在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的難忘的比賽作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的比賽作文 篇1

　　上個星期四下午，陽光明媚，我和洪欣瑤又蹦蹦跳跳地來到陶藝教室，我們又坐到了最熟悉的位置上，可是這一次，不是上課，而是一次陶藝比賽，慶祝“六一”活動。

　　老師走進教室，說：“這次比賽，你們兩兩合作，作品隨便做。”簡單交代幾句，我們就開始做了。

　　我們拿了兩大塊棕色的陶泥，邊拿邊在腦海中勾勒出了作品的樣子：一個有三面墻和一個地板的迷你房間……我和洪欣瑤分工明確，說干就干。

　　我負責做墻和地板。我迫不及待地拿出一塊泥，用搟面杖搟平，成了一個比筆記本小一點的扁扁的`泥塊，哎呀!泥塊裂開了，不過沒關系，我沾一點水，輕輕地抹上去，一搓一搓，搓得很光滑了，一面墻就做好了。我再用同樣的方式做墻和地板，做到最后一面墻的時候，在上面挖四個小孔，做一扇窗戶……不一會兒功夫，我便做好了，我把三面墻放在一邊，把地板放在中間。

　　再來看看洪欣瑤這邊：她負責做家具之類的。只見她拿起一個泥球，時而拍，時而搓，時而捏，時而揉……一個個泥球在她的手里變成了一個個精致的家具，有床，有桌子，有椅子，有衣柜……一應俱全。她將家具一個一個粘在地板上。

　　這時時間還早，所以我們又分別做了一些裝飾品點綴：帶著可愛帽子坐在地毯上的小女孩;在地毯上睡得正香的小狗;床頭柜上的多肉植物;桌子上的蘑菇小臺燈和書;椅子上精美漂亮的書包。

　　最后，我們一起把三面墻粘在地板邊緣，就大功告成了!我們給這個作品取了個好聽的名字：我的溫馨小家。我們望望作品，再看看對方，都開心地笑了。

　　“丁零零，丁零零”隨著下課鈴聲響起，比賽的時間也到了，我們這才依依不舍地離開教室。這次陶藝比賽令我終身難忘!

難忘的比賽作文 篇2

　　教室內的笑聲不斷，我的一顆心快要盛不下蜜糖般的.喜悅，因為我們班正在舉行別開生面的師生朗誦比賽。

　　我是個小裁判，只見三位選手正在和他的“智囊團”商量怎么一鳴驚人。我想劉老師一定勝利！

　　PK賽拉開了帷幕。

　　小劉和小李讀得還行，美中不足的是小李稍慢了一點，小劉略勝一籌。

　　劉老師閃亮登場了。她一開口就把我們吸引了，她讀到“……大熊貓正若無其事地坐在那兒咀嚼鮮嫩的竹葉……”她無比享受地咂了咂嘴，手中拿的課本已成了鮮嫩的竹葉，她仿佛不是心細的劉老師，而是成了國寶大熊貓了。

　　她又讀道：“……小熊貓對著湖面美滋滋地照鏡子……”她手中的書仿佛變成了一面鏡子，她邊梳理頭發邊“照鏡子”，樂得我們哈哈大笑。我們的笑聲仿佛長了翅膀飛到雨幕上去了。

　　最后劉老師以滿分奪魁。不過，我覺得名師出高徒，我們會青出于藍而勝于藍的！

難忘的比賽作文 篇3

　　“5：50了，快一點兒啊，老媽！”我扯著嗓子對媽媽喊道。“知道了，馬上就來。”說完，媽媽馬上沖出房間，套上鞋，拎起包就往外走。我也快步跟上去。媽媽把鑰匙插進電動車，大步一跨，我也跨上車后座，“坐好了沒？”還沒有等我回答，媽媽就開足馬力，奔馳在大路上了。

　　一到學校，我媽連車也不鎖，抓起包，另一只手拉起我的手就向二樓跑去。到了比賽現場，媽媽長呼一口氣對我說：“加油！千萬別緊張！”我一哆嗦，連話也說不出來了。我慢慢地走向里走。聽著主持人的報上場順序：“一號XXX，二號XXX……二十號王玉楊。”我越發緊張了。此時我腦袋一片空白，演講稿又沒有帶，哎呀！回去拿也來不及了，怎么辦才好呀！我想：去一趟洗手間調節一下我緊張的心情吧！去了洗手間倒是不緊張，一出來還是那么緊張，我總不能待在洗手間里演講吧！我看還有幾位選手才到我，我就坐在賽場外小樹下的石頭上，靜靜地想，又試著背了背，還不錯，演講稿又回憶起來了。我鼓起勇氣走進了演播室。一走進演播室，一股緊張氣氛撲面而來，又把我嚇的腦子一片空白。已經是第十九個了。馬上就到我了，我站在旁邊預備，手心出汗，腿直打顫，身子也不停地抖，腦子轉的飛快，默默回想著剛剛記起來的演講稿。隨著主持人清澈高亢的`聲音，我大步走上了舞臺。我心想這次肯定很糟，我肯定拿不到獎了，果然，我很努力地表演，還是沒得到獎。那一次難忘的演講經歷。我也不知道，能不能隨著時間的推移，改變自己，讓自己勇敢起來。