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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的20年后的學校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
20年后的學校作文1
學校后花園的草坪中有一顆矮小的鐵樹。
從遠處望去,鐵樹的葉子就像獅子的頭發,看起來威武極了。它的果實從里面伸出頭來,好像一顆顆亮晶晶的眼睛,在好奇地打量著周圍,好像在問:“這是哪兒呀?”
我向前走去,只見鐵樹的樹干一層一層的,像一棵竹筍,上面一條一條的,好像是誰用刀子把它劃成這樣的,它肯定很疼。它的葉子中間抽出一條葉柄,兩邊長出一條條長長的葉子。葉子是垂著頭的,最上面是綠色的.,越到下面,就慢慢地變成黃色的了,就像一個小型的“滑滑梯”。要是在下雨天,雨點兒落在葉子上,就變成了小水珠,水珠兒就順著“滑滑梯”一溜而下,落到了草叢中,為鐵樹補給了許多水分。
我把頭探了進去,發現鐵樹葉子的最頂端上長滿了刺,我想:這應該是鐵樹保護自己的武器吧。它的果實從里面冒出來,真像一串誘人的小葡萄,又像一顆顆閃閃發亮的珍珠掛在樹上,好看極了!
鐵樹雖然不像別的植物那么引人注目,但是依然那樣生機勃勃,令人敬畏。
20年后的學校作文2
20年過去了,曾經是被同學們稱呼為“瘋丫頭”的我,已成為一名家喻戶曉的舞蹈家,但我仍然很懷念我的母校,懷念曾經苦口婆心教導我的每一位老師。多么想要馬上到母校!
于是,我乘著宇宙飛船,來到了想念已久的母校。
來到母校,展現在眼前的是一番截然不同的景象,瞧!一排排與鉆石修建的閃閃發光的教學樓。走進教學大樓里的'一年級教室,我看見那里的黑板是聲控的,只要你對這黑板想說什么,黑板上就出現什么字,再也不用粉筆和黑板擦了;學生的課桌椅全是用純天然、無污染、無浪費的環保再利用的木材做成的,每張桌子上都放著一臺迷你筆記本電腦。另外,老師講課也極為輕松,只要用電子講臺把教案傳到全息等離子護眼黑板上,學生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描,教案就進入筆里,然后把教案傳進書包里,回家配合教案做完作業,就萬事OK了。
接著,我又參觀了許多地方,如電子閱覽室,醫療室……
不知不覺,已到了晌午,下午還要去美國準備我的舞蹈個人專場,不得不離開母校了。
在回來的路上,我感慨萬千,20年后的學校真是太棒了!真想再上一次小學,好好的享受科技帶來的快樂。
20年后的學校作文3
時光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經過去了。我現在是一偉大的科學家,我抽出了一個星期的時間,轉身回到我的學校,讓我大吃一驚,變化太大了,我不敢相信自己的眼睛。
走進校門首先映入眼簾的就是一個菱形的花壇,它共有兩層,第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇斗艷,旁邊有一臺電腦,如果你想近距離觀察它,就在電腦里輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池,如果你想游泳,直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開,就出現梯子,你沿著梯子下去,就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕,我輕輕的按了一下,竟然給我送到了地下室,很熱鬧。我問:“小朋友你們為什么在地下室上課呢?”“哦,是為了減少面積。”我到了他沒上課的教室,每個桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會出現上課的書本,再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現你先要的.東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現你想喝的東西。如果老師要改作業,直接把作業放在作業機里改,并且準確無誤。學校變化的太大了。真是一個美好的回憶呀!
我想再過20年后學校會變成什么樣的呢!
20年后的學校作文4
時光飛逝,我小學畢業20年了。回想以前在學校的美好時光,我情不自禁地踏上氣墊飛車,回到母校七小,找尋童年的記憶。
不到1分鐘,我就來到母校七小的門口。下了車,步入校園,我被眼前的景色驚呆了:學校的操場被打扮的花團錦簇,華麗的人工湖,寬敞的游泳池,萬紫千紅的花壇里,朵朵鮮花爭奇斗艷,一只只蝴蝶揮動著美麗動人的翅膀翩翩起舞,小孩子們在綠樹成陰的.石板路上嬉戲玩耍,學校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學校的教學樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子,黃的墻,紅的窗,紫的門,橙色的地板,連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學樓,而是一座童話里的城堡。而且教學樓是用最先進的科學技術制成的棉花做成,這種棉花摸上去軟綿綿的,其實堅硬無比,刀槍不入,不管用什么法寶也不能將他它移走,更不能將它弄破。這樣的教學樓使人感到愉快,而不是沉重的學習負擔,這里的學生心情肯定很愉快。
果然,幾個小學生伴隨歡聲笑語從我面前走過,我打量著她們,她們不但不背書包,而且兩手空空,難道上學不用背書包嗎?為了探個究竟,我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機器人問了聲好,然后走到一臺小巧玲瓏的機器面前,從口袋中拿出一張卡片,插進機器里,不過幾秒鐘又將它吐出來,顯示屏上出現了:林小蘭作業100分!幾個大字。哦!原來這是一臺批改作業、試卷的機器呀!這下老師可以輕松點了。
20年后的學校作文5
今天,是我回故鄉的日子,不知不覺離開家鄉20年了,此時要回家我的心里面興奮極了!不知道家鄉有什么變化,帶著喜悅,我登上了我的飛機。
下了飛機,走學校到邊。我,忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看,啊,家鄉變了,家鄉變了,我頓時興奮起來,快樂起來,微微低下頭,只見花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花,琳瑯滿目、美不勝收。20年前,這只有幾顆枯死的樹木,而如今一顆顆柳樹,舞動著自己美麗的身軀。
以前,這只是一條很窄的小路,地上的泥巴、垃圾更奔沒人去清理,現在,一條曠闊的.柏油馬路上,行人來來往往,咦?汽車呢?哦,在地下交通城呢!哇,一輛輛汽車疾馳而過,暢通無阻,這里就是一個車的世界!
再看看,這身邊的建筑,原來的那破爛不堪的老房子已經沒有了蹤影,一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置,一有各種災害就會將樓房懸空,而且,防盜措施非常先進,如果你想去你的朋友家,就要輸入密碼,當然,這些別人是聽不見的,然后,通過聲音來決定你是否可以進入。
走著走著,來到了我的母校。以前,這兒樓以前只有5層,而現在卻有100多層呢!以前都只有樓梯,現在都變成了電梯,這種電梯只要對它說要去哪層,不用幾秒就到了。忽然,我見到了以前教我的老師,雖然她看上去變老了,但是她在我心中還是最美麗的老師。
我相信,在以后的日子里,家鄉會更加美麗的!
20年后的學校作文6
20年后,我去學校參觀。
哇!學校的設施和以前大不相同。我走進學校,悄悄地來到老師的辦公室,看見了一臺機器。只有組長把作業放進機器里,一個接一個地拿出來。我專注地看著“吼。所有人都同意,這臺機器真的很方便,我不禁嘆了口氣。
然后,我來到了教室?!有一個機器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤,放在機器人背面的錄音機上。錄音機能感應到機器人。機器人講得很生動,不時地講笑話,這讓學生們哄堂大笑。即使是經常缺課的學生也會饒有興趣地聽。機器人仔細地向學生解釋和分析。我還看到我的同學的書包是統一的,不是普通的`,而是一個電子書包,不是很重。老師說:誰知道盧溝橋?”學生們打開書包。吼。這個書包看起來像一臺筆記本電腦。學生們按下了按鈕,信息立即呈現出來。此外,學生們還帶了一臺錄音機來記錄老師說的話。哦!原來這是一種新的錄音方法!
孩子們,你們想要這樣的學校嗎?那我們一起做吧!用我們的雙手和智慧創造我們的學校。
20年后的學校作文7
班級:六年級十班 姓名:任晶宇 指導老師:李秀香 20年后的學校是那樣的美麗、神奇。
剛走進學校,只見百盆花飄拂在半空中,讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步,就是一個池塘,這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色,跳進紅色的池塘里面,能讓你更見狀,更漂亮;跳進黃色的池塘里面,就能讓你的知識更豐富;跳進藍色的池塘里面,就能讓你看到天空中的奧秘;跳進綠色的池塘里面,就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看,而且還有獨特的功能,真是兩全其美啊!
學校的教學樓有的是圓形的,有的.是五角星的,有的像蘋果,有的像香蕉,從遠處看,真是美極了,并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈,更是美上加美。
學校的操場在半空中,地上、地下也有,一共有5萬平方米,同學們活動范圍也大了,并且操場的四周還供孩子們娛樂。 學校專門為老師準備了一個“老師自動門”,操場上學生太多,老師就不必那么麻煩的走過去了,只要一按開那個電鈕,老師不用動,像電梯一樣就到了教室.
學校的教室里還有一臺多功能電視,只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣,幫你想最好的辦法。
操場上有打籃球和踢足球的地方,如果你不會的話,籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打,你會不到十分鐘就學會了。
!學校是多么美麗、可愛、神奇!我喜歡你!
20年后的學校作文8
我非常愛我的學校。一天晚上,我想著20年后的學校是怎么樣的。想著想著,我就睡著了。
我夢見我到了20年后的世界,那時我已經成了人盡皆知的數學博士,我在百忙中抽空,決定到我的小學學?纯础N易W同學陳悅艷設計的瞬間移動器,一眨眼就回到了我的學校。
哇!學校真是煥然一新。走進校園,踏上“游園毯”——一種一踏上就可以帶人到學校參觀的地毯。首先我來到我以前的教室里。教室可真大啊,一間教室等于我們以前的.兩間。里面每一個座位都有一部手提電腦。黑板已經換成了大屏幕,四周的墻壁都是用一種特殊的液體做成的,可以隨意更改圖像,人撞上去也不會痛。
緊接著我又坐上一朵像云一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花制成的,你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐著它,我來到了8樓的食堂,食堂里的飯都是由機器人廚師做的,既美味又營養。
叮零零,叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學習,將來把我的學校建設得更美好。
20年后的學校作文9
現在已是20xx年,每間學校都很不錯。20xx年的學校會更好。
走到校門前,門就會自動打開,還自動報時,生怕你遲到了,被老師罵。如果真的遲到了,門就伸出一雙手來抓你。這樣人人都怕,都不敢再遲到。
教室里每人都有一臺電腦,老師想要講什么,就用他那臺電腦傳到教室里的所有電腦里,這樣,老師就不用大聲說話,也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護老師的喉嚨,又保護了老師的健康。如果在學校還沒聽懂,把老師發過來的講課內容存在U盤里,回家再學。但是這些電腦不能玩其它什么,如果有人不專心聽課,電腦就伸出一個小錘打你的頭。這樣老師就不用走來走去地看誰沒有專心聽課。
操場上有許多發出香味的花、草、樹、木。走進操場,就象是走進了一個很大的`花園。學生們高興地在樹下看書。操場上有一個會走動的垃圾桶,哪兒有垃圾,就用手撿起來,放進嘴里。如果是紙,經過處理,一張干凈的紙就從肚子里出來,這樣操場就會非常干凈。
啊!20xx年的學校真好,學生們在這樣的環境下學習,成績一定會很棒。
20年后的學校作文10
20xx年早晨,陽光明媚。我來到學校,看見有很多先進的設備,上課的時候走進教室,全是電腦教課,每一個學生桌子上都有一部現代化的手提電腦,那些學生如果想吃東西,就在電腦里打要吃什么東西,就會從桌子旁出現你想吃的東西,所以學生學習很快樂。
上課你能看到能隨時間變化顏色的墻壁:下課后,墻壁會變成綠色,讓同學們的眼睛消除疲勞;上課時,墻壁又會變成天藍色,讓大家放松。另外,教室前面的墻壁還會根據同學們上課的內容,在墻上變成圖像放映出來,就像放電影一樣。
學校的大門是用純種鋁合金作成的`,高度可達10米。如果有小偷到我校來偷公共財物,學校的傳達室會自動產生強力電流,用電波刺激小偷的大腦,使大腦的神經線路改變,以讓小偷永不再偷。
說完大門也應該介紹一下飯堂了吧!飯堂是有各種各樣的食物,十菜一湯,學生們到了飯堂,肯定大飽眼福,有雞翼、牛肉等等,如果那位同學想吃雞翼就說按一下按鈕,就會有得吃了。
有了這些設備,學生們不想成材也難了……
20年后的學校作文11
時光飛速,20年過去了,轉眼間我從一名小學生變成了一名偉大的發明家,我發明了各種各樣的高科技產品,我也準備去看看我的母校。
我乘著超光速飛車來到了崇州的.文廟街,我向四周望一望,“咦,學校呢?”我說道,不一會兒,我看見一個大門便走了進去,剛進去就有一個機器人對我說:“歡迎光臨實驗學校,你找哪位?”我說:“我以前在這里讀過書!睓C器人聽了以后,說:“喔,原來如此,走,帶你去我們的學校參觀參觀。不過得戴上衛星導游。因為我們學校太大了,可占正常地面的8平方千米,不過我們采用了壓縮空間,使外面看起來很小很小,不錯吧。”我很吃驚,問道:“這可是我在美國才發明不久的,怎么會這么快傳到崇講臺看了看,“哦,原來他們使用的是遠程教育,上課時便戴上立體眼鏡立體耳機,這樣就像老師親自給我們上課一樣,效果非常好。”我又看了看學生帶的東西,“越來越神了,連書包也不帶改帶筆記本電腦了。”我興奮地說道,機器人解釋道:“因為我們把書上所有的知識輸入到電腦中,這樣不用背那么多東西,還保護環境,這不是一舉兩得嗎?”我恍然大悟說:“這樣一來不就方便多了嗎,這個想法真是太好了!”接著我們又參觀了學生宿舍、餐廳,學生小賣部,學生理發店等等。
啊,我的母校,將來我們一定會把你建設得更加美好。
20年后的學校作文12
到了20以后,科學飛速發展。那時,學校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來到學校,見到的是幾座高大的教學樓,它是用塑料制成的。這種物質的強度比鋼材還堅硬,而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后,幾個機器人有條不紊地工作。不一會兒,房子就可以使用了。
如果你很細心,會發現學校怎么沒有操場呢?這你就不必擔心了,因為為了節省占地面積操場都設在地下了。下課了,自動升降機會把你帶入操場。那里四周都有發光板,在里面猶如白晝一般,不會影響學生們運動或玩耍。
走進教室,你首先看到五顏六色的墻壁,它可以隨著環境改變顏色;下課了,墻壁變成了綠色,讓同學們可以休息一下大腦;上課時,墻壁又變成了天藍色,大家看了就不會過于緊張。要是教室的光線不好的話他就會變成白色,因而不影響同學學習。
在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板,顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序,黑板上顯示出自己,再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑發亮的窗簾,它的雙面裝有納米型電腦,可以根據同學們需要的`光度不停地改變位置、長度、亮度,以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢!考試時,如果有人作弊,課桌邊會亮紅燈警告。上課時,只要打開課桌頂蓋,便有電腦鍵盤。同學們可以用電腦與老師對話,十分方便。
同學們,20年后會無限美好,讓我們為美好的未來刻苦鉆研、勇敢探求吧!
20年后的學校作文13
放學了,清脆的鈴聲又響徹云霄,把水杯里的水都激起了片片漣漪。枝頭上那歌唱的小鳥也呼啦啦地飛了起來,仿佛要奔走相告放學的好消息。
教室里已經亂成一鍋粥了。有人站在桌子上,想體驗“欲窮千里目,更上一層樓”的感覺;有人躲在小房間里偷偷進行“非法交易”——換零食,可再狡猾的狐貍也逃不過好獵手,都被老師立地正法了;還有些積極分子穩穩坐在座位上,揮筆如雨地把作業掃倒一大片。
教室外就更是人歡馬騰了。很多人抱著足球飛奔向足球場,那里已經聚集很多的運動健兒。只聽見足球混著風聲呼呼作響,帶著雷霆萬鈞之勢飛過球場,直奔球門射去。再看籃球場上也是熱鬧非凡;@球砸在樹上,一堆樹葉雨點般地落了下來,低年級的`小朋友爭先恐后地撿著樹葉和他們的父母分享著戰功,大人們也頻頻點頭聽得津津有味。
火紅的太陽西沉了,染紅了天邊白色的浮云,有幾朵還被鑲上了金邊,織成了美麗的錦緞。校園里安靜下來,只剩下幾名辛勤的保安、幾只歸巢的小鳥,還有無限的沉寂。
20年后的學校作文14
咦!教室去哪了,怎么只有一片樹林?原來,教室都變成了“樹教室”,不單冬暖夏涼,還可以經受各種自然災害。操場上方裝有隔音玻璃,體育老師隨身帶著操控器,可以根據教學內容變換場景;智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運動員的速度、步數、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數學課變成什么樣了呢?坐著學校的時光電梯來到實驗樓5樓,哦!一群同學正興奮地參加數學綜合實踐,他們在模擬商場購物,虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來。
科技含量最高的還屬超級圖書館,原來整棟樓高的圖書館已經濃縮成一個小柜子,所有的圖書都電子化,語音搜索、可秒傳電話手表的'電子書、多媒體書籍等,大大提高了學生的知識面。未來學校的很多工作崗位都由機器人代替了,他們有的擔任保安,負責維護校園秩序;有的擔任保潔員,把校園打掃得一塵不染;有的還擔任課任老師、實驗課助教……
你是不是很期待這樣的未來學校?讓我們一起努力學習科學文化知識,將來為建設這樣美麗的校園貢獻力量吧!
20年后的學校作文15
20xx年的一天,我來看我的母校。剛踏進學校大門變為眼前的情景驚呆了:教學樓成了塑料的,好大好大。小同學們都在樓頂上進行體育鍛煉,我感到奇怪的是操場是干什么的,怎么都跑到樓頂上了?再一看,啊!原來操場四周都種了婀娜多姿的.柳樹,還有好多花叢到處鮮花盛開,萬紫千紅。西邊還有一個人工湖,里邊的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色!原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所,真好。∧感<让阑说孛嬗欣昧α丝臻g。
我懷著高興的心情來到教室,但等了好長時間也不見老師來。突然同學們面前的電視機閃現出了老師慈祥的面龐。原來老師通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電視機,一切都是現代化。同學們的學習成績也都是棒棒的。
老師批改作業也有一套設備像“指示器” “小型機器人”。老師有疏忽批錯一道題“指示器”上就出現紅叉。有時老師很忙“小型機器人”就來幫助做些事情。老師再也不那么累了。上體育課時,大家都乘上電梯到頂樓去上課,樓頂周圍設有防護電腦,安全極了!上滿還有足球場,排球場......設施齊全,非常好玩。在這現代化的小學里,培養出來的都是“德,智,體,美”全面發展的學生,棒極了!我就是這所小學輸送出去的人才......
“寶貝,起床了!”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上,我竭力回憶昨晚的夢,我想:這雖然是夢,但只要經過我們的努力,就一定能成為現實。
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