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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的電影作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電影作文 篇1
那些痛的記憶落在秋的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季。
——題記
一片，二片……不知不覺(jué)樹(shù)葉落了一地，從小我就喜歡看落葉，不知為何，總感覺(jué)有一股淡淡的憂傷，看著樹(shù)葉飄落，世界上又結(jié)束了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命。
每次到深秋我就會(huì)獨(dú)自欣賞著落葉，心里那個(gè)數(shù)字不斷增加，當(dāng)看到第一百次落葉時(shí)，我會(huì)把這片葉子收藏起來(lái)，然后數(shù)字再次歸零，不斷輪回。有很多人嘲笑過(guò)我的怪癖，也有很多人批評(píng)過(guò)我，在虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，可是，她們都不知道這其中存在著多少不為人知的故事。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看落葉就像看舊電影一樣，往事從眼前一幕幕上演，那些人們說(shuō)好了一輩子不忘記的事卻在我們念念不忘的過(guò)程中被我們殘忍的遺忘了。也許你們都不記得了吧？可是我，還記得……
小時(shí)候每次摔倒扶我起來(lái)的是誰(shuí)？每次獎(jiǎng)勵(lì)我小紅花的是誰(shuí)？每次向我豎起大拇指的是誰(shuí)？每次等待我成長(zhǎng)的是誰(shuí)？每次找我談心的是誰(shuí)？每次帶我看病的是誰(shuí)？每次和我并肩作戰(zhàn)的是誰(shuí)？每次讓我哭訴的是誰(shuí)？每次愛(ài)我的又是誰(shuí)？無(wú)數(shù)個(gè)名字在腦海里浮現(xiàn)，這就是我擁有愛(ài)的最好證明！
電影也會(huì)有悲劇。
那時(shí)候，爸爸媽媽吵得很厲害，甚至說(shuō)到了離婚，那段時(shí)間每天我都提心吊膽的，生怕戰(zhàn)爭(zhēng)的`爆發(fā)，會(huì)讓我窒息，每天夜里都翻來(lái)覆去的，眼淚不自覺(jué)就會(huì)流下，但是我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念-----絕不讓爸媽離婚！因?yàn)槲液芘拢遗聲?huì)成為電視劇里沒(méi)人要的小孩，我怕會(huì)有一個(gè)白雪公主的后媽?zhuān)遗旅鎸?duì)未來(lái)的一切！
那天晚上我和媽媽出去散步，也許是預(yù)謀好的，媽媽對(duì)我說(shuō)了很多很多，我瞬間領(lǐng)悟了，我太自私了！就算爸爸媽媽沒(méi)有了感情，可是他們還是一樣的會(huì)愛(ài)我，只是有些不同的存在。我?guī)е耷粚?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)菍?shí)在不行，你和爸爸……離婚吧。”夜幕中一對(duì)母女相擁而泣。后來(lái)爸爸媽媽的關(guān)系有所好轉(zhuǎn)，成功和解。那一刻，我是世界上最幸福的小孩！
這就是落葉的魔力，他讓我回憶起往事，從中獲得更多的人生哲理，它就像一位哲學(xué)家，指引著我前進(jìn)的道路，給我多了一份勇敢，加了一滴堅(jiān)強(qiáng)！
一片，二片……不知不覺(jué)葉子又長(zhǎng)了出來(lái)，從這個(gè)新的生命力，我仿佛看到了去年的那第一百片落葉。
電影作文 篇2
今天外面下著小雨，淋著雨去送哥哥們回家，雖然離的不是很遠(yuǎn)，雖然知道不會(huì)因?yàn)橄胨麄兌y過(guò)，可是還是心情很沉重，這使我不由得想起了蕓，想起了溫溫，想起了婷們，不知道她們彼此分開(kāi)的時(shí)候是怎樣的心情。
我很幸福，因?yàn)樵谖业纳^(guò)程中我認(rèn)識(shí)了一些人，一些人令我感動(dòng)，一些人讓我牽掛。我總是問(wèn)身邊的人，你有沒(méi)有一個(gè)異性朋友，他不是你的另一半，卻永遠(yuǎn)在心里為他留著一塊空地。有的說(shuō)，當(dāng)然有啊，接著神采飛揚(yáng)的給我講他們的故事，我發(fā)現(xiàn)那些故事和我的回憶竟是那么的相似。我說(shuō)，這樣的朋友，我有幾個(gè)額。但是，沒(méi)有人相信。
曾經(jīng)年輕的我們?cè)谝黄鹆奶欤缃裢瑯幽贻p的我們卻隔著電腦說(shuō)著與我們年齡不符的問(wèn)候，我總是走在街上，就不由自己的走進(jìn)網(wǎng)吧，登上qq搜尋著與她們有關(guān)的`一切。有時(shí)候碰到其中一個(gè)，簡(jiǎn)單的問(wèn)候后竟是無(wú)語(yǔ)，其實(shí)有很多話要說(shuō)，卻無(wú)法說(shuō)出口。我發(fā)現(xiàn)我竟然連他們的心情也無(wú)法了解了，我總是在她們的qq空間里，通過(guò)只言片語(yǔ)了解一絲絲氣息。
我害怕失去，每當(dāng)我走在校園看到那個(gè)熟悉的背影，我都不知道怎么去面對(duì)，曾經(jīng)的無(wú)話不說(shuō)到現(xiàn)在的擦肩而過(guò)，我不知道怎么辦了，我不想再失去，也許我從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)，但是我竟然害怕，我怕有一天她們會(huì)從我的心里離開(kāi)，我想挽留，她們卻執(zhí)意要走。
原來(lái)曾經(jīng)擁有遠(yuǎn)比失去痛苦......
電影作文 篇3
今天是星期六，爸爸、媽媽帶我去看電影，片名叫《帝企鵝日記》，講述得是企 鵝的遷徙、繁殖、成長(zhǎng)全過(guò)程。要知道，這可是我第一次看電影呀，起先我還覺(jué)得很好玩，可后來(lái)我就坐不住了 ，覺(jué)得越看越困了，吵著要回去，但最后我還是堅(jiān)持看到散場(chǎng)才走，這對(duì)于不到四歲的我已經(jīng)很不錯(cuò)啦。
電影作文 篇4
星期四的下午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀，有一樓的科學(xué)樂(lè)園，有二樓的多媒體科普活動(dòng)室,其中，讓我最無(wú)法忘懷的`是四樓的4D電影。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到體育館里的科技館。我們來(lái)到科技館的四樓看4D電影。來(lái)到里面，每個(gè)同學(xué)都拿了一副眼鏡便進(jìn)去了，我們按著做操的順序坐了下來(lái)。我把眼鏡戴上，過(guò)了一會(huì)兒，電燈關(guān)上了，屏幕上出現(xiàn)了一只在海里的生物，好像在朝我游來(lái)，我連忙用本子捂住眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)那只海里的生物噴出了水，我感覺(jué)臉上濕濕的。又過(guò)了一會(huì)兒，屏幕上又出現(xiàn)了兩只恐龍，一只大的，一只小的，大的是爸爸，小的是孩子。它們掉進(jìn)了一個(gè)洞里，然后出現(xiàn)了一只蝎子，我連忙遮住眼睛不敢再看。我又感覺(jué)腳被什么東西砸到一樣。等我移開(kāi)本子時(shí)，它的爸爸不見(jiàn)了。又過(guò)了一會(huì)兒，燈打開(kāi)了。老師帶我們出來(lái)排隊(duì)，準(zhǔn)備回家。
4D電影可真好看啊！
電影作文 篇5
不是所有的花都代表愛(ài)情，玫瑰做到了；
不是所有的樹(shù)都能傲霜雪，松柏做到了；
不是所有的電影都能給我啟示，你做到了！
剛開(kāi)始，我懷著欣喜，懷著好奇，上網(wǎng)搜了這部電影——《暖春》，名字很普通，但卻吸引了我的眼球，電影中的故事是真實(shí)的寫(xiě)照，是社會(huì)的重現(xiàn)，還沒(méi)看完，淚水就已經(jīng)忍不住嘩嘩往下淌個(gè)不停了，使我陷入了了深深的感慨之中，懷著這樣的心情我繼續(xù)看了下去。
看完這部電影后，我又再次地陷入了沉思中，電影中的小女孩——小花，她的生命力是如此的頑強(qiáng)，品質(zhì)是如此的高尚，她像一棵小草一樣堅(jiān)強(qiáng)；她像一條小溪一樣清澈；她像太陽(yáng)一樣熱情；她像蜜蜂一樣勤勞……
小花和收養(yǎng)她的爺爺兩個(gè)人之間的故事令人感動(dòng)；求學(xué)的`那種堅(jiān)持不懈的精神令我自愧不如；她和爺爺之間的感情令我羨慕不已；她為人處事的態(tài)度令我感慨萬(wàn)分……，不管是怎樣她都是如此的完美，擁有蓮花出淤泥而不染的高潔；具有梅花獨(dú)傲霜雪的毅力；富有松柏在寒風(fēng)中屹立的品質(zhì)……再想想現(xiàn)在的我們，擁有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，但仍有人不珍惜這寶貴的機(jī)會(huì)，電影中的小花卻是沒(méi)學(xué)上，但還是沒(méi)有放棄求學(xué)的渴望，最終因?yàn)闋敔數(shù)母冻霾攀剐』ㄓ辛艘淮潍@得知識(shí)的權(quán)利，小花十分的珍惜這難能可貴的機(jī)會(huì)，十分刻苦，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這部電影給了我許多的啟示，小花面對(duì)困難的來(lái)襲，毫不害怕；面對(duì)別人的有色眼光，毫不畏懼；不由地使我聯(lián)想到一句話：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”小花那種頑強(qiáng)的生命力深深的感染了我；那種天真的純潔吸引了我；那種勤奮刻苦的態(tài)度激勵(lì)了我；那種堅(jiān)持不懈的奮斗精神鼓舞了我，使我在學(xué)習(xí)的道路上充滿力量，還有那種為了教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的精神，使我看到了未來(lái)教育事業(yè)成功的曙光……
郭沫若說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人世間，比青春更寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。”但小花卻放棄了出大山的機(jī)會(huì)，把自己的青春時(shí)光奉獻(xiàn)在祖國(guó)的花朵身上，電影中的爺爺對(duì)小花十分疼愛(ài)，這使我明白了，自己的親人永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)自己最好，哪怕他們之間沒(méi)有血緣關(guān)系的相連，這種愛(ài)是蛭古不變的，是最真摯的，是純潔的，是高尚的，有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上最濃的愛(ài)莫過(guò)于無(wú)言的關(guān)懷。”難道不對(duì)嗎？
風(fēng)在吹，雨在下，云在微笑！只有在這樣的環(huán)境里，我才能靜下心來(lái)發(fā)現(xiàn)它送給我的禮物：
生活就是用斗爭(zhēng)、探索、操勞的火燃燒自己。
一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)。
通往幸福的道路只有一條，就是不要為不如意的事情煩惱。
一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
順境造就幸運(yùn)兒，而逆境造就偉人。
雨還在下，但已隱約望見(jiàn)了那道彩虹！
電影作文 篇6
“我們看得到的、感受得到的，就是真的，那如果我們看不到，感受不到，就不是真的。但是有時(shí)候，我們所看到的，其實(shí)不是真的；我們看不到的，其實(shí)是真的。”這是電影《地球上的星星》里小男孩伊夏對(duì)詩(shī)歌《洞察力》所做出的解釋。
伊夏是一個(gè)有讀寫(xiě)障礙的小男孩，他的生活里充滿了指責(zé)、懲罰、嘲笑和否定，他逐漸成了一顆不說(shuō)話的“星星”。直到新的美術(shù)老師尼克的出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)并拯救了小伊夏
當(dāng)小伊夏被大伙伴欺負(fù)獨(dú)自跑到樓頂發(fā)泄情緒的時(shí)候；當(dāng)因?yàn)榇蚣艿腵事被大人冤枉，被父親責(zé)罵、不理解的時(shí)候；當(dāng)小伊夏逃課獨(dú)自在街上閑逛看見(jiàn)伊父親背著兒子，羨慕渴望父愛(ài)的時(shí)候；當(dāng)被罰跪在教室門(mén)口，尼克老師想要靠近，小伊夏卻表現(xiàn)出恐懼和害怕的時(shí)候；當(dāng)伊夏在畫(huà)畫(huà)比賽上展現(xiàn)了非凡的才華，獲得一等獎(jiǎng)并做為學(xué)校年鑒的封面時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。而小伊夏，卻深深地把自己埋在人群之中，那躲閃的眼神，那膽怯的神態(tài)的時(shí)候電影的每一個(gè)畫(huà)面都是那么深入人心，傳遞著讓人透徹心扉的感動(dòng)。
尼克老師的出現(xiàn)，讓小伊夏終于找到了一個(gè)能理解他的人。影片中印象最深刻的一個(gè)片段是小伊夏父親去學(xué)校找尼克老師，尼克說(shuō)：“關(guān)心的確很重要。讓孩子覺(jué)得是被需要的，一個(gè)擁抱、一個(gè)充滿愛(ài)的吻，都可以讓他知道我們?cè)陉P(guān)心他；或者向他表達(dá)‘兒子，我愛(ài)你。如果你感到害怕，可以來(lái)找我。如果你出錯(cuò)了，失敗了，又怎樣？我都會(huì)陪著你，不用害怕。’一再保證，讓他明白。這就是關(guān)心，對(duì)吧。”小伊夏的父親聽(tīng)完羞愧而去，他下來(lái)時(shí)，正好看到伊夏站在公告欄前，一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)字，然后讀出來(lái)。伊夏爸爸為伊夏的進(jìn)步感到吃驚，也很感動(dòng)和自責(zé)。他從來(lái)沒(méi)有好好去了解和關(guān)心兒子，只知道一味苛責(zé)他不用功不努力，態(tài)度不認(rèn)真，總希望他能超過(guò)別人
伊夏通過(guò)尼克老師的幫助和自己的努力，變得活潑有生氣，也讓所有人知道了他繪畫(huà)才能。我想，小伊夏永遠(yuǎn)會(huì)記得尼克老師對(duì)他說(shuō)的話“在我們之中出現(xiàn)了天才，他們改變了世界的規(guī)則，因?yàn)樗麄兛梢杂貌煌乃季S看世界。他們的想法不一樣，但不是每個(gè)人都能了解。他們被反對(duì)，但是他們之中出現(xiàn)了贏家，艷驚世界。”
我們不要試圖去把他們改變成所謂的“優(yōu)秀人”。或許在班級(jí)中，有很多“特別”的孩子，很難做到真正了解他們。對(duì)于這些孩子，應(yīng)從本質(zhì)上讀懂他們。讀懂孩子，并不是單純地觀察孩子們表現(xiàn)，用成績(jī)檢驗(yàn)他們，而是應(yīng)該永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看孩子，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子。在孩子們的每一個(gè)錯(cuò)誤中，尋找共同點(diǎn)，找出隱藏在那些錯(cuò)誤下的根本原因，給予孩子們更多的耐心、溫暖和愛(ài)，永不放棄每一個(gè)孩子，用一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，一個(gè)微笑去關(guān)懷孩子，鼓勵(lì)孩子每一個(gè)小小的進(jìn)步，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的重拾自信，找到快樂(lè)。
電影作文 篇7
放暑假的時(shí)候，我懷著好奇的心走進(jìn)了青少年宮，去看3D電影。進(jìn)入放映室，工作人員發(fā)給我們一副奇特的眼鏡，有些人說(shuō)：“看電影要戴眼鏡？真稀罕！”大家議論紛紛。
電影開(kāi)紿了，我睜大眼鏡盯著熒屏。“唉！跟我們平常看的電影有什么區(qū)別。”我小聲地嘀咕著。突然，一條大蛇張著大嘴，露著鋒利的'牙齒，吐著紅舌頭，向我們爬來(lái)。“啊！”我尖叫一聲緊閉雙眼直往座位底下鉆。等我睜開(kāi)眼睛一只猴子打斷樹(shù)枝把大蛇打掉下去了，我不由得擦了擦額頭上的汗珠。唉，真是虛驚一場(chǎng)。我壯著膽子，抬頭一看只見(jiàn)紅紅的果子向我飛來(lái)，我伸出雙手去接果子，可是一個(gè)也沒(méi)有接到......
看3D電影真夠刺激的，令人難忘。