在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的埋在心底的自豪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

埋在心底的自豪作文1

　　每個人都有自己的長處，有的樂于助人，有的見義勇為，我的長處就是勇敢。

　　今年暑假，父母給了我一個大驚喜。他們想帶我去泰國的一個島上浮潛。這個消息突然在家里爆炸了。激動得睡不著，每天都在想。

　　我們乘飛機來到泰國。第二天，我媽幫我穿上泳衣咬了口，開車去了浮潛圣地桃島。我想，如果我沉入海底呢？遇到大鯊魚怎么辦？萬一我們的船翻了呢？一路上，我都在擔心自己的安全。過了兩個小時，終于到了陶島，這只是一個被大海包圍，被巨石包圍的小山。一切準備就緒后，因為我是全船最年輕的`，船長堅持讓我最后一個下車，這樣他就可以陪我了。然而，在好奇心的驅使下，我沒有等到最后，決定選擇第一個在。跳下去。嘣，我跳進海里，我的上帝！有十幾米深，但我管不了這些，一個勁兒地往前沖，仿佛全身都有無窮無盡的力量。我知道，是勇氣幫助了我。

　　泰國隊長著急地喊了一聲：賴絲君和媽媽呢？我在仰泳的時候，調整了方向，立刻一頭扎進水里，向他游去。熱情的他還教我如何沉入水中，如何破開一個愛的水泡，讓船長目瞪口呆。浮潛結束后，隊長豎起大拇指對我說：好，好！這時候我很自豪，我是船上唯一一個黃皮的中國孩子。是勇氣給了我力量。

　　在我的旅途中，不僅有風景，還有難忘的經歷，讓我成長。我會帶著這份埋藏在心底的驕傲，穿越一座又一座大山。

埋在心底的自豪作文2

　　我的愛好可多了！有游泳，有繪畫，還有很多就不一一舉例了，其中我最喜歡的就是寫書法。

　　書法對我來說可是老朋友了，它從我上幼兒園時就和我相伴相隨。在我高興時，任意揮灑手中筆墨，筆尖下流露出的是行云流水般的暢快；在我難過時，寫上幾個字，就仿佛將心中的煩惱和委屈都一股 腦兒拋掉了。提起書法，我從心底感到自豪，因為我曾獲得過很多榮譽證書，還在參加江蘇省書畫藝術等級考試時，取得了捌級水平證書。想一想，時間過得真快啊，我馬上就要考拾級了。

　　還記得第一次參加考級前幾天的夜晚，大家都已經睡了，只有我還在不停地反復練習各種書體，我很快在心里過了幾遍，也準備去睡覺，突然耳邊響起媽媽的'話：做任何事情都要盡力做好，要不然就不 如不做。想到這兒，我抑制住睡意，打起精神又回到書桌前，拿起毛筆，重新開始練習。各種字體中各種偏旁、部首的字形特征，字在方格中怎么擺放才顯得端正美觀。我邊想邊練邊記，一直寫到深夜 ，一顆顆豆大的汗珠從我的臉上滾下來。漸漸地，我似乎在書法里找到了從未有過的樂趣。當我一遍又一遍地寫著時，突然我發覺我竟然能不用看字帖就能默出來了。閉上眼，各種各樣的字體在我腦海 中顯現，我終于明白了熟能生巧的含義，也體會到了盡力而為的快樂。就這樣，我信心滿滿地通過了考級。

　　通過書法練習，我覺得在我的性格里好像增添了一點沉穩和大氣。我想我是發自內心地喜歡上了這門藝術！

埋在心底的自豪作文3

　　嘿，我可不是個普通的人。我今年11歲了，我可是一個“電腦達人”，好像電腦就是我發明的，我基本上全知道。

　　每次家里的電腦“生病”時，有了病毒，總是聽到媽媽殺豬般地叫聲：“梅宇晨，這怎么會這樣？一開就黑屏？”我沖了過去，一看，就知道肯定是染上了病毒了，我讓媽媽先去用筆記本電腦。該修電腦了，我先把每個鍵都按了一遍，然后砸了砸鼠標，最后手在“鍵盤上跳起了舞”，我對媽媽說：“媽媽你不能長時間弄完呀！”媽媽說：“OK，thank you very much!”我傷心地說：“不用客氣，但這是我存了六年的零花錢才買到的。”我大步流星地朝我的筆記本電腦走去，結果，也中病毒了。媽媽不愧是“馬路殺手”，還是一個名副其實的“馬路殺手”呀!

　　但是不知道怎么搞的`，我發現筆記本電腦中了的是“木馬病毒”，我無可奈何地搖了搖頭，只好找電腦維修工來辦了，他讓我們下午3點鐘的時候去拿。

　　3點鐘到了，我和媽媽一起去拿，電腦維修工不知對電腦說了些什么，它又好了。

　　請為我豎起大拇指，雖然“木馬病毒”我沒有本領修，但我還是想說我是最棒的！

埋在心底的自豪作文4

　　我是一名四年級的小學生，我性格活潑，樂觀勇敢，身體強壯有力，喜歡浩瀚的大海，熱愛帆船運動。六歲開始學習帆船并參加帆船比賽，每次都是年齡最小的一個，得到了許多夸獎，我從心底感到自豪。

　　記得我剛開始學習帆船時，每天重復推舵、拉舵、收帆、松帆等基本動作，每個動作一練就是十幾次，特別枯燥和辛苦，皮膚被曬得黝黑，炙熱的太陽烤的人口干舌燥。但是為了能自由自在的在大海上駕駛帆船，我咬著牙堅持下來了。等到我可以駕船下海后，新的困難又接二連三的出現，有時風很大，風向還來回變換，這時由于換舷不及時，常常被帆桿打到頭，一陣劇痛，眼冒金星，頭暈目眩的`滋味可不好受。如果有突如其來的強陣風來不及反應，或者推拉舵、收放帆過快都有翻船的可能。當翻船后，人掉進海里，還可能碰上海蜇，各種擔心恐懼一起襲來，發生這些情況還是很危險的。開始學藝不精，一味害怕，但是經過教練的指導和無數次的練習帆船扶正，最終客服了心里膽怯和技術難關。現在的我練習帆船四年了，可以駕駛著帆船輕松自如地轉向、換舷、壓舷，能游刃有余地跑順風、迎風、橫風。遇上危險情況可以從容不迫地解決，今年暑假我信心滿滿地參加了“青島國際帆船賽”，取得了第三名的好成績。

　　這次比賽，我收獲了人生第一座獎杯。手捧這金光燦燦的獎杯，喜悅、激動、自豪之情油然而生。我更加深刻的懂得了一份耕耘，一份收獲。我會帶著這份自豪，加倍努力，實現我的帆船夢想。

埋在心底的自豪作文5

　　我是一個文靜可愛、多才多藝的小女孩，最令我得意的，是我的心靈手巧。我很愛創作折紙，有一次，我憑著自己的想象，折了一對笨拙可愛、栩栩如生的小企鵝，它們方方的腦袋、尖尖的嘴，筆直的手臂，短粗的腿，讓人忍俊不禁。我興沖沖地拿給爸爸媽媽看，他們都夸我富有想象力呢！還有一次，我突發奇想——做一盒化妝品，說干就干，我折了一個粉盒，還把正方形的紙折成圓形當粉底放在里面。緊接著，我又把一張紙的一邊撕成條兒，再圈起來，腮紅就做好了。然后，又模仿筆的.模樣折了眉筆、口紅、眼影……，口紅和眼影很相似，為了區分，我把口紅的尖壓彎，這樣就不會混淆了。做好后，我總是迫不及待地讓爸爸媽媽欣賞，爸爸抱起我，自豪地說：“我們家的葉峻嶠真有創意！”我聽了，心里別提有多高興啦！有時，我還會拿著這套工具，裝模作樣地給自己化妝呢！

　　有的小朋友覺得折紙是一件很無味的事，那就錯了，我覺得折紙是一件有趣、并充滿想象力和智慧的游戲，它不僅會讓你不再無聊，還會讓你的手和大腦更加靈活。

埋在心底的自豪作文6

　　我叫丁浩哲，今年九歲。我的愛好可多啦！比如寫字啦、看書啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下，但我最酷愛的就數鋼琴了。

　　我非常喜歡鋼琴，在七歲那年便參加了鋼琴訓練。當你聽到一首首動聽的曲子時，你知道我為它付出的多少汗水嗎？記得有一次老師教了我一首5級的考級曲：《c大調鳴曲》在我背譜子的時候每當背到最后幾個自然段的.時候。老是背不會，因為我最小，那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過了，但是我非常珍惜這次機會，一直咬牙練習。放學了，一路上想著樂曲，經過無數次的練習、我終于把它攻破了！

　　經過了幾天的練習，終于到了考級的那天。

　　那一天，我早早的起了床，還是不放心曲子，生怕忘了它，便把曲子又練了一遍又一遍，媽媽幫我穿上了衣服到了現場。

　　快到我的時候，我腿都嚇軟了，媽媽告訴我不要緊張，像平時練的一樣。里面喊道：“丁浩哲！”我邁著穩健的步伐走到鋼琴上坐了下來彈完了，主考官說了聲：“不錯！”我埋在心底的自豪一涌而出，我同時也明白了一個道理：只有付出才有回報。這時后，我心里的自豪是無與倫比的。

　　我最擅長鋼琴，同時它也讓我感到自豪。

埋在心底的自豪作文7

　　每個人都有自己的優缺點，我最大的優點就是心態好。

　　我活潑開朗，不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽一樣，我滑了一跤，不小心彈了一曲《照我說的做》。雖然錯誤極其明顯，但由于我良好的心態，接下來的動作依然流暢，贏得了評委和觀眾的熱烈掌聲。

　　比賽結束，我高高興興地走下舞臺。等我從游戲里出來，我爸媽馬上圍上來說：“你不知道你彈錯音了嗎？”我知道。那又怎樣？我漫不經心的回答。然后你還在這里興高采烈，別人在哭。“你不是在取笑我們，”爸爸半信半疑地問道。他們就是他們，我就是我，我有自己的個性，游戲是為了什么，是為了哭嗎？比賽就是和各路大神交流。是對自己的考驗，也是鍛煉自己的機會。在緊張的氣氛中，我們可以公開心態的好壞。沒有自信，就會在舞臺上留下陰影，再也不想上臺了。與其哭，還不如多練，再創佳績！我說大話。爸爸媽媽很聽話，對我豎起大拇指。爸爸高興地說：你很棒，你是一個優秀的教育家！

　　在生活中，我們都可能遇到一些小挫折。如果一味地活在過去的'陰影里，永遠不會幸福。如果你坦然面對，你會更強大。科學家證明，心態好的人比心態差的人多活三年。如果我們樂觀，我們的生活會更好！

　　好的心態會永遠埋在心里驕傲！

埋在心底的自豪作文8

　　瞧，那邊走來一個，哼著小曲的姑娘，那就是我。

　　我是個內向文靜的女孩，小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃一樣的小嘴，常常笑成一條小船，一對小巧玲瓏的耳朵，時而動一動，顯得非常可愛。

　　我最善長藝術類的東西，如：二胡、繪畫、舞蹈、聲樂等。可令我最自豪的是聲樂，記得有一回，天氣晴朗，萬里無云，少年宮的老師們帶我們聲樂二班的同學，去揚州參加第二屆藝術節，乘著車子來到揚州，眼前的一幕令我大開眼界。彩旗林立的廣場上，人山人海，五彩繽紛的花朵競相開放，來到幕后，我們開始化妝，同學們一個個都興奮不已，小眼左顧右盼。妝化好了，我們來到前臺，我的心“怦、怦”直跳，非常緊張，調過頭看看身邊的'隊友，只見他們一個個小手捏得緊緊的，看來他們和我一樣緊張，不一會兒，耳旁響起了歡快的音樂，我的情緒頓時舒緩了許多，不再緊張了。我們就伴著這歌聲和掌聲開始了演出。一會兒，演出結束了，頓時巨大的掌聲，涌進了我的耳朵```````

　　嗨，你們還想和我做朋友嗎？那就快點到網上少年宮里的“少年先鋒”里找我吧！

埋在心底的自豪作文9

　　從小我就喜歡溜冰，現在它仍然是我的最愛。

　　記得小時候，是媽媽拉著溜的。有一次，我和媽媽去散步，我興高采烈地穿上了溜冰鞋，很快媽媽就拉著我溜了起來。正在我興致勃勃的時候，往旁邊一看，媽媽已經累得精疲力竭。為了不讓媽媽勞累，我就決定自己慢慢溜。媽媽怕我受傷，就幫我戴上了護具。可是由于心里非常害怕，我始終溜不起來。媽媽不斷地鼓勵我，我也賣力地練著，經過無數次的.摔跤，無數次的努力，我終于能放開媽媽的手溜了。經過這件事，我明白了：即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成功的。

　　經過一段時間的苦練，我的水平在小伙伴中已經很高了。碰巧，溜冰比賽開始報名了。我毫不猶豫報名了。比賽開始了，我發現對手竟然是一個初中生，頓時心里緊張萬分，心想：這次慘了，一定輸啦！忽然，從耳邊傳來“加油啊，胡越，一定要克服心中的恐懼！”的叫喊。哦！是媽媽！我立刻鎮定下來，認真比賽。出乎我意料的是，我竟然戰勝了比我大好幾歲的初中生。哦，我贏了！我自豪地站在領獎臺上，暗自想到：我是最厲害的溜冰高手！這樣的情景怎能不讓人激動呢？

　　現在想起這件事，我心中的豪情就油然而生。

埋在心底的自豪作文10

　　每個人都有自己的長處和短處，每個人都有心底的自豪，我個人優點不多，生活中不挑食，愛運動等，雖然說不大，但想起來心里有種默默的自豪感！

　　記得有一年冬天，天氣特別冷，外面有一層厚厚的積雪，待在家里冷得實在受不了，于是我準備出去跑步，弟弟覺得外面太冷了，不愿陪我去跑，最后我一個人跑了很遠的.路，回家感覺全身暖暖的，好長時間不覺得冷，可弟弟沒有外出運動，一個人在家里凍得直流鼻涕，后悔沒有跟著我出去跑步，當時我感覺心里美美的，心想下次跑步一定帶上你哦。雖然是一個小小的跑步，但我一直堅持了下來，現在想起來，前幾年我身體差老生病，這兩年身體棒棒的，是因為我愛運動的原因。

　　還有我從來不挑食，學校和家里的飯菜，我都會吃得干干凈凈；在學校里，老師為此常表揚我；在家里，媽媽常說我比弟弟做得好；我很高興，我要將這份自豪感埋在心底，農民伯伯辛辛苦苦收獲的糧食，我們要學會珍惜和節省，杜絕浪費，就要從我們自己做起。

　　每個人都有自己的優點，沒有十全十美的人，但只要我們自己努力，一定會有更多優點產生，把這種優點和成績產生的自豪感埋在心底，克服我們自身的缺點，從小事做起，爭做一個對學校和社會有用的“雅少年”。

埋在心底的自豪作文11

　　我是一個長得不太高的女孩。可媽媽還是覺得我矮，她聽說騎自行車可以長高，就讓我學騎車。

　　我們開始練習，當時我還不會騎車。媽媽就在我旁邊扶著我，鼓勵我。可是自行車總是東倒西歪的，無法平衡，我總是覺得會摔跤，不敢大膽地騎，把媽媽也累得夠嗆。媽媽說休息會兒。

　　我想：車都動不起來，肯定是會東倒西歪的。怎樣才能讓車子往前跑起來呢？趁媽媽休息的空檔，我在小區里找到了一個斜坡，放松身體一滑，就在那一瞬間，我居然把握住了平衡，學會騎車了！我興奮地對媽媽喊：“媽媽，我學會騎車了！”媽媽說：“是嗎？你在平面上騎一會兒試試看。”只見我手握車把，踏著車的`踏板，不一會兒就把握住了平衡。

　　我騎了一會兒，前面出現了一個障礙物，我心里一驚，但是心里鼓勵自已平靜下來，到了障礙物前，我車頭一偏，繞過了障礙物。經過重重難關，我信心大增，就在小區里騎呀騎呀，風在耳邊呼呼地吹，那感覺超級棒，特別爽！媽媽就在后面追著我跑，她在后面上氣不接下氣地說：“你慢點！等等我，我都快追不上了。”我這才停下來。媽媽氣喘吁吁地笑著對我說：“你騎得真好！看來你的自學能力更棒哦！”

　　這就是我埋在心底的自豪，是通過自學成功騎自行車這件事，我也意識到了自已擁有的學習能力，我要把它發揮到我的生活和學習中去，讓自已變得更強大！

埋在心底的自豪作文12

　　黃昏時分，一切都顯得那么寧靜，太陽公公給大地披上了一件金色的紗衣。此刻，從我家的客廳里飄出一陣悠揚的.琴聲。它時而歡快激昂，時而低沉穩健，時而輕柔飄渺，時而如泣如訴……我閉著眼睛，靜靜聆聽，享受著從我指尖彈出來優美旋律。

　　前年冬天，我參加了“少兒組朗朗鋼琴大賽”。選手們的節目一個比一個精彩。馬上輪到我了，我的心里向揣著一個小兔子似的，“撲通、撲通”地跳個不停。我深深吸了一口氣，調整好心態，然后信心十足地走上舞臺。開始演奏了，我的手指在琴鍵上靈活地移動著，有時像歡快的小鹿，有時像奔跑的駿馬，有時像翩翩起舞的蝴蝶。美妙的琴聲在大廳里流淌著。琴聲忽急忽緩，忽高忽低，舒緩而又起伏。恬靜而又激揚。整個音樂大廳里只有我的琴聲在回蕩。

　　演出結束后，我好久才從音樂中回過神來。我長長舒了一口氣，向評委深鞠一躬，快活地走下舞臺。

　　從四歲起，琴聲伴我走過無數個日日夜夜。每當我看到別人贊許的目光時，心里就會涌起無限自豪。

埋在心底的自豪作文13

　　每個人都有自己的長處和缺點，我最大的長處就是心態好。

　　我活潑開朗，不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽時，我手一滑，不小心將do彈成了me，雖然錯誤極其明顯，但因為心態好，后面的樂章，依然行云流水，獲得了評委和在場觀眾熱烈的掌聲。

　　比賽結束，我樂呵呵地走下了臺。出了賽場，爸爸媽媽立馬圍上來對我說：“你不知道你彈錯了一個音嗎？”“知道啊，那又咋樣？”我滿不在乎地答道。“那你還在這兒樂呵呵的，別人哭成一片了，你不是在逗我們吧”爸爸半信半疑地問道。“他們是他們，我是我，我有我獨自的個性，比賽為了什么，難道是為了哭嗎？比賽是為了與各路大神交流，是對自我的一次檢驗，是鍛煉自我的`機會。在緊張的氣氛中，才能張揚出心態的好壞。如果沒有信心，會對舞臺留下陰影，就再也不想上臺了，與其大哭一場，還不如多加練習再創佳績呢！”我夸夸其談。爸爸媽媽被我說得服服帖帖的，向我豎起了大拇指。爸爸高興地說：“你真棒，簡直就是一位優秀的教育家！”

　　在生活中，我們可能都會遇到一些小挫折，如果你一味的地活在以前的陰影里，你將永遠不快樂，如果你坦然面對，你就會更強大。科學家證明，心態好的人比心態差的人平均壽命高三歲。如果我們樂觀一些，我們的生活會更美好！

　　心態好將是埋在我心底永遠的自豪！

埋在心底的自豪作文14

　　我是一個活潑可愛的女孩，我最擅長拉小提琴。每天寫完作業，音符便會陪我在音樂的海洋里盡情地遨游。

　　有一次，學校里舉行樂器演奏比賽，我也積極地參加了。為了取得好成績，我便開始努力練習。在練《八月桂花遍地開》這首曲子時，不知為什么，我總拉不好。不是節奏跟不上就是音拉錯了；不是這個升調音被我拉成了原位音就是連弓的被我拉成了分弓。為了能拉得正確，每當別人都去玩了，而我卻在屋里認真地拉了一遍又一遍，媽媽也在一旁細心地輔導我。為了把曲子拉熟，一放學，我就努力地拉呀，拉呀，拉了一個小時還是不熟，我便有些氣餒了。媽媽微笑對我說：“別氣餒，熟能生巧，你一定行的！”聽了媽媽的話，我又認真地練了起來，一遍又一遍，手指上的皮都磨破了，左手也酸得抬不起來了，可功夫不負有心人，我終于能熟練地把那首曲子拉出來了。

　　比賽那天，我穿著雪白的連衣裙，紅色的小皮鞋，像一位美麗的'小公主在臺上表演拉小提琴。那時，同學們都靜靜地看著我，那優美的琴聲回蕩在禮堂里。當我拉完曲子，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我好激動啊！幾天后，結果出來了，我竟然得到了銀星獎。啊，我開心地跳了起來。

　　拉小提琴給我的生活帶來了很多快樂，這就是埋在我心底的自豪。

埋在心底的自豪作文15

　　我是一個非常喜歡拉二胡的小姑娘，而且我拉的還很不錯，獲得過不少獎項。如：我參加過20xx蒲公英杯全國民樂大賽，獲得了團體金獎和個人優秀獲；參加20xx全國未來之星大賽，獲得了青島市二胡兒童組比賽的個人金獎。

　　拉二胡是需要付出努力和汗水的。我從6歲開始學習二胡，老師說：“一日練一日功，一日不練十日功”，意思就是每天練每天都有一點進步，但一天不練，就會倒退十天的'功。所以，沒有特殊情況，我每天都要練琴一個小時左右，比賽前更是如此。練琴也是要動腦筋的。記得今年的這次比賽，我拉的曲目是《喜送公糧》，譜子中有一段是帶有很多跳把的快弓，這是曲子的難點，也是出彩的地方。我開始拉的不順暢，但是我不氣餒。我反復聽老師的錄音，把旋律記在心里，再一個小節一個小節的練，再把每個小節串起來；先放慢速度拉，當指法、弓法和音高都準確無誤后，再跟磁卡節拍器一點一點地加快速度。這個曲子經過一個多月成千上萬次的練習，終于拉的非常流暢動聽了，我也最終獲得了金獎，嘗到了成功的喜悅。

　　拉二胡的過程是艱辛的，但只要用心付出，就會有回報，只要有刻苦的努力，就會有不盡的驕傲和自豪。

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