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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀與作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀與作文 篇1
細讀完這篇課文,我不由得感到震撼。一是為老人對海鷗悉心地照護、將海鷗看作人一樣平等對待和不辭辛勞的無私奉獻感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“,說明老人喂海鷗很久。”他的背已經(jīng)駝了“說明老人以前常常做彎腰的動作。”這位老人每天步行二十余里“反映出老人對海鷗無私的愛,他只是一位老人,卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報和吊唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到:”過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。“這句話充分說明了海鷗對老人的敬意和愛戴。而”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。“這句話說明了海鷗對老人的不舍,不愿意離開老人。兩相對照,無不歌頌了人與動物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來到翠湖,翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪,呈現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>
其實,人與動物之間是沒有隔閡的。他們本就該是一對朝夕共處的朋友。動物和人類之間有一條無形的鏈條時刻捆綁著,讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開遍的花朵,到處彌漫幽香,但一切好像讓烏云把太陽遮住了。
湛藍的天空聆聽著潮起潮落,苦澀的海水一直不斷地控訴著人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色,陸陸續(xù)續(xù)向四周擴散開來。血的來源就是一只被割掉鰭的'鯊魚。貪心的商家殘忍地利用動物對人類的信賴,將其捕殺。鯊魚沒了鰭,就不能游動,自然沒有了食物,只好等死。這對動物是很不公平的。這也是為什么動物會屢次對人類慘下毒手的原因。
動物本不想傷害人類,它們心中潛移默化地認為人類等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該細心呵護這些人類的伙伴,讓他們與我們共存亡!
閱讀與作文 篇2
從小,我就喜歡閱讀。像那些童話,小故事,都是我的最愛。閑著沒事的時候,就抓過來一本書,用自己知道的少的可憐的幾個字讀……雖然也讀不出什么,但我還是熱衷于“讀書”。
慢慢的,我長大了,識的字越來越多,讀的書也越來越多了。我漸漸愛上了閱讀。上三年級時,我訂了《讀友》,當(dāng)我翻開它時,就有一股濃濃的書墨香撲面而來。這是我所迷戀的,專屬于書的香氣。《讀友》里有許多類型的故事,我最愛的便是成長類和武俠類了。這兩類故事,真正的讓我提高了作文水平,我學(xué)會了用優(yōu)美的句子點綴我的作文。從我愛上《讀友》那刻起,我就明白:閱讀會伴我一生。我是如此的愛閱讀啊!現(xiàn)在家里遍布著書,隨便抓一本,我都能看得津津有味,盡管我已看過多遍。
慢慢的.,我的作文本上只有“A”了,我很開心,但也有些苦惱:如果我看慣了那些書,作文沒有靈感了,怎么辦啊?但我很快想到了一個好辦法:我可以自己寫故事啊!作文水平已經(jīng)提高的我寫起小說來不費吹灰之力,而課外積累的詞語更讓我的小說煥發(fā)出了光彩。寫小說讓我的作文水平迅速提高,在寫小說的同時,我也在看那些作者寫的文章。看一遍就有一邊的感悟,寫的小說也變得有內(nèi)涵了。
我想,就是像莫言那樣獲得諾貝爾文學(xué)獎的人,平日里也要讀不少書吧?閱讀是要伴人一生的,不管在什么時候。
閱讀讓我開拓了視野,讓我的作文水平提高,讓我愛上了寫小說。閱讀確實讓我受益匪淺。也許,在我暮年的時候,我的床頭上,還會擺著我最愛的書。我堅信,閱讀會伴我一生。
閱讀與作文 篇3
一提起閱讀,我是百般滋味在心頭,品嘗過她給我?guī)淼谋c喜。
媽媽說我從小就是個鐵桿書迷,只要書在身邊陪伴,我就安靜很長時間,可自從我上小學(xué)了,媽媽就感到頭疼! “趙賢霖,你看看語文、數(shù)學(xué)成績都這么差!你怎么搞的!你都上三年級了,成績就沒得過優(yōu),心思就沒放在學(xué)習(xí)上。媽媽跟你說多少遍了,課外書是可以看的,但是課本上的知識也掌握扎實才行啊!”媽媽的話已經(jīng)說重復(fù)過N遍,可我呢,仍然是“讀自己的書,讓你說去吧!”媽媽被我氣得七竅生煙,可也拿我沒辦法!
沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)上課時,我的眼前開始模糊,黑板上的字好像跟我作對似的,一會清楚,一會模糊,我才三年級啊!我不得不在鼻子上架上了300度的“家伙”,從此光榮地加入了近視眼的隊伍。難道我就此放棄我那些可愛的朋友?
從那以后此,媽媽對我進行了嚴(yán)格的控制,規(guī)定每天讀書不得超過一小時,注意讀書姿勢。監(jiān)督我學(xué)習(xí),早上帶我跑步,以增強我的體質(zhì);老師也對我進行了耐心教育,隨時糾正我的`讀書寫字姿勢。帶上眼鏡的我,在媽媽老師的幫助下,學(xué)習(xí)成績不斷提高,視力不斷恢復(fù)。
雖然我不能像以前那樣沒有節(jié)制的看書,但媽媽還是允許我多閱讀課外書籍的,只不過限制了我的讀書時間而已,所以我沒有和那些可愛的朋友說再見。因此我很珍惜和他們見面的機會,總是希望和他們多待會兒,多記些。長時間的積累與運用,閱讀也著實讓我品嘗到了勝利的喜悅。我的習(xí)作水平提高了不少,我的每篇作文幾乎都被老師當(dāng)成范文來
念,每到這個時候,我就會昂首挺胸,然后,用食指推推我的眼鏡。在去年學(xué)校組織的“我眼中的網(wǎng)絡(luò)世界”征文比賽中,我寫的《酸酸甜甜的誘惑》獲得了一等獎,在班里多次被評為“小作家”,現(xiàn)在我正著手向網(wǎng)絡(luò)進軍,準(zhǔn)備通過努力,創(chuàng)建自己的創(chuàng)作園地。
你瞧,閱讀是把雙刃劍,你要好好控制自己,讓她好的一面在你手中閃光!
閱讀與作文 篇4
書籍是人類進步的階梯“,這是高爾基的一句名言,在我眼中,書即是我的好友,又是我的老師,更是我的知己。
在我看完我人生中的第一本書——三國演義(連環(huán)畫)時,我就有了一個夢想:就是有更多好看的連環(huán)畫可以給我看。
隨著年齡的增長,我開始接觸故事書,于是,睡美人,灰姑娘,小紅帽便成了我的最愛,而我的夢想也開始擴張:我希望有許多精彩的故事書。
在四年級的時候,我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,發(fā)現(xiàn)了小說,那時,我已厭倦了枯燥無味的故事書,從此,有趣的小說成了我的知己。有時不高興了,就會隨手拿起一本小說來看,看到精彩的部分就會笑起來,所有不高興的事情就都煙消云散了。那時,我的夢想是:在不開心時,隨時隨地都可以拿出一本小說來看。
如今,我又被名著的.魅力給吸引,在《三國演義》中,我不禁贊嘆諸葛亮的神機妙算,張飛關(guān)羽的忠肝義膽。鄙視曹操的陰險狡詐。在《水滸傳》中,我又不得不為梁山好漢的豪情所折服。而在閱讀《西游記》時我似乎跟隨著唐僧師徒四人,一同去西天取了一次經(jīng)……如今,我的夢想就是可以在書海中遨游。
啊!如果書是廣闊無際的大海,那么我愿化作一艘揚帆起航的船只;如果書是一片蔚藍無邊的藍天,那么我愿做一只在天空自由翱翔的小鳥……
書籍是夢想的曙光,它能造就夢想,讓我們在書海中暢游吧!
閱讀與作文 篇5
有人會問,夢想是什么?是當(dāng)一名醫(yī)生,還是當(dāng)一名軍人,有人還會問,如果你一直堅持夢想,夢想就會像雄鷹一樣,飛翔在天?“天行健,君子以自強不息。”這句人人皆知的哲言,曾給予了多少為了夢想而努力奮斗的人們,又讓多少受到過挫折的人而感到希望與依靠。
雙耳失聰?shù)呢惗喾依舷壬俏业呐枷瘢驗椤麍猿种约旱膲粝耄活櫹忍烊毕莸淖枥@,斬釘截鐵的走上了音樂的道路。因為他對夢想的執(zhí)著和自己的信心,《月光曲》這天籟之音,讓人們震撼。那柔和的鋼琴旋聲仔細的摩擦著這曲子的曲調(diào),那令人沉迷的真摯感情,使每個路人停下繁忙的腳步,對其刮目相看,使每個行人為之感動。他的雙耳失聰了,但他的'信念告訴自己,他不能屈服,因為——他要成功。因為追逐夢想的腳步和過程,讓他沉迷,讓他感到無限的快樂和滿足。如果你閱讀中國四大名著,又怎能不知到《三國演義》里有一個人用自己的青春去展現(xiàn)自己,演繹智慧。他就是——諸葛亮,諸葛亮憑著自己的才華讓劉備不惜三顧茅廬,讓一向趾高氣揚的曹操以及天下的諸多好漢,不得不對其刮目相看。三氣周瑜,你面不改色,七情孟獲,足以彰顯你的風(fēng)采,你的三寸不爛之舌使百官無以為辯,你的膽識是你在行走天下時游刃有余。我想,這都是和你的文采、你的閱讀,你的執(zhí)著追夢是分不開的。追逐夢想的不一定就是眾所周知的人,比如我吧,只是一個普通的小學(xué)學(xué)生,我喜歡寫作,但是文采不是非常出眾,引人注目。我有勇氣來寫,雖然有人諷刺我,說我連她都不如,怎么可能寫出好的文章呢,但是我想說:光在勇氣和行動方面,我比你強,因為我肯付出勇敢和汗水,我敢行動,我要證明自己有這個能力,我不怕失敗,因為——我要成功,我要放飛夢想。
“天才是以百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這句話看似輕而易解,實際卻讓你捉摸不透。面對夢想,我們首先要有自信,面對閱讀,我們要不斷學(xué)習(xí),去充實自己,這樣才能在以后的生活道路以及學(xué)習(xí)道路上游刃有余,才能使我們面對夢想的方向更勝一籌。
閱讀與作文 篇6
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書無非就是讀好書,好讀書。讀的書越多,獲得的知識也就越多,在生活上也就能更好的融會貫通,把自己讀書獲得的知識發(fā)揮到最大的限度。
古人云:書中自有黃金五屋,書中自有顏如玉。書乃人生伴侶,讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶著好奇,翻開那一張張留有余溫的紙頁,摩沙著它,津津有味的讀,那是一種樂趣。
讀書就像是老人對著孩子講當(dāng)年的`滄桑,孩子迷惑著感嘆著卻又好奇著的過程。
讀書就像是在靜靜的夜,你靜靜的在床上,懷著一顆靜靜的心去品讀,累了,靜靜的睡著,把書的芬芳帶到夢里………
讀書,能讓人成長。
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