在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關于風的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于風的作文1

　　風，無色無味，時刻在我們身邊游蕩。

　　風的脾氣可古怪了。當它高興時，會像一只溫柔的手撫摸著我們；當它生氣時，會像一頭兇猛的雄獅，向你吼叫著撲過來。

　　風是個頑皮的孩子。星期六上午，它好像遇到了什么不如意的事情，把葉子吹得漫天飛舞，這些無辜的`葉子，好似一只只撞了墻的蝴蝶。風還覺得不解氣，跑去打擾鴿子，鴿子們只好用爪子牢牢地抓著電線。風見鴿子不怕它，便來和人一起“玩”。它把姐姐們的絲巾吹得隨風飄揚，把我們的頭發吹得亂亂的，還把清潔工們辛辛苦苦打掃的垃圾吹得到處都是。這一下，它滿意了、累了，回家睡覺去了。“呼呼”，這才是最自然的風、最討人喜歡的風。

　　我很喜歡風，誰沒有發脾氣的時候呢？人與人之間也是同樣的道理，你對別人好，別人也會在你冷的時候為你點上一把火。

關于風的作文2

　　春、夏、秋、冬雖然都有風，但是，每一個季節的風都是不一樣的。

　　春天的風是個溫柔典雅的小姑娘。她帶著鳥兒的啼叫、花兒的芬芳，穿過春天的大地，把春天點綴得更漂亮了！美麗的迎春花是春的報時鐘，在溫柔春風的吹拂下競相開放；柳樹枝頭冒出星星點點嫩綠的小芽；農民伴著春風在田間勞作。

　　夏天的風是個率真活潑的小伙子。他帶著蟬兒的鳴叫、小溪的清涼，越過夏天的大地，讓大地增添了一份熱鬧!他時而沉悶，時而熱情。沉悶時，會讓人感覺跟他一樣悶悶地；熱情時，他會邀請雷雨閃電一起，在空中盡情嬉戲、玩耍。

　　秋天的風是個文靜端莊的小女孩。她帶著火紅的楓葉、豐收的碩果，蹦過秋天的大地，給大地一片豐收的喜悅！落下的金黃樹葉是秋的象征，在秋風的.走過后慢慢的落了下來；通紅的蘋果高掛在樹枝上，像只點亮的燈籠，給秋風點亮路。

　　冬天的風是個變化多端的小男孩。他帶著潔白的雪花、寒冷的溫度，跑過冬天的大地，給大地披上了雪白的棉襖！他時而文靜、時而調皮。文靜時，潔白的雪花就緩緩的從天空落下；調皮時，他會鉆進人們的棉襖里，讓他們受一下寒冷的滋味。

關于風的作文3

　　最近人們越來越驕傲，有點瞧不起默默無聞的風了，還大聲訓斥風兒：“你快走，我們就要動粗了！”

　　“我對你們是有用的，你們會需要我！”風兒誠懇地說。

　　無知的人們卻不理會，竟說“不許你再來！”

　　風兒見到人們在強迫他離開了，再解釋也沒有用，嘆可口氣，只好回老家——天空了。人們趕走了風之后不久，就發現了一點不對勁。

　　春天的草地上，小朋友們傷心地流著淚水，眼巴巴地看著自己的風箏飛不到蔚藍的天空，不能在天空翱翔，感受春天的快樂了。

　　夏天，太陽火辣辣的、無情地照耀著大地，人們感受不到去年的涼風，只能感受到太陽的利劍，射向他們的.皮膚。

　　秋天，沒有了風，人們扎的稻草人呆呆地站立在菜地上，沒有一點生機，去年的稻谷有著稻潮，而今年卻再也沒能翻起像波浪似的稻潮。

　　冬天，沒有了風，還是冬天嗎？操場上的旗子低垂著，沒有一點動感。

　　一日過去了，一月過去了，一年過去了，最終，人們終于受不了，他們大聲對天空說：“風兒，我們需要你，你帶給我們快樂，帶給我們樂趣，你快點來到我們的身邊！”

　　風兒見人類已反省了，便馬上回到了人們身邊，其樂融融地相處著！

關于風的作文4

　　風，既是季節的信使，又是人們情感的航標。

　　人們都喜歡春天的風。春風送暖、春風化雨、春風得意等，都說出了人們對春風的期盼和喜愛!春風吹醒了萬物，夾帶著花朵的芬芳，泥土的清香，在微風細雨中漫步，有種說不出的浪漫!

　　明月喜歡夏天的風。夏天的風是頑皮的精靈，是嫵媚的仙女。在柔柔的月光下伴隨著瓜果的清新與蟬的嗚叫，孩子們鬧著，笑著，銀鈴般的聲音隨風飄蕩!

　　我喜歡秋天的風。傍晚時分，天邊燃燒起一片絢麗的紅，讓人驚嘆。秋風此時緩緩地吹來，邁著優美的舞步，深情款款。葉子也被吸引了，歡快地跳起了華爾茲。秋天的風，舞動著優雅!

　　雪精靈喜歡冬天的風。冬天的風吹在人的臉上，仿佛硬生生地在臉上劃了凡刀，因此，人們都認為冬風是冷酷的，無情的。但雪精靈了解它，清楚它那冷峻的`外表下藏著一份溫柔。它總是敲人們的窗戶，提醒人們要保暖;它總是邀雪精靈到來，為大地鋪上白地毯，替莊稼穿上白棉襖。瑞雪兆豐年，這不單是雪的功，也有風的功。冬天的風，滲透著溫柔!

　　風，不單單是一個簡單的詞語，更寄托著人們豐富的情感!

關于風的作文5

　　我跟你說，今天我交了一個新朋友，至于它的名字，我就給你們猜一個謎語吧：來無影去無蹤，無色無味也無形。飛到火上火熄滅，飛到水面水起波。你們來猜猜這個新朋友們的名字吧，它就是我的新朋友”風”。

　　風帶我來到了小河邊，它輕輕地一吹，原本跟明鏡一樣的水面頓時起了波紋，就像原本在睡覺的小河被吹醒了，生氣了，還皺起眉頭。風又和小河中的小水滴玩起了蹦蹦床，每當小水滴飛到半空中時就會開出一朵美麗的小水花。

　　風還帶我來到了大山，我拿出小風箏往天上一拋，然后風用力一吹，哇！我的小風箏飛起來啦！我好開心。我看見我的風箏飛得非常高，它越飛越高，是不是想要自由的回家呢？只見它越飛越遠，好像是要飛到天邊的`大山爺爺家里去做客呢。它越飛越高，好像是要在天空中跳一支舞蹈

　　我們下了山，來到了一片大草坪。小草們聽見風唱了一首歌，然后所有的草都跳起了舞。它們有的輕輕地左右搖擺，好像在跳優美的民族舞；有的互相攙扶，像是在跳雙人舞；還有的草在隨風飄蕩，好像在跳廣場舞

　　一天就要結束了，但我還沒和風玩夠呢，我好想天天和風一起玩！

關于風的作文6

　　刮大風了 風，有時是溫柔的，有時是可愛的，但有時，也會發怒。 當微風戲弄我的衣襟時，我的心里就有一種不好的預感。果然，不一會就刮起了大風。 那無禮的風婆婆卷著黃沙，把天遮住了，呼啦呼啦的咆哮著，像剛和風公公吵了架。小樹的枝葉漫天揮舞，小鳥的翅膀被風沙打得再也飛不動了，只得三五成群蜷在角落里驚恐的叫著。行人用雙手遮著臉，埋著頭。可風還是像刀子一樣割疼了人的.面頰，布滿血絲的眼睛不住的流淚。 那不知是從何處趕來的馬尿驢糞和雞毛蒜皮把已經昏暗的天空更添一點色彩。黑黃上下，日月無光。那“咔嚓，咔嚓”的聲音是從哪兒來的？還不是那可怕的風婆婆折斷了小樹的楊柳細腰。 鳥在哭泣，樹在哭泣，花在哭泣，那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。人們都在心里念叨：“風婆婆，你的怒氣也該消了吧，快把風停嘍！” 哈！那風，連最高潮還沒過，就停了下來。大概是風公公把那潑婦一般的風婆婆拉回家了吧。 “風停啰！風停啰！”花、草、小鳥和孩子的心里都在這么叫。風，停了！

關于風的作文7

　　如果你覺得風是看不見，摸不著的，那你就錯了。

　　岸邊的柳枝在河面上翩翩起舞，我知道風兒來了。

　　原本平靜的湖面蕩起了圈圈漣漪，我知道風兒來了。

　　我看見操場上的國旗隨風擺動，風兒好像在給我們國家點贊。

　　當教室的窗簾飄動時，我知道風兒已經溜進來了。

　　當天空中的白云在比賽跑步時，我知道是風在為他們加油。

　　我聽見了風兒吹著地上的落葉，"嘩嘩"直響。

　　我還能聽見風兒將門窗吹得"吱吱"直響，從門縫窗縫鉆進來，"嗚嗚"地叫。

　　秋天，桂花開了，香飄十里，風兒把香氣送到各地，這香氣，令人陶醉。

　　冬天，梅花悄悄開放，散發出讓人無法抗拒的香味兒，這一切都是風帶來的'。

　　春天的風兒撫摸過我的小臉，暖暖的，癢癢的。而北風吹在臉上，好像刀割一樣疼。

　　風就是這樣，看得見，聽得見，嗅得到，摸得著。

關于風的作文8

　　風，能帶給人什么呢？

　　風能帶給我們無比的涼爽，在前幾個月前，我氣喘吁吁的從家里跑到學校，當時我來到學校后，特別炎熱，連教室的電風扇正對著我吹也沒用。這時候，一陣風吹過，′呼呼呼，呼呼呼”。頓時，我感覺沁人心脾，我希望這風能吹大點，讓我不再那么煩躁，炎熱。

　　除了風能帶給我們涼爽還能帶給我們緩解心情。記得有一次爸爸罵我上課不認真聽講在做小動作，我一聽氣得跑出家門來到一座三泉下用小石頭砸進水中的.消愁，訴說剛才爸爸對我的不理解，不知什么時候天空出現了許多小雨點。哦！我這才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，過一會兒雨停了。我嗅到了雨中山里的清風，。那樣的幽靜，那樣的美麗。突然一陣風吹來，它那聲音呼喚著我。讓我不要那么傷心，生氣，現在把所有的煩惱趕走，躺在草地上聆聽優美的聲音，這時我靜下心來什么事都把它忘記。就細細的去品味風的聲音。

　　到了傍晚，風呼喚著我回家，我聽了笑了，衣衣不舍的走回家。

　　在走回家的路上風一直跟著我說著笑著。此時我感覺到風給與我向前的力量，風給我解除一切的煩惱，風其實是給我帶來了幸運！

關于風的作文9

　　風， 沒有人見過它長什么樣，但它那清涼的感覺涌入我的心中總會使我神清氣爽。

　　早晨，風“呼呼”地吹著，吹著花兒們一邊做著仰臥起坐一邊開始迎接早晨的第一縷光柱；吹著柳條相互搖擺如大海上的海草；吹著我們的'額頭，那一股清爽涌上心頭來，讓剛睡醒的人們瞬間睡意全無。總之，早晨的風總有一股魔力，讓萬物都神清氣爽。

　　中午，風由清爽變溫暖，使人們感覺到了春天的到來。風，它讓剛上完學的孩子們沐浴在陽光中，它將溫暖的愛撒滿大地，使地球上的每一個人都能變得幸福美滿。中午的風，它如一位美麗的淑女，她使人陶醉并樂在其中。

　　傍晚，風又變了，它似一匹要吃人的狼，吼叫著，嘶嗚著，把人們的心帶入十八層深淵，讓人害怕得無處可逃。它們讓花兒凋謝，它們使大地黑暗，把原來光鮮亮麗的教室變得暗淡無光。若有小孩不聽話，跑出家門，它們就會像餓虎撲食包圍著他，讓孩子害怕得寸步難行。傍晚的風，它可不好惹。

　　風，它千變萬化，它似淑女、似狼、似怪脾氣的老頭……總之，它是有魔法的精靈，想怎樣變化，就怎么變化。

關于風的作文10

　　“看不見來摸不著，四面八方到處跑。跑過江河水聲波，穿過森林樹呼嘯。”你知道這是什么嗎？對，它就是來也匆匆、去也匆匆的風。

　　春風，他掠過什么都沒有的土地，留下滿眼的綠色，小草探出頭來，長出新新的嫩葉；它越過光禿禿的樹枝，小樹抽出嫩綠的的枝條。春風像一支動聽的樂曲，喚醒了沉睡的動物，青蛙蹦蹦跳跳地出來活動，蝴蝶、蜜蜂四處賞玩……

　　夏風，它為可愛的樹葉伴奏，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民伯伯帶來清涼。夏風，就像媽媽的手為我們除去一切焦躁。

　　秋風，它把果園里的果子吹熟了，把玉米吹得金燦燦的，像一個個可愛的娃娃，高粱的臉被吹紅了，雪白的棉花也咧開了嘴，它把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一位盡職盡責的郵差，滿載著美麗，報告著收獲的'消息。

　　冬風，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑，把小草踩得枯黃，把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官，帶著幾分冷酷、肅穆，萬物交出了一份關于毅力的答卷。

　　風，它在四季中演繹著不同的角色，它用自己的行動為奇妙的大自然倍添色彩。

關于風的作文11

　　傳說中，風是由神的呼吸變成的，風，吹過了大地，給人們帶來了祝福，祝福莊稼五谷豐登，祝福所有生物快樂地生存……

　　有人說，風是無聲無息的，誰也不知道它在何處。但是，我不這樣認為，風吹過竹林，發出“沙沙沙”的響聲，風吹過旗子，發出“呼呼”的響聲。這些不都是風的聲音嗎？

　　風，有它在的地方就有歡聲笑語。若沒有風，在溫暖的春天，我們就不能在草地上放風箏；

　　夏天，我們就不能在樹下吹風；秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；冬天，我們更不能看在路邊盛開的梅花……

　　風的味道很特別，在溫暖的春天，它散發著陣陣花香；在炎熱的夏天，它散發著泥土的味道；在涼爽的秋天，它散發著濃郁的稻花香；在寒冷的冬天，它散發著梅花樸素淡雅的清香！

　　在復雜交錯的'自然界，也是它最為自由。它，自由地穿梭在四季當中，輕輕的來，又輕輕的去。它，在四季演繹著不同的角色，它用自己的行為，給大地倍添光彩！

　　風，雖然只是一種自然現象，但它給我們的生活增添了許多光彩。它能改變心情。吹走煩惱，滋潤心田……

關于風的作文12

　　風

　　春天，柔和的風拂過大地，小草悄悄地從土里探出了綠色，可愛的小腦袋。柳樹吐出新芽，換上了新衣，隨風翩翩起舞。春風吹過大地做著綠色的'夢。

　　夏天，太陽噴出熾烈的光芒，人們被烤得口干舌燥，于是人們輕聲呼喚著風兒，風兒聽到了人們的招呼，急忙趕來人間，吹出絲絲的涼意。夏風吹過，人們做著一個個清涼的夢。

　　秋天，涼爽的風拂過人間，為大地潑灑上了金色，為人們帶來了收獲，空氣里彌漫著瓜果的香氣。秋風吹過，大地做著豐收的夢。

　　冬天，風的脾氣十分暴躁。它怒吼著，把雪花吹得滿天遍野，大地上變成了白茫茫的一片。它把孩子吹回家，把小草、花兒吹得失去了色彩，唯有松柏挺立在寒風中。朔風吹過，人們做著一個個純白色的夢。

　　風還在大地上漫游，開始新的旅行。

關于風的作文13

　　我是風。

　　我游歷過萬水千山，領略過山河的壯美，大自然，是多么美好啊！

　　在這座森林里，我看到了和諧的美：百花齊放，百鳥爭鳴；山泉叮咚，綠樹成蔭。我像一個無憂無慮的小精靈，快樂地掠過森林，嬉笑著飛過湖面，又歡悅地抱著花兒，親吻著她。我把濃郁的花香和清新的'晨露附在身上，來到住在木屋里的老爺爺那兒，給了他一個“熊抱”。

　　我正要去找麻雀們玩，云突然黑了下來，太陽也被掩蓋了。遠處，雷公喘著粗氣，電母咳嗽著急匆匆地趕來了。他們吼了幾嗓子后，雨哥也聞聲趕來湊熱鬧。“沙啦啦，沙啦啦”一滴滴小雨珠漸漸多了起來，密了起來，敲擊著石頭、樹葉與草地，回蕩出各種聲音。雨幕越來越大，我的心情也越來越激動。這種狂歡怎么少得了我！我開心地沖進雨里，也一起耍了起來。哈哈，太刺激了！風聲、雨聲、雷聲、電聲一起響著，組成了一曲極其雄壯的《風雨雷電交響曲》！

　　玩累了，我們便悄悄地收了尾。雷電聲變小了，雨停了，我也不再繼續“瘋狂地吼叫”，太陽重新露出了燦爛地笑容。我向他們道聲再見，就回到樹林里，睡覺了。我做了一個香甜的夢。

關于風的作文14

　　今天，徐老師帶我們到操場去體驗“風”的感覺。

　　來到操場，一陣突如其來的風迎面吹了過來，“沙沙沙、沙沙沙”，淘氣的冬哥哥乘著“飛機”趕來了，它很熱情的歡迎我們到它風弟弟的`家做客，這時，一股旋風吹來，我似乎聽到了風弟弟在高聲呼喊著：“歡迎、歡迎、歡迎來到我的——落葉之家。”

　　風弟弟雖然熱情，但它的脾氣卻很古怪，它一會兒高聲吶喊，就像一頭狂烈的豹子。一會兒又扇來徐徐的清風，簡直就像一只溫順的小松鼠。

　　當風弟弟看到我們回到教室，它生氣了，怒吼著追著我們也想進來，它猛烈地敲著門，門打不開；他轉身又去撞窗子，窗子也撞不開。冬哥哥見狀趕緊跑過來，拉住調皮的風弟弟說：“你不要撞了，不要撞了，你就乖乖地在教室外面聽老師講課吧！”

　　風弟弟終于老實了

關于風的作文15

　　假如沒有風，我們的五星紅旗就不能高高飄揚；假如沒有風，我們的裙角也不能輕輕飛舞；假如沒有風，我們就看不到飄在天上的白云，也看不到徐徐轉動的風車。

　　假如沒有風，我們就看不到春日飄揚的'柳絮，以及櫻樹下紛飛的花瓣，就看不到夏日飄灑的雨絲，以及隨風而動的麥浪，就看不到秋日凋零的落葉，以及湖面圈圈的波紋，就看不到冬日紛飛的雪花，也聞不到烤紅薯誘人的香味。

　　假如沒有風，在炎炎烈日下工作的人們，怎么能感受一絲涼爽？

　　假如沒有風，遠航的小船怎么能揚起風帆，如何能到達遠方？

　　假如沒有風，靜靜盛開的蒲公英，怎么才能撐起小傘，開始美好的旅程？

　　假如沒有風，童年的五彩風箏，怎么才能飛上遙遠的藍天？

　　假如沒有風，這將是一個死氣沉沉的世界，沒有隨風而動的長發，沒有隨風搖曳的花朵，也沒有隨風而來的歌聲。

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