在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的那個星期五作文，希望對大家有所幫助。

那個星期五作文1

　　那個星期五，是我最開心的星期五，但我萬萬沒想到，一周后的星期五，是我最傷心的星期五。

　　大概是二年級時，朋友買了兩只小倉鼠，我去她家玩，立刻被萌倒了。兩只倉鼠都吃得胖胖的，像兩個小毛球，趴在我的手里特別乖。我馬上對家里那條呆板的金魚失去了興趣。

　　我求了媽媽好久，也想要買只倉鼠，媽媽都不同意。忽然有一天，媽媽松口了。她對死活不去上書法班的.我說：今天下午去上書法課，你要去就下了課給你買一只倉鼠。我興奮死了，上課時不停的看表，好不容易熬過了這兩個小時。

　　媽媽兌現(xiàn)了諾言。下課半小時后，我抱回家一只盒子。我那時坐在媽媽的電動車后，一邊不停的說著媽媽真好！一邊抱緊胸前的盒子，興奮地看著盒里的倉鼠。

　　我買回倉鼠時正在放寒假，雖說離開學還有一段時間，但作業(yè)已所剩無幾，所以，我總是有時間看倉鼠。我有早起的習慣，也不許倉鼠睡懶覺，每天最遲6：40就要搖醒倉鼠。然后除了吃飯和寫作業(yè)的時間，我不停地拎著盒子，帶著小倉鼠走來走去。

　　一個星期后的早晨，我卻怎么也搖不醒倉鼠了。我哭著要媽媽幫我把它弄醒，媽媽一臉無奈地看著我。我知道我永遠地失去了它，那幾天只要一看到裝倉鼠的盒子我就會哭，媽媽喂我兩塊巧克力都止不住我的哭聲。只得告訴我把倉鼠埋在樹下，明年春天它會變成樹葉回來看我，然后帶我在路邊的樹坑里埋了它。路上的行人沒有注意到，一個小女孩兒，正在埋著什么。在陰沉的天空下、凜冽的寒風中無聲的哭著。

　　因為我一看到那個盒子就哭，爸爸在里面種上花，送給了愛花的姥姥。家里的一個小紙盒上寫著20xx年2月3日星期五，只有它紀錄著我的悲傷。

那個星期五作文2

　　那個星期五，也就是所謂的20xx年1月19日――整個學期最激動人心的時刻。

　　那天早上，我準時來到學校，一進教室，我就發(fā)現(xiàn)同學們都三五成群、七嘴八舌地議論著這次期末考試的結果。我默默地回到座位上，心里很平靜，沒什么想法。這時，我后面的思齊打開了話匣子：“聽說這次語文考得都不錯。”“是呀！”思涵接了話：“三班雨淳還考了99.5呢！”“恩，我們班最高分是方越，98分。”我接了話。依麟來了，說：“大蝦（俠），考得怎么樣，是不是比她（塌）好一點啊？”竟敢說我比塌――最差好一點，這明明就是諷刺我嘛！因為我對這次考試有把握，就回了她一句，我們走著瞧吧！

　　發(fā)試卷了，紀老師滿面春風地走進了教室，她理了理試卷，說：“這次考得還不錯。”我一聽，有11個100分，99、99.5的很多，我的雙眼不敢再凝望老師和老師手里未發(fā)完的試卷，只是低頭俯視褐色的桌面，因為，我對這次數(shù)學考試只有百分之八十五的信心。終于，我盼望到來，又不希望它到來的'那一刻出現(xiàn)了，“謝琪樺97分。”當我陷入沉思時，邱老師走了進來，她說：“這次考得較好。”每次期末考，我都會考不好，可是今天，有班長的預言和我百分之九十五的信心，挺直了腰，認真地聽老師念分數(shù)：“全班第一名方越98分，沈煜杭97分，謝琪樺97分……”感謝真主，我終于超過了每次都獨自奪冠的班長。“我終于破紀錄了！”旁邊的依麟說道。

　　念英語分數(shù)了，我的手心也隨著老師念分數(shù)的聲音沁出了細細的汗珠，終于念到我了，96分。試卷分好，老師開始布置作業(yè)，30篇作文，我暈。

　　“解放了！”許森泰大聲喊道，我們也跑下樓，痛痛快快地玩了一場。那個星期五，是一個又使人快樂，又讓人悲傷的令人難忘的日子。

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