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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五一勞動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動(dòng)的作文 篇1
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
你們好！
為了確保節(jié)假期間孩子的安全與健康，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀此信。
一、“五一”節(jié)放假：5月1日——5月3日，共3天。
二、春季傳染病如手足口病等多發(fā)，五一期間家長(zhǎng)盡量少帶孩子去人員擁擠、喧雜的地方，外出注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，勤洗手，多喝水，家中注意通風(fēng)衛(wèi)生。請(qǐng)您合理安排孩子的飲食，切忌節(jié)日期間暴飲暴食，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品，不吃馬路小攤的食品，尤其是油炸的食品。
三、近期全國(guó)校園惡性傷害事件頻發(fā)，幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作的同時(shí)，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)們配合：如換生人接送幼兒請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟型咎揭曈變赫咝栌邪嘀魅蝹鬟_(dá)室接待后方可進(jìn)入。放學(xué)時(shí)請(qǐng)勿讓幼兒跑您前面單獨(dú)出幼兒園門口。 讓我們防患于未然，讓我們的寶貝們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、幼兒外出游玩要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，單獨(dú)一人在家要做好安全教育工作，安全措施要跟上。教育幼兒不跟陌生人玩、不吃陌生人的東西，防止拐騙等事件的發(fā)生。
五、保持孩子有規(guī)律的生活，在家開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)等有益的.活動(dòng)，把握好孩子收看電視和玩電腦的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。
六、不亂扔垃圾，自小養(yǎng)成保持環(huán)境清潔的意識(shí)，爭(zhēng)做文明小市民。
希望節(jié)假期間家長(zhǎng)重視孩子的教育，讓孩子渡過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的五一假期。
最后，衷心祝愿你們?nèi)夜?jié)日快樂(lè)！家庭美滿！萬(wàn)事如意！
謝謝配合！
五一勞動(dòng)的作文 篇2
我小時(shí)候的中國(guó)一年到頭就只有三個(gè)公休假節(jié)，最長(zhǎng)的是春節(jié)，放假三天，其次是國(guó)慶節(jié)放二天，五一節(jié)才放假一天，記憶中的五一勞動(dòng)節(jié)。盡管才只有一天休息，但大家還是左等右盼地等待著，準(zhǔn)備著。特別是我們小孩子早在一個(gè)星期前就已經(jīng)進(jìn)倒記時(shí)了。
說(shuō)起那時(shí)的勞動(dòng)節(jié)就和國(guó)慶節(jié)一樣熱鬧。上海的南京路，淮海路上也要張燈結(jié)彩。那一排排竄在一起的白色小燈泡沿著街道兩旁的大樓，商店房屋的綸廊，攀上走下無(wú)始無(wú)終，無(wú)邊無(wú)際地可以一直伸延下去。馬路兩旁的高樓大廈上時(shí)有掛著寫有“慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”等紅底白字的巨幅標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。路旁的.電線桿上都掛滿了五彩繽紛旗子。用一句那時(shí)報(bào)紙上常用的話就是：“整個(gè)上海都披上了節(jié)日的盛裝，人們沉浸在歡樂(lè)的海洋里”。一般這些彩燈早在五一前就按裝完畢，但一直要等到五一節(jié)前夜，也就是四月三十日的晚上才開(kāi)亮，一過(guò)了五一節(jié)這些燈就關(guān)了。所以那兩天晚上的南京路，淮海路上是人山人海，你推我擠地?fù)沓梢粓F(tuán)。當(dāng)然也是我們小孩子最高興的時(shí)候了。早早地吃完晚飯，嚷著要大人們帶我們?nèi)タ礋簟Ｄ菚r(shí)我人小，父親怕我被擠散了就讓我騎在他的肩膀上。記的那時(shí)淮海路上的26路電車還有在車廂的兩側(cè)前后扎上彩燈的，每當(dāng)我一看到這樣的彩燈車子開(kāi)過(guò)就吵著一定要乘上去。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候就和弄堂里的小朋友們結(jié)隊(duì)成幫地一起去看燈。記的有一年我們從牛奶棚處沿著淮海西路一路走到外灘。當(dāng)再要往回走時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有這個(gè)勇氣了。當(dāng)時(shí)大家都身無(wú)分文，所以也不能坐電車。我們就叫了一輛三輪車乘了回來(lái)，當(dāng)然免不了埃一頓罵。以后每年五一，十一再出去看燈時(shí)母親總會(huì)給我一些小錢。
那時(shí)候勞動(dòng)節(jié)還游行，雖然這游行沒(méi)有十一國(guó)慶節(jié)那么隆重壯觀，但也是熱鬧非凡。上海的游行開(kāi)始的一般要比北京的晚一點(diǎn)，所以我就聽(tīng)廣播，當(dāng)北京的游行開(kāi)始以后我再出去看也不遲。
五一節(jié)的早晨當(dāng)我打開(kāi)收音機(jī)，就可以聽(tīng)到中央人民廣播電臺(tái)的五一游行的實(shí)況傳播。當(dāng)時(shí)電視機(jī)還沒(méi)有普及，所以都聽(tīng)收音機(jī)。記的每次當(dāng)播音員在描述天安門廣場(chǎng)時(shí)都會(huì)說(shuō)那么兩句：“廣場(chǎng)的兩則分別懸掛著馬，恩，列，斯的巨幅畫像，在廣場(chǎng)的南則懸掛著孫中山先生的畫像”。那時(shí)上海的人民廣場(chǎng)和各區(qū)中心也有游行。我們家那時(shí)住在淮海西路的牛奶棚附近，所以我就到淮海路，常熟路口的那個(gè)大轉(zhuǎn)角口去看。當(dāng)我到那里時(shí)，街道兩則早已是擠滿了人，更有騎在墻上，爬在樹上的。還有人站在那高高的交通崗?fù)ど系模ㄓ涡虚_(kāi)始前交通管制，所以沒(méi)車，沒(méi)警察）。街道兩旁大樓的每個(gè)窗口也都擠滿了人頭。也不知等了多久，才開(kāi)來(lái)一輛摩托車。大家都說(shuō)來(lái)了來(lái)了，結(jié)果什么都沒(méi)有來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒又開(kāi)來(lái)一摩托車，結(jié)果還是人看人。這樣過(guò)了五六輛摩托車以后，終于聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了鑼鼓聲。這下終于來(lái)了。
五一勞動(dòng)的作文 篇3
五月三日，我和爸爸、我的媽媽高高興興地來(lái)到了假日海灘游泳。
我們坐著35路車來(lái)到假日海灘，沒(méi)有想到半路竟下起雨了，我長(zhǎng)嘆一聲，想：怎么會(huì)這樣呢？明明是天氣晴朗，為什么半路會(huì)下起雨？但我們還是來(lái)到了假日海灘。雖然下雨，但周圍的景色還是很美的：高大的椰子樹在雨的沐浴下，好像在說(shuō)：“好舒服呀！”路邊的小草嫩綠嫩綠的.，還有一些不知名的五彩繽紛的小野花都隨著風(fēng)歪，一些樹的樹葉隨著風(fēng)飄落。
旁邊的人有的打傘，有的穿著衣服游泳，有的抓著浮物學(xué)游泳，還有的在幫自己的家人看衣服……而我們?cè)趦A盆大雨的“歡迎”下游泳，沐浴著雨，享受雨的快樂(lè)。因?yàn)槲彝泿Ь热α耍灾缓媒形业膵寢層檬直ё∥襾?lái)游泳，就這樣一直下去，我學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)這件事，我知道：只要努力，就能成功。
五一勞動(dòng)的作文 篇4
我盼望已久的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)終于來(lái)了。
一大早，我就興奮得睡不著了，因?yàn)檫@個(gè)小長(zhǎng)假，我們?nèi)乙ネ馄偶叶冗^(guò)，那樣，我又可以敞開(kāi)心懷地玩了。一路上，我無(wú)心去欣賞那山清水秀、花紅柳綠的美景，只想快點(diǎn)飛到外婆家。當(dāng)車子停在外婆家大院門口時(shí)，我透過(guò)車窗玻璃看見(jiàn)茶園里有許多人在采茶葉，哦，原來(lái)春天也是茶葉收獲的季節(jié)！
茶園里綠油油的，一排緊挨著一排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層綠地毯，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，茶園里還不時(shí)傳來(lái)采茶人們的說(shuō)笑聲。
下了車，我就鬧著要表哥去教我采茶葉。我們一人拿著一個(gè)小籮筐來(lái)到茶園，哇！這里的空氣多么清新、多么潔凈！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽像一位位花仙子一樣，在隨風(fēng)翩翩起舞，真是美麗極了！這時(shí)，表哥一本正經(jīng)地邊示范邊說(shuō)：“第一，采茶葉要輕輕地用手指摘，不能使勁拽；第二，摘得茶葉不能大，只能摘兩葉一心。”看完表哥教的方法，我就迫不及待地摘了起來(lái)，由于這是第一次采茶，我的興致很高，不一會(huì)兒就摘了許多，看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。摘累了，我還和表哥在茶園里捉迷藏、玩耍，別提多高興呢！
這個(gè)“五一”，我不但學(xué)會(huì)了采茶，而且還享受到了這美麗的茶園給人們帶來(lái)的喜悅和收獲。
這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)活潑的.語(yǔ)言，給我們敘述了五一節(jié)去外婆家學(xué)采茶葉的情景。文章對(duì)茶園的描寫，用詞優(yōu)美，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)。對(duì)采茶過(guò)程的敘述，完整具體。
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