在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

籃球賽作文1

　　今天上體育課，老師讓我們打籃球。我跟樊子翔、王云漢、王子羊一隊，另外四個人一隊。一開局，我的心臟就開始加速起來，因為我們隊和他們隊已經有好幾次打成平手了，這次是我們學校組織的最后一次比賽，哪隊獲勝，哪隊就能贏得最終的勝利。所以，剛一上場，我就的心臟就抑制不住地快速跳動著。

　　我們的比賽是三分制的，哪個隊先拿到三分，哪個隊就勝。

　　第一局，我們隊先開球。我先把球傳給了樊子翔。樊子翔接過球后，轉瞬間就從兩個對手之間穿過去，把球又傳給了王子羊。王子羊帶球起跳，可是，球卻沒能投進籃筐，而是被對手搶了過去。不過，這根本就沒什么，王云漢在眨眼之間就把球搶了回來，又傳給了我。我跳起來，轉身就來了個灌籃。哈哈，配合得不錯吧？要知道，我們隊這四個人可是我校為五年級籃球四劍客呢！可是，我們也不能太高興，他們隊的隊員也很厲害，曾經幾次在校級籃球比賽中得過獎。

　　雖然我們隊的隊員都很配合，但他們隊的隊員也很團結。經過反復的斗爭，我們打成了二比二。

　　在最后一次的爭斗中，我們都有些急了、慌了。如果不是王云漢的'那句話，我們隊就該輸了。比賽一開始，王子羊不小心，眼看著他那球就要飛出界了，王云漢飛快地跑到了界內抱住了球。之后，他激動地喊道：“雖然對手很強，可是咱們一定要堅持到底呀！這是最后的演出了！你們準備好了嗎？”我們隊的隊員不約而同地大喊：“準備好了！”很快，王云漢又把球傳給了王子羊。我和其他隊員立即防守，配合王子羊找機會投籃。他不負眾望，一跳投籃進了！

　　最后，我們以3比2取得了勝利。

　　當我們沉浸在勝利的喜悅中時，我突然想到：無論做什么事，只要堅持就能勝利！

籃球賽作文2

　　“咚，咚，咚”！我們像開了閘門都水一樣，擁向小操場，觀看精彩刺激的籃球賽。

　　籃球友誼賽馬上就要開始了。運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見盧程翔站在三分線上，一手不停地拍打這籃球，身體微微下蹲，突然挺起身體，雙手將球往上一托，籃球像一只頑皮地小猴子一樣，砰的一聲彈了回來，這時陳祥愷像一頭野牛一樣，猛沖過來，雙腿一蹲，飛身而起，將球攬入手中，腳剛落地，順手就將籃球往球框一擲，可惜與球框擦肩而過。

　　籃球友誼賽正式開始。盧程翔一邊帶著籃球，一邊馬不停蹄地往球框奔去。球在他都手中像一個被制服的頑皮孩子，緊跟在他的腳下來回穿梭，勢如破竹，如入無人之境。不料半路殺出一個程咬金，陳祥愷狂沖過來擋在前面，伸手欲將球搶過去。早有防備的盧程翔來了個完美的'九十度旋轉，然后以百米賽之勢，從右側狂奔到籃球框下，飛身一躍，球像一支利箭，直射籃框。“中了，中了！”我們大叫起來。盧程翔得意洋洋，站在三分球線外，故作思考之勢，趁陳祥愷不備，突然起身，奮力一投，球在半空中劃出一條優美的曲線，不偏不倚地落入框內。“嘩、嘩、嘩”頓時掌聲一片。盧程翔越戰越勇，整個球場成了他的專場，這球好像被施了魔法一樣，隨意一跳一投，球總往籃框里鉆……。我們的歡呼聲一陣高過一陣，陳祥愷毫無還手之力，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。

　　快樂的時光總是那么短暫，球賽結束了，我們依依不舍回到教室。可多么精彩的一幕幕還在我的腦海里閃現，這次籃球友誼賽一定會成為我童年生活的美好回憶。

籃球賽作文3

　　一次，我們五（四）班和五（三）班進行了一場驚心動魄的籃球比賽。

　　開始了，我方首先發球，陳健傳給馬川，他馬上運球，直接突破到籃下。我方的選手都喊道：“傳給我！快點！”馬川卻一個假動作，騙過了一個對方的高個子，高高跳起，把圓滾滾的籃球投了出去，“砰，砰！”球又跳了出來，被人高體壯的朱昶霖奪到了，他馬上反擊，又把球甩到了空中，“好球！一個空心！”啦啦隊一齊助威喝彩。使我方的選手更加精神抖擻，信心十足。

　　全場換發球，由五（三）班發球。那個人傳給了對方的`那一剎那間，被我方的林漢翔搶斷了，他飛奔到籃下，然后傳給我，我凌空一條，有優美的姿勢，把球投向籃筐，“啪！”又一個“空中開花”展現在大家眼前，這樣我們就勝券在握了。

　　對方并沒有泄氣，卻更加強勁，對方的一個同學，把球拿在手中，好像是一個戰士，隨時都要奮勇作戰。他趁陳健不注意，迅速跑在前頭，三步上籃，讓人不由得對他刮目相看，“他的速度太快了，一眨眼，就消失的無影無蹤，找也找不到。”陳健委屈地說。

　　又是我方發球，朱昶霖氣憤極了，他一拿到球，就狂奔到三分線，因為他太沖動了，所以犯規——雙運。哎呀，控球的機會又讓隊方得逞了。他們以發球，對方就來了一個“調虎離山之計”，瞧！一位同學在悄悄的掩護運球的人，我方的一大堆人卻排山倒海的擁過去，圍住了那個人，運球的同學居然乘虛而入，把球遠遠地拋了出去，讓防守在籃下的一位五（三）班同學接到了，當我和馬川想去蓋帽的時候，已經來不及了，他隨意一投，進了！我們防守失敗。

　　下課的鈴聲響了，我們在場的選手們，都覺得這節課時間怎么這么少啊？就這樣，一場扣人心弦的籃球比賽也結束了，我們以18：6的成績大獲全勝，大家都興奮極了，手舞足蹈起來。那一天，真令人難以忘懷。

籃球賽作文4

　　上星期五，我們班和三班打了一場籃球賽，結果我們輸了。今天，我們又迎來了和二班的一場比賽，我很緊張。我們是否能贏過二班呢？我暗暗為隊員們打氣。

　　終于到了比賽的時間。我們圍坐在場外。隨著裁判老師的哨聲，激烈的比賽開始了。我方劉長寬最先搶到了球，以百米沖刺的速度跑到對方的籃筐下，縱身躍起，對準籃筐，把球奮力一投。我目不轉睛地盯著籃球，一定要中啊！“啪”！球穩穩地掉進了籃筐。我們班先得兩分。瞬間，同學們歡呼聲融成一片。

　　接下來，我們班連連得分。看，我方孫卓銳搶到球后，迅速運球到對方籃筐下，正準備投籃時，不幸的是被對方一名隊員攔住。緊急情況下，孫卓銳靈活地把球傳給了另一個隊員。球在隊員們手里傳來傳去，最終又傳到了孫卓銳手里。對方見狀，迅速前來阻擋，可為時已晚。球在空中劃了一道優美的弧線后，在籃筐上轉了三圈，便一頭鉆進籃筐。同學們再一次爆發出歡呼聲、吶喊聲。我也激動不已。

　　上半場結束了，中場休息時，凌老師把隊員們聚集到一起，指導大家下半場的打法。隊員們也一一說出自己的看法，一起商量對策。

　　下半場開始了，田峻霖搶到球后，被對方團團包圍住了，眼看著對方一步步逼近。他機靈一動，做了一個假動作，引開對方注意力后，又快速把球傳給了孫卓銳。孫卓銳迅速躍起投籃，我們班又進了一個球。再看看對方的隊員，一個個跟蒙圈了似的。

　　經過隊員們不懈的努力，我們班以34比18的'成績獲得了勝利。這真是一場難忘的籃球賽。對我們來說，這是興奮的一天，也是光榮的一天！

籃球賽作文5

　　這周三陽光明媚，我們的心情也格外的好，因為周三是一年一度的校長杯籃球賽。

　　這次的球賽共有四場，有一班和二班對戰三班和四班。

　　周三下午，在體育老師韓老師的致辭下，籃球賽就開始了。

　　第一場比賽是由我們一班的男同志，和四班的男同志的對戰，隊員們個個氣勢磅礴，生怕被對方球隊的人搶到球，而對方球隊的`隊員們也不肯落后，我看到好幾次他們的隊長摔跤了，都忍著疼痛站起來，這一場我們隊以3：2暫時領先。

　　第二場是由二班的女隊對戰三班的女隊員，可能是因為雙方都太強了吧，這場比賽兩隊誰都沒進一個球，但就算是這樣，我都看到了他們的努力，二班的隊員們一拿到球，就拼命往對方的籃底下跑，三班的隊員也是特別努力，只要一拿到球就奮力向我們隊的籃跑去，有好幾次都要投進了，但是卻因為太用力反彈回來了。

　　第三場比賽是唯一一場令我記憶猶新的比賽，因為這一場是我人生中打的第一場籃球比賽，在還沒開始前，我緊張到全身發軟，但是一想到如果我一緊張就會有失誤，我就打起精神了，開始比賽了，每每和四班的隊員擦背而過時，我都會感到背后一陣發涼，有種草木皆兵的感覺，每當這時我都會看一下正在奔跑的隊友們，他們奔跑的身影使我的勇氣回到我的身邊，雖然這場比賽不但沒得分，還讓對手們加兩分，但是這場比賽讓我有了一種只要我努力就一定能成功的感覺。

　　最后一場比賽是二班的男同志與三班的男同志的對決，這場對決是一場能決定勝負的比賽，所以我看得提心吊膽，這場比賽三分的隊員們仿佛沒了信心，讓二班的隊員們輕而易舉地得了兩分。這次比賽我看得開開心心，要打得愉愉快快，因為我們以5：4完勝。

籃球賽作文6

　　今天陽光燦爛，晴空萬里，我的心情也如天氣一般美好。因為今天下午，將有一場“盛大”的籃球賽迎接我們。

　　下午放學后，我們背上書包，像離弦的箭一般沖出了教室，來到了操場。運動員們開始熱身，準備迎戰。大家都很重視這次比賽，因為這關系到在整個五年級中，我們是排第三還是排最后。

　　“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。只見裁判把球一扔，我們班的孫梓誠同學率先搶到了球，并把球傳給了劉長寬。劉長寬一個箭步沖到了籃球筐前，雙手輕輕往上一拋。球在空中劃過一條優美的弧線后，一個跟頭栽倒了球筐里。“耶！”我方發出了一陣高呼聲。這可真是“開門紅”呀！這一球給我們班增加了不少信心，啦啦隊員們一個個都賣力地喊著：“五四，加油！五四，加油！”。再看對方的啦啦隊，一個個無精打采，不是看書就是寫作業。這大大鼓舞了我方隊員的士氣。田峻霖趁對方一個不留神，把籃球攬入懷中，像一只機靈的小猴子，三步兩步跑到籃球架下，使勁一投。調皮的小球在球筐邊緣轉了幾圈，在籃球板上彈跳了幾下，才乖乖進了筐里。接下來，我們班又連續進了幾個球，二班才進了三球。

　　上半場結束后，比分為16比8，我班暫時領先。我們班隊員討論了一下戰術，又換了一名隊員，便開始了下半場的比拼。每一名隊員都打起了十二分的精神。二班的成績也急劇上升，分數升到了18。我們班的成績更輝煌是34分。

　　我們贏了！這對我們班來說是不可思議的.。從三年級到五年級，這可是我們班籃球第一次獲勝，終于擺脫了“墊底”的局面。這次比賽我永遠不會忘記。

　　看到隊員們照相留念時從內心發出的笑容時，我也不由自主地開心地笑了。事實證明，任何事只要努力、堅持，有一天會成功的。

籃球賽作文7

　　“來吧！”只聽一聲大叫，防守員老唐正目不轉睛地盯著我手上的籃球，像是一只餓狼發現了一只落單的綿羊，無論如何都要收入囊中。

　　我冷笑一聲，心知老唐是個勁敵，千萬不可大意，可嘴上卻說：“就憑你？”

　　老唐聞言大怒，但他居然沉住了氣，沒有貿然進攻。我沒有辦法，只好全身蓄力，腳步似箭一般直飛出去，使出我的運球絕技：凌波微步，順利避開老唐的防守，我一轉身，見到對方防守空檔，運用吸星大法投球，縱身一躍的瞬間，波哥伸手蓋帽，萬幸他沒有成功，籃球從他頭頂劃過美麗的弧線，完美入框。耶！終于把比分拉平。

　　輪到孫躍文發球，在他傳球給徐少的一剎那，我運用降龍十八掌加科比聯動進行搶球，豈料我的大拇指撞到他身上，只聽到一聲慘叫：“啊，斷了！拇指斷了！”我抓緊拇指，疼痛像惡魔一樣吞噬著我的每一根神經，每一個細胞，簡直痛不欲生，刺痛不僅傷害我的神經，也讓我的大腦一片空白。霎那間，我感覺那不是我的手指，而是一個痛苦的`加工場。我繞著操場奔跑，企圖以此減少疼痛，可是徒勞無功，我只能強忍著疼痛對伙伴們說：“我先回家了。”說完，我轉身就跑。

　　走到半路的時候，我實在忍不住，蹲下身來，冷汗直冒。我要發泄！“啊……”我大吼一聲，這聲音響徹云霄，驚得路邊樹上的鳥都分散了。吼完，感覺疼痛減輕了一些，我勉強站起來，搖搖晃晃間仿佛隨時都會倒下。就在這時，我的腦子在電光火石之間想起了《明朝那些事兒》，想起明朝第一硬漢楊繼盛，想起他的勇敢，我頓時感覺自己的力氣又回來了，我支撐著邁步，不是回家的方向，而是通往帶給我疼痛的籃球場。

　　我回來了，不露一絲跡象，球場上依然人聲鼎沸，激情昂揚，而我所經歷的痛苦煙消云散……

籃球賽作文8

　　近幾天，學校舉辦的六年級男子女子籃球賽可謂是如火如茶．同學們可就高興了，一有自己班的籃球賽，便連忙趕過去吶喊助威，贏了的，洋洋得意，輸了的，垂頭喪氣．

　　就拿我們班男子籃球隊來說吧，我們班一共打了四場比賽，第一場，我們班在上半場屢遭不順，落后兩分，在下半場，隊員們奮起直追，又造成對方犯規，一投一中，鎖定勝局．第二場和第三場，我們隊打得非常順手，一會兒搶斷，一會兒搶籃板，一會兒又助攻，攪得對方球員暈頭轉向，特別在傳球方面，我方隊員將球傳來傳去，直到傳到一個沒人防守的隊員后，再帶球突破，投籃，這個戰術為我們隊頻頻得分，同學們也無比高興．

　　到了第四場，也就是決賽，我們班將迎戰六（３）班。聽王偉明說六（３）班很厲害，我開始不以為然，到了比賽時，我一看對方球員，頓時傻了眼－－他們一個個比我方球員幾乎高一頭，這會算是遇到真正的對手了。

　　比賽一開始，雙方隊員就不讓對方投球，各自都防得很好。但過了一會兒，對手開始利用起自己的身高優勢來。我方隊員傳的求，總是被人高馬大的'對方“攔路搶劫”，籃板也很難搶到。有時候，我方隊員打到半路，稍不留神，就被對方搶到球，還來不及回防，對手就投進了球。

　　最后，我們輸了。同學們一個個都非常失望。老師開導我們：“打輸了不要緊，因為我們已經盡了全力，對手也占了優勢，他們之所以贏了我們，是因為他門身高上有優勢，由此，我們應該樂觀些。”

　　老師頓了頓，又說：“這次籃球賽持續了一個多星期，同學們看了，也玩了，接下來，我們應該全心全意地學習了！”同學們紛紛點頭。于是，我們又投入了緊張的學習中，這次的籃球風波也結束了。

籃球賽作文9

　　“叮鈴鈴……”上個星期五下午第二節課的鈴聲在14時40分準時拉響。這節課我們五.三班要和五.二進行一場籃球賽。我們班的男生天天練籃球為的是什么呀？不就是為了盼望以久的比賽嗎？

　　“噓……”比賽開始了，劉老師把球拋向天空。我班的易志揚跳起來一馬當先把球搶到手，飛快地跑到籃筐前，雙手用力一投，籃球撞到了籃板上，像有彈簧似的彈了回來。“唉！”我們班的啦啦隊嘆起氣來，可二班的啦啦隊卻高興地跳起舞。籃球被二班的某某搶去了，他一看過不了我們班圍的“人墻”，就把球投給另一位同學，可是球卻被我班個頭矮的'鄧凡博接住了。還是俗話說得好，濃縮的可是精華，哈哈開個玩笑。說到這兒鄧凡博又把球傳給了我班的譚景元，只見他轉身越過一個人，又一個，直奔籃板前，他十指像爪子似的牢牢抓住球，定眼一看籃筐，縱身一躍，張開十指一投籃球像小孩似的在筐邊打轉轉，急得我直跺腳，籃球可能被我嚇到了，只好跳進了籃筐。“進了，進了。好啊！”我班的啦啦隊叫喊著。我想：“這個球進的可真不易啊。”這時球又被二班的某某搶去了，他一個回馬把球傳給了另一名二班的同學，他躲過了我班的盾牌防守，卻沒躲過易志揚的神氣雙手，易志揚又把球傳給了譚景元，譚景元轉身越過一個人，哇，又一個，他直沖籃筐，使出吃奶的力氣，“球又進了！”我高興得唱起歌來……不一會兒，我們班就以17：6結束了上半場。

　　一會兒，下半場開始了，二班的同學好像吃了大力士丸似的，十秒鐘就進了一個球，我們班的同學有點招架不住了，你看：二班一個搶到球的同學正轉過一群籃球高手，連球技甚高的易志揚、譚景元也躲過了，直逼籃筐，只見他一個高跳，右手一灌，呀，又進了……我來不及多想，二班又進了一個球。二班的啦啦隊似乎看到了勝利的希望，齊聲高呼：“五、二班加油！五、二班加油！”

　　“噓――”下半場終于結束了，最終我們班以19：10贏了二班。

籃球賽作文10

　　星期2的下午，湛藍的天空上飄著幾朵白云，陽光照耀在學校操場上，“一二一，一二一……”這是干啥呢？原來是我們正在上體育課，好不容易跑完了三圈，毛德玄好像力氣還沒有用完，就拿了尹老師的籃球，要我們一起去打籃球。說是為了贏得今年的籃球賽。毛德玄的死黨，曾宇豪自然是同意的，其他的人也在毛德玄的“威逼利誘”下，也和他一起打起了籃球。

　　經過一番分配后，我，曾宇豪，常基業，曹岳英倫，江一凡為一波，而毛德玄則和喻思成，皮文琪一波，籃球賽正式開始了，曾宇豪帶球快速的沖向了三分區，喻思成立刻上前阻攔，曾宇豪一個假動作，在輕輕一晃就過去了，皮文琪見喻思成失利，立刻上前補救，就在他沖過來的時候，曾宇豪輕輕一傳，球就到了常基業的手里，常基業拿著籃球正準備投的時候，重磅炸彈——毛德玄沖了過來，常基業見情況不妙，將籃球傳到了就在籃板底下的江一凡，江一凡借著“得天獨厚”的位置，加上沒有人防他，將籃球向上一投，球進啦！常基業和江一凡的'配合默契，整套動作幾乎是一氣呵成，而且幾乎沒有漏洞。可以算得上是“二小十佳球”！

　　又輪到我們開球了，曾宇豪一個傳球，傳給了曹岳英倫，喻思成立刻沖了上來，皮文琪又跑了過來，準備合功曹岳英倫，曹岳英倫見大事不妙，將球傳給了我，皮文琪見第一次奪球未成功，又向我沖了過來。我也不怕你，我假裝做出沖向三分線的動作，皮文琪果然上當，我一個轉身將球傳給了“馬桶王”常基業一個“常氏馬桶投籃”球一下就飛了出去，在球筐上轉了幾個圈，最后掉進了籃筐！ 想不到，我們好幾個菜鳥，和一兩個高手，竟然一開場就可以占了這么多優勢，可以看出配合的重要性，而毛德玄他們雖然個人實力都比較高，特別是毛德玄，個人實力在六年級幾乎無人可敵，但是，一旦他們不團結，不配合，再強的個人實力也無濟于事。所以在這里，我想對大家說：“團結才是克敵制勝的法寶，光靠個人實力是永遠不能獲得最后的勝利。

籃球賽作文11

　　這是我來到清瀾山的第二個星期，在我們強烈要求下，老師給我們一天安排了一節體育課，頓時教室炸開了鍋。

　　打開籃球場的門，頓時神清氣爽，仿佛自己被一股體育運動力量給圍繞著，每一個運動器材都是那么的有魅力，那黑白相間的足球，那棕色的籃球，還有被稱為American football的橄欖球都翹首以盼。

　　經過40分鐘的訓練，終于迎來40分鐘的比賽時間。比賽分為女生打女生男生打男生，激烈的球賽開始了。

　　發球時，我率先拿到球，不料被對面的高個子直接打下，但隊友也不甘示弱直接搶到了球，就這樣，一直在中間徘徊。我隊再接再厲，其中一個隊員直接溜到對面的.籃筐底下把球直接傳給他，我們率先拿到2分。可是，對方主力的身高遠遠勝于我們，一下子，對方連續進了兩個球。這下，裁判老師直接判了對面高個子“違規”沒有把球傳給隊友，讓他下場休息1分鐘。哈哈！對方的主力沒了，那我們就可以輕輕松松進入對面的區域投籃呢！我心里不禁得意起來了。

　　就在這一分鐘里，對方防不住我們的進攻，我們如入無人之境，連續進了四個球。好戲不在后頭哦！對方的高個子返場后，我們寸步難行，防守又困難了。隊員們臉上盡顯失意神情。在對方高個子的率領下，他的隊友得心應手，直接投進一個三分，挽回大局。“他就一個主力，肯定有他力氣不足的時候。”我不禁思忖起來。這不，在半場的時候他的力氣已經突破不了我們的防守，我們直接搶到球投籃，入樽，太漂亮了！

　　這次比賽，我們對贏了，比賽后我們一一與隊友握手，鼓勵他們。友誼第一比賽第二嘛！

　　這是兩星期里最高興的一天！也對學校有了足夠的了解，我會繼續天天向上，做一個乘風破浪的小帥胖的！

籃球賽作文12

　　今天，我們到操場去看籃球比賽。

　　瞧，一位紅隊選手拍著籃球一邊向籃球架奔去。只見他舉起籃球，猛地一跳，手中的籃球不偏不倚地飛進了籃筐。球進了！我們紛紛鼓掌、喝彩：“太棒了！”“再來一個！”……綠方隊員也不甘示弱。看到紅方隊員拍著球準備投籃，一個綠隊選手貼著紅方隊員來了個漂亮的轉身，手一伸，成功地把球搶走了。我不禁為紅隊捏了把汗，心想：完了，完了。球被搶走了。看樣子紅隊要輸了。可沒想到的是，這名隊員不知怎么腳一滑摔倒了，紅隊一名隊員眼疾手快，把球搶了過來，投向籃框。可惜沒投中。我們紛紛嘆息：“怎么搞的？”“球技太差了！”

　　“加油！加油！紅隊加油！”看，兩隊虎視眈眈地盯著對方。突然，一名紅隊隊員拍著球想要投籃。說時遲那時快，一名綠隊隊員沖上來，紅隊隊員被絆倒在地。綠隊隊員也自然趴在紅方隊員身上。這時兩隊隊員一起沖過來。結果，一個一個像疊羅漢一樣趴下了。最下面的`紅隊隊員用身子緊緊護著球，生怕一不留神被綠方隊員搶去。逗得我們哈哈大笑。

　　這時江老師吹響了哨子；“綠隊犯規！”等外層的隊員散去后，江老師單獨讓這名紅隊隊員投籃。只見他舉起球，微微蹲下身子，兩腳一蹬，手一松，球乖乖地進了籃框。我們興奮地手舞足蹈 ，“進了！”“贏了！”只有綠方隊員瞪著紅隊，好像在說：“哼，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”

　　輪到綠隊了，他們學著紅隊的樣子投籃。果然，球進了。他們高興地又是擊掌，又是擁抱……

　　這時，上課鈴響了，大家依依不舍地離開了操場。

籃球賽作文13

　　光陰似箭、日月如梭，半年多的艱苦練習就為了參加一年一度的磐安縣小學男子第十二屆籃球友誼賽。這次比賽，有六支來自不同學校的球隊，我們雙峰小學也是其中之一，我也是雙小的一員。

　　記得4月17日的早晨，我們各自為比賽做好了充分的準備，個個迫不及待的帶上行李，懷著一顆砰砰直跳的.心，向尖山小學出發。下午兩點整開始正式比賽，前四場比賽，我們都輸給了對方，其中和尚湖隊的比賽令我終生難以忘懷。

　　在與尚湖比賽的第一、第二場，我們都以接近的比分讓對手領先。直到第三、第四場，我們雙小的主力隊員一齊上陣，個個隊員如脫韁的野馬，在賽場上各顯神威，把對方的球接二連三的蓋帽，截斷，然后快攻于籃下，一次又一次的投籃進球，使局勢發生了逆轉。到了最后的兩分多鐘，我隊領先了尚湖隊三分，我們喜出望外，馬上專攻為守，想把時間一分分的耗完。一轉眼，只剩下了一分鐘，正當我們認為勝負已分時，一位發揮有佳的主力因五次犯規而被發下場，這讓我們心急如焚。不僅如此，隊員們似乎有些心急了，一而再再而三的犯規，這使尚湖隊得到一次又一次的罰球。就在雙方比分相等時，尚湖的主力隊員帶球一口氣攻到了籃下，我方隊員馬上回防，可一不小心落下了一個空擋。果然，持球的隊員馬上傳給空位的隊員，他一接到球便猛的一個后轉身，接著就是一個后仰跳投，只見那球轉了幾圈便進了。“哦！”在這短短的40幾秒中內，他們竟反超了我們，以21：19戰勝了我隊。

　　這場比賽讓我明白：沒有一個人的一生是平坦的，只有經歷了挫折才能成熟起來，才能使下次不再這樣跌倒。正是因為這次失敗，我們各自反省了自己，在與胡宅隊比賽中，以32：16的成績得勝。

　　啊！這真是一次令人難以忘懷的籃球賽。

籃球賽作文14

　　大課間的鈴聲響了起來，我微笑著哼一首大家都聽不見的小調，輕風將小調吹散在諾大的校園內，最后降落在這籃球場中，或許是經歷過風的吹動，經過學校的每個角落，總覺得這小調正預示著有什么悲傷的事正準備開始。

　　”BI“哨子聲響了起來，只見我班的陳軒領頭朝二班籃板奔去，”陳軒！加油啊！加油啊！！“我因為遭受到我班某大姐大的威脅，喊得聲音比平常人大了兩倍，”哇！進了！！“只見一道優美的弧線在空中劃過，隨后我班拉拉隊大喊了起來，我高興的整個人理地三尺！旁邊一位男生詫異的望著我，他的眼中閃現了兩個字：”瘋子“不過我沒把這些小事放在心上，認真的看比賽”BI“裁判吹響了哨子，意思好象是陳豪輝犯規了，只見陳豪輝一臉的不解，或許他太著急了，好心辦壞事了吧！

　　現在我們班和二班的.分數一樣，我們班的男生著急了，只聽見”嘭“地一聲，我還以為是地雷或飛機轟炸什么的……仔細一看原來是陳豪輝牌”炸彈“在籃球場降落，真可憐，潘昊濤也急了，像一只火箭似的朝二班籃板沖，我想喊加油！但是，不知是心理因素還是以前喊得太用力，已經喊不出聲音了，只可惜潘昊濤一投再投，還是沒中，唉……

　　二班贏了，我們輸了，我覺得這場籃球賽看得心好痛，有一種不服輸的感覺，我看見王老師罵打籃球那些同學是的時，他們的表情，還有人說：”明明只差一點了。“對呀！只差一點了，但是差一點就差很多了，就好似你吃到苦瓜和吃到糖一樣，這兩種味道各有各的好，苦瓜就會讓人懂得在品嘗苦味的時候冷靜思考錯的原因，命運之神始終聽不見我們的聲音，又或許他聽見了，卻想給我們考研也不一定……

籃球賽作文15

　　我是一名性格潑辣的女孩，對體育運動中的打籃球情有獨鐘，經常和好朋友們一起打籃球。

　　這不，就昨天，我班和五、三班為爭奪三、四名，展開了激烈的較量。我是中鋒，前鋒是張雪和周泱，咱仨多次并肩作戰，配合默契。由于我班和五、三班女子打過一場球，早已摸清楚了她們的底細。三班中心人物是劉婷婷，其他都配合著“玩”的，所以劉婷婷是關鍵。于是，董老師讓我和潘子慧來防她們。咱倆一高一矮，絕對防得了。比賽馬上開始了，場上的氣氛劍拔弩張。瞧！我方搶到球以后，拼命向自己的籃筐跑去，張雪剛準備投籃，對方一個推人，使張雪手上的籃球掉了下來。裁判員立即吹哨，兩手掌立做“推”狀，并讓我們發點球，我心中暗自高興，因為，本次比賽以“安全”為原則，犯規五次可是要下場的。張雪投籃二中一，投入本場第一個球，我方高興極了！

　　不料，正當我們高興的時候，劉婷婷搶到球后快速的似閃電般地沖向自己的`籃筐，我試圖把球攔下，可是，技不如人，劉婷婷猶入無人之境，巧妙的躲過我方的幾名球員，飛人般投籃。把比分改為1：2。對方夸張地大喊大叫，我們氣的肺都要炸了。隊長張雪懊惱地說：“哎呀！怎么回事？”我心想：“沒事”，比賽才剛開始，我們不會輸的。

　　比賽越來越激烈，分數交替上升，離比賽結束還有十分鐘，目前的比分是6：7，我方多贏一分，我班的同學個個斗志高昂，高聲齊呼：“五、七班加油！”，使隊員們如猛虎般進攻，用“配合”這張王牌，連進四球，對方只進一球，隊員們士氣大增，最終，我們以15：8贏得本次比賽。

　　籃球，它確實很迷人。

　　籃球，它不是一個人的比賽，而是靠五個人共同努力，團結協作來取勝。籃球，不僅鍛煉了我們的體質，還增強了我們的團隊意識。我愛這給`了我童年無限歡樂的籃球運動。