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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的“漫畫”老師作文，歡迎閱讀與收藏。
“漫畫”老師作文1
我的漫畫老師是我三年級時的科學老師。
我們都叫我們三年級時的科學老師叫做倭瓜老師，老師的眼睛不大也不小，戴著一副眼鏡。個子適中的'，我們之所以叫他倭瓜老師，是因為她的臉型，因為她的臉型是上面小下面大。臉型像個倭瓜。我們老師每次上課前，走到班里都要伸一個丁字的手勢，意思是讓我們停下來不要再說話了。老師每次讓同學回答問題都會讓同學站到講臺上面回答。一般都會讓多個同學來回答問題，如果連續回答多個問題，而且都對了，老師就會稱他為科學課上的一枚學霸。
如果回答問題錯了，老師就會讓他回到座位上再想一想。
科學老師講課很幽默，他會用各種方法和語言讓我們笑。這也讓我們感到科學課很有趣。
如果在科學課上犯錯了，老師也不會批評，而是把他的錯誤說給他聽，然后讓他以后不要再犯了。
老師給我們在科學課上帶來了無窮的科學知識，也給我們帶來了無窮的快樂。
“漫畫”老師作文2
我最喜歡的老師是我的花花老師，花花老師的眼睛瞪得像銅鈴，大得占用了半張臉，睫毛很長沖破天際。一身可愛的.卡通T恤，從漫畫中走出來。
我的花花老師變臉就像翻書一樣，一會兒開心，一會兒高興，一會兒生氣，一會兒難過，一會兒嚴肅。總之，只有你想不到的，沒有他做不到的。
有一次，一個“搗蛋鬼″在課上說話，可是花花老師并沒有說他，到了下課，花花老師神秘地把它帶到辦公室，好好的給他上了一課，這個花花老師變臉可真快呀！
花花老師的愛好多多，他喜歡唱歌、跳舞，他最大的愛好之一就是教我們學語文，花花老師的性格十分活潑，每天嘻嘻哈哈。
我喜歡花花老師，他好像天使一樣教我們語文，我喜歡花花老師。
“漫畫”老師作文3
我有一本漫畫，里面有幾位老師，你們想認識他們嗎？讓我給你介紹一下吧！
有說話像連珠炮的數學老師，有體型魁梧的英語老師，有像電線桿的體育老師，有唱歌像百靈鳥的音樂老師，可我還是更喜歡既嚴厲又慈祥的語文老師。
她既是我們的語文老師又是我們的班主任老師，是我們這學期的新老師，她的習慣很特別，做事雷厲風行，還特別有儀式感，唉，我們班目前是接受不了啊！
老師的`身高正好，穿什么衣服都好看，烏黑的頭發還有一雙善于發現美的眼睛。她喜歡看書，還愛把好書分享給我們。老師還很關心我們，就比如說今天我生病了，上完課去給老師交作業，老師立即問我：“你好點了嗎？”就這一句話，卻讓我的心溫暖了一天。
許老師的口頭禪也很有趣，最常說的是：“孩子，過來，”“你今天必須要。”不過，第一個很溫暖，第二個就有點嚴厲了。
許老師是一本會動的“漫畫”，這本漫畫正在慢慢地描繪著故事。
“漫畫”老師作文4
我們班的有些老師，就好像一個表情包一樣，時時刻刻變化著，上一秒還和言細語地和我們上課，下一秒可能變成雷鳴獅吼了，今天我就要來介紹我們班的班主任——童老師。
童老師的臉形有一點兒方，鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡，有著一張“幽默”的.嘴。童老師的身材有一點兒微胖，個兒不高，但是童老師有副“雙面臉”……
有一天中午我們午休的時候，童老師不在教室，教室里原本嘰嘰喳喳的，只聽見吵鬧聲，嬉笑聲。但沒過多久，本應該在樓下的童老師突然出現在教室門那里，結果班級里瞬間鴉雀無聲了，再回頭一看童老師他臉上的表情，簡直要嚇死個人，剛走進來的時候，嘴角還是微微揚起的，結果看到我們這么吵，臉色一下子就變了。嚇得我們一句話也不敢說了，生怕被點到名字。結果童老師竟然一句活也沒有說，就向講臺前走去，大家這才松了一口氣。
這也就是我們班特別會“變臉”的數學老師。他雖然嚴厲，但永遠是我們的好老師。
“漫畫”老師作文5
如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？如果要是我的話，我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的`全名叫：劉亞紅。劉老師對我們非常嚴格，雖然有時會加作業，但是嚴師出高徒啊！劉老師中等身材，她還有一頭卷卷的烏黑發亮的頭發。她的眼睛大大的，水汪汪的，非常好看！
劉老師對我們非常好，比如說：有時同學們會被老師罰買吃的，那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃！太嗨了！
但劉老師該嚴厲就很嚴厲，比如說：我們班同學上課時很愛說話，一被發現就被警告，而且是兩次，一超過就會加作業。
雖然劉老師很嚴厲，但全班同學都很喜歡她。劉老師已經帶了我們兩年多，在這期間，她教會了我們很多的知識和道理，讓我們在人生的步伐又邁出了一大步！
“漫畫”老師作文6
我們班的老師很多，但我想寫寫我們班的“胖大個”老師。
“胖大個”老師是我們班的英語老師，也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛，老師的.眼睛不但沒有特點還近視了，你好，看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇，粗粗的，好像隨時要掉下來的腿腸，看著就直流口水。英語考試了，我時候我心里就像十五個吊蘭打水，七上八下。終于我的噩夢來了，老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會罵我，沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導我。在老師的幫助下我的成績進步了。這一次英語考試中取得了好的成績，那是更新的表揚了我，我開心極了，媽媽看到我的成績進步也很欣慰。
“胖個子”老師還很幽默，有一次我們班的英語課上，老師在念分數念到一百一十分的小睿，老師說：“小睿一百一十分，大家嚴重批評她。”接著同學們說：“批評，批評，嚴重批評。”但同學們都明白，小睿考了滿分，老師是故意開玩笑的。
“漫畫”老師作文7
我的老師，她姓田，個子矮矮的，長長的頭發，仿佛有很多的智慧，她就是我們班的新漫畫漫畫——田老師。
她是一個和藹可親的老師，每一次上課的`時候都會像李老師一樣和我們開玩笑。上課的時候，總是會用開玩笑的狀態和我們一起上課，就算這樣，我們每一個人也都會認認真真的聽課。
田老師還是一個對隊列非常嚴格的人，隊伍里不許有一個人說話，隊伍要整齊，站要站軍姿，手貼褲縫，不能有一個同學在隊外。今天早上，我們上操回來的時候，老師說我們班站得懶懶散散，沒有站隊時該有的樣子，在后面還要好多的同學在說廢話。然后罰我們站好幾分鐘，而且說要是有人動，全班加時間，可我們班就是又不爭氣的同學，總是讓我們加時間。最后我們因為隊列浪費了許多時間。
這就是我們的班主任——田老師!
“漫畫”老師作文8
一對珍珠似的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴掛在鴨蛋似的`臉上，烏黑的眉毛，還有那瘦瘦的身材，所有的都很絕配。
張老師，她非常非常非常的溫柔，有一次我在家玩手機里的水果消消樂的時候作業只寫了一點點，不知不覺玩到了凌晨我才睡覺，我把作業的事兒忘得一干二凈。五點鐘的時候我起床了，發現作業還沒寫，完了上學的時候時間到了，我只好背著書包去學校了，可是張老師沒有批評我，而是讓我分配好回家學校的時間。她讓我在學校把作業沒寫完的作業都寫完。
我是四年級的下學期轉來的，那時候我不敢自我介紹，張老師就像媽媽一樣用心教我。
這就是我喜歡的張老師。
“漫畫”老師作文9
你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節。我最喜歡的老師是我的舞蹈老師。
她假期中是我們的新老師，剛來了的時候給我們自我介紹了她自己，她很嚴格，每當我們上課搞小動作時她就會用棍子扔那個人。聽著是不是有點可怕呢？
我的舞蹈老師令我難以忘記，她就像一根棍子，銘刻在我的心里，她眼睛大，里面充滿激情；有時嘴中仿佛有一顆“開心果”，每一句話都能讓我們捧腹大笑；我這個假期就是和她一起度過的。
在毫無樂趣的人生中，只要有她的出現，仿佛世界都激情四射。她的有趣漸漸使我們與她的關系更密切，像膽怯的花朵漸漸地望向燦爛的太陽一樣。
她是一個愛打扮的.人，在我的細心觀察中，我知道老師喜歡藍色，因為她每次上課都會穿一條藍色的褲子，就連他的指甲油都是藍色的呢！
這就是我最喜歡的老師。
“漫畫”老師作文10
我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛。看到我們有進步的時候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續努力哦！”
每當在上課時有同學講悄悄話，老師那神奇的'眼睛就開始向全班同學“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的話，靈光一現，想起了正確答案并流利地說了出來。這時，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說：“你真棒！”
說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！
“漫畫”老師作文11
我的英語老師姓王，是個和藹可親、教導有方、做事雷厲風行的老師，如果要給老師作為漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著漂亮的工裝，一雙美麗而水靈靈的眼睛長在鼻子的`上方，一張圓圓的可愛的臉。怎么樣她很漂亮吧，現實中也是一樣。
最讓我們喜愛的地方是她那會說話的“眼睛”和他的愛讀書。
凡是吵吵鬧鬧的教室，老師的眼神一掃而過整個班都鴉雀無聲，老師的眼睛就像父母的眼睛一樣，一看就不會出聲。
而且王老師非常喜歡看書，經常問我們這些學生最好看什么書，看什么類型的書，就像一個同學，她還會跟我們做游戲，比如石頭剪刀布，猜謎語等等。
有時她也很嚴厲，只要有人不好好聽講就會對那個同學進行N分鐘的教育。
但我們還是都很喜歡她！
“漫畫”老師作文12
我們的陳老師很漂亮，個子不高，身體不胖也不瘦，她長著一頭烏黑的長發，臉圓圓的，鼻子上面有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好老師。
她對我們的.學習很嚴格。上課時她怕我們走神，就采用很多種教學方式來激發我們的學習興趣。
當我們遇到不懂的問題，她都要耐心的去教我們，做作業時哪怕有一個小小的標點符號寫錯了，她都要求我們改過來。
陳老師不光關心我們的學習還關心我們的生活。我們班哪個同學生病了她總是親自送我們去醫院看醫生，還不時的不時的端上茶水，問長問短。哪個同學家長有困難她要去幫上一把，比如我們班有個孤兒，家里很窮，陳老師就讓我們全班同學去幫助她，發動我們全班同學用自己的零花錢去幫助她買學習用品和生活用品，讓她感覺到了集體的溫暖。
陳老師真是一位好老師啊！是我們心目中的漂亮老師，我們永遠也忘不了她
“漫畫”老師作文13
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?我當然會選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子，留著不長不短的頭發，發尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭發扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她，有時候把頭發散著顯得成熟又溫柔讓同學們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰都逃不過她的法眼。
她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽，如果有重點或難點，她務必會講的`更仔細，如果有同學不懂，她一定會再講一遍，直到同學們聽懂，不厭其煩，相當有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間，但我始終認為她是一位好老師，一位稱職、優秀的教師。在今后兩年的時間和她度過，我相信在她的陪伴和引導下，我一定能將語文學得更好。
大家肯定已經猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。
“漫畫”老師作文14
我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來，像一樣風一樣，數學老師—王老師。
王老師身材中等，帶著一個不大不小的金框眼鏡，每天都喜歡穿著皮鞋，長褲和襯衫。
記得有一次王老師讓我回答問題，我心里想：“蒼天啊，保佑我吧，希望我別回答錯。”時間不等人，我又被老師叫了名字，我慢慢吞吞的'站了起來，我把我的答案說了一遍，只不過我說的聲音很小，王老師并沒有說我，而是說“回答的完全正確，不過下一次聲音再大一點就更好了。”這時我從王老師的眼睛里看到了鼓勵，在這以后我在王老師的上課，積極的回答問題。但是有一次我上課開小差，王老師提問我，我沒有回答上來，王老師并沒有說我，而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理，從這以后再也沒有發生這樣的事了。
這就是我的老師—王老師。
“漫畫”老師作文15
從小到大，我語文老師給我留下了很深的印象。
老師最引人注目的就是他的眼睛，他的'眼睛小的看不見他的眼睛，老師的眼睛雖然很小，但眼神非常好，眼神里散發的光芒能頓時將你封印，令你動彈不得。
語文老師是位非常嚴厲的老師，記得有一次考試后，語文老師抱著一沓厚厚的試卷朝著教室走來，他的腳步聲很重，像一面股東東東同學們生怕被古敲到自己熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，老師快步走上講臺，把考試試卷往前臺上一扔，空氣中頓時彌漫著暴風雨來臨的氣場，同學們嚇得面如土色。
老師說這次考試有的同學考的好，有的同學考的不好有些同學不端正學習。
這就是我的漫畫老師。
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