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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的一個堅強的人作文10篇,希望能夠幫助到大家。
一個堅強的人作文 篇1
一個人,她承受了比常人更大的痛苦,但她還是堅強地挺了過來,她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒19個月大時,一場突如其來的發燒,奪走了她的眼睛和耳朵的功能,并使她喪失了大部分說話功能。起初,她性情非常急躁,在家摔碗摔筷。可后來,一位叫安妮·莎莉文的'老師出現后改變了她的一生。安妮·莎莉文老師耐心地用盲文教導海倫凱勒,久而久之,海倫凱勒不再急躁,對生活更加充滿了信心。她雖然處在一個黑暗無聲的世界,但她非常堅強,沒想去自殺。出乎意料的是,她竟然出了一本書,并且在世界上引起了不小的轟動,這本書就是著名的《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己如果能看見并有三天的時間去干事為例,告訴人們生命有多么可貴,要珍惜現在。還告訴我們遇到困難時,要像她一樣,勇敢去面對它,而不是逃脫。
海倫凱勒失去了眼睛與耳朵的功能,卻用自己的堅、堅毅、堅持,獲得了超乎常人的成功,因為她對自己有信心,付出了比常人更多的汗水、努力。我們生活中也不是需要海倫凱勒的精神嗎?她是一個不向命運、困難低頭的人,她永遠值得我們學習!
一個堅強的人作文 篇2
在我的身邊有許許多多的人,也有各式各樣的人,有一種人最令我敬佩和崇拜。
在小學,有一位同學,她的命運很悲慘,好像全世界的不公平都降落于她的身上。先是出生,她生于一個貧困的家庭,母親因為小時候一場突如其來的病變得傻乎乎的,父親因為一場車禍被奪走了一條腿。原本就不富裕的家庭變得更加悲慘。
她在只有七八歲時就成了家里的頂梁柱,每天洗衣、做飯、下地干活……她的父母為了讓女兒能上學就把家里喂養的兩頭不大的羊給賣了,當買羊的人來她家牽羊時,她躲在一個角落里偷偷地哭,因為她不想讓父母為了她而賣掉家里最值錢的東西。因為這樣他們家的日子會變得更艱難。
她上學了,在學校里,就因為她家窮,沒有同學愿意和她交朋友,甚至有的同學還嘲笑她。可這些她聽了一點也不感到刺耳,因為這些早已成了她的家常便飯。她就把時間花在學習上,因而她的成績總保持在學校第一名,因為成績好同學們漸漸接受了她,有同學愿意和她一起說話、做游戲……可好景不長,一次老師要開家長會,要求每位同學的家長都要到校。她回到家,高高興興地把要開家長會的事情告訴了父母,因為父親身體不便,決定讓母親去。
下午,她又高高興興地牽著母親的手去上學,剛進校園幾乎所有同學的目光都轉移到她和她母親的身上。她感受到了同學們熾熱的目光,于是把母親的'手重重的甩掉跑進了教室。老師知道以后找她談話,向她講述了一位比她的身世還要悲慘的故事,她聽了以后很受感動。
放學以后,她飛快地跑回家,為下午的事情向母親道歉。母親只是點點頭,表示她已經原諒自己了。從那以后的每次家長會她都會牽著母親的手高高興興地去學校。可是班里的同學對她的觀點改變了,以為和這樣的人玩有失自己的身份,學習好又怎樣,還不是家庭這么糟糕。
可是她還是在這樣的眼光和冷漠寂寞中慢慢的長大了,有人問她:“你不討厭有這樣的家庭嗎?你不恨老天嗎?”她總是滿臉的笑容回答說:“我不討厭我的家庭,反而還很感謝老天讓我有了一個這樣的家庭。因為,正是這個家庭讓我從小就懂得了愛與責任,磨練了自己的意志,鍛煉了自己的本領。”
她曾在日記中這樣寫道:“我現在的家庭很幸福,雖然日子過得有點苦,父母也都有殘疾,但這些都化作了我的動力,這些都讓我有了活下去的意義。”
我為此很受感動,因為她的動力讓我感到了敬佩,我沒有想到她在這樣的家庭里她不但沒有感到自卑,反而活的那么自信與快樂。
她也給了我力量,她告訴我在遇到困難和挫折時只要笑一笑一切就都會過去,我要感謝她給我的力量。
一個堅強的人作文 篇3
可愛的表妹:
此刻,我正借著窗外的月色和輝煌的燈火,手持一杯香茗,回味《活著》一書。我想把它薦于你,這個愛哭,聽到一點批評就落淚的你。
書中的主人公叫福貴,因為好,輸掉了自己所有的家產。從此以后一家人過上了貧窮的日子。雖然家里很窮,可是福貴經常樂觀地和兒子有慶一起,憧憬未來美好的生活。福貴說,生活的發展路線是:蛋變成雞,雞變成羊,羊變成牛。總之,生活會越變越好。
可是現實生活卻跟他開了個殘酷的玩笑。有慶跑步很快,在學校的運動會上獲得了田徑冠軍。福貴心想,自己沒出息就算了,將來一定要把兒子培養成棟梁之才。可是有一天,縣長夫人病危急需輸血,正好有慶的血型和縣長夫人匹配,于是讓有慶獻了血。可這一獻血,就獻出了有慶的生命。
后來,女兒鳳霞也因為難產,在庸醫的治療下,在醫院里送了性命。
福貴給外孫取了個名字叫苦根。失去母親的苦根還沒有長大,就失去了父親。他經常食不果腹,餓著肚子去上學。最后,饑餓的苦根吃了過多的炒豆子,不幸撐死了。
親人相繼離去,只剩下孤苦伶仃的福貴和一頭老黃牛,可他依然堅強地活著。
我相信這本書一定對你的影響很大。福貴遭受了任何人都無法承受到的`傷痛,可是他依然堅強地活著。你卻常因為一次小小的批評哭鼻子。你要做一個堅強的人!
祝
心想事成,學習進步
你的姐姐:Scarlet
20xx年2月12日
一個堅強的人作文 篇4
我所描述的人,是一個成績平平,長相較帥的小伙子,我從一次比賽中,改變了以前對他的看法。
上次是在六一校運會上舉行長跑比賽。由于前兩名參賽的隊員都沒有獲得較好的名次,我們全班把長跑比賽獲獎的希望全寄托在了他的身上。我在賽前對他說:“加油啊!你是全班獲獎希望最大的人啦!”只見他胸有成竹地點點頭,就去做賽前準備了。我見他這么有信心,也就放心多了。只聽一聲哨響,所有參賽的隊員一起火速沖出起跑線,在離起跑線不到10米的地方,他剛剛往中間一插,就被一個身材比他強壯的同學給差點兒就撞得摔在了地上,沒想到他迅速地回轉身來,又一次跑上了“成功大道”。他才跑穩不久,就跑到了第一名的位置。我們全班同學的心都跟著他時快時慢的步子,而一下升起,以一下放下。見他已經一直保持著第一的.位置,我們全班同學懸著的心才放松了許多。他把第一的位置一直保持到了第四圈,雖然第一的位置是保住了,但是第二名緊緊地跟著他。我們都可以看出,他已經全身無力了,我們大家的心再一次提了上來。這時第二名已經超過他了。我們都急得快要跳樓了,想自己代替他去跑。
當我們所有人在萬分焦急中,只見他以頑強的力量,最終取得了第一。他剛剛跑完,只見他完全已經要倒下了,不時還做出了想嘔的動作。從這一切都可以看出,他為了我們班級的榮譽而用盡了最后一口氣,才奪得第一名的。從這件事,我徹底改變了對他的看法,我以前真是太小瞧他了,想不到他用自己頑強的意志而為我們班獲得了榮譽。他就是六2班的——羅雀明。
一個堅強的人作文 篇5
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫生根據她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發著自己的情感。在一次講演會上,一位學生貿然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她以一句話作結論:我只看我所有的`,不看我所沒有的!
讀了上面的這個故事,我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊,要想使自己的人生變得有價值,就必須要經受住磨難的考驗。
一個堅強的人作文 篇6
再別人眼里看來,我很幽默,我很堅強,可是只有我自己知道,我是多么懦弱,多么脆弱,我受到的傷,難過,只有我自己能在黑夜等到宿友全部睡著后默默感受,默默流淚,我承認我不是最好的,我承認我很笨,我很胖,我哪一方面都不是最好的,可是這不能成為你們嘲笑我的理由,沒人知道,我曾經的那些努力都是為了什么,你們知道么?我做的這些只是想努力證明我自己,我可以,我只是想讓你們看得起我,難道這都是錯的么?
我好累,我努力的結果卻是受到別人的冷嘲熱諷,可那又怎樣,我曾經一次又一次欺騙我自己,他們是在贊美我,贊美我....可是謊言又怎能抵過現實,我受不了別人的'諷刺,我想放棄,我好想哭,可是我不能,我只好讓眼淚倒回心里,在心里默默苦澀,可是,我還只是孩子啊,我的心理防線終于崩潰,我受不了了,我放棄,我放棄,我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去,我好像不負責任的這么下去,可是在我徹底絕望的時候,我最好的朋友,告訴我,你不該放棄,如果你放棄,我們就絕交!你現在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎?你就這么容易被打倒?你不是我認識的那個人!她從來不會因為挫折而哭泣,她會笑著面對,不是嗎?即使你做的再不好,至少你努力了,我依然會鼓勵你!相信我,不哭,我們是堅強的人!加油!
對!我不要放棄!我要成為堅強的人!
一個堅強的人作文 篇7
他是一個堅強的人,在很小的時候媽媽就把他和弟弟丟下了,爸爸出外打工很久還沒回來,他便帶著他的弟弟一起上學,一起玩耍。
有一天,爸爸寫信說就要回來了,他高興得不得了,和弟弟開心的玩了一天,那一年他12歲了,弟弟也4歲多了。
這一天是爸爸回來的日子,他早早地來到了路口邊等待爸爸的歸來,終于,一個熟悉的身影映入他的眼簾,他剛想叫一聲爸爸,可是這時一輛大貨車飛馳而過, 他的父親便與世長辭了。他驚呆了,眼淚禁不住流了下來,但因為家里還有一個弟弟,他立馬擦干了眼淚,他的`爸爸被葬了后,弟弟經常問爸爸在哪里?他總是不吭 聲,他的責任很大,不想讓弟弟知道爸爸死了,那樣他會很傷心的。
他從小沒有流過淚,但在媽媽死時他掉了一次淚,在他爸爸死時又掉了一次淚,他并不是想哭,是忍不住。
他是一個堅強的人。
一個堅強的人作文 篇8
那是一個刮著大風的傍晚,是一個我無法忘記的傍晚……
夕陽西下,落日的余暉灑在市南區繁華的街道上,像一條光明大道,下了班的人們踩在斑馬線上,都想趕快回家。
我就站在他們當中,正在去上奧數課的路上。突然,一陣歌聲傳到了我的耳朵里,是誰在唱歌?我猛地回頭,卻看見這樣一幕:
那是一對70多歲的`老夫妻,臉上滿是皺紋,皮膚是土黃色的,被余暉一照,顯得格外光亮。但是,仔細一看,那位老爺爺眼睛半閉,而且看不到眼珠,手里握著話筒,穿著破舊的衣服,衣服上面有一兩塊補丁,他的雙腿跪在一塊布上。一旁的老奶奶頭發斑白,戴著一個大墨鏡,手拿話筒,也跪在一塊布上。他們倆守著一個舊音響,和一個紙做的盒子,唱著一首不知道名稱的歌曲。不過,他們配合的非常默契。老奶奶還不時說上幾句:“謝謝大家。”“祝大家每天都開心。”“謝謝幫忙……”
看到這里,我心里有一種說不出的感受。我拿了一張十元錢不動聲色地放到了紙做的錢盒子里,誰知,那位老奶奶沖我笑著說:“謝謝你……”
連殘疾人都能堅強地生存下去,我們為什么不能克服困難呢?想到這兒,我加快腳步向奧數班走去。
一個堅強的人作文 篇9
我喜歡在下雪的時候在雪地里奔跑,感受雪花落在面頰上那微涼的觸感,那時,我心中會被純潔的氣息包圍著;我喜歡在雨季坐在窗前,望著那一滴滴微小的水珠出神,那時,盡管天空是陰沉的,但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望……但我最喜歡的,還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長,那時,溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中,張老師很美,她的個子高高的,長長的頭發常常扎起一個高高的馬尾辮,看起來分外有活力。但我認為,張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天,張老師仿佛十分虛弱,連講課都有些無力。怎么回事呢?我有些好奇。上課了,張老師對家庭作業生子不查字典的學生進行點名,我默默地聽著,心里不禁有些打起了小鼓,我好像也有一個字沒查……“鄭涵宜……”一個如雷貫耳的'聲音傳來——竟真的有我!面對張老師失望的目光與同學略帶嘲弄的眼神,我有些無地自容的感覺,真想找個地縫鉆進去。一向成績優異的我,作業本上竟也被寫了一個大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后,張老師找到了我,我低下頭,一定要挨罵了。但是過了許久,張老師竟一言不發。我偷偷抬起頭,發現張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣,張老師語重心長地對我說,聲音有些嘶啞:“孩子,你一向是老師心中的好孩子,怎么能犯這樣的的錯呢?一定要改正過來,張老師相信你能做到的。”仿佛受到了鼓舞,我呆呆地點了點頭,心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望,而我卻因貪玩兒而忘記了學習……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了!
在張老師溫暖的注視下,我回到了座位,卻聽見同學小聲說著:“張老師好像發燒了呢……”我一下子呆住了:張老師生病了,還堅持給我們上課……我不禁有些感動。再看張老師的雙眼,那里,有份堅定和堅強在蔓延著,很美,很美……
事情雖然過去了那么久,但我每次學習松懈的時候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進,讓我努力學習。張老師——我最親愛的老師,在我心中,就是這樣一個溫暖堅強的人!
一個堅強的人作文 篇10
今天,我讀了一篇短文:一位登山運動員,在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中,在6400米的高度,他漸感體力不支,停了下來,與隊友打個招呼,就悠然下山去了。事后有人為他惋惜:為什么不再堅持一下,再攀點高度,就可以跨過6500米的死亡線啦!他回答得很干脆:“不,我最清楚,6400米的海拔,是我登山生涯的最高點,我一點都不感到遺憾。”
為什么就差一點就不繼續登了?假如你再堅持一下,再攀點高度,就可以跨過6500米的死亡線,就可以實現人生的自我超越了!捫心自問:現在你退縮了,將來你還有勇氣挑戰這個“人生高度”嗎?
我不禁想起了一件小事:有一次,媽媽教我練跳繩,我先學著媽媽的樣子跳了一個,但是繩子老是和我作對,把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點不想學了,媽媽好像看透了我的'心思,輕輕地拍了我一下肩膀,說:“女兒,做什么事情都有有耐心,不能輕而易舉的向困難低頭,否則你永遠也不會成功。”我聽了媽媽的話后,又重新開始新的練習。最后終于成功了,心里別提有多高興了。
現在我深知:要想達到勝利的彼岸,首先要有堅強的意志力,經受挫折,勇于戰勝困難,堅持到底,才能夠達到勝利的彼岸。
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