在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寬容的作文8篇，歡迎大家分享。

寬容的作文 篇1

　　寬容，似乎是一種能容納百川的胸懷，亦或是一種高尚的精神境界，令人不由得敬佩。 這件事是在小學時發生的 學校組織了一次科學動手小制作，各個班進行小車競賽。而我們班要求每個人做一個，最后進行評選，勝出的則代表班級進行競賽，我們了解了情況后，都和周圍的同學熱火朝天的商量該怎么做。唯獨她，自己一個人靜靜的坐在角落思考著，很安靜，很祥和。

　　下課后，同學們都找來了材料，準備動手做，她也不例外。大家都忙的顧不過來的時候，有幾個調皮的男生走到她身邊，因為她做什么都比別人慢一拍，所以同學們都取笑她。走到她身邊后，看到已經做好的車輪，歪歪扭扭的，覺得很搞笑，就拿起來看，幾個男生都爭著看，結果，不小心把剛做好的車輪扯爛了，她發現后，臉上有幾分的不悅，可幾個男生并沒有道歉，也沒有再做一個陪她，就只是扔在她桌子上就走了，和什么事都沒發生一樣。我看到她的眼里噙著淚水。

　　有人告訴她，你可以和老師說的，讓老師處罰他們。可她莞爾一笑，說，沒關系，再做一個就好了，不用那么計較的。我們都被她的話震驚，要是平常的'女生的話，一定會告訴老師，并且會哭的！ 第二天，老師讓我們選出代表班級的小車，我們都不約而同的選了她的，包括那幾個男生，雖然她的并不是那么完美！很顯然，那幾個男生聽說了這件事，心里也覺得不好受了。我們打算一起幫她改進，老師看到這種情況，也很吃驚，不知我們為何突然變得這么團結了。 謝謝你的寬容，讓我們變得更團結！

寬容的作文 篇2

　　寬容的力量作文一：

　　寬容的力量是偉大的，自從經歷了那次，我懂得了寬容別人和寬容的力量到底有多么偉大。

　　一次，我獨自走在街上，手里拿著很多東西，其中也有玻璃杯。我每走一步都非常小心，但是，意外還是發生了。一個小妹妹直向我"飛"過來，我一不小心沒拿穩，手里的.東西全都掉到了地上，好幾個玻璃杯也摔破了。那個小妹妹看到此情景，"哇哇"地大哭起來，嘴里還一個勁兒地說"對不起`對不起"。

　　看到她哭，我也慌了，本想讓她賠的，現在她還"惡人先告狀"---先哭了。這時，我想到了老師說過:"如果別人犯了錯誤，對你有傷害的話，你一定不要暴躁，應該寬容他，如果下次你也不小心犯了一個錯誤的話，他也會寬容你的。"

　　想到這里，我大量地說了一聲:"小妹妹，你別哭，這不怪你，你以后走路一定要小心呀!"小妹妹聽了后，驚奇地睜大眼睛看著我說:"真的嗎謝謝你!大姐姐!"走時還感激地看了我一眼，就她這一眼，我從頭到腳都感到無比的舒服。

　　回到家，媽媽看到玻璃杯少了幾個，鐵青著臉問我怎么回事，我將事情一五一十地告訴了她，媽媽聽了后，臉由陰轉晴，還表揚了我說我做得好。通過這件事，我懂得了:"土地寬容了種子，才有了豐收，大海寬容了河流，才有了浩瀚;藍天寬容了云彩，才有了絢麗。"而我，寬容了別人，才有了快樂!

　　寬容的力量作文二：

　　記得法國作家雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”

　　它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。有一次我從教室里出來，剛到樓梯口，有兩位六年級的學生飛快的跑過來，撞倒了我。我很惱火的從地上起來，剛準備質問他們，可是，那兩個六年級的學生卻蠻不講理說到：“找打啊，敢撞我!”，我頓時氣得滿臉通紅，心想：明明是你撞倒了我，我不說你也就算了，你還反過來罵我!豈有此理!真想沖上去把他們打一頓，但突然想起爸爸前幾天剛給我說過：寬容是一種美德，善待他人就是善待自己。就算我跟他們打上一架，也不能解決什么問題，反而把同學之間的關系搞的更僵了。

　　所以，我微笑著對那兩個六年級的學生說：“對不起!是我不小心撞上了你們。”，頓時，原本還蠻不講理的那兩個六年級學生的臉就紅了，在那一刻，他們很不好意思地說道：沒事，沒事，就逃跑一樣的下樓了，以后他們每次見到我都很不好意思的躲開了，后來我們還成為了好朋友。一句簡單的.對不起，為我贏得了兩個好朋友。從這件事上，我深深地體會到寬容的“力量”。

　　寬容，它像一束陽光，可以消融彼此間猜疑的積雪;它像一座橋梁，溝通著彼此間的心靈;它像一汪清泉滋潤著彼此干涸的心田。

　　寬容的力量作文三：

　　每當別人在夸我寬容時，我總是不由自主的想起一個人，那個人就是我舅舅。我的舅舅是一個眉清目秀的帥小伙，他對人嚴謹，只要你干錯什么事，他總得給你上一堂課。別看他這樣嚴謹，其實他也挺喜歡我的，一有空，他就帶我去打乒乓球。

　　但最近舅舅有些反常，有空的時候也不帶我去打乒乓球了，我感到很奇怪，便主動要求和舅舅去打乒乓球。他當然答應了。當到乒乓球館打球的時候，發現舅舅的球技不如平常，握球拍的方式也有所改變。這讓我更加好奇了，但玩的心思遠遠大于了好奇心。我和舅舅繼續比賽。當打得更激烈的時候，突然我用力過猛，將求打出了界外。

　　我和舅舅一起去撿球，意外的事情發生了。“啊!”在和舅舅撿球的時候，我的手不小心碰到了舅舅左手的食指，舅舅發出了一聲喊叫，但聲音很小，聽上去好像竭力克服著疼痛。“你怎么了，舅舅?”“我沒事!”這時候我才注意到舅舅左手的食指，明顯比右手粗出一圈。

　　我急切地問舅舅怎么了，他告訴我他和朋友鬧著玩時，不小心把他的食指骨折了，他的朋友向舅舅道歉，舅舅沒有說什么。我又問舅舅，為什么沒有找他算賬。舅舅說：“做人要寬容大量，不要因為一點傷破壞了朋友之間的友誼。”

　　我驚呆了：舅舅竟如此寬容大量，再想想平時與同學的.小打小鬧，傷著一點就得告知老師。簡直沒法和舅舅相比啊!從那以后，我與同學與大家開始和諧相處，我的舉動也影響著大家，讓校園變得和諧了。寬容的力量竟是如此的偉大!每當別人在夸我寬容時，我總是不由自主的想起一個人，那個人就是我舅舅。

寬容的作文 篇3

　　“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈。”這是雨果的一句至理名言。我的姐姐就是這樣一個具有寬容之心的人。

　　我的姐姐從不為小事計較，記得去年的暑假，姐姐穿了一條媽媽新買的白色運動褲，她由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便和院子里的幾個小伙伴們一起跳大繩，那時，姐姐當時玩得很投入，沒注意有人跑過來。

　　就在這時，突然有一個姐姐班的同學跑了過去，姐姐沒留意，不小心把繩子甩到了他的淺藍色襯衫上。雖然只留下了淺淺的印記，可那位同學卻火冒三丈。姐姐急忙道歉，可是他依舊不依不撓，朝姐姐的腿上就踹了兩腳，再看姐姐的白褲子上也留下了兩個深深的`腳印，姐姐愣在那里，胸膛激烈的起伏著，可不知怎的她沒有發火，只是猛然轉身，和伙伴們繼續跳繩……

　　我心里正替姐姐抱不平，聽見姐姐的伙伴對她說：“那個同學多討厭啊，你為什么不把他教訓一頓啊？”只聽姐姐說：“其實我當時也想教訓他一頓，可我又一想，這次是我做的不對，我心中的怒火就一下子全消了，這或許就是寬容的力量吧。”聽了這句話，我不禁感嘆姐姐真是一個寬容的人，值得我學習！

　　到了晚上，我和姐姐一起去買東西。這時姐姐發現有個男生在心急火燎地找東西。我們倆走過去，一看，正是那個踢臟姐姐褲子的同學，姐姐轉身就走，可沒走幾步，猛然回過頭來，朝那個同學走去，蹲下身幫他一起找，那個同學尷尬極了，對姐姐說：“我——我，對不起，我不是故意踢你褲子的。”姐姐寬容的對他說：“沒關系，事情都已經過去了，何必在意呢？”聽了姐姐的話，我不禁在心里默默的說：姐姐，你真值得我學習！”

　　是的，寬容，可以促進人的關系，可以創造一個和諧的集體，甚至可以感化人的心靈，寬容的姐姐，你真值得我學習！

寬容的作文 篇4

　　寬容是一種風度，如云生雨；寬容是一種風度，似雨潤物……

　　寬容是我們中華民族的`傳統美德，我們每個人都應該常懷寬容之心。

　　走廊上，你不小心撞到了別人，一句對不起難道就那嗎難說嗎？一句對不起什么事情都可以解決的，大家都相安無事，這不是很好嗎？別人撞到你，你寬容他(她)就那嗎難嗎？要記住忍一時風平浪靜，退一不海闊天空啊！

　　常懷寬容之心，心靈的原野便冰消雪融，鶯飛草長，風光旖旎！

寬容的作文 篇5

　　"在一篇名為《吹牛》的寓言故事里，有一棵自大的大樹，它向大地夸耀自己時，大地卻默不作聲。其實，大地在包容，在耐。

　　不管大樹如何的風光，它都是在大地中的一個渺小的植物，盡管它為了提高自己而貶低了大地，但大地不會生氣，不會與它。因為大樹是大地的一個孩子，它是以母親的心態去面對大樹的。所以面對大樹那種幼稚的驕傲，大地是不會責備的。它只會以母親那無比的`胸懷去它，試圖幫助這個誤入的孩子。但大地應該也知道，大樹聽不進它的規勸，所以它并沒有說什么。

　　之后的暴風雨，我想并不是偶然，它是一種象征——象征著每個人成長所必須經歷的挫折和。大樹也在那種真正地成長了。可大地看見大樹經歷時的痛苦，又會怎樣想呢?它一定是心痛的。是啊，自己的孩子受到了痛苦，母親的痛當然是不能表達出來的。同時，它也會是欣慰的，因為孩子成長了，做母親的喜悅之情是無法掩飾的。大樹知道了自己的狂妄，大地用事實教育了它。

　　而大樹又會如何對待大地呢?它理解了大地對它的寬容，也許它會為自己過去的言行檢討，對大地道歉吧。但大地會再次用自己的胸懷寬容它，母親是永遠愛著自己的孩子的。

　　母愛是偉大的，它包容我們的一切，使我們一直被，被愛著。"

寬容的作文 篇6

　　在人與人之間，難免會發生一些戰爭，但是，在這同時，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。

　　也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺到了，寬容的感覺真好!

　　那天，我剛走出校門，就與剛要回家的太陽撞了個滿懷。于是，我加快腳步，向回家的那條小路跑去。

　　剛到家，我就掏出《數學指導叢書》開始寫了起來。正寫著，突然，一只攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡便算法計算。”不會吧，有那么多數，而且數又那么大，怎么算得出來呀!我調整好心態，認真地分析起這道題來。可是，我腦子里卻越來越亂，怎么也想不起來。

　　于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過這種題目，應該可以給我一點提示的`。于是，我便去請教她。

　　到了她家，見她剛放學回來，我便和她打招呼：“博青，你怎么這么晚回來呀?”

　　“哎，初中就這樣!”

　　“噢!對了，我有一題不會，可以教一下我嗎?”

　　“呃，這個……這……哦，我還有很多作業呢，我還沒寫完呢，等我寫完了再講!”

　　“那，等你寫完作業再教我，好嗎?”

　　“不!我寫完作業還要早點睡覺呢!”

　　“不教就不教!”我站起身就走。

　　這個林博青，忘恩負義的家伙，找我幫忙我都很熱情，總會幫她辦到，沒想到，她是這么小氣的人。

　　可是又想想，她在學校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對，老師也常常教導我們，要學會寬容!

　　于是，我站起來，向她家走去……

寬容的作文 篇7

　　寬容不僅是一種美德，而且是一種智慧。

　　——題記

　　牧人對于獵人的寬容，給了獵人好感，使得自己多了一位朋友，給了自己機會，從而得到一個好的環境。由此可見，寬容不只能夠提升個人的思想境界，更能夠帶來直接的效益。

　　寬容是一盞明燈，指引自己，照亮他人。春秋時期，如果齊桓公不曾寬容管仲，又豈能成就自己的霸業。桓公的寬容，指引一位謀士走向一條萬古流芳的光明之路，造就一顆平凡的心靈走向天下百姓的仁義殿堂。如果桓公沒有寬容管仲，那么他就失去了一名可以輔佐自己稱霸的謀士，更為重要的是，失去稱王所要具備的仁愛之心。桓公的寬容使得自己的靈魂得到升華，使得管仲找到正確的道路。

　　寬容是一次良機，成全自己，戰勝對手，“七擒孟獲”不僅成全孔明的仁義之名，而且使得對手徹底失敗。“七擒”使得對手遭到軍力和士氣上的嚴重打擊，“七縱”使得對手心理防線徹底崩潰。“擒而殺之”難以使得好斗的少數民族蠻夷之士屈服，更會點燃他們的復仇火焰。但是“七擒七縱”卻能擊中這些“意氣中人”的軟肋，使得他們失敗，并且真心地屈服。

　　寬容他人，減少兩份怨恨，增加一位朋友。有位著名的空軍將領一次試飛中飛機突然失控，情況萬分危急。終于，他憑著自己的果敢和經驗成功迫降，保全了飛機和性命，經過檢查發現導致飛機失靈的原因是由于加油人員加錯了油。這位將領找到那位陷入萬分恐懼的工人，可是他并沒有責罰那位工人，反而安慰和鼓勵工人，且允許他繼續為自己的飛機加油，從此那位將領的飛機再也沒有出現問題，因為每次起飛之前，那名工人都仔細為其檢查飛機。

　　寬容猶如一只小船，能夠使得人的靈魂到達高尚的`彼岸，無論是渡河的人，還是擺渡的人，寬容如同山谷的回音，總是真實地將你的付出返還給你。

　　學會寬容，因為寬容是一種美德，它能使你變得高尚；學會寬容，因為寬容是一種智慧，它會使你戰無不勝。寬容的心靈，才最美麗；寬容的行為，最具智慧。

寬容的作文 篇8

　　寬容是港灣，讓我們的愛心停泊；寬容是橋梁，連接著我們之間的友誼；寬容是大海，讓我們的心在海上航行；寬容是摸布，擦掉了我們之間不快樂。

　　寬容，就是以一顆諒解的心去對待別人。在生活的道路上，難免會與他人有碰撞的時候。對于朋友的提點，我們要反省自己，樂意接受朋友的意見，而對于朋友的.誤解，我們也要用寬容與忍耐去面對，所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”其實，寬容別人，其實就是寬容我們自己，有時侯，又何必用別人的過錯來懲罰自己呢？多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點空間。寬容使我們擁有朋友，有朋友，我們就會有多一份關愛，多一份扶持，才不會感到寂寞與孤獨；有朋友，我們就會有多一聲歡笑；有朋友，我們就會少一點無助，多一點信心。而仇恨就只會把我們關在只有自己的世界里，這個世界充滿了寂寞與孤獨，沒有一絲關愛，更沒有一聲歡笑。既然如此，更不必用這種方式來對待自己，折磨自己。

　　那一道“選擇題”，我永遠都會記得。那是大概發生在四年級 的事情了。那一次，我與一個好朋友一起討論時，因意見不合，兩個吵了十多分鐘，局面變得非常僵，最后弄得不和。我回到家后，想了想：好朋友之間不應該因為一點點瑣碎的事而鬧不愉快的，以致傷害朋友之間的友誼。第二天，我們碰面時，倆人不謀而合地講出了同一句話：“對不起！”此時的我們，又變成好朋友了。沒想到，幾周后，她就跟隨她的父母到外地生活了。雖然我們分隔兩地，但我們仍然保持聯系。直到現在，我仍然為我的選擇而慶幸，因為我沒有因為那一次的選擇而失去了一個好朋友。

　　既然我們都需要一份關愛，一份扶持，一份友愛，那么就讓我們都擁有一顆寬容的心，讓我們之間少一份無意的傷害，多一份善意的寬容。

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