在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園生活作文1

　　20xx年9月1日，我走進了北海小學的大門，成為了一名小學生。

　　上學的第一天，我背上新書包，爸爸送我去上學。一進校園大門，就看到學校里幾棵郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好象是時刻保護我們的士兵，還有寬廣的`賽場，明亮的教室。比起幼兒園，我感受到了一個全新的環境。

　　一進入小學生活，我就有了很多夢想：期待戴紅領巾，期待當班長，期待做升旗手，期待做老師的好幫手、同學的好榜樣，期待很多很多……在后來的學習生活中，功夫不負有心人，我慢慢實現了我以前的很多期待。

　　我在學校得到了老師的關愛，同學的友誼，感受到了學校這個集體的溫暖。學校成為了我第二個家。

校園生活作文2

　　大家好！我叫吳發洋。在福清市的龍翔學校讀書，我在這學校五年了。在這里我學到了很多很多的知識。

　　龍翔學校有許多壯觀的東西。校門口就有一輛直升機的模型，往里走還能看到一架戰斗飛機的模型和坦克模型，雖說不好看，但這里卻有有許多心靈美的人。

　　在宿舍有一位身材魁梧的'教官，他每天教我們疊軍被，帶我們去食堂吃飯，去學校上課，去操場訓練……總之，他就是我心目中的好教官。

　　我們還有一位好老師，老師教我們寫字、讀拼音、背課文等等，老師還和我們開玩笑呢！

　　總之，在這個學校里的滋味有酸有甜，有苦，也有辣。因為我們有一位嚴格的教官，還有一位溫柔的老師。

校園生活作文3

　　學校里的生活，多姿多彩，有歡學校生活二三事也有悲學校生活二三事。

　　有一次，上自習課，老師讓王治昊看管班級。誰說話，就把誰的名字記下來，下課后罰抄寫數學公式。

　　可是，廢話大王張立成忍不住了。他拍拍我，我轉過去看著他。他剛開口，卻又把話吃了下去，我看著他，有點可笑。

　　正在他無奈之時，突然看見書包里的`那本新本子，眼睛頓時一亮。他連忙從書包中取出這本本字，低頭飛快地寫了起來，然后把本子“飛”給我。我一看，原來是向我請教早上老師發下來一張數學卷子的一道題，我連忙寫上答案，再“飛”回給他。

　　就這樣，一本班級的“筆頭”聯絡本誕生了。當然，發明人就是張立成。

校園生活作文4

　　我的學校是伍家實小，我們的學校非常寬闊，那里有許多的花草樹木，還有巨大的操場。

　　我們202班的`老師有不同的特點，尤其是蓉老師，她的特點是說話特別快，有時候快得我們都有點聽不清楚了。我們的班主任是馮老師，她對我們非常嚴格，我們有一丁點錯誤她都會給我們指出 來。

　　我們班的同學也很有趣。我想說說我們班的體育委員，他叫楊程錦。他的特點是打籃球非常棒，幾乎每次投球都進了，我還覺得他非常得負責任，他整隊的聲音非常洪亮。

　　下課的時間是我最開心的時間，因為下課了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。

　　我的校園生活多豐富啊，我喜歡我的校園！

校園生活作文5

　　我就讀的學校，他有一個美麗的名字：北海小學。

　　北海小學里面有大大的操場，有青青的草地，五顏六色的花朵，還有漂亮的女老師，我的班主任徐老師就是其中一位，她很愛護我們，不管是上課，還是下課，對我們都和藹可親，像一位好媽媽。

　　我的徐老師對我吃午飯特別的關心，還經常和我媽媽討論，我在學校的吃飯情況，教育我吃好飯，對身體和記憶力有很緊密的關系，讓我不要厭食。

　　在學校里，我有很多的好朋友，周宸是我其中一位好朋友，學習上，他經常幫助我，我有時候忘了橡皮，他就會主動的借給我，他有好看的.課外書也會給我看，我覺得學校的生活很精彩。

　　我愛我的學校，我愛我的老師和同學。

校園生活作文6

　　我的校園生活，就好比滿漢全席，“五味”俱全。

　　“五味”的第一味就是快樂。和那么多同學在一起，每天背著書包，踏著輕快的`步伐，走進教室，坐在舒服的椅子上，拿出課本，和同學們一起整齊地朗讀著課文，不知不覺喜上眉梢。

　　第二味”當然是煩惱。整天上著枯燥乏味的英語課，還得和字母打交道，不會也不敢問。

　　“第三味”是害怕。每到期末都要考試，考不好就挨訓，有壓力，所以害怕。

　　“第四味”是留念。做為四年級的學生，想到再有一年就要離開母校，頓時傷心起來。

　　“第五味”是幸福。我們在老師的關愛、家長的疼愛、同學的友愛下成長，這些永遠都不會消失。

　　我的五味，你擁有嗎？

校園生活作文7

　　懷著緊張的心情，我走進一年級九班，我認識了好多的小伙伴，我們一起開心的做游戲，一起吃飯睡覺，一起認真地學習。并且認識了新的老師，她們非常有耐心的教我們怎樣開心快樂的開始小學生活，使我終于放下緊張并忐忑的'心情，開始我的小學生活。

　　我喜歡我的老師和同學們。

校園生活作文8

　　初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業這個千斤重擔正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學習上成功的`喜悅是無法用語言來形容的。

校園生活作文9

　　星期四，我們學校進行了年級段長跑比賽。每個班級都選出6名同學參賽，我也是其中一個。

　　我懷著既緊張又激動的心情來到了操場參加長跑比賽，比賽開始了，只聽老師一聲槍響，我使出了全身吃奶的力氣拼命的.往前跑，前二圈我跑的還挺快，到了后來，越跑越沒力氣，好像腳上被綁上了千斤重的石頭，邁也邁不開。這時，我多想放棄啊。可是，當我聽到老師和同學們都在為我們喊加油聲時，我在心里暗暗地對自己說：加油，一定要堅持到底。終于跑到了終點，雖然成績不理想，得了第十名，但我相信只要平時堅持鍛煉，以后一定能獲得更好的成績。

校園生活作文10

　　今天上午第一節上的語文課，老師讓我們津津有味地讀了《白公鵝》。下課了，同學們爭先恐后地走出教室，我和幾個伙伴一起玩“穿越火線”的游戲，我當了“僵尸”，總是贏不了，就回教室看《金銀島》了。第二節閱讀課，我繼續讀《金銀島》。

　　做完課間操后，我聽廣播說：“吹葫蘆絲的同學到升旗臺前集合。我們去了才知道，在發葫蘆絲的演出服裝呢。我稱心如意地領到了黃色的.服裝。老師還專門叮囑說：下午要排練，穿上服裝，白色的鞋子。

　　下午第一節課，我們開始排練，是葫蘆絲合奏《牧羊曲》。我們站成了“少林”兩個字，還左右搖晃，一蹲一起，有一種打地鼠的感覺。

　　這就是我豐富多彩而又有趣的校園生活！

校園生活作文11

　　我早上起床后,我洗臉刷牙,吃完飯后。媽媽就把我送到學校了。我到了學校以后，放好書包就去上了一個廁所。就開始早讀了，老師才剛來。我就回班里了，今天是星期五是李心妍帶早讀。我們就開始從第五課讀到第七課。今天是第二組值日，老師說今天班里垃圾太多全班大掃除。上課了，第一節是數學課數學老師講完練習二，老師就讓我們寫數學練習冊...

校園生活作文12

　　“大學之道，在明明德”，明德中學是我的母校，我在明德的.校園生活也是多姿多彩的。清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。早讀的時間里，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學習的開始。俗話說得好“一日之計在于晨”，大家都抓緊著早上的時間刻苦學習。

校園生活作文13

　　上了初中后，學習任務愈來愈繁重了，能放松的時間也越來越少了。但初中生活也讓我變得獨立，知識面也更廣了。在校園里，我結識了許多新朋友，接觸了許多新老師，剛開始還有些不適應，但后來也漸漸熟悉了。還記得開學第一天，在學校一個朋友也沒有，我吃飯都得一個人，甚至緊張得忘了教室怎么走。但現在的我，已經對校園生活不那么陌生了，之前的緊張感也通通拋在九霄云外了。

　　能成為僑聲中學的一員，我十分高興。在今后的'日子里，我也會努力學習，不辜負父母與老師的期望。

校園生活作文14

　　一個陽光燦爛的`上午，我和同學小紅要在學校操場的花草區種花朵。我們先挖坑，再把小花放在坑里，放上土，澆上水。我們看見小花朵快樂地在那里生長，一陣風吹過，我們好像聞到了花的香氣，我和小紅開心極了！

　　操場的另一邊，小麗和小東正在觀看校園里的氣象站。小東仔細地觀看天氣情況，小麗正在認真地記錄。

　　校園生活多么豐富多彩呀！

校園生活作文15

　　某次數學課上，數學老師楊老師正在繪聲繪色的講著課，大家也聽得津津有味，課程順利的進行著。但細心的同學不難發現，一向好脾氣的'楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時的瞟向A君，眼睛里充滿了警示和提醒，如此反復幾次，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后，楊老師終于忍不住了，將粉筆放下，走到A君的課桌前，問道：“請問你在玩什么，竟連課也聽不下去?”A君仍無動于衷繼續玩著，頭也不抬，曰：“玩寂寞。”一語既出，全座皆暈。楊老師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來，下課再玩。”

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