無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的男孩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

男孩的作文1

　　從三年級開始，我就一直和他坐同桌，他有一雙水汪汪的“大眼睛”，小小的鼻子小小的嘴，最引人注目的當然是那兩只大耳朵，哈哈，那就是——嚴海帆。

　　嚴海帆—— 一個在老師眼里很文靜很乖巧的男孩，可在我眼里是一個外表文靜內心很活潑的男孩，在同學眼里他是個悶聲不響，“軟弱”的男孩，其實不是，他有時還會跟我“打架”呢！

　　瞧，在課間常常能看見他盡情游戲的身影，在課上常常能聽到他輕聲動聽的回答，這就是一個活潑和文靜相結合的男孩。

　　他還有許多優點，如：大方啊，樂于助人啊，愛看課外書啊，有快樂就和別人分享啊……

　　當然，人有優點也有缺點，他的缺點也有噢，如：上課回答聲音太輕，有時考試粗心大意……

　　嚴**—— 一個快樂的男孩、一個文靜的.男孩、一個可愛的男孩、一個對未來充滿希望的男孩……

男孩的作文2

　　今天，我看到了一張老照片。它拍攝于1937年8月28日，這是日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實場景。

　　這一天，上海火車北站已經成為了戰區，所以，大多數的中國人都決定要從上海火車南站逃命，他們只好逃到鄉下，因為戰火還沒有燒到鄉下。當火車已經來了，大家正準備上車的時候，忽然，一聲“隆——”的'巨響，有一個人大聲喊道：“鬼子來了，鬼子來了！”頓時，一枚炸彈把軌道炸斷了。

　　一位婦女帶著一個孩子，正準備逃到火車南站的出口，殘忍的日本人竟然將那婦女頭上的房子炸坍塌了，情急之下，那位母親把孩子扔了出去，自己的大半個身子被埋在了廢墟下面。盡管那個孩子身上也被廢墟砸傷了，可他毫不在意地爬到了媽媽的身邊，用他稚嫩的小手搬起媽媽身上的水泥塊，突然他媽媽說了八個字就斷氣了，那八個字是：“孩子，媽媽永遠愛你！”……

　　如果不是日本人，我們的孩子會失去母親嗎？為了讓孩子不再失去父母，讓妻子不再失去丈夫，讓父母不再失去寶貝兒。我們要行動起來，我們以后一定要發奮讀書，為建設祖國付出努力，為了讓國家更加繁榮富強，為了讓這樣的歷史悲劇不再重演！

男孩的作文3

　　“看看你，整天只知道在外面瘋玩，一點都沒有女孩樣，真沒出息！”瞧！媽媽又在說我了，我才不想做女孩，做女孩煩都煩死了，我最討厭早上起來還要梳頭，夏天穿裙子了。最好我是男孩。假如我是男孩……

　　假如我是男孩。上好體育課，我累得滿頭大汗時，就飛奔到池塘，洗一把冷水臉，再洗一個冷水頭，啊！爽！接著再和其他男孩們玩鬧，不用再在乎其他同學說我是“男人婆”了，因為我現在就是男孩么！如果我還是個女孩，我早就被他們說得頭昏眼花了！

　　假如我是男孩。大雨天，我會穿著平腳短褲，赤腳去大街上奔跑瘋玩，享受這涼爽的雨絲，爽極了！不用在乎大街上的'人說我：“這人怎么這樣？”了，因為我是男孩嗎！男孩就應該這樣！

　　假如我是男孩。夏天，我可以穿著涼褲、背心，穿著拖鞋，和其他男孩打牌，下五子棋、圍棋。不用別人說我野、貪玩。因為我是男孩嗎！男孩就是這樣的！看看女孩，放暑假了，這么好的時機，還得窩在家里裝斯文，都難過死了！

　　假如我是男孩，我還要做更多男孩的事，不用在乎別人說我像男孩了，因為男孩就要像這樣！男孩和女孩就是不一樣！我真希望自己是個男孩。

男孩的作文4

　　起初，他走進我的視野并不是因為那較為成熟的文筆，而是他純凈的笑。這是一位天生愛笑的大男孩，有時會因一件小事而歡快的笑，有時是不自覺的一陣傻笑。

　　當我注意到這一點時，我便開始觀察。嚴子漁——一個響亮的名字隨即印入我的腦海。因為道家中有“授人以魚，不如授之以漁”的說法。我想子漁的“漁”也是采用了其中的意思吧。從初一上學期開始，子漁便在作文上表現出了他超常的熱愛與天賦。豐富的閱讀加上從小的隨筆習慣，讓他的'文筆視角獨特，精細成熟。瞧，課堂上的子漁，他那靈動的雙眼又在觀察著，思考著，而那些看似繁雜的知識點早已被他輕而易舉地化解，并融入腦海中了。

　　子漁，每一次看到你的“笑”都讓我感受到了陽光、感受到了快樂。希望你繼續保持下去，同時也要保持寫作質樸、純真的本質。待到山花爛漫時，也就是你成功的時刻，相信那時你的“笑”也是最燦爛的。

男孩的作文5

　　我叫胡曠，是一個活潑可愛的男孩，來自三（4）班這個溫暖的大集體。我今年九歲，個子中等，臉圓圓的，像一個蘋果。我有一頭烏黑光亮的頭發，一對月牙似的.眉毛下長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下還有一張能說會道的嘴呢！

　　我跟其他男孩子一樣，喜歡刀槍棍棒，每天放學回家一寫完作業，我就在操場上又蹦又跳地耍起來。時間一長，雖然沒練出什么名堂來，身體卻比以前壯實多了。

　　老實說，我覺得自己什么都好，就是有一個好勝的毛病。比如和別人下象棋，要是我輸了，就一百個不服氣，非要贏他一盤才甘心。在學習上我也是這樣做的，當看到哪個同學學習有了進步，我就要想盡一切辦法超過他。

　　我的愛好也很廣泛，比如打籃球、下象棋、跑步等等，可是我最喜歡的就是跑步了。記得有一次，我和好朋友喬格沐比賽跑步。比賽開始了，我們像駿馬一樣飛奔出去。一會兒我就跑到了終點，可是喬格沐還在后面慢吞吞地跑著。我看他快不行了，就著急地對他說；“你快點跑，堅持就是勝利。”最后，喬格沐也跑到了終點。

　　這就是我，一個爭強好勝的男孩。我一定要做一個堅強有志氣的孩子。

男孩的作文6

　　服裝店中，瓏瓏試著一件又一件的衣服，開心極了；而濤濤老是看著窗外，不知道他在想什么；而在暗處，玲玲躲在一邊，一動不動的盯著他們，生怕他們在自己眼底逃走了。在他們各忙各的.時候，浪浪碰巧在那里想買一件衣服給玲玲，便遇見了他們。

　　“嗨，瓏瓏，濤濤。”看見了濤濤，浪浪覺得很尷尬，打了一聲招呼，便和瓏瓏說起話來：“瓏瓏，買衣服啊？這件衣服挺適合你的，很好看。”“嗯，謝謝。”瓏瓏被浪浪夸獎了一頓，開心極了。“你姐呢？怎么沒見到她啊？”浪浪沒見到玲玲，問了一句。“她沒來，就我和濤濤在這。”瓏瓏樂呵呵的說。“哦，知道了，祝你們玩的開心，拜拜。”“嗯，拜拜。”被瓏瓏遺忘的一個人終于發話了：“瓏瓏，我們去買水果吃一下吧”“嗯？好啊。”

　　水果店中，瓏瓏拿著水果看來看去，一口氣選了好幾個水果，便拿去結賬了。結賬后，瓏瓏微笑的把水果遞給濤濤，對他說：“這個給你吃吧”。濤濤看了一下這個天真的瓏瓏，有著一種說不出的感覺在心頭涌過。在他的世界里，除了他的家人對他有過這樣關切外，就從來沒有一個人對他這么好了

男孩的作文7

　　當我在學校被欺負時，我心想：如果我是個男孩就好啦。

　　當我在樓下看到有同學在玩，我就情不自禁地走向門口，想要和他們一起玩。可當我把手放在門把手上，往往會被老媽叫住：你去哪兒？想去樓下和同學一起玩。我小聲的說道。老媽的表情瞬間變嚴肅起來，大聲的喊道：快去寫作業，下面都是男孩子在玩，你一個女孩子跟人家一起怎么玩？哎，這時候就會想：假如我是一個男孩子，肯定就可以下去跟他們一起玩一起瘋啦！

　　在學校有的時候會被同桌的男孩子欺負，卻又不敢還手，因為實在是沒有那個實力。這時候我也在想，如果我是個男孩子，那么他們還敢欺負我嗎？

　　我很喜歡在周末和同學們一起去浪，可是回來以后都只會被說你一個女孩子老是在外面瘋來瘋去的'，一出去就玩幾個小時，像個野孩子一樣。哎，這會兒我又在想，要是我是個男孩子的話估計就不會這么說啦。

　　唉，這輩子我恐怕是難圓男孩夢了，那就下輩子再做個男孩吧。既然我已經不可能變成男孩，那我就要做個好女孩。一個比男孩更有本事的女孩，讓所有的人都瞧瞧，女孩不比男孩差！

男孩的作文8

　　女孩，她不論曉得多么爽朗，不論顯得多么堅強，還是會在夜深人靜的時候，想起自己的'傷心事，灑一臉淚水，或找個伴兒絮叨一番；女孩，不必裝成一副“硬漢”模樣，嬌柔一些也不會惹人煩；女孩，甚至可以把臟活，累活一股腦兒的往男孩身上一推了之。

　　男孩，不像女孩那樣“纖纖細步”、“笑不露齒”、“哭必掩面”、“細嚼慢咽”；男孩，不像女孩子那樣膽小，吃藥鬧、打針哭；男孩，不像女孩那樣挑剔服裝，注重打扮。

　　有時，我想做一個男孩，我想像男孩那樣，行俠仗義、勇敢無畏、遇事不慌、挺身而出；我想像男孩那樣，吃起東西像餓虎撲食，侃侃而談時旁若無人；我想像男孩那樣，不如意時可以盡情地打滾，玩得高興時把家里弄得一片狼藉有如慘遭洗劫……總之，男孩要“出風頭”比女孩容易得多。

　　可是，我又想：居里夫人，張海迪大姐姐……她們都是我們的驕傲啊！

　　究竟是女孩好還是男孩好呢？我現在還不知道，只等在實際生活中去感受了。

男孩的作文9

　　提起我們班的男孩，很多人都會討厭。你可不知道我們班的的男孩吵架多厲害。昨天我們班搞一個擂臺賽活動，結果我們女同學贏了。但是男孩不服氣，來害我們女同學。

　　今天我們女同學和他們吵架了，吵得非常厲害，今天我也不理他三七二十一照樣和他們吵了起來，甚至比我膽小的同學也來吵。什么粗口、不合適講的都講出了，也不怕什么老師罵。上數學課我們照樣在那兒吵，上語文可就不敢了，語文老師給我們布置了很多作業。那些男孩非常怕語文老師。

　　下午到了，我們來到學校又開始吵了。語文老師知道后果可給我們急壞了，就講最后一堂課吧！最后一堂課，語文老師給我們在做作業，我們也當著老師的面子來爭吵。今天我也不怕語文老師了，也勇敢的`和他們爭了，老師看了也不理。我們女同學越爭越厲害，老師就看不順眼了，就很不公平，拿擂臺賽的分數來，可是可惡的語文老師還讓他們多點分呢！你說這公平不公平？最后那兇惡的語文老師給我們女同學布置了好多作業，男同學沒有作業。

　　啊！我們班可惡的男孩真讓我討厭。

男孩的作文10

　　我叫王宇帆，今年九歲，長著一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的頭發，喜歡天藍色，我十分喜愛閱讀。

　　我兩三歲時專注于幼兒繪本類，三至五歲時讀童話，六歲以后就走上了廣泛閱讀的快車道。書籍是人類的好朋友，我對書很狂熱，找起書來驚天動地，向別人借起書來求天拜地，現在我總算有藏書300余冊了，真是謝天謝地！每天，我抓住可以閱讀的時間縫隙，目前已經接觸過兒童文學類、百科類、歷史著作類、中外名著類、國學經典類……雖然已經曉古通今，但我還是有一種“書到用時方恨少”的感覺。

　　閱讀是生活中一個非常重要的.習慣。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，雨果說“書籍是造就靈魂的工具”，可見閱讀很重要。送給那些目前還沒有愛上閱讀的人們一句話，每天你比別人少閱讀一分鐘，差距就會拉開一點，久而久之，差距就會越來越大，喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。

　　我，喜歡閱讀的男孩，稱不上才學廣博，但我相信，一定不負這個書香的稱號。

男孩的作文11

　　是男生真好，因為男生比女生勇敢、力氣大。有些很危險的體育運動，我也能挑戰。

　　有一次，我們去龍潭峽游玩。在龍潭峽剛進大門，有一個體能樂園，它建在河中間一個人工蓄水池上，雖說不太深，但至少能淹住我的腰。河上面有六個項目，每個都是上下兩根鋼筋，中間有輪胎、有木板、有鋼絲。想走過去很難，而且要是一松手就會掉水里，非常危險。我妹妹一看就不敢上去，后來仔細思考，有點躍躍欲試，但她爸爸媽媽不同意。我想這還不太難，就毫不猶豫地上了第一個鋼絲橋。我開始慢，后來就快了，到頭后，我突然和對岸連接的.盡頭太陡，而且上下距離突然變寬，我夠不著，也不敢踮腳尖，只好原路返回。不過后來那幾個我很利索就過去了。我妹妹后來也要上去，她去了最簡單的輪胎，結果還沒到中間就放棄了。

　　男生有勇敢、力氣大、堅強等等優點，但同時也不如女生心細等，我認為男生的優點比缺點多。我驕傲我是男生！

男孩的作文12

　　“加油，陽光好男孩！”五（4）班教室里充滿了溫馨的祝福。陽光下21個男孩臉上洋溢著陽光的笑容。高一小學好男孩活動開始了，好男孩們在老師、家長、同學的幫助下各自制定了任務，并為完成目標而努力。

　　小何同學給自己制定了“認真完成作業”這一目標，通過一周努力，他的作業質量明顯進步，得到了老師的'肯定。

　　小沈同學給自己定了“有責任心”的目標，一周中他事事都很用心，爸爸在家長留言中肯定兒子在責任心上的進步很大，希望他繼續保持。

　　小張同學平時寫字很馬虎，本子總放不正，在老師的鼓勵下，他寫下了“端正讀寫姿勢”的目標。瞧！每天靜心寫字音樂一開始，他立刻擺好標準的寫字姿勢，一筆一劃認真練習，練字本上的字也越來越漂亮了。

　　男孩節活動中我們的家長也給男孩們許多鼓勵。小喬同學的媽媽寫道：你有時靦腆，但用于勇于嘗試；有時粗心，但會細心體貼，你是父母心中的陽光好男孩，希望你在陽光中茁壯成長，成為真正的男子漢！

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　　男孩節中我班男孩充分展現了自己的個性與男孩的氣概，女孩們也為男孩的點滴進步而高興。愿我班的男孩們在陽光的沐浴中更出色，更陽光！

男孩的作文13

　　濤濤受了玲玲的打擊后，便瘦了一大圈。他無時無刻都想把這件事忘掉，但是，這件事卻無時無刻都纏著他，令他痛苦不已，他甚至還有過想自殺的念頭。

　　這天，玲玲來找濤濤。濤濤蒼白的臉上擠出一絲勉強的笑容，問：你來干嘛？看我笑話嗎？不是的，我來跟你說一件事而以，并沒有嘲笑你的意思。玲玲趕緊解釋道。呵，我和你還有什么事可講？走，我帶你去見一個人。還沒等濤濤回答，玲玲強行把濤濤拉走了。他們一路光狂奔，終于到了公園。公園內，有好多人，玲玲徑直向一個美麗的白衣女子走去。

　　到了女子面前，濤濤驚呆了，問：“她是誰？和你一模一樣。是你的`妹妹還是姐姐？你們是雙胞胎？”濤濤發出了一連串的疑問。呵呵，玲玲看他那傻傻的樣子，笑著說：“她是我雙胞胎妹妹瓏瓏。”哦，濤濤又問：“你帶我來這干嘛？”濤濤稍稍皺了一下眉頭。額，我只是想讓你見一下他。哦，就這樣？沒事的話我就走了。啊，等一下！現在都中午了，我們一起去吃個飯吧。這句話表示濤濤默認了，玲玲拉他就走……

男孩的作文14

　　我是一個文靜的男孩，我喜歡數學、體育、電腦和科學等各門課程，但我最好的還得數體育成績了。在運動會上，我全力拼搏，為班級贏得了寶貴的積分。

　　我的數學成績也不錯，記得一年級的時候，陳老師給我們出了這樣的一道題：在一個長方形里畫一橫一豎，要我們數出有幾個長方形。我想了想，覺得并不難，我數出了9個，可交上去的`時候老師卻打了個×。我因到座位上，又仔細地數了數，不多不少，還是9個，我心里有些納悶，心想我沒有數錯啊？我懷著迷惑不解的心情，拿著本子跟老師說：“老師，我不是做對了嗎？”老師一下子楞住了。后來在我的提醒下，老師改正了她的判斷，我心里的納悶終于消失了。老師還告訴我，全班只有我一個人做對，并且大大地表揚了我，我心里樂開了花，覺得我成了老師的小老師。通過這件事，讓我對數學產生了更大的興趣。

　　這就是我，一個愛好體育、喜歡數學、有時文靜、有些活潑的男孩！

男孩的作文15

　　我是一個活潑又調皮的男孩。愛溜冰，愛游泳，愛跑步，也愛音樂。有時候膽小，又有時候膽大。身高不算很高，也不算很矮。有點貪吃，也有點貪玩。在家里，最容不得被我看見的是：浪費水、電、煤。被我看見的話，后果就不堪設想了。

　　有一次，我在媽媽房間，輕輕的朗讀英語。房間里開著大燈，床頭柜也開著一盞小燈。這我可就看不慣了，明明大燈很亮，為何還要一盞小燈呢？再說，小燈又照不到我們這里。想到這兒，我便對媽媽提意見：“媽媽！你能把小燈關掉嗎……”話還沒說完，就被打斷了，“和你無關。你把英語讀好就可以了。”“可是，你這樣太浪費電了……”“讀你的英語去！”“人家山區小朋友還沒有電呢！錢不能兌換每一件東西。”我不管三七二十一，直接說，“你有錢也不能浪費。”說到這兒，媽媽的眼睛濕潤了，“哦！孩子，你說得對，我立馬把小燈關了，這樣可以省給他人用了!”“啪！”的一聲，小燈關了。看到這兒，我真的.覺得，我做對了。

　　在我看來，就算世上的人都非常富，你也不能浪費水、電、煤。我就是這樣一個男孩。