在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的愛護樹木作文，歡迎大家分享。

愛護樹木作文1

　　有一天，小熊和熊爸爸吃完早飯扛著鋸子去樹。

　　小熊不讓鋸樹，熊爸爸說：“你長大了，床變小了，爸爸需要木材做大床。”小熊認真地說：“你鋸樹做床，他鋸樹做家具，你一棵他一棵，樹會被鋸光的，我們的家園就會變的光凸凸的，以后我們住哪里呀？”

　　松鼠、喜鵲、采蘑菇的小兔聽見了，大家唧唧喳喳的議論開了。松鼠說：“對呀，對呀，小熊說的.對！”喜鵲說：“把樹鋸光了，這里沒綠色了，我們的家園也沒了。”小兔點點頭也說：“森林是我們的家，你們不能隨便砍伐樹木。”

　　大家你一言我一語地說熊爸爸，熊爸爸想了想說：“有道理，我們要保護好樹木，我不鋸樹了，我們都應該保護自己的家園！”

愛護樹木作文2

　　秋風輕輕地吹，秋雨細細地飄，秋天不知不覺地來了。

　　夏日里五顏六色的花朵收起了燦爛的笑臉，安靜地孕育著自己的種子；如茵的綠草地經過秋風的.吹拂，變成了一片金黃色，像是大地寶寶換了一件厚衣裳；街道兩房青翠的楊柳也一天天的變了顏色，滿樹的黃葉被秋風吻得紛紛下落，像一個個小兵在玩兒跳傘的游戲，又像飛舞的蝴蝶，隨著風的節拍翩翩起舞。

愛護樹木作文3

　　放學后，明明把書包掛在了一棵小樹上。然后，他就去踢球了。

　　小麗路過這里，看見樹上掛著個書包。把小樹都壓彎了。于是，他把一個小木牌插在了這里。上面寫著“愛護小樹”。然后，她就回家了。

　　明明回來后，看見了小木牌。他連忙把書包摘了下來。他心想：我也要做個愛護小樹的好孩子。

愛護樹木作文4

　　通過我上次的調查，和以前學過的課文 ，我覺得我們的生活被污染了，這是為什么呢？因為我們人類不斷砍樹 ，使“森林”越來越少，而且房子里的煙霧不 斷出來，使環境受到了很大的污染，在全國地區都有被環境污染過的`，所以 樹木不斷減少，裸露的土地不斷曠大。這些真 像課文里的一個小村莊故事一樣，本來是一個 美麗的小村莊，可是不知什么時候家家有了鋒 利的斧頭。想要造房子的就去砍樹。就因為這 樣美麗的小村莊不見了。所以我們要從這個故 事中吸取教訓。

　　我們應該像《路旁的橡樹》里的叔叔學 習，因為他們為了保護橡樹筆直的路修成了馬 蹄形。

　　我們一定要愛護環境，千萬不要在破壞 環境了。

愛護樹木作文5

　　小草沒了，大樹沒了，所有綠色的`東西都沒了，那是多么可怕。

　　再過50年之后，我們的花草樹木就都沒了，小鳥都不來玩了，我們人類的動物朋友也漸漸減少了，動物都一一來跟我們道別，責備我們。

　　我們應該行動起來，愛護樹木、保護樹木，人人有責。

愛護樹木作文6

　　一天，天色晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。

　　一入公園，小云望到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發現了一朵紅色的'玫瑰花，錦繡極了。小云走過往就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽望見了急忙跑過往對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給更多的人望。”小哉過了媽媽的話，不好意思地點了點頭。

　　小朋友們，我們一定要愛護花草樹木，從現在就開始做起。

愛護樹木作文7

　　在一個很美的'草坪上，青草都發出了嫩芽，有一天三個還沒上學的小孩抱著球準備在草地上踢足球，他們追啊鬧啊，跟著球跑跑跑，球滾到東他們也追到東，求滾到西，他們也追到西。

　　突然，一個大姐姐走過來，看到這一幕，說你們不能破壞草坪，小草也是有生命的。你們看，草都被你們踢歪了，男孩們也覺得很不好意思，他們說：“對不起我們下次再也不會了”。然后去別的地方玩了！

愛護樹木作文8

　　星期天，小明在公園里玩耍，他看到一棵小樹苗被風吹得彎下了腰，他想：小樹苗這樣一定很難受，我得幫幫他。

　　于是，他回去找了幾塊木板和一條長麻繩，先輕輕地扶起小樹苗，接著用二塊木板把樹干夾起來，再用長麻繩小心翼翼地綁了一圈又一圈，好像怕弄疼小樹苗似的。兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小明，你真是一個愛護樹木的小衛士。”

　　漸漸地，小樹苗挺直了腰桿，快樂的在風中跳著優美的舞蹈。小明見了，心里甜滋滋的'，比喝了蜜糖還甜。小鳥歡快地唱著動聽的歌兒。

愛護樹木作文9

　　一天早晨，陽光明媚，小美和媽媽高高興興地去公園玩。一走進公園，小美聞到一股清香，就跑過去看。啊！菊花真美！有紅的、黃的、白的.、紫的，五彩繽紛，好看極了！

　　小美忍不住想摘一朵花，媽媽看見了，對小美說：“不要摘花，我們應該愛護花草樹木。”小美聽了說：“我知道了，我摘花，花兒會疼的，我以后不去摘花了。”

愛護樹木作文10

　　有一天，我在森林發現有些伐木的人在亂砍樹木，我感到很痛心。

　　我連忙過去告訴他們：“不準亂砍樹木，樹木可以調節氣候，凈化空氣。防風降噪，是人類的好朋友。樹木是氧氣制造廠。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0。73噸氧氣。樹木是殺菌能手 。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死有粉塵帶來的.各種病原菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58個，公園里為100個，而林區只有55個。林區與百貨大 樓空氣中的含菌量差7萬多倍。”

　　我們要愛護森林，不能亂砍亂伐。否則會使許多食草動物失去食物，食物漣層層關聯，導致人們缺少食物，還會傳染疾病，導致人類死亡。

愛護樹木作文11

　　一天放學后，小明到草坪玩，他看見前面有一棵樹，就把書包掛在了樹上去踢足球了。

　　過了一會兒，小明想回家了。可是，小明太矮拿不到書包。忽然，他靈機一動，用手把小樹抓住使勁搖，就在 這時，大姐姐小麗跑了過來，對小明說：“小朋友，你不能搖樹，小樹已經被你的書包弄痛了，小樹也是有生命的，這樣搖樹枝容易折斷，而且旁邊還有一個牌子，上面寫著：‘愛護樹木’，難道 你沒有看到嗎？你的書包拿不到，姐姐可以幫你拿啊。”于是，大姐姐小麗就幫小明把書包拿下來。小明對大姐姐說：“我知道錯了。”大姐姐說：“你知錯就改就是好孩子。”

　　從此以后，小明在再也沒有欺負小樹了，而且成為了愛護樹木的'好孩子。

愛護樹木作文12

　　一天早上，小紅去上學，在上學的路上，小紅發現地上有許多的小洞，原來是有人把花草拔了。

　　到了學校，小紅開始專心地上課了，到了放學時間，她始終惦記著那片草地。小紅到了家，連忙做了一塊牌子，準備出門時，小紅的媽媽問她：“你去干什么?”小紅說：“今天早上，我發現了一個路口的草地上有許多的'小洞，我想肯定是有些人把地上的花草拔了，所以我想把這塊牌插在那。”媽媽說：“行，那你快去吧!路上小心。”小紅把牌子插到那里了，牌子上寫著“保護花草人人有責”。

　　時間一天天過去了，花草又長出來了，再也沒有人拔花草了。

愛護樹木作文13

　　愛護樹木 星期天，小紅、小明和丁丁在一起玩，他們看見一棵小樹彎彎的，葉子軟軟地垂下來，好像一位生病的老人弓著背，愛護樹木作文。他們想：怎么辦？小樹快渴死了。丁丁說：我們來幫幫小樹吧！ 于是，他們有的`用桶提來了水，有的用臉盆端來水，給小樹澆水。瞧！他們一個個累得滿頭大汗。慢慢地，小樹直起來了。接著，小紅又拿來棍子把小樹固定好，丁丁找來許多棍子在小樹周圍圍了個柵欄，小明拿來一個牌子，寫上愛護樹木插在小樹邊。 這一天，小明他們雖然很累，但是看著綁好的小樹，他們都笑了。

愛護樹木作文14

　　春天到了,春光明媚，小樹長出了嫩綠的葉子，小明來到小樹旁踢皮球。

　　小明快樂的.抱著球，飛起一腳，球向小樹飛去，在小樹身上練習“射門，”小樹非常生氣，傷心的哭了。

　　小軍來了，他抓住小樹蕩來蕩去，小樹非常痛苦地說：“別扯我的頭發。”

　　兩個小孩子來了，把小樹推的東倒西歪，戴紅領巾的大哥哥扛著鐵鏟來了，小樹以為他也會傷害自己，非常害怕。可是，紅領巾阻止了那兩個孩子對小樹的破壞行為，給小樹培了土，還掛上“愛護樹木”的牌子，小樹開心地笑了!

愛護樹木作文15

　　一天，小明、小力和小花走在放學的.路上。

　　突然，狂風大作，路旁的一棵小樹彎下了腰，小明說：“咱們要把這棵小樹扶直”。小力和小花說：“好啊！”他們分工合作，小明把彎下的小樹立起來，站 在那扶著等小力。不一會兒，小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著，小力讓小花扶著樹，自己把木棍貼著樹干，一點一點地往樹根部的地方插，木棍立在那了。然后，小紅把木棍和小樹捆在一起， 小樹就立起來了。小明拿來一個吿示牌，在上面寫上“愛護樹木”。

　　看著扶直了的小樹，小明、小力和小花異口同聲地說：“耶，我們為綠化、美化家園出了一份力，多開心呀！”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢！