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感悟的生活作文

更新時間：2023-06-10 07:06:50

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感悟的生活作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的感悟的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

感悟的生活作文篇1

　　春節，其實是我一年中最為期待的節日。為什么吶？不僅僅因為可以放寒假，更是因為春節代表著新一年的來臨，代表著我又長大了一歲，代表著我又我更成熟了一些。

　　看著家家戶戶都積極的準備著春節的到來，在門上倒著貼“福”字，表示福“到”；在窗戶上貼上漂亮的窗花；在門口貼上喜慶的春聯……

　　除夕晚上，我一邊吃著豐盛可口的年夜飯，一邊欣賞著窗外盛開的五顏六色的煙花。鞭炮“噼里啪啦”的響聲充斥在我耳朵里，熱鬧極了。

　　九點半，我躺在被窩里靜靜的想：時間過得真快，一年就這樣過去了，我又長大了一歲。在過去的`一年里，犯錯也好，努力也好，那都屬于過去。在新的一年里，我要好好學習，改正不好的習慣。遇到困難不要一味的退縮，要積極面對；多閱讀課外書，開闊自己的知識面。我長大了，不再是那個因為媽媽沒有答應自己的要求而哭泣的小女孩了，我長大了，應該多幫父母分擔家務，從而提高自己的動手能力……下學期開學，我就是六年級畢業班的學生了，不管怎說，都得加油了吧，嗯，好好加油，爭取考上心意的學校，不讓自己覺得遺憾。

　　與往年不同，今年我在清醒中迎來了新的一年，而不是在睡夢中。希望新的一年會有所不同。作文

感悟的生活作文篇2

　　可憐的老師，請您不要再被眼前的“成績”所迷惑，所欺騙，仔細看看那鮮紅的分數吧。它們身上都披著一張漂亮的羊皮，而隱藏在這羊皮之后的骯臟卻不被你所見。

　　可憐的`父母，請不要為你們的孩子所取得的“好成績”而驕傲，為了博取你們的歡心，這些分數露出了它們猙獰的面孔。

　　可憐的孩子們，請不要為自己的“好成績”而沾沾自喜了。看你們的目的已經達到了，你們可憐的老師和家長已經開始考慮如何獎勵你們了，這個新年你們過得一定很愉快！

　　可憐的我，卻終日被這恐怖的，不公平的分數所驚嚇。我的考試成績與我付出的努力成反比，我驚愕！

　　為什么在還未放碼前，平天就向另一邊傾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公！我們本應站在同一超跑線上的啊！

　　什么時候，我們才能進行一場公平的競爭呢？

感悟的生活作文篇3

　　今年，回不了太原了。

　　這是闊別5年，第一次在四川過年。

　　香辣的臘腸，臘肉，別的什么的.都讓我這個饞貓兒直流口水。我知道，

　　雖然，我嘴上一直說我要回太原過年。

　　但是，自己卻實實在在的想在四川過年，自己真是個雙重性格的人啊！

感悟的生活作文篇4

　　學書法猶如登泰山，只有腳踏實地，堅韌不拔，一步一個腳印，一步一個臺階，跨越了三個十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂；學書法又像黃河逆水行船，只有一往無前，不屈不撓，戰勝惡浪險灘，沖過九曲十八灣，才能抵達上游。

　　在通往書壇的道路上，曾留下我密密匝匝的腳印，留下了我的歡聲笑語，辛苦與探求。所有這一切，都匯入我金黃色的夢幻里……

　　一點一畫，一黑一白。便是一個五彩繽紛的神秘世界，幽深無際，變化莫測，誘我步入其中，苦苦癡迷七載。

　　七年前，當我看到賣對聯的李爺爺握著毛筆神采飄逸地揮動時，當我第一次握起毛筆亂涂亂抹時，我的心，就被濃濃的'翰墨所浸潤，再也無法擺脫。墨池中激起的漣漪，在我心田里一圈圈蕩漾開去……

　　20xx年，我榮幸地加入小學書法組，在朱老師的悉心指導下開始了第一張作業。老師的鼓勵，令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地，我成了重點培養對象。此時，翰墨己牽住我的心。課余時間，我全身心地投入它的懷抱。苦練基本功，練筆劃。練間架，熱練三伏，寒練三九。從不間斷。

　　學習中，有專注，有淘氣‘有優慮，有苦惱，有奮發，有追求。參賽，有失敗，有勝利，失敗了未免懊喪，勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠不會忘記書壇一位老前輩所講的話：“不要害怕跌倒，因為跌倒了仍有站起來的希望；不要滿足于站起來了，因為站起來了仍有跌倒的可能。”就這樣。我學會了在失敗中吸取教訓，排除苦惱；在成功中得到鼓勵，獲得前進的動力。

　　“你呀你，哪里像一位女孩子。”每當媽媽踏進我的房間總少不了這祥的抱怨。的確，我房間里一切可以存放物品的空間，無不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我，不經意地笑笑，油然有一絲擁有的自豪感。

　　懷著對書法藝術真摯執著的情感，我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連，進行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術的內涵。此時，我覺得自己的一只腳初步踏進了書法藝術的門檻，至于門檻后面的庭院，則有待于在奮發迫求的過程中慢慢領略。

　　汗水沒有白流，自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后，又接二連三地參賽、獲獎：全國“大山杯”書法大賽三等獎，“羲之杯”國際青少年書法大賽二等獎，總工會成立70周年舉辦的全國書畫藝術大展書法作品一等獎。就在我獲獎的條幅被選登在《羲之報》上，我開始飄飄然之時。總編聶邦瑞老師對我稚嫩的作品逐一精心評點，呵護之中有期待，贊賞之中有點撥。前輩的愛心和扶持，令我感動，更使我清醒。這使我認識到，書法無止境，前路更漫長。

　　我雖獲得了點滴的成績，但我頭腦更冷靜：不要去擠平坦康莊之路，而要去獨步遙遠的崎嶇的山徑。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難，但我會更加執著地追求。作為一名師范生，老師教會我一技之長，我還要把它傳授給學生，培養更多書法苗子，使我國源遠流長的書法藝術，世代相傳，并發揚光大。

　　墨池幽深，我聽到呼喚：求索者，縱情遨游吧！

感悟的生活作文篇5

　　大一的第一學期，很平淡的就過去了，沒有什么想象中的轟轟烈烈，有的只是平淡中透漏著平淡。

　　在學校的生活，似乎并沒有想象中的豐富多彩，大學對于很多人來說都是美好的回憶，可不知為何，對于有的人來說，它就是一個頹廢的窩一了一個地方而已，有的人仍然對此抱有信心，而有的人，卻早已死心。

　　早已死心的人，每天欺騙著生活，也欺騙著自己，更加準確的來說，這樣的人，每天都在以欺騙自己的方式欺騙著他人，欺騙著生活。而生活賦予他的，亦是同樣的.欺騙，只不過，這樣的欺騙有著巨大的副作用，那就是不久之后剩余的殘酷的現實。

　　反觀那些仍然信心滿滿的人，他們的身上永遠都充斥著一種逼人向上的正能量，永遠都不會退縮的感覺，永遠都青春活力的感覺，給人一種生機，給周圍的人一種生機，仿佛所有的消極力量都無法擊垮他們。這樣的人，永遠是被大多數人所羨慕著的。然而，即使是被如此的羨慕著，他們還是不會驕傲，不會自滿，他們會把這樣的一種被別人羨慕的感覺當作是一種繼續鼓舞他們前進的一種力量，讓這股力量不斷地壯大，然后讓這一切形成一個良性循環，持續發展。

　　對生活死心的人，生活會在不久后也對你死心;對生活熱心的人，生活也會對你熱心。要想生活的好，或許對很多人來說都不容易，但是若要好好的生活，卻只需要一顆對生活充滿熱情的心。這是上了大學后，我對生活的定義，也是我想改變我的生活的初衷，有人說，生活不易，全靠演技。而我說，生活確不易，但它并非靠演技，而是靠態度，靠努力。

　　所以，即使生活再平淡，也不要忘了，時刻對生活保持熱情，時刻擁有著另自己感動的信心，然后非常驕傲的告訴別人：我可以。

感悟的生活作文篇6

　　也不知從什么時候，人們傾向于復雜，而把簡單拋之腦后。往往把一個簡單的事想得復雜，無形中給自己增加了許多負擔，這中間也不排除是為了展現自己的能力，而無故強加上去的。本該無的，反而有了，違背常理。

　　簡單的生活，就是不講奢華，不求檔次，錢少少花，錢多也不亂花；簡單的生活還體現著一種人生態度，得失隨緣，不尚華貴，不羨名利。錢鐘書夫婦倆，幾十年把自己圈在圍城里，紅塵滾滾，商潮洶洶，都棄之于城墻之外，簡單的日子過得平和、充實、清靜、舒暢。1845年7月，28歲的梭羅提著一把借來的斧子只身來到康科德郊外的瓦爾登湖邊親手為自己建起一座房子，過起了如平民般的生活，一年僅用6個星期去謀生，剩下的時間全留給自己去做自己喜歡做的事情——觀察、閱讀、思考、寫作，兩年自給自足的生活之后，他寫出了超經驗主義的經典之作《瓦爾登湖》。

　　簡單的生活，首先心境要簡單平和。如果心復雜了，這世界就復雜了，你也就不會過那簡單的生活，整天會被無聊的煩瑣困擾。悟出簡單的人自會輕輕松松的享受人生。要始終切記：我是我自己的，無須別人去承認什么，只要自己過得好就行。

　　人們在現實中，卻把它人為地復雜化，把生活中最美的'東西給披上了那所謂華麗的外衣，自認為是很好的，不知這樣卻是本末倒置，失去了本色，失去了應有的美感。快樂的心情來源于簡單的生活，有了這一份快樂，那么就會發現生活中本色的美。

　　簡單如高天上流云，高山上流水，讓凝澀的人生流暢，把板結的心情融化，使喧嘩的世界靈動。簡單會使精神有了一種高尚感，去追求一種高大；心靈有了一種凈化感，去欣賞人生之美；靈魂有了一種安詳感，能安逸于平淡的生活；身心有了一種健康感，追求高質量的人生。

　　簡單的生活，造就了高尚的人格，那才是真不簡單。從簡單的生活中，發現美的韻味，那就更不簡單，這才是會生活的人。

感悟的生活作文篇7

　　高中三年，轉瞬即逝，再回首時，感悟良多。首先，高中三年的學習生活讓我收獲了豐富的知識，養成了熱愛讀書的好習慣。通過學習與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學習的過程中，面對學習困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的時候，而克服困難以后的那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的摸索，我找到了適合自己的學習方式，感到學習是一件快樂又讓人充實的事。

　　再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的`老師和可愛的同學們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時大家一起朗誦課文的聲音；記得運動會上運動員為班里榮譽奔跑的身影等等。深深記憶一起學習奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白發和父親的駝背支撐起了我求學路，唯有更加珍惜學習的機會，用優秀的成績來報答他們不及萬一的愛。

　　最后，高中三年豐富多彩生活即將結束。我明白這是一個終點但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。

感悟的生活作文篇8

　　初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無助卻寄托著對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經歷的是苦寒，綻放出的是精彩。

　　初中三年級的學習生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學習是躲在甲板下面安靜的.學習，感受不到一點風浪，那么現在，就需要我們直面迎接暴風雨的挑戰了。學校、家，學校、家……兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數理化難題，在紙上飛快地書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現在，就是需要我們做最后一搏的時刻。

　　盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們再辛苦，班主任早出晚歸，忙里忙外；只有努力才能在來年創造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。

　　世事洞明皆學問，人情練達即文章。此時用心良苦，將來必有用處。

感悟的生活作文篇9

　　生活總是沉浸于世俗霸道而濃郁的味道浸漬肉體的世界，少年特有的激情被世俗的世界磨成了無棱無角的東西，自己的理想只成了合乎父母被世俗所束縛的眼光的產物——為了將來在中國這個偌大的競爭潮流中能夠更好的生活，你必須考上名牌大學！用我自己的話說的高尚些就是：“為成為建設祖國未來的基地木樁罷了。”

　　每次放學的鈴聲響起后，雙腿便拼了命的奔跑，我始終能夠聽到自己在未知中奔跑的聲音。想逃避些什么，卻總感覺逃不掉。我不是懦夫，只是我不想被中國的“新八股”所羈絆。別人說我的眼神黯然無光，我一笑表示默認。我矜持的一笑只是為了不讓別人挖掘我涉及到靈魂深處潛藏的陰郁，我太害怕沉默而肆意的靈魂折射出我陰郁的點點滴滴，畢竟不是應該挖掘自己靈魂的時刻，我不能讓自己心理上有任何感情的對外流露。所以朋友說我這個人太深沉，不合乎我自身的年齡。或許吧，我一臉的麻木掩蓋了我臉上的任何喜怒哀樂，只有偶爾的從眸子里溢滿的陰郁中流露出一些憂郁。當然，我不會讓任何人看到這一絲的憂郁。我會努力別過頭舔平自己的憂傷，深深的對自己說：“我是一個孤獨落寞的人。”因為我的快樂早已被憂郁停滯在了沉寂的彼端，我不會瘋狂的笑，不會瘋狂的跳，有的只是聆聽自己腳步抒發淡淡的哀愁和穿梭于我靈魂中無盡的自卑，自卑自己不能融入這個社會的一切當中，而自卑慢慢的在我的沉默中升級到了感覺自己一無是處！于是我便一直自卑的認為自己內心的陰郁早已吞噬了我抒發像詩人般高雅憂郁的資本，但我從沒有想到當我聞到作家韓寒身上散發著野性的腥味和血液寂寞的芳香時，才感到自己并不是真正的孤單，也更不是一無是處，因為我有了用文字的方式發掘自己憂傷的資本！淺栗色的哀傷只是塵封在自己內心最難以發覺的深處，一旦被某些東西觸動，便一發不可收拾的拋出自己內心的一切。雖然我不是一個完美的唯物主義者，我也并不叛逆，我只是會偶爾做一下隱私暴露狂，但我不會因為嫉恨而針對某些事物進行文字游戲的批判。當然我不是說韓寒是因為嫉恨才去批判現實的不足，他只不過是實話實說而已。

　　有時候我會想，我是否已經對生活狂熱信心極度的揮霍而透支了我青春汗水的全部，也擱淺了我不應該隨波逐流的去接受這個世界的一切欲望的理想？真的好羨慕韓寒能夠不為世俗所累，想做什么就去做什么，于是他便有活力，充滿了生機！而我卻恰恰相反，感覺很累很累。大概這就是為想做而做和為想得到而做的差別所在吧？人活一世誰不愿意活的輕松愉快一點？可一個人做不到的事情太多太多。正如韓寒充滿的活力，對我來說似乎是望塵莫及的東西，好想能夠痛哭一場后沉淀下我的一切憂郁。是否我生命的河流已放棄越過山川成為一瀉千里的權利而呆滯不前？我去讀了一讀《生命的流》，卻讓我懵懂的意識了解到我生命的流似乎已經停滯！

　　記得我在第三屆新概念作文書中看到一篇文章《荒野的眺望》，我很想知道作者杜淑妍是不是真的在眺望呢？是不是想望穿荒野看到一個美麗的新世界？如果是的話，我認為她沒有望到美麗的新世界。因為它太遙遠了，更沒有方向可辨認！而眼前卻到處都是荒野，一個無處讓饑餓野獸尋覓食物的荒野。

　　我一遍一遍的看這篇文章，心跳也跟隨著文字跳躍，我想這篇文章的作者本人應該很漂亮吧？我的內心便一直不停的在勾勒她的模樣，也是一遍又一遍的，直到她成了我心上的神，我才仔細的去欣賞她。但她卻令我很失望，她的眼睛不是那么完美，也滿是憂郁，所以我好害怕，害怕再見到那似曾相識的眼神。為什么美麗的事物總會有瑕疵？缺陷真的`也很美嗎？這個深奧的東西我不懂，所以值得我去深思！也許生命總是在某處給我們留下無盡的遺憾，不會讓我們因為太完美而去空虛。這樣的回答不知道是否能讓自己真正的信服，但追溯我自己人生歷史的蒼涼時，我只能無奈的接受這個答案，或許這也是一種安慰自己的方式吧？吃不到葡萄的狐貍永遠都說葡萄是酸的！

　　現在，我仍坐在教室里學著令我厭煩的數學公式，可我知道自己沒有任何熱情，好冷！我捫心自問：“這是為什么？”真的只是為了父母被世俗所束縛的眼光的期望嗎？是的！我不愿看到父母失望眼神中夾雜著的無奈！它讓我感到恐懼。我是不是也被別人的眼光束縛了自己前進的腳步？我還是不知道，我發現我幾乎存在于一個令我無知的世界里，是自己的無知讓我變的麻木。但這似乎是好事，一個麻木的無知者至少不會因為知道了太多的無聊透頂的事情而或喜或悲，這倒是省了我不少感情，原來幸運之神也會眷顧我。突然間，我感覺自己豁然開朗，原來任何事情都是有兩面性的，我何苦去死抓住它的缺點不肯罷休，而對它的優越點卻視而不見？盡管我不可能像韓寒一樣做自己想做的事情了！但值得慶幸的卻是我能夠像杜淑妍一樣的去眺望，尋找、尋找、再尋找！尋找食物來填滿我空虛的肚子，還有我向往的美麗新世界！

　　我相信美麗的新世界已經離我不遠，也許我眼前的世界就是我所向往的世界，只是它等待著，等待著我們去挖掘和品味！