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無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級風景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級風景作文 篇1
冬天是一個寒冷的季節,是我一年四季最喜歡的季節。
冬天一到,樹葉就從樹枝上紛紛揚揚的飄落下來。偶爾樹枝上還挑著幾片殘葉,風一吹殘葉在空中翩翩起舞,顯得非常優美。家鄉的稻田里結上一層厚厚的冰,捅破冰塊,偶有小魚兒在水里自由自在的`游來游去,顯得格外快樂。山上的草兒也枯萎了,沒精打采。森林里的許多小動物不得不躲進自己的房子里冬眠:小松鼠靠秋天收藏的松果過日子,但在晴朗的日子里還到枝頭來散散步,看看春天是不是快要來臨。蛇靠秋天大飽口福過日子。
我特別喜歡冬天下雪的日子。在我八歲的記憶里,我們這里下過二次雪;其中20xx年下得最大。下雪的日子,鵝毛般的雪片像仙女散花似的從空中飄落下來,不大一會把整個山川和田野裝扮成白色的盛裝。遠處和近處都是白茫茫的一片,仿佛我們生活在另一個世界。又松又軟的雪沒過鞋子,我和朋友們興高采烈去堆雪人,打雪仗,真是好玩極了。
雖然冬天有些寒冷,但我特別盼望下一次大雪多好啊!
三年級風景作文 篇2
城市雖然繁華,但我認為最美的還是在鄉村,那里青山綠水,花香鳥語,梯田層層,果樹滿坡,處處洋溢著一種生機勃勃的美,處處流露出一種自然的美。
田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一1個綠精靈在跳舞。轉眼秋天了,田野里一片金黃,一陣微風吹來,層層梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗搖擺著軀,仿佛一個個黃精靈在舞蹈。你看,農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交,有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機,還有的載著滿車金1燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農民的心里跳起了豐收圓舞曲!
天空中,美在那里描繪,描出藍藍的'天白白的云,描出七彩的虹橋,真的“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”……池塘里,美在那里訴說,一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞,蜻1蜓飛過來,告訴它清晨飛行的快樂,小魚在它們腳下游過,告訴它昨夜做的好夢……草坪上,美在那里游戲,小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶,你追我趕,玩得多帶勁!
學校里,美在那里駐留,寬敞明亮的教室里不時傳出朗朗的讀書聲和1悠揚的歌聲,同學們從小勤奮學習,在知識的海洋里遨游,立志將來為祖國做貢獻,讓祖國的明天更加輝煌……
三年級風景作文 篇3
日復一日,年復一年,一年四季人們都變了新面貌,西湖的四季也是如此,她的一年四季總是換新的模樣,你瞧:
春天,萬物復蘇、鶯歌燕舞、桃紅柳綠,艷麗的桃花綻開了笑臉。柳樹那嫩綠的柳枝輕輕下垂,像一個含羞的姑娘在梳頭發。真是美麗極了!
夏天,荷花已經開了不少了,一片片綠油油的荷葉綻放著光澤,那荷葉多像一個個大圓盤。那些荷花從荷葉之間冒出來,有的'展開了許多花瓣,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的花瓣全展開了,那桃紅色嫩瓣多美呀!有點還是花苞,好像馬上脹破似的。
秋天,楓葉紅了,落下了一片又一片火紅的葉子,一陣微風吹過,楓葉飛舞起來時多像一封秋天的信呀!
冬天,大雪紛飛,樹上積蓋了白色的積雪。外面白茫茫的一片,這時候去斷橋殘雪就別提多美了!
西湖,真是一座美麗是湖,一座神奇的湖!
三年級風景作文 篇4
青青的小草,綠綠的樹葉,藍藍的天空,清清的小河,那么樸素,那么簡單,比那青的瓦、紅的墻更加的美麗,更加的漂亮,沒有一處能比得過這里的風景。
清晨,新鮮的空氣,涼爽的微風使人神清氣爽。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌,有的排成一排蹲在電線上,就像五線譜上的音符。花叢中盛開著喇叭花、石榴花、美人蕉,還有一些不知名的奇異的花。喇叭花吹起了紫色的小喇叭,好像在說:“中秋節到了!中秋節到了!”美人蕉在欣賞自己優美的身姿,還有那火紅的石榴燃燒著花蕾,使早晨更加的'美麗。微風吹來,新鮮的空氣里飄來一陣陣沁人心脾的香味。看,小動物們忙的不亦樂乎,小蜜蜂飛來飛去,在花叢中采蜜;蝴蝶在花香中翩翩起舞,做出各種優美的舞姿。
鳥兒歌唱,蝶峰起舞,構成了一幅獨特的風景畫。
三年級風景作文 篇5
“泉眼無聲溪細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象,這是楊萬里的夏天,而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風味。
“敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我,感到無比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的`,陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚,活力四射的駿馬。
一群棗紅色的駿馬豪放,那么灑脫,這也是我們內蒙古人情懷,遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉獨特的風景,也是我心目中最美田園風景。
作文評語:文中作者對家鄉獨特的田園風景進行了描寫,引經據典,內容豐富多彩,表達了作者對家鄉的喜愛之情。文章結構完整,層次清晰有條理;景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如:“遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花。”
三年級風景作文 篇6
真是“高峰期”,我要乘坐的所有車都爆滿,仿佛能把車壓成廢銅爛鐵。終于,有一趟略顯空蕩的車來了,我喜出望外,整裝待發。這時,只見一位黃發女郎穿著緊身裙,提著化妝包,扭動著水蛇腰往前擠,我立刻做出“紳士”狀,說了句,“您先請”。但她眉毛一挑,一副理所當然的樣子,一扭一扭地上了車。
我環顧了車上,終于看見了一個空座位,正想過去坐。誰知那女郎又來了,仍然扭動著她那水蛇腰,緊身衣上的豹紋上下跳動著,一屁股坐在了空座位上,聽起了Mp4。一位老人“噓”了一聲,旁邊的小男孩扯著小尖嗓子喊道:“漂亮阿姨,這個座位上有剛剛那個小弟弟拉的.屎粑粑”。話音剛落,那位女郎便飛速地跳了起來,原本漂亮的豹紋衣上已滿是深黃色的排泄物,全車的人都大笑了起來,那女郎滿臉通紅,如一個熟透了的紅蘋果,精致的五官因憤怒而顯得扭曲。女郎揚起巴掌,打到了小男孩的臉上,小男孩眼淚汪汪地大聲哭著,旁邊有位中年男子攔住了她還要扇過來的巴掌說:“孩子好心,你還要打他,懂不懂得尊老愛幼?”這時一位老人蹣跚地走了過來,女郎眉毛一挑,眼睛轉了一下,扶著老人說:“老大爺,這有一個空位,你在這坐吧!”那異常的笑容讓我看清——那是一位盲人,面對這種人,我要視而不見嗎?不,我不會。我三步并作兩步走上前去說:“請你不要讓老人坐在臟座位上。”“孩子,你誤會這閨女了,她是誠心幫我的。”老人慈祥地笑著,嘴里還說著“好閨女”。
一位年近花甲的老奶奶站了起來,說:“大哥,你坐我這吧!”“車上的好人真多,太謝謝了”老人感激地說。女郎害羞難當,扭著水蛇腰下去了……