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五指兄弟作文
更新時(shí)間:2023-06-12 16:03:05
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五指兄弟作文(匯編15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五指兄弟作文,歡迎大家分享。

五指兄弟作文1

  在一個(gè)月朗星稀的夜晚,大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指五兄弟怎么也睡不著,他們?cè)谟懻撌裁茨兀?/p>

  大拇指低著頭,嘆了一口氣:“唉,忙了一天累死我了,小主人天天都練琴,一直要跨指,每次都把我的頭重重地按下去,我什么時(shí)候才有出頭之日啊!”食指聽了后大叫:“我的遭遇更慘,我每天都要陪小主人練習(xí)縮指,一不小心就會(huì)閃到我的.腰,這不,到現(xiàn)在我的腰都直不起來(lái)!”中指不緊不慢地張開了嘴:“我的日子也不好過呀,咱們這小主人,真是公主脾氣,每次只要一彈不好,就會(huì)非常生氣地用我彈一下不和諧音,這一頓脾氣下來(lái)把我弄得鼻青臉腫!我簡(jiǎn)直就是主人的出氣筒嘛!”無(wú)名指垂頭喪氣地愣在那兒,一個(gè)勁兒地?fù)u頭:“我呢,最倒霉,每次練習(xí)的時(shí)候不光要擴(kuò)一個(gè)指,還要縮一下指,如果彈不對(duì),就會(huì)被打,我的背上到現(xiàn)在還紅著呢!”小拇指實(shí)在忍不住了,委屈地哭了起來(lái):“我平時(shí)啥活都不干,皮膚又嫩又滑,可是現(xiàn)在因?yàn)槊刻於寂阒魅司毲伲樕系拿锥甲兇罅,我感覺我的臉要?dú)堇!嗚嗚……?/p>

  聽完五兄弟的談話,我怎么也睡不著了,我計(jì)劃從明天開始,要愛護(hù)我的手指,不再讓他們受到傷害。

五指兄弟作文2

  五指兄弟可勤勞了,他們做起事來(lái)可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。

  可是,有一天,矛盾來(lái)了。原來(lái),它們?cè)谶x誰(shuí)當(dāng)老大。大拇指說(shuō):“我的作用最大,上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了,我把人家夸得心花怒放……”

  食指不服氣,就指著拇指說(shuō):“哼,誰(shuí)說(shuō)你的作用最大,我的作用才最大。主人打搶時(shí),沒有我來(lái)扣扳機(jī),主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的,所以我應(yīng)該是老大!

  中指非常生氣,便揚(yáng)著頭噘著嘴說(shuō):“我個(gè)子最高了,而且我的力氣最大,什么樣的`臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了!

  無(wú)名指很驕傲,它揚(yáng)著自己高高地裙子說(shuō):“有誰(shuí)比我漂亮,你們看,小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上,多美。 

  在一旁默默無(wú)言地小拇指終于開口了。它說(shuō):“我才是老大,我的個(gè)子雖小,但我的本領(lǐng)可大了,我才是老大。”

  五個(gè)手指都不服,便吵了起來(lái)。后來(lái)他們不團(tuán)結(jié)了,什么事都做不好,上次還把小主人的文具盒摔壞了呢!最后,它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來(lái)有一天,小指卡在了龍蝦的鉗子里,疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來(lái)了,但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏,上繃帶,忙活了半天,終于好了。這時(shí),他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量,從此,它們?cè)僖膊怀臣芰,五指兄弟一家又開始了幸福的生活。

五指兄弟作文3

  從前有五指兄弟,他們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。老大大拇指叫矮胖子,老二食指叫吃苦頭,老三中指叫不做事,老四無(wú)名指叫會(huì)計(jì)師,老五小指叫小矮子。

  一天,吃苦頭說(shuō);“都是我干活,你們都不做,我應(yīng)該放假幾天了!”說(shuō)完,吃苦頭便開始耍假了。沒有了吃苦頭,小男孩由于把字寫得歪歪扭扭地,被家長(zhǎng)和老師批評(píng)了。吃苦頭只好回來(lái)工作。矮胖子抱怨說(shuō):“最近可把我累壞了,你看,身上都起繭子了!卑娱_始耍假了,在沒有矮胖子這段時(shí)間里醫(yī)生不能用大拇指給小朋友們打預(yù)針,就用食指推針,結(jié)果推歪了,弄得小朋友們的手臂變得一塊青一塊紫的。敵胖子只好回來(lái)了。現(xiàn)在,不做事也找理由放假了:“你們看,做什么事情最先碰到的'都是沖前風(fēng)的也是我,我也應(yīng)該放假了!痹捳f(shuō)完也開始耍假了。今天,小男孩開始彈鋼琴了,剛彈了一下,便發(fā)出噪音來(lái)。看來(lái),不做事這次假也泡湯了,會(huì)計(jì)師和小矮子也爭(zhēng)著放假,在他們離開后,又發(fā)生了不好的事情。最后,五指兄弟們終于知道了:“五指兄弟誰(shuí)也離不開誰(shuí),而要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

  從此以后,五指兄弟誰(shuí)也沒有離開誰(shuí)。

五指兄弟作文4

  一個(gè)夜深人靜的晚上,小麗的五個(gè)手指頭為了誰(shuí)當(dāng)老大,爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  又粗又壯的大拇指說(shuō):“我不僅力氣最大,而且還能幫助小主人用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆,所以我來(lái)當(dāng)老大!”

  食指聽了說(shuō):“瞧你那四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的樣,主人會(huì)喜歡你?知道嗎?主人她總是喜歡用我觸摸她的臉蛋,應(yīng)該我是老大!”

  中指聽了他們兩個(gè)的話立馬急了,說(shuō):“咱們幾個(gè)人中就數(shù)“我”的個(gè)子最大,應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)!”

  無(wú)名指就象他的`名字一樣,一句話也沒說(shuō)。

  小拇指又跑來(lái)添亂了說(shuō):“你們當(dāng)中就“我”最聰明、最靈活小巧,老大是我!”

  幾個(gè)人吵來(lái)吵去,誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。

  第二天,小麗醒了,想幫媽媽干活,可她拿不起來(lái)掃把了,五個(gè)手指頭一點(diǎn)也不聽使喚了,小麗對(duì)手指?jìng)冋f(shuō):“你們都是一家人,是一個(gè)整體,缺了誰(shuí)都不行,為什么要吵架哪!做事情只有齊心協(xié)力才能總成功。一家人就應(yīng)該和平相處的生活。 

  五指兄弟聽完小主人的話都明白了,很快就和好了。而他們從此也更加默契了!

五指兄弟作文5

  五指兄弟我有五個(gè)好兄弟,它們分別是大拇指.食指.中指.無(wú)名指.小拇指.有一天,寫完了作業(yè),第二天我得到了老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)字寫的好.晚上在睡夢(mèng)中我聽到有人在說(shuō)話.“五個(gè)手指中我的.作用最大.比如,我的力氣最大,拿書時(shí)我獨(dú)立自主,一個(gè)人拿,而你們四個(gè)手指要一起才能拿動(dòng).我是不是手指中的姣姣者?”大拇指驕傲地說(shuō).其它手指聽了,都不服氣,食指接著說(shuō):”我可是主人的好助手,指方向,就把我當(dāng)前鋒了!你們都的低下頭,而我,卻昂頭挺胸,把方向指給別人,這種樂于助人的品質(zhì)是不是只有我有呀?”中指哼了幾聲說(shuō):”我中指可不能小看,寫字時(shí)我可是主梁,如果沒有了我,主寫字時(shí)筆老掉,字寫的就不漂亮.”無(wú)名指冷笑一聲說(shuō):”我保護(hù)著你,要是沒有我的保護(hù),你早成干棍了.”小拇指說(shuō):”要是沒有我們,在泰國(guó)表示和平的事誰(shuí)干?”手掌說(shuō):”你們誰(shuí)可以用筆寫團(tuán)結(jié)這兩字,誰(shuí)就最歷害.”五個(gè)手指爭(zhēng)著試,可不管怎樣也寫不了.手掌又說(shuō):”你們合起來(lái)試試.”五指不一會(huì)兒就寫好了.手掌意味深長(zhǎng)的說(shuō):”只有齊心協(xié)力,才能做好事.”從此,五指?jìng)冊(cè)僖膊粻?zhēng)吵了.

五指兄弟作文6

  從前,有一對(duì)五指兄弟,它們生活得很快樂?墒怯幸惶欤麄儏s都為了一件小小的事情吵起嘴來(lái)。原來(lái),它們都認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最大的

  大拇指說(shuō):“哼,你們的本領(lǐng)比我小得多了。要是主人身上哪兒流血了,我就能立即上去按住;護(hù)士給病人打針是我要負(fù)責(zé)把注射液推入人體;握掃帚把柄時(shí),我還要獨(dú)當(dāng)一面呢。你們都是我的手下敗將,干脆拜我為師吧。哈哈哈“

  食指說(shuō):“大拇指,你不要這么不要臉呀。誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)大,我的'本領(lǐng)比你大。之人拿筆時(shí),全憑我控制筆桿,寫出種種復(fù)雜難寫的字;遇到危險(xiǎn),不明了的事情,我都要獨(dú)個(gè)上前去試探,甚至要冒險(xiǎn)呢。大拇指,你真是自不量力,還敢說(shuō)你的本領(lǐng)比我大,真是做白日夢(mèng)!

  中指生氣地說(shuō):“你們倆都別吵了,你們自己想想吧,你們當(dāng)中誰(shuí)長(zhǎng)得最優(yōu)越,生得最漂亮,而且皮膚細(xì)嫩,顏色紅潤(rùn)。著就是我,知道嗎,不如你們就叫我女皇吧,我喜歡。“

  “你少臭美吧你,大拇指和是食指異口同聲地喊到!

  無(wú)名指和小指,站在旁邊一句話都不說(shuō)。過了一會(huì)兒,大拇指,食指和中指吵累了,這時(shí),無(wú)名指和小指說(shuō)話了:“你們?nèi)齻(gè)都別吵了,我們個(gè)人的力量是有限的,誰(shuí)也不是萬(wàn)能的,我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作,才會(huì)做得更好!

  它們?nèi)齻(gè)聽見了,都慚愧地低下頭。

  這個(gè)故事告訴了我們:團(tuán)結(jié)就是力量,我們個(gè)人的力量是有限的,我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作才能克服困難。

五指兄弟作文7

  五指兄弟是五個(gè)親兄弟,天天在一起玩耍。

  但是有一天,五指兄弟發(fā)生了一件以前從來(lái)沒發(fā)生過的事。五指兄弟相互吵起來(lái)。大拇指說(shuō):“我最有用,因?yàn)槲译m然長(zhǎng)得不怎么樣,手垂下去的時(shí)候甚至退居后方,不與你們并列,但是工作起來(lái)最不怕吃苦賣力。攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開我,缺少了我你們?cè)趺崔k?”大拇指說(shuō)的理直氣壯。

  食指跟著哼了一聲說(shuō):“我雖然不像大拇指那樣有力,也不像中指那樣秀麗,但是我的工作要比你們復(fù)雜的.多。拿筆的時(shí)候,全憑我控制筆桿寫出字來(lái)。我甚至每次要冒險(xiǎn),我比你們的作用都大。”

  中指也不甘落后:“我本身生的漂亮,身材修長(zhǎng),頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味,不論干什么,摸什么都是我先碰到,然后指揮你們干,我是你們的頭,古人都稱我為將指,我的作用比你們大多了!”

  無(wú)名指不等中指說(shuō)完就急著說(shuō):“你們工作時(shí)都讓我一人給撐著,不公平,哪天我不給你們撐著,看你們?cè)趺达@出你們的優(yōu)處!”

  小指也說(shuō):“我的用處也不小,不信少了我試試。”

  正在這時(shí),五指兄弟的媽媽回來(lái)了,她聽完孩子們的話意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們的用處都很大,誰(shuí)也離不開誰(shuí)啊!”

  是啊,五指兄弟各有長(zhǎng)短,缺一不可啊!

五指兄弟作文8

  一天,大拇指突然跑到其他四個(gè)手指面前說(shuō):“我聽主人說(shuō)命令我們把作文打到電腦上!敝兄嘎犃撕軜芬猓骸拔铱梢源箫@身手了!笔持覆粯芬饬耍骸拔业.工作復(fù)雜、危險(xiǎn),這次我要休息了!睙o(wú)名指和小指說(shuō):“我們長(zhǎng)的秀麗可愛,累壞了就不好了。”沒辦法,大拇指和中指只有自己去打了,可打了半天,才打了二十多個(gè)字。大拇指和中指只好先去找食指,開始勸食指:“食指,我們是不是兄弟?”食指回答說(shuō):“是。”“我們應(yīng)該齊心協(xié)力完成每一件事,這次我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)呀?我們不齊心協(xié)力每一件事也不可能完成!笔持附K于被說(shuō)服了,它同意了。

  然后它們又去勸無(wú)名指和小指:“別人都說(shuō)我們五指兄弟團(tuán)結(jié)互助,一定是主人聽了不信,這次是考驗(yàn)我們。”“你們雖然秀麗可愛,但也不能什么都不干呀?一定要齊心協(xié)力,大雁們一起向南方飛翔時(shí),翅膀與翅膀之間互相扇動(dòng),上下一齊,那樣才飛得快,不累。我們五指兄弟團(tuán)結(jié)互助,默契配合,才能干好每一件事!薄按蜃謺r(shí)少一跟手指都打得慢,沒有你們兩個(gè)更不行了!苯(jīng)過多次開導(dǎo),無(wú)名指和小指也被說(shuō)服了。

  十多分鐘后,終于被打出來(lái)了。這篇文章包含著五指兄弟的團(tuán)結(jié),希望它們能夠永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)。

五指兄弟作文9

  五指兄弟跟隨自己的主人去冒險(xiǎn)。一路上食指幫了主人很大的`忙:按機(jī)關(guān)、射羽毛箭等一些危險(xiǎn)的事情,其他四個(gè)指頭一點(diǎn)忙也沒幫上。

  主人回來(lái)后睡著了。食指打了一個(gè)哈欠,說(shuō):“這一路下來(lái)我可真累呀!你們四個(gè)一點(diǎn)忙都幫不上,可真沒用呀!”大拇指不服氣,說(shuō):“你不就是幫主人冒險(xiǎn)嗎?我們四人的作用比你大。”食指得意得說(shuō):“沒有你們我照樣可以讓主人過好日子。”

  于是,四個(gè)手指和食指吵了起來(lái)……四個(gè)手指發(fā)誓再也不幫食指的忙,食指也發(fā)誓一定要讓主人過上好日子。

  一開始,食指幫主人寫字,可是主人耳朵癢了,食指太大,伸不進(jìn)去,于是食指去找小拇指,小拇指想了想就和食指回去了,幫主人撓了撓耳朵。主人要按一個(gè)圖釘,食指太軟使不上勁,于是食指去找大拇指,大拇指想了想,回來(lái)幫主人按了圖釘。當(dāng)主人想戴戒指時(shí),食指太大不適合戴,于是食指找到了四個(gè)手指,說(shuō):“你們各有各的用處,我不應(yīng)該小看你們,對(duì)不起了,請(qǐng)大家原諒我的無(wú)知!贝竽粗刚f(shuō):“知道錯(cuò)了就好,要知錯(cuò)改錯(cuò)!

  后來(lái),五個(gè)手指又和好如初了。

五指兄弟作文10

  每只手都有五根手指,每人都有一雙手,心錄手巧的小手也是這樣。

  有一天晚上,其中的`大拇指發(fā)話了:看你們,誰(shuí)有我胖?一個(gè)個(gè)瘦骨伶丁地,沒力氣!食指說(shuō):我們雖然很瘦,但作用都與眾不同,所以你不能因?yàn)槟阕畲蠖鴣?lái)侮辱我們,橫行霸道。其它手指都異口同聲地說(shuō):對(duì),食指說(shuō)得對(duì),你不能欺負(fù)我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語(yǔ)氣說(shuō):你們誰(shuí)的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈,你們能做好?再說(shuō)了..

  好了好了,你說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間,該我說(shuō)了,食指說(shuō):你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫字時(shí),我是主力;在讀書時(shí),我和老大都拿著,別看我雖小,但我還是和大哥(大拇指)齊名。

  話不能這么說(shuō),我們?cè)趲托〖t做某些事情也是主力,中指和無(wú)名指慢條斯理地說(shuō)沒有我們,你們?cè)趺茨艿玫矫?

  只有小拇指默默無(wú)語(yǔ)。大家一起冷笑他,說(shuō)他沒功勞,然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的說(shuō)來(lái)。嘴巴說(shuō):不對(duì),小拇指也有功勞,你們各有各的作用,只要團(tuán)結(jié)一心,就會(huì)事事順利。

  其它四個(gè)手指慚愧地低下了頭。以后它們團(tuán)結(jié)一心,最后得到了他人的好評(píng)。

五指兄弟作文11

  小紅有五根指頭,他們老吵架,這不,在小紅睡覺時(shí),他們又為誰(shuí)最厲害這個(gè)話題吵了起來(lái)。

  大姆指說(shuō):“哈,我最有知識(shí)!你們握起來(lái),我挺直了,不就我最優(yōu)秀嗎?我雖然矮,但我濃縮的都是精華!我知識(shí)豐富,所以我最厲害!”他的.話剛說(shuō)完,就傳來(lái)食指的冷笑:“知識(shí)多算什么!我是音樂的天使,彈琴的主力,沒有我,主人怎么彈琴呀!當(dāng)然我最厲害!”他們正吵著,傳來(lái)中指的聲音:“嘿!吵什么,吵什么!我個(gè)子大,誰(shuí)也別吵了,我最厲害!”無(wú)名指和小拇指見勢(shì)不妙,不能讓中指就這樣得了冠軍,于是就也擠進(jìn)來(lái)了,無(wú)名指說(shuō)我用處不大,可我也有用處啊,偏愛一下吧。

  可是,即使是這樣,還沒得出結(jié)果。他們爭(zhēng)得面紅耳赤,把他們的媽媽手吵醒了。手說(shuō):“來(lái),把這球舉一下!彼麄兌荚嚵,可都舉不起來(lái)。手說(shuō):“一起舉試試”,他們一下子舉了起來(lái),手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“干任何事都要團(tuán)結(jié),否則一事無(wú)成!

  對(duì)呀,手說(shuō)得對(duì),必須團(tuán)結(jié)一致。人生不也是這樣嗎?

五指兄弟作文12

  “唉,做了一天的工作,累死我了。”大拇指伸了伸懶腰,“大拇指兄弟,你這些算得了什么,我要配合你寫字,可累了!”食指耷拉著腦袋疲倦地說(shuō)。中指接著食指的話,挺直腰桿說(shuō)道:“你們看,我配合你們寫字的時(shí)侯更累,還生了一粒繭子。”說(shuō)完,中指就小聲地哭了起來(lái),食指為中指擦干了眼淚,說(shuō)道:“別哭了,我們都是同病相憐!”說(shuō)完,五指兄弟都在主人的被子上睡著了。

  清晨,大拇指與食指、中指的爭(zhēng)吵把其他兩只手指吵醒了。

  只聽大拇指說(shuō):“我的功勞最大,做什么事都不能離開我,你們呢?草包!”

  “你說(shuō)誰(shuí)是草包?你才是草包,我們雖然沒有你健壯,但我們靈活過人,不像你那么笨拙,你怎么可能比我們厲害,滾一邊去吧!”食指和中指毫不客氣地說(shuō)。

  他們的爭(zhēng)論還在繼續(xù),無(wú)名指和小指驚呆了:“剛過一晚的兄弟們?cè)趺磿?huì)變成這樣?”

  無(wú)名指和小指沉默了很久,終于發(fā)話了:“鬧夠了沒有?”

  頓時(shí),那三個(gè)不可一世的`家伙安靜了下來(lái)!澳銈儬(zhēng)夠了沒有?誰(shuí)厲害很重要嗎?重要的是我們大家能夠齊心協(xié)力!”無(wú)名指說(shuō)道,“我們五個(gè)誰(shuí)都離不開誰(shuí),兄弟同心,其力斷金!贝竽粗感呃⒌氐拖铝祟^,食指和中指也道了歉,它們又恢復(fù)了以前的快樂生活。

  這就是五指兄弟的故事。

五指兄弟作文13

  大指、食指、中指、無(wú)名指和小指人稱“五指兄弟”。他們長(zhǎng)得非常可愛:

  大指很短,可它胖乎乎的像小熊貓;食指雖然不高大,但是它經(jīng)常助人為樂;中指是五個(gè)兄弟中最高的.一個(gè);無(wú)名指非常漂亮;小指雖小看起來(lái)卻很活潑。

  可是有一天,五指兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)了。兄弟五人都想做大哥。大指說(shuō):“這里我最胖,很多粗活都是我干的,所以我可以做大哥!笔持刚f(shuō):“這里我最聰明,當(dāng)你們迷路的時(shí)候我可以幫你指點(diǎn)該往哪兒走,所以我可以做大哥!敝兄刚f(shuō):“這里我最高大,當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候我總是第一個(gè)站出來(lái),所以我可以做大哥!睙o(wú)名指說(shuō);“我最漂亮,人們都把戒指戴在我的身上,所以我可以做大哥。”小指說(shuō):“我最小巧,應(yīng)該是最受寵愛的。”似乎五兄弟說(shuō)得都有道理,于是爭(zhēng)吵一直持續(xù)下去。

  這時(shí)候,手掌說(shuō)話了:“你們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)才有力量,不能為了這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵不休。你們是好兄弟,誰(shuí)離了誰(shuí)都做不好事情。”五指兄弟聽了手掌的話,臉都變得比太陽(yáng)還要紅。

五指兄弟作文14

  小明有一雙好看的小手,可是小明經(jīng)常咬手指,用手指摳鼻子,……把五指兄弟害得非常慘。

  有一天,五指兄弟議論起來(lái)了,“小主人每天都虐待我們,我們應(yīng)該反抗”“對(duì),他對(duì)我們不仁,我們就對(duì)他不義!薄巴猓覀冏屗牢覀円膊皇呛萌堑摹!庇谑牵逯感值馨阉麄兊南敕ǜ嬖V了大腦,大腦說(shuō)“好,那我就幫你們一把,讓小主人不再虐待你們了!钡诙煸缟,小明起來(lái)刷牙的時(shí)候,五指兄弟故意搗亂,五指兄弟把刷牙的水灑到小明的臉上,喝豆?jié){的時(shí)候,五指兄弟又把豆?jié){倒到小明的衣服上,小明騎自行車去學(xué)校的時(shí)候,五指兄弟又把自行車弄倒,讓小明摔了一大跟頭……

  小明一回家,就鉆進(jìn)被窩里大哭,因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵,而小明的手又不聽使喚了,五指兄弟又議論起來(lái)了:“小主人明天就要考試了,他答應(yīng)了他的.爸爸要考90分以上的。”“他以前對(duì)我們那么不好,那是他活該!薄翱墒牵覀兛偛荒茏屗皇匦庞冒!薄澳敲淳蛶退淮。”于是,五指兄弟叫醒大腦,讓大腦告訴小主人,如果小主人同意不再虐待他們,他們就幫忙,于是,大腦把五指兄弟的話告訴了小明,小明同意了,果然,第三天考試時(shí),五指兄弟不再搗亂了,小明因此考了一個(gè)高分,小明明白了:只有尊重別人的人,才會(huì)得到別人的尊重。從此以后,小明不再虐待五指兄弟了。

五指兄弟作文15

  從前,有一個(gè)小男孩兒,他的五個(gè)手指在一起住的非常和諧,但是,有一天小男孩兒的老師表?yè)P(yáng)了他能干!他的五個(gè)手指頭就在一起琢磨:老師在夸獎(jiǎng)我們中間的哪一個(gè)呢?

  大拇指說(shuō)話了:“我最能干,誰(shuí)都沒有我力氣大!笔持赣行┎环䴕饬耍骸拔业墓诓抛畲竽!小主人每天都要寫許多字,如果沒有我來(lái)握筆他一個(gè)字也寫不成!边沒等食指說(shuō)完,中指就急得大聲嚷起來(lái):“我的.功勞才最大,因?yàn)槲覀(gè)子高高的,讓人看起來(lái)就舒服,主人最喜歡我!彪m然無(wú)名指沒有大聲吵吵,但也低聲地說(shuō)了幾句話:“最漂亮的是我,因?yàn)樾≈魅碎L(zhǎng)大后結(jié)婚,婚戒一定會(huì)戴在我的腰上的!”小拇指低著頭說(shuō)話了:“我呀,小巧玲瓏,能為小主人做許多事,比如說(shuō)挖耳朵、擦眼睛等。主人最喜歡我!

  文具盒一直在旁邊聽它們談話,這時(shí)突然一下子跳到地面上,大聲說(shuō):“既然你們都很厲害,那就看看誰(shuí)能憑自己的力量把我撿起來(lái)吧?”

  五個(gè)指頭每個(gè)都試了又試,但是誰(shuí)都無(wú)法自己把文具盒撿起來(lái)!最后,它們五個(gè)指頭合在一起把文具盒撿了起來(lái)。

  這個(gè)故事使我們更加體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。這句話的深刻含義。

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