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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的同桌的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
一個貌不驚人,中等微胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,不愛說話的女孩,就是我的同桌。
她性格文靜內向,不太愛說話,別人也極少聽到她大聲說笑,長篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風生。即便聽到別人嘲笑她,她也是淡然一笑,從不生氣。
記得有一次,上課鈴響了。可是過了好一會兒,老師都沒來,這下班里沸騰了,說的說,笑的笑,鬧的鬧,比那大減價的超市還熱鬧,班干部也束手無策。只有她,我的同桌,安安靜靜的坐在座位上,輕輕的打開書本,全神貫注地預習當天要學習的內容,身邊的吵鬧聲仿佛是另外一個世界的,絲毫沒有影響到她。
等她預習完了,她才抬起頭,環顧自周,情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個不停的同學的衣服,說:“噓!安靜一點!”就端端正正地坐在位子上等老師來。
老師講課的時候,寫字的時候,她的'目不轉睛地盯著老師,如果老師提出問題,她會馬上思考起來,但是不知道是天生害羞,還是如何,她總不是很主動地舉手回答問題,我希望同桌能夠大膽舉手回答問題!
下課時,同學們逮著休息時間盡情釋放天性,有的在聊八卦,有的在講游戲,還有的在催作業、交作業如果,你在教室里看到一個端端正正地坐在課桌上,眼睛直勾勾地盯著一本書,看到精彩的部分,還不時露出微笑的人,那就是我的同桌了。
我的同桌,不吵不鬧,不問世事,好像一切都跟她無關。她如同一潭平靜的湖水,沒有波瀾壯闊的景觀,卻泛著迷人的漣漪。
同桌的作文 篇2
我的同桌淘氣又可愛,臉黑黑的,嘴巴臭臭的,我給他取了一個外號叫臭麻鴨,還有一個外號叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟,臟的'像一堆臭垃圾,我不小心碰了一下他,他就要碰我一下。他還很會摳鼻子,摳出來的鼻蟲一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫的字也很難看,走起路來一搖一擺,好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃,每天都帶錢買棒冰、飲料還有X片。
他喜歡看電視。每天一放學回家,就做作業,做好作業后,他急急忙忙地跑去看電視,媽媽叫他去買醬油,他也說要看電視,不去。吃飯時,他的眼一直盯著電視機,手還拿著筷子一動不動。媽媽說:“快吃飯”,他才拿起筷子吃了一口,然后又盯著電視機不吃飯了。花了個把小時才把飯吃好。媽媽說:“今天天氣很好,出去散散步吧!”他說:“散步要走路,很累,我不去。”他坐在電視機前又認真地看電視。我的同桌是個電視迷,還是個電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲,如果一不小心被怪獸打死,那就過不了關。他能成功地打了過二關,順利地進入第三關,他真是個玩電腦的高手。
同桌的作文 篇3
提起我同桌,唉,他是男的。
他有特點。他的長劉海幾乎遮住了眉毛,幾根頭發總是高高地立著。同桌笑的時候,兩顆兔牙露了出來,同學們就給它們起了個外號叫兔子。
我同桌的第一個特點就是尖叫,沒有人能比得上。于是,他的另一個外號就誕生了,美其名曰土撥鼠。第二個特點是我數學好。每次遇到不會的數學題,我都會去找他。如果你想體驗這兩個特點,那就排隊跟我走吧!
一天中午,我們剛吃完飯,老師就走了。很多同學都出去玩了,我一邊寫作業一邊唱了一首歌:讓我們學學土撥鼠叫,請捂住耳朵作曲朵!啊!我同桌吼了一聲。我的'耳朵都快被他震聾了,我抓著他的劉海(沒有使勁)像他一樣哭。同桌拉著我的手,搖搖頭,站起來的頭發動了
還有一次,遇到一道特別難的數學題。這道題我看了很多遍,還是想不通。我趕緊去咨詢同桌。你學過奧數嗎?我學會了!我真的對你印象深刻。學完奧數,我要一直來來去去。告訴你一些關于它的事情很奇怪。在同桌的幫助下,我突然明白了。你看。是這樣的。我會的!謝謝,土撥鼠!我同桌嘿嘿嘿傻笑。
這是我的同桌。
同桌的作文 篇4
他,是我的同桌,可我們互不相識,甚至連他叫什么都不知道,而我們坐在一起整天一絲不動的,這讓我十分的難受,甚至上課都沒勁,我必定會去我老師說去。
他,是在我小升初的時候過來的,具體是哪里人,不清楚,終于機會來了,我們要開始最后的總結性考試,心想一定要在這次勇攀頂峰。趁機除掉他,一切都在我的計劃中進行。
然而,就在馬上寫完試卷關頭,我的`筆壞了,此時,教室里一片寧靜,我也不想充當壞人,只是自大在那干急,撓頭,正當我盤頭表氣的時候,我看見桌上有一支筆,我就向旁邊望了一下,他對我笑了一下,并低聲細語的說出不用急。慢慢來,當時,顧不了那么多了。一頭腦的鉆到試卷上去,不知怎么的,那筆是越寫越順手,試卷在時間結束之前就over了。
我就會在那里想并回味他的行為更是他的微筆與話語,一遍又一遍的在我的腦海中浮現,終于我鼓起勇氣去謝謝他,可是考試之后,我沒有看見他,我就像燒紅屁股的猴子一樣,一股腦的去問班主任,可是一句他已經走了,當時我的心情十分焦急,不知所措,我真后悔以前的想法與作為,我甚至不知他是哪里人,是叫啥,可他的微笑和他的安慰會永遠刻在我的腦海。
同桌的作文 篇5
我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事,有事沒事·就對人大呼小叫。一點淑女風范都沒有,就是個“野蠻女友”。
我對同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。
那是一個夏日的午后,我剛倒完垃圾正要往回走,忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵里,循聲望去,只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩,一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問:你這么大的人了,怎么能欺負一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具,尊老愛幼你學到哪里去了l給小弟弟道歉。”可是對方根本就不吃同桌這一套。疾言厲色的斥責對他好像沒事一樣,還一臉不屑,嘴上吹著口哨,搖頭晃膀的可把人給氣死了。“喂!還不認錯,否則……”同桌氣壞了,連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑,干嗎?我還沒動手,你想動手呀!我是好男不和女斗,要是動上手,怕你受不了!說完就踢出一腳,只見同桌不慌不忙往旁邊一躲,輕松的躲過了這一招,你可能不知道我這同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只見同桌伸手抬腿,還沒看清什么動作呢,不良少年已經來了個大馬趴。厲害呀!只見她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧M這幾下,服了,不良少年不僅道了歉,還把小弟弟的'玩具還了回來。路見不平,伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風范呢!
從此以后,我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞,一個女孩能如此有見義勇為的精神,真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?!
同桌的作文 篇6
我有一個個子高高的同桌,他就是王騰。
說到王騰,我們都會想到那個在運動場上的飛毛腿。他跑步特別厲害,每當發令槍響起的時候,他都會飛快地向終點跑去,就像一匹脫韁的野馬,他也因此獲得了各種各樣的獎牌,也因此有很多同學都喜歡他。一年級的時候,我也很崇拜他。老師總是笑瞇瞇地說,我們班有了這樣一位飛毛腿,運動會就不用擔心了。
我的同桌不但跑步厲害,跳街舞也很棒。只要有活動開展,王騰的街舞是最受歡迎的。他經常用靈活的四肢,還有臉上的表情,熟練地舞動著自己,像一只活潑的小精靈,伴著強勁的節奏,活蹦亂跳在舞臺的中央。有時全身像觸了電,有時像毛毛蟲那樣蠕動,有時像蛇那樣慢慢爬行,有時又像陀螺一樣迅速。看得大家眼睛都花了,還有很多同學都跟著他一起跳起來。每當這個時候,我們全班同學都無比的興奮和激動。二年級的時候,王騰全家代表我們班參加才藝表演,還為我們班爭得了一等獎的榮譽。
王騰有一雙不大的眼睛。雖然不大,你可不要小瞧了它。都說眼睛是心靈的窗戶,透過這雙眼睛,你可以看到一個誠實,勇敢,樂于助人,善解人意的同學。我不會做的題,他的眼睛會說:“我來幫助你!”;我的湯不小心撒在他身上,不知所措時,他的`眼睛會笑著告訴我:“沒關系的,別緊張!”上課時,他的眼睛總望著老師,從來不和我講一句小話。只要有作業,不管什么時候,不管別人怎么吵,怎么鬧,他的眼睛始終不會離開作業本。
這就是我的同桌,你們是不是很羨慕呢?
同桌的作文 篇7
我的同桌叫王燁婧。她有一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發,可以說是一個典型美女,看上去也很文靜,但是你沒有看到過她的另一面,她發火時和火山爆發所媲美。那猙獰的表情,光是想想就冒出一身的冷汗,如果你想了解她有多暴力的話,就與我一起往下看吧!
每次,只要我惹到她,她就會使出九陰白骨爪來抓我,一道道傷痕也就出現在我的身體各個部位上。當要發生我們班的男女大戰時,王燁婧總是和其他幾個大膽的女生沖在第一防線跟我們男生PK,還在那邊大聲喊道:“哪個不怕死的.來跟我打,我一定把他打得滿地找牙。”她可是一位“久經沙場的戰士”啊!總是把我們幾個弱小的男生打得落花流水,可見她有多暴力了吧!
記得有一次,科學課上,我不小心把實驗要用的水倒在王燁婧身上,這個時候,我知道,“世界末日”要來啦!只見王燁婧那大大的眼睛閃著火焰,臉就像死神般可怕,我馬上說對不起,可是,已經來不及了,她那只“鋼手”直接拍在我的大腿上,只感覺我的大腿已經麻木了,可我不能喊出聲來,因為在課上,真是命苦啊!這揪心的痛直往我身體里鉆。她這一記降龍十八掌還沒打夠,又是使出了自己的獨門絕技——九陰白骨爪,一個勁的往我身上抓,這個時候,我的腿已經一塊青,一塊紫了,連衣服都亂了,整個人癱坐在椅子上。頭發都有幾根都豎起來了。我的同桌是有多暴力啊!最后,還扇了我一巴掌,我的臉又多了一個手印。
唉,我的同桌真暴力啊!
同桌的作文 篇8
我的同桌叫左金儒,大概是3年級下學期的時候我們就成了非常友好的同桌了。
他有一雙亮麗的眼睛,烏黑的頭發,櫻桃嘴看起好看極了!他很愛學習上課別看他不舉手,其實聽得可認真敏次考試做作業都很好。他也是我的'開心果每次我不開心時他都會又搞怪的聲音,語言逗得我哈哈大笑。
他可是我的小老師每次我有題不會時他都會給我說道理。他是我的小老師也是大家的開心果!
同桌的作文 篇9
20年后的一天,我來到了一家專門賣書畫的店。走進去一看,里面在舉辦一個書法家的大論壇。
我正在觀賞大書法家的作品呢!突然,我看見了一個人,看似陌生,可又有幾分熟悉和親切。我恍然大悟,這不就是我小學的同桌小葉嗎?我叫住了他,他回過頭來,我們異口同聲地說:“同桌!”我與小葉坐在椅子上,愉快地說起話來。
小葉告訴我,他已經圓了兒時的夢,成了一位在書法界有名的書法家,他還說這家店就是他開的'。這一個書法家論壇也是為他而舉辦的。我在心中暗自佩服小葉。
我問小葉:“你為什么要當書法家呢?”小葉問答:“可能是因為受到了我爺爺的影響吧!他的書法也不錯,再加上我爺爺常常陪我練書法。在我爺爺的影響下,我就開始喜歡上了書法,所以就一直練到現在。”我對小葉說:“你可真厲害!只堅持一件事情這么久,如果換了我,我就不一定可以像你一樣,堅持很久。”
我對小葉說:“你的‘不睡癥’還有嗎?”小葉一臉問號。我說:“就是那一夜,你沒有睡覺啊。”小葉“哦”地叫了一聲,說:“我都說了,那不是不睡,是因為我貪玩,沒寫作業,被爺爺發現了。只好寫完作業之后又練一晚的書法,所以上學時帶了一雙黑眼圈,又在數學課上睡著了。”
我們聊了很多,一會兒說說童年時的事,一會兒說說現在的事。不久,天就黑了,我準備回去了,小葉送給我一張他的書法作品。我看著他,好像看見了20年前兒時的他,那個天真的他。
同桌的作文 篇10
愉快的暑假過完,我們又迎來新的學期。開學前,我一直在想一個問題,我的同桌會是誰呢?一到開學我就知道了,我的同桌是一個不愛學習又愛打架的人,那個人就是姜洲。
前幾天下課,他出去玩了。可一到上課就哭哭啼啼地回到座位上,我問他:“你怎么了?”他說:“我的手被別班的一個同學咬了,身上被自己班的同學抓了。”我立馬給他紙巾,讓他擦掉眼淚,不要哭了,好好上課,他才停止了哭泣。別人怎么會無緣無故地去咬他去抓他呢?后來我問了別的'知道這件事的同學,果然是他先找別的同學的麻煩,然后惹惱了別人。他就被人弄傷了。到下一節下課,他又出去了,好像那傷口一下子好了一樣,什么事情都沒有發生過。然后等下一次他又去騷擾別的同學。剛開學的時候,我就問過他的愛好。他居然說:“我就喜歡打架!”我真是服了他了。
音樂課一上課,他就和坐在后面的同學玩起來,一會兒搶她的尺子,一會兒敲一下她的背,一會兒又和她吵吵。老師都忍無可忍了,叫他們站起來,批評了一頓。
數學課,我們的學習工具是計算器,老師讓我們把它放在前面,不動。可是他總是玩來玩去,一會兒就被老師點名一次。我時刻提醒他不要玩了,可他就是不聽,最后老師說再玩就沒收了,他才停止了玩計算器。
這個同桌真令我厭煩,如果他能改正一些缺點,上課認真聽課,不做小動作,下課后不跟同學打架,那該多好啊!下次我再也不要和這個人做同桌了。
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