,心里可著急了。
在摸索了兩個多月后,我仿佛是找到了問題的答案,終于能夠吹上一小片段了。我通過觀察別人吹笛時的角度、嘴形,加上老師告訴我的要點,找到了竅門所在,心領神會了。
當我斷斷續續地吹完整首曲子后,這可是我第一次成功吹完一首曲子啊!我難掩內心的激動,連續不斷地又吹了好幾次,這才證實——我通過自己的努力,已經真正學會如何吹笛了。這時,我真想為自己點上一個大大的贊!
雖然馬上就要面對非常重要的一模考了,但是面對堆積的作業和學習壓力,這時拿出笛子吹上一曲,真是一種難得的享受,也是一種解壓的方式,讓身心瞬間舒展了下來。
擁有一己之長,令我自豪,同時我用自己的努力突破了難關,我覺得自己很“贊”!
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