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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的暢想未來(lái)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暢想未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的汽車會(huì)怎么樣？未來(lái)的衣裳會(huì)怎么樣？未來(lái)的房屋會(huì)怎么樣？……讓我們帶著種種疑問(wèn)，一起到未來(lái)去看看吧！
“嗖”一聲便來(lái)到了未來(lái)。
來(lái)到未來(lái)，只見(jiàn)馬路上“大塞車”，不一會(huì)兒，一輛輛汽車飛了起來(lái)，在空中行駛……原來(lái)，未來(lái)的汽車都裝有一對(duì)隱形的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來(lái)，飛上天，在天空中自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染了嗎？實(shí)際上是不會(huì)的，因?yàn)槲磥?lái)的汽車用的都是環(huán)保油，加上太陽(yáng)能，所以，排出來(lái)的氣體都是對(duì)環(huán)境沒(méi)有害的氣體。
咦，怎么汽車都是五顏六色的呢？哦，原來(lái)是這樣的。所有的汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意更改顏色。車外殼還會(huì)發(fā)出亮光，使你不會(huì)看不見(jiàn)前方、后面的東西。汽車還配有道路引導(dǎo)器。道路引導(dǎo)器會(huì)指導(dǎo)你怎么走，才到達(dá)目的地，這樣，迷了路也不用怕。
哇，汽車都這么棒，衣裳不就更厲害！
在未來(lái)，你打開(kāi)任何一個(gè)人的衣柜，不管是老人、中年人還是小朋友，里面只有兩件衣服，“一件上衣和一條褲子。”你可不要小瞧這兩件衣服，它可是很厲害的。這種上衣的電源和褲子的電源都是連著的。所以，你只要按上衣袖口的某一個(gè)鍵，上衣和褲子會(huì)一起工作的。
這種衣服上衣的袖口上有四個(gè)鍵，分別是綠，紅，黃，藍(lán)四色，每一個(gè)鍵都有自己的功能，比如春天到了，小朋友該穿上毛褲，你只要按綠色的按鈕，它就會(huì)立刻變成一身漂亮的毛衣毛褲了。如果夏天到了，你只要按一下紅色的按鈕，穿在身上的衣服立刻變成了夏裝。再比如說(shuō)冬天到了，只用按一下藍(lán)色的按鈕，你就會(huì)有一身合適的冬裝。它可以根據(jù)天氣的冷熱，來(lái)適當(dāng)?shù)腵增加厚度，這項(xiàng)工作你只要按一下黃色的按鈕就可以了。
最重要的就是上衣的大小，褲子的長(zhǎng)短了，我們穿的衣服只要小了，短了，就算再新，再漂亮，也不能穿了，但這種衣服卻不然。如果這件衣服不適合你了，你只要同時(shí)按一下綠色和紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張表格，把你現(xiàn)在的身高，體重等情況輸入表格，再同時(shí)按一下黃色和藍(lán)色的按鈕，衣服就會(huì)變成適合你穿的衣服了。
來(lái)到住宅區(qū)，只見(jiàn)一棟棟房屋林立在芳草如茵的草地上。這些房子可以按照季節(jié)的變化改變顏色和溫度，一年四季可變成綠，藍(lán)，黃，紅四種顏色。墻體還可以調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。
走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上，只要你按下按紐，機(jī)械手就會(huì)幫你捶背，消除一天的疲勞。這時(shí)，如果你按下遙控器，打開(kāi)墻壁電視，頓時(shí)，寬大的墻壁熒屏就會(huì)出現(xiàn)并且立體畫(huà)面，那逼真的畫(huà)面能讓你感受身臨其境一般。
哦！該吃飯了。機(jī)器人保姆能按照你的喜好做出可口的飯菜。
我走進(jìn)房間，四面墻壁的感應(yīng)燈自動(dòng)打開(kāi)，燈光柔和，舒適。只要你用遙控器調(diào)節(jié)窗戶玻璃，就能調(diào)出你最喜歡的花香味。原來(lái)窗戶還是花香調(diào)節(jié)器呢！躺在床頭上，床頭的音樂(lè)盒里播放著自動(dòng)催眠曲，那輕柔的音樂(lè)伴隨你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
暢想未來(lái)的作文 篇2
科學(xué)改變生活，科技創(chuàng)造未來(lái)。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，你有沒(méi)有想過(guò)，十年后，二十年后，五十年后，一百年后，會(huì)有什么新技術(shù)出現(xiàn)呢？那么，就讓我們一起來(lái)暢想未來(lái)，感受那美妙的科技時(shí)代吧。
NO·1：3D打印機(jī)
雖說(shuō)在二十一世紀(jì)初期，3D打印機(jī)就已出現(xiàn)，可是在未來(lái)，3D打印機(jī)才真正普及，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。哎呀，筆帽丟了，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，打印一個(gè)。哎呀，客人真多，勺子不夠用了，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，打印一個(gè)。在未來(lái)，日常生活中的小問(wèn)題，如丟東西神馬的，3D打印機(jī)都可以幫你解決，只要你準(zhǔn)備好材料就行了。
唔，那我想要一輛自行車，能打印嗎？當(dāng)然能了。你先在網(wǎng)上下載一個(gè)自行車的三維數(shù)據(jù)模型，然后再到材料專賣店買好材料，把三維數(shù)據(jù)模型傳輸?shù)?D打印機(jī)上，把買好的材料放入原料入口處，沒(méi)一會(huì)兒，自行車的零件就打印好了。這時(shí)，3D打印機(jī)上的機(jī)械手臂會(huì)自動(dòng)幫你組裝好。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一輛嶄新的自行車“出爐”了。多方便哪，真是一件居家必備品！
NO·2：磁懸浮汽車
出門看看吧，哇，那些汽車好炫耶，好想有一輛。等等，那些汽車怎么沒(méi)有輪子？而且——還飄在空中？
沒(méi)錯(cuò)。不要驚訝哦，那可是未來(lái)的又一大便民發(fā)明——磁懸浮汽車。在未來(lái)，人類已在地面、空中架設(shè)了大量磁懸浮路，路面下面埋設(shè)著電磁懸浮圈，與之配套的，磁懸浮汽車上的底座也有一個(gè)電磁懸浮圈，會(huì)與路面下的磁圈產(chǎn)生渦流，從而升在空中。不僅如此，就連停車場(chǎng)也是磁懸浮的。停好車后，汽車底座與地面的距離是0。5米——既不會(huì)撞住什么地面突起的東西，還能保證人能輕松跨上去。由于減小了與空氣的摩擦，磁懸浮汽車的速度會(huì)翻一倍。不用擔(dān)心出事故，汽車上的`電子甄別系統(tǒng)會(huì)幫你判斷身邊車的軌跡，還會(huì)為你選擇最快最方便的路呢。
順便說(shuō)一句，這些汽車都是環(huán)保汽車，只用電不用汽油的，所以不用擔(dān)心汽車尾氣的環(huán)保問(wèn)題哦。
NO·3：智能眼鏡、電話
出了門，看到不認(rèn)識(shí)的東西，怎么辦？用手機(jī)搜一搜嗎？No，你過(guò)時(shí)了。只要用微型數(shù)字顯像設(shè)備——智慧眼睛，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)不認(rèn)識(shí)的東西，智能眼鏡就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，并在鏡片上顯示你所需要的信息。上網(wǎng)，查詢……對(duì)智能眼鏡來(lái)說(shuō)都不在話下，需要的情況下，它還可以夜視和望遠(yuǎn)呢。每個(gè)智能眼鏡都有一套識(shí)別系統(tǒng)，它可以采集你的視網(wǎng)膜信息并儲(chǔ)存，這樣，就只有你能激活它了。
未來(lái)打電話也很方便。電話就是一個(gè)一立方厘米見(jiàn)方的小耳機(jī)，戴在耳朵上，并有一根通話線連在嘴邊。打電話時(shí)，你只需輕輕地說(shuō)，通話線就能收集到。別人說(shuō)話時(shí)，聲音會(huì)通過(guò)耳機(jī)直接傳到你耳朵里，別人都聽(tīng)不到。智能電話與智能眼鏡還可以相連，這樣，來(lái)電顯示就可以顯示到智能眼鏡上了。
未來(lái)的東西是不是很先進(jìn)呢？它們其實(shí)都是現(xiàn)在科學(xué)家們正在研發(fā)改進(jìn)的東西。相信在不久的將來(lái)，這些方便快捷的東西能夠得到應(yīng)用。讓我們拭目以待吧。
暢想未來(lái)的作文 篇3
昨天從我的腳下悄悄的溜走，今天在我的手中忙忙碌碌，明天是個(gè)未知數(shù)，明天就是未來(lái)。我的明天是什么樣的呢？在我一個(gè)人的時(shí)候，在靜悄悄的'時(shí)侯，我常常幻想著我的未來(lái)。
未來(lái)的我也許是一名老師，操縱著最新式的電腦，利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課。學(xué)生的作業(yè)電腦改，我的學(xué)生遍及五湖四海，我可稱的上是桃李滿天下。未來(lái)的我也許是一名醫(yī)生，醫(yī)術(shù)精湛，知識(shí)淵博，救死扶傷是我的天職，我愛(ài)我的病人。未來(lái)的我也許是一名設(shè)計(jì)師，為城市設(shè)計(jì)樓房，為公路、鐵路設(shè)計(jì)橋梁，為我們的地球媽媽設(shè)計(jì)漂亮的“衣裳“。未來(lái)的我也許是一名環(huán)保專家，通過(guò)環(huán)保報(bào)告來(lái)呼吁大家注重環(huán)保，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募摇Ｎ磥?lái)的我也許是一名農(nóng)民，在父輩們勞作過(guò)的土地上，利用新式的現(xiàn)代化勞動(dòng)工具，一個(gè)人種植著千畝土地，無(wú)公害蔬菜、無(wú)公害糧食，從我這里源源不斷運(yùn)往祖國(guó)各地……
未來(lái)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)只是個(gè)未知數(shù)，要想實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)，必須現(xiàn)在去努力，去拼搏。
暢想未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的我，十一名宇航員，暢想未來(lái)。我要飛翔太空，去探索人類沒(méi)去過(guò)的星球，為人類尋找一個(gè)新的家園。
20xx年，由于大氣污染，地球上氧氣稀少，人類只能靠近有的養(yǎng)起來(lái)維持生命。為了不讓地球人滅絕，我們中國(guó)的宇航公司開(kāi)始探索人類的新的家園。
這天，我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國(guó)宇航號(hào)”宇宙飛船，準(zhǔn)備來(lái)勢(shì)為期一年半的探索。我們經(jīng)過(guò)了30多天的飛行，到達(dá)了海王星星球，中學(xué)生作文《暢想未來(lái)》。這里沒(méi)有大氣層沒(méi)有氧氣，人類無(wú)法生存。我們又來(lái)到了天王星星球上，但天王星上溫度太低，人類也無(wú)法生存。我們滿懷這希望飛出了太陽(yáng)系，可這個(gè)星球上全市冰川，沒(méi)有陸地。我們只好在一次是失望地開(kāi)。
這時(shí)，我們收到了從地球上發(fā)來(lái)的信號(hào)。原來(lái)，我發(fā)明的制氧機(jī)通過(guò)了驗(yàn)收，可因?yàn)樵靸r(jià)太高，無(wú)法大量生產(chǎn)。正在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似太陽(yáng)的大火球。我們判斷在這個(gè)大火球周圍可能有適合人類生存的星球。不久我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和地球生態(tài)環(huán)境非常相似的`星球，就興奮地返回了地球，地球上的人類都搬到了那個(gè)星球上生活。與以往不同的是：人類懂得了保護(hù)環(huán)境。
暢想未來(lái)的作文 篇5
“飛”，有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，每當(dāng)我輕輕地閉上眼睛，整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠地飄著，飛出那狹窄的小屋，飛到那蔚藍(lán)的天空，飛向那美好的未來(lái)……
未來(lái)的我是怎樣的呢未來(lái)的我，將成為一只小鳥(niǎo)；和爸爸媽媽一起在天空翱翔，去和鳳凰交個(gè)朋友，去跟大雁握一握手。
我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)做一只善良、勇敢的'小鳥(niǎo)，保護(hù)草原上的小綿羊。如果有狼來(lái)偷羊，我就俯沖下去，猛地啄狼。我是一只小鳥(niǎo)，我就做一只可愛(ài)的小燕子，把春天帶給人間；我是一只小鳥(niǎo)，我就做一只喜雀，把喜慶送給大家……
我是一只小鳥(niǎo)，去旅游也不會(huì)那么麻煩了，還要坐火車、坐公共汽車!我只要張開(kāi)翅膀，拍打著，我就會(huì)飛到天空，飛到想去的地方。俗話說(shuō)，“站得高，看得遠(yuǎn)”，在天上，就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密，我就不用胡思亂想了。
我是一只小鳥(niǎo)，我就到宇宙里摘下許許多多閃閃發(fā)光的星星送給人們，把星星掛在人們的屋里，掛在大街上，掛在大家身上。到了那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)晚上都會(huì)變得金碧輝煌。
未來(lái)的我，是一只小鳥(niǎo)，在天空中飛，這是一個(gè)幻想。要是一切幻想都能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多么好啊!
暢想未來(lái)的作文 篇6
嘿！大家好！你們現(xiàn)在已經(jīng)穿過(guò)了時(shí)空隧道，來(lái)到了充滿神奇的未來(lái)。我是丁丁博士，今天正好是我發(fā)明的食品的展覽會(huì)，一起來(lái)吧。
看，這是大家非常熟悉的面條，這個(gè)面條和你們之前吃的面條大有不同：一，形狀不同；二，顏色會(huì)變；三，味道會(huì)隨著顏色而變。快看這盤(pán)面條，上面的形狀有鼠、牛、虎十二生肖，還有米奇、米妮等卡通人物，各種蔬菜水果。非常適合上小班的小朋友吃。這盤(pán)面條除了形狀各種各樣，顏色也十分的豐富。盤(pán)里的面條就像一根五彩繩，一會(huì)兒是藍(lán)色的，一會(huì)兒又變黃色，一盤(pán)面條在五分鐘里能變好幾次呢！面條的顏色在變，味道也會(huì)跟著變，綠色的是椰子味的，變成紅色的就成了草莓味了。怎么樣，神奇吧？
再來(lái)看看這是什么，你們應(yīng)該都吃過(guò)，是面粉做的，扁扁的`，圓圓的，就是大餅。很多人都會(huì)認(rèn)為大餅有什么好吃的，吃起來(lái)很沒(méi)味兒，也沒(méi)餡。不過(guò)它在我手中就不一樣了。一，里面的餡是同樣的，卻能吃不同的味道。比如里面放的是豆沙，在一部分的豆沙中放入冰絲，吃起來(lái)就會(huì)涼涼的，加入一點(diǎn)點(diǎn)辣粉，吃起來(lái)又是甜又是辣的。二，可以根據(jù)自己的口味，在大餅上面放一些調(diào)料或其他東西，就有味了。
這些發(fā)明出來(lái)的食品還不錯(cuò)吧。
暢想未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的博物館是個(gè)超功能博物館，我要造這個(gè)博物館的原因是有人排隊(duì)要等很久才能入館參觀。如果有了我設(shè)計(jì)的這個(gè)博物館，只用幾秒鐘就可以拿到入場(chǎng)參觀票。而且進(jìn)去后，只用說(shuō)一下想去什么地方，你就會(huì)直接被送到你想去的`地方。
未來(lái)的博物館的形狀就像一條巨大的飛龍。顏色也非常的帥氣，里面的結(jié)構(gòu)也有很多，有五層樓。第一層，一進(jìn)門，左邊就有一個(gè)藍(lán)色的按鈕。按下去，一個(gè)屏幕就出現(xiàn)在你眼前。它會(huì)給你選擇一個(gè)地方，比如你先把海洋，它那個(gè)地方就變成了海洋。你仿佛就在大海里面一樣，海里的生物都栩栩如生。第二層一進(jìn)門有一個(gè)黃色按鈕。按下去，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)恐龍世界一樣。第三層，有一個(gè)白色按鈕。按下去，你就像在月球上讓你探索。第四層，就有一個(gè)透明的按鈕，你就會(huì)像在冰河時(shí)代一樣。第五層，有一個(gè)綠色按鈕。按下去，你就會(huì)在叢林里一樣，有許多小動(dòng)物在那里玩耍。
這個(gè)博物館是由超輕鋁合金做的。而且還非常漂亮。
未來(lái)的博物館怎么樣，你們喜歡嗎？你們想體驗(yàn)一下嗎？
暢想未來(lái)的作文 篇8
在20xx年的今天，我將成為一名出色的幼兒園老師，穿著幼兒園老師服。快看，輕聲點(diǎn)，小朋友來(lái)上幼兒園了。
從門外走進(jìn)來(lái)一位小女孩，她手里抱著一個(gè)洋娃娃，身穿連衣裙，長(zhǎng)得很清秀。她羞羞地對(duì)我說(shuō)：“老師好，我叫小美。”我對(duì)著她微笑：“你好，小美，我姓羅，以后你叫我羅老師就行了，你真的很漂亮。”她邊笑邊去找座位了。接著陸續(xù)進(jìn)來(lái)了小朋友。我認(rèn)識(shí)了好多個(gè)淘氣的孩子。
上課時(shí)間到了。我坐在鋼琴椅上彈了幾個(gè)音。然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“以后聽(tīng)到這個(gè)音就是馬上坐坐好，記住了嗎？”他們異口同聲：“記住了。”我開(kāi)始教他們唱歌，我邊彈琴邊唱歌，他們也跟著我一句一句的唱：““排排坐，吃果果，幼兒園里朋友多。”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。課上完了，他們一下課就圍了過(guò)來(lái)。“老師，老師，你彈的`真好。羅老師教我唱另外一首歌好嗎？”。我對(duì)著眼前這些可愛(ài)的孩子們，說(shuō)：“不要吵，不要吵。老師給你們吃糖。”一下子他們安靜了，都喜滋滋的拿糖果，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友板臉看著對(duì)方，我拿著兩顆糖，走過(guò)去，塞進(jìn)他們嘴巴里。問(wèn)他們：“糖甜嗎？”他們說(shuō)：“甜”，“那你們?yōu)槭裁茨敲磧矗俊薄袄蠋煟蛭摇！蔽覇?wèn)了另一位小朋友：“你打他了嗎？”“我不小心手一揮，打到他了。”說(shuō)著他默默地流下了眼淚。我對(duì)他說(shuō)：“別哭，你不小心打到他了要說(shuō)“對(duì)不起”。懂了嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭。“大家聽(tīng)下“如果不小心弄疼別人了要說(shuō)“對(duì)不起”。說(shuō)一遍“對(duì)不起！”那位小朋友對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。“那你知道人家對(duì)說(shuō)對(duì)不起，你應(yīng)該說(shuō)什么？”他搖搖頭。我說(shuō)是“沒(méi)關(guān)系”，大家聽(tīng)一下。人家說(shuō)了對(duì)不起，如果你原諒他了就得說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。“沒(méi)關(guān)系”說(shuō)罷，他們兩個(gè)拉著小手去玩了。
婷婷，婷婷，我媽媽好像在叫我，我猛得睜開(kāi)了眼晴，哦。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。“你醒來(lái)了，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為叫不醒你了呢！”“媽媽，我剛才做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我是名。”
在夢(mèng)里，我為個(gè)幼兒園教師還不錯(cuò)吧？
暢想未來(lái)的作文 篇9
我想設(shè)計(jì)一只彩虹船。它很大很大，由七種顏色組成。船身分上下兩個(gè)部分。下面是一個(gè)由珍珠組成的月亮形體。上面是由錦緞組成的天羅地網(wǎng)，里面有一部分是供孩子們玩的`，裝滿了玩具，還有一部分是人們坐的。坐人的那里還有四個(gè)按鈕，分別是紅、綠、藍(lán)、粉。下面說(shuō)說(shuō)這四個(gè)按鈕與這只船的作用吧。
這艘船能乘坐很多很多的人。坐上了它，你想去哪兒就去哪兒，并且不用人來(lái)劃船。如果海里起了大波浪，一按紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)天羅地網(wǎng)，它會(huì)保護(hù)人們，不讓他們掉到海里去。再按綠色按鈕，船便會(huì)長(zhǎng)出很大的翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛起，讓人們渡過(guò)危險(xiǎn)。若按一下藍(lán)色按鈕，翅膀就會(huì)馬上消失，于是船又回到海里去。再按一下粉色按鈕，船就一下子到了我們想去的地方，并且還有下船的弦梯等著你安全下船。
朋友，我設(shè)計(jì)的船還不錯(cuò)吧。長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)做一只那樣的船，到時(shí)候請(qǐng)大家都來(lái)乘坐哦!
暢想未來(lái)的作文 篇10
“歡迎來(lái)到21世紀(jì)末！”一個(gè)藍(lán)色的小精靈出現(xiàn)在我的眼前。21世紀(jì)末？我的小腦袋里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào)：我不是生活在20世紀(jì)的嗎？怎么回到世紀(jì)末呢？小精靈仿佛聽(tīng)到了我的心聲，做起自我介紹：“您好！我是機(jī)器人小叮鈴，由我?guī)鷧⒂^未來(lái)世界。”
還沒(méi)等我回應(yīng)它，我眼前的景物就有所變化了。剛才還是白茫茫的一片，現(xiàn)在卻變成了這副模樣＿＿一座座拔地而起的摩天大廈、一條條四通八達(dá)的立交橋、立交橋上的車輛來(lái)來(lái)往往、街上的行人絡(luò)繹不絕，好一幅車水馬龍、欣欣向榮的畫(huà)卷啊！我被這繁華的景象所吸引，站在原地久久地欣賞著。
還沒(méi)有欣賞夠，一座座奇形怪狀的房屋便映入眼簾。我耳目一新，就問(wèn)身旁的小叮鈴：“這又是哪里？”小叮鈴答道：“這里是星光小區(qū)，遠(yuǎn)離了那些鬧事街區(qū)。”星光小區(qū)？名字朗朗上口，不過(guò)這奇異的房型還是令我費(fèi)解。還是小叮鈴為我解答了我心中的疑惑：“這些房屋中，有的能吸收太陽(yáng)能并儲(chǔ)存，所以是太陽(yáng)型的，住在這座房屋中，冬天就不會(huì)感到寒冷了；有的能飄浮在空中，就做成氣球型的，給向往廣袤無(wú)垠的天空的`人居住；還有的可以節(jié)能，因而是綠葉型的，喚醒人們的環(huán)保意識(shí)……”聽(tīng)了小叮鈴的解說(shuō)，我不禁一怔，原來(lái)未來(lái)世界那么奇妙呀！
想到這兒，我的思緒卻被一聲：“小懶蟲(chóng)，起床了！”給拉回了現(xiàn)實(shí)。我睡眼朦朧地開(kāi)始穿衣服，下床。但我自始至終都在回憶藍(lán)色機(jī)器人小叮鈴與使我覺(jué)得煥然一新的未來(lái)世界。未來(lái)世界，真的像夢(mèng)里那般多姿多彩、千奇百怪嗎？我期盼著、等待著……