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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我心中的英雄作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的英雄作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)殘酷的世界,但在殘酷中,總有美麗和愛的花瓣——為了美好理想而奮斗的英雄。我讀過一篇《一個(gè)粗瓷大碗》的文章,令我感觸很深,主人公是抗日女英雄——趙一曼。
抗日期間,一個(gè)小通訊員給趙一曼找來了一個(gè)粗瓷大碗,并給她盛了半碗高粱米飯。趙一曼的部隊(duì)已經(jīng)有兩個(gè)月沒有吃過一頓像樣的米飯了,趙一曼知道這飯一定是從傷病員廚房盛過來的。她十分關(guān)心傷員,怎么會(huì)吃傷員的飯呢?趁人不注意的時(shí)候,趙一曼將飯倒回鍋里,從另一個(gè)鍋里盛了半碗野菜粥。
趙一曼對(duì)傷員有著如春天般的溫暖的關(guān)懷,但對(duì)敵人卻嫉惡如仇。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中趙一曼不幸被捕,敵人想從她身上得到部隊(duì)的消息,便想盡一切辦法對(duì)她進(jìn)行百般折磨,但趙一曼咬緊牙關(guān)至死也不透露關(guān)于部隊(duì)的一個(gè)字。經(jīng)過數(shù)次嘗試,敵人最終知道從趙一曼身上不可能得到任何消息,就決定將趙一曼處死。趙一曼臨死前仍舊大呼:“共產(chǎn)主義萬歲,打倒日本帝國主義侵略者!”“嘣嘣”隨著幾聲槍響,趙一曼英勇犧牲。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,趙一曼就是這樣一位愛國英雄,她用生命保護(hù)了整個(gè)部隊(duì),正如《愛的教育》一書中可敬的.巴比倫少年和少年鼓手一樣。他們用生命保護(hù)的不僅僅是部隊(duì)、是戰(zhàn)友,更是國家的希望、民族的未來,是多么的可敬,多么的崇高,是殘酷血色中美麗與愛的花瓣。
我心中的英雄作文 篇2
你們心中一定有些英雄人物,比如:三國中的張飛、認(rèn)真教學(xué)的老師、送外賣的小哥......而我心中的英雄是一個(gè)平凡、普通的人,他是我們家的一家之主——我的英雄爸爸。
我和我的爸爸長(zhǎng)得很像。他是瓜子臉,又黑又亮的頭發(fā),大而有神的眼睛,高挺的鼻子,精致的嘴巴,修長(zhǎng)的身材,顯得是那么英俊。
我的爸爸非常疼愛我。有一次,他帶我和妹妹去玩耍,妹妹總是亂跑,像一陣風(fēng)一樣,飄忽不定,我都追不上。當(dāng)我看不見妹妹去找妹妹時(shí),被石頭絆倒了,后來我起身的時(shí)候發(fā)現(xiàn)腿上破了一個(gè)大口子,過了一會(huì)妹妹看見了,于是她慢吞吞地扶著我回去了。最后爸爸看見了,怒氣沖沖地問我:“這是怎么回事?”我膽怯地說:“我......不小......心絆倒了!卑职致犃粟s忙帶我去了醫(yī)院,拿起碘伏抽出棉簽,用棉簽蘸了一點(diǎn)碘伏,輕輕地往傷口涂去,涂的時(shí)候爸爸又說了一聲:“你的傷口還疼嗎?”我搖搖頭說:“一點(diǎn)兒也不疼了!”我原來認(rèn)為爸爸偏心喜歡妹妹,但涂藥的那一刻我也感受到了爸爸對(duì)我的愛。通過這件事,我明白了爸爸原來是很疼我的.。
我的爸爸是一個(gè)醫(yī)生,每天我?guī)缀蹩床坏剿偸窃绯鐾須w。有一次他凌晨就出門了,三天才回家,有個(gè)這樣的爸爸我已經(jīng)習(xí)慣了。我的爸爸非常盡職,20xx年春節(jié)因?yàn)橐咔樵,他都沒有回家,他為了我國的疫情連夜加班,奮戰(zhàn)在前線陣地,我和妹妹都很想他。后來爸爸回家了,我生氣地問爸爸:“你怎么不回家?”爸爸嚴(yán)肅地說:“救助病人是我的責(zé)任,在疫情面前我不能回家陪你們,醫(yī)院里面有許多人需要我的救助,我必須舍小家為大家!甭犃税职值脑,我不再埋怨爸爸了。
我的爸爸是我心中的英雄,他關(guān)心我們一家人,又是那么盡職,我要向他學(xué)習(xí)。
我心中的英雄作文 篇3
我喜歡看三國演義真本書,這里面的人物描寫的'活靈活現(xiàn),不過我還是最喜歡諸葛亮。因?yàn)橹T葛亮為人很謹(jǐn)慎,不容易出錯(cuò),做事情膽大心細(xì)。就像劉備三請(qǐng)諸葛亮為什么要三請(qǐng)呢?因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)出諸葛亮是一個(gè)很高雅的人,一般的人是請(qǐng)不了得,諸葛亮想先看看劉備到低有沒有誠心。諸葛亮是一個(gè)才華橫溢的人,滿肚子全是墨水,比如在一些危急的時(shí)候他總是臨危不動(dòng)做事情很冷靜,為人正直,琴棋書畫樣樣精通。
我最喜歡他了同時(shí)我也最崇拜他。
做事情膽大心細(xì),有著凡人沒有的頭腦。