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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的幫助別人的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人的作文400字 篇1
有人說;快樂是勞動,快樂是創造。而我卻說;快樂是幫助,是給予關懷,只有這樣,快樂之神才會隨之降臨。
——題記
點擊記憶的鼠標,歲月的‘‘窗口‘’上總是浮現出那片閃閃發光的往事貝殼。
那年春天,一個陰雨蒙蒙的日子,我獨子撐著傘,聆聽著大自然那獨特的音韻色彩。春天,像一個做了錯事的小孩子,挨了批評,獨自躲在一邊哭哭啼啼,小聲地抽泣。
雨,淅淅瀝瀝地下著,路上的行人顯得特別匆忙。有依偎在一起喁喁私語的.一對情人,有穿著雨衣往家趕的打工族,還有一些的‘‘敢死隊員’‘,冒著‘‘槍林彈雨’‘奮力突圍。突然,我的目光停在了一名小孩子的身上,她在雨點進攻之下,奔跑著,任憑風兒吹散了長發,雨兒打濕了衣襟,一個不留神,腳下一滑,和大地媽媽來了個親密接觸。我二話沒說,帶著傘迎上前,扶起了她,小孩子非常有禮貌;‘‘大哥哥,謝謝你。’‘說罷便又奔跑起來,消失在茫茫的雨霧之中。一股暖流涌上心頭,心中感到格外的快樂,快樂是什么,是給予幫助,關懷。
是啊,助人,就是最大的快樂。
幫助別人的作文400字 篇2
小時候,媽媽總是告誡我:“有陌生人問你家住哪兒或你叫什么名字,你千萬不要告訴他,也不要聽他騙,跟他走。”就這樣,陌生人在我心中就成了無惡不作的大壞人,但是這個阿姨卻改變了我的看法。
暑假里,爸爸和媽媽帶我去世博會游玩。我們來到世博園,就奔向德國館,媽媽總拉著我的手,我手上都是汗就松開了。我跟著媽媽跑,跑得氣喘吁吁就停了下來,可媽媽不知道,只管自己跑。我不那么累了,就站起來,可找不到媽媽了。我心急如焚,都快哭了,心想:完了完了,我又不知道德國館在哪兒,怎么辦啊!
正當我急得團團轉時,一位阿姨走過來問:“小朋友你怎么了?”我本來想告訴她,但想起媽媽的`話就走了。但那位阿姨追上來,說:“小朋友,我不是壞人。”我心想:哪會有壞人說自己是壞人的。但還是把事情的來龍去脈告訴了她。誰叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽了急得就像快被殺的雞,比我還急,但那個阿姨也不知道德國館在哪兒。
于是,她東問西問,終于問出來了,她緊緊拉著我的手帶著我跑了起來。跑了一會兒,我看見一個像媽媽的身影就過去一看,真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“那要謝謝她一下。”可我們一轉頭,那個阿姨已經消失得無影無蹤了。
我真的很想對那個阿姨說一聲謝謝,但我不知道她是誰。如果我能再遇到她,我一定會謝謝她。就是她無私的奉獻,才會讓我對陌生人改變了看法。
幫助別人的作文400字 篇3
一天,我和弟弟去同學家玩.
同學家在七樓,我們上樓時,看見一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的對弟弟說:"我們一起扶老奶奶上樓吧!"弟弟摸摸頭,想了想,便爽快的答應了.
我倆快步走到老奶奶身邊,笑著說:"老奶奶,讓我倆扶您上樓吧!"老奶奶拍拍我倆的肩膀,說:"不用了,我自己能上樓,我慢慢上,謝謝你們!你們玩去吧!""奶奶,別客氣,您就讓我倆扶您上樓吧!"我請求道.老奶奶笑了,說:"你們真是懂事的孩子,!""不用謝!這是我們應該做的.弟弟高興地說.
我倆一人在左,一人在右,小心的扶著老奶奶上樓.2樓,3樓……不知不覺走到了6樓.站在門口,老奶奶高興地說:"我到家了,謝謝你們扶我上樓!進家坐一會兒吧.""不了,我們還要去同學家呢."說完,我和弟弟告別了老奶奶,去同學家玩了.
晚上,我想起著件事,心里美滋滋的.:幫助別人是一件多么快樂的事情啊!
幫助別人的作文400字 篇4
李亮是一個自私的孩子,做什么事都只想著自己,從來不幫助別人,沒有任何他玩,所以他一個朋友都沒有,他很不快樂。
李亮問媽媽:“媽媽,為什么沒有小朋友和我玩呢?”“因為你太自私了,做什么事情都只想著自己,別人等和你玩嗎?”媽媽回答。“那我應該怎么辦呢?”李亮非常著急的想知道自己怎樣做才有人跟自己玩。“你只要幫助別人,別人才能跟你玩。”可是李亮不相信,媽媽也無奈。
秋天來了,家家忙著收獲,田地里到處可以看見農民們的身影。李阿姨拉著一車蘋果,滿頭大汗地往回走。路很難走,車輪壓到了一塊小石頭上,蘋果都顛到了地上,滾得到處都是。
李亮從家出來玩,看見了李阿姨,想起了媽媽說的`話,連忙跑過去幫李阿姨撿蘋果,又有四個小朋友跑過來幫忙,大家一起撿蘋果,蘋果一下子都撿到了車上。
李阿姨看了高興極了,說:“謝謝你們幫我撿蘋果,你們真是好孩子!”說完,李阿姨拿出錢包就要給錢,李亮他們連忙搖搖手說;“我們不要您的錢,這是我們應該做的。李阿姨再見!”“再見!”
這四個小朋友發現李亮變得有愛心了,漸漸對他的討厭都消失了。他們高興地跑去玩了。力量這才知道媽媽說的話是對的,幫助他人真的很快樂!