在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的游園活動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

游園活動的作文 篇1

　　在國慶節前兩天，我們學校舉行了一次有趣的活動，主題是游園活動，活動時間是一點鐘的鈴聲。

　　游園活動開始了，吳老師讓我們自己先學會我們班的碗中立筷的游戲，我們一開始一點也站不起來，然后我們刻苦努力終于站起來了。鈴聲響了，我們飛快地跑到別班玩他們的游戲，我一開始玩的是小 貓釣魚的游戲，我釣呀釣呀……釣了好久才釣了兩條魚，我見自己釣了一點點魚，急得團團轉，在最后十秒鐘的時間里，我發出自己全身的潛力，飛快地，我釣了十條魚，還得到了魚王的`稱號。后來我 又玩了風口尖浪，我一共有八根棒，我運氣非常好，一起把所有的棒全部都給扔中了。又后來我又一次又一次的玩了下去，得到了許多獎品，有彩帶、氣球、粘紙，還有許多好玩的東西，我又玩了許多 許多的項目。我還把我的星星給了我的好朋友幾顆了呢！

　　游園活動結束了，我只好與這次好玩又有趣的節日告別了。我還說了：“我一定會再次來到歡快的游園活動中的。”

游園活動的作文 篇2

　　今天下午，我校開展了一年一度的小記者游園活動。

　　“叮零零——”隨著一陣優美的鈴聲，打響了前奏，安靜的'操場沸騰起來。天空中掛滿了旗幟：紅的、綠的、黃的……五彩繽紛，一陣微風吹來，它們像一位美麗的仙女在翩翩起舞，似乎在說：“歡 迎你們來參加。”

　　我沒等兩秒就奪來游園卡，迫不及待地沖下樓梯，直奔“袋鼠跳”排隊區，哈哈，人不多，馬上輪到我了，我美美地想：讓我這天才，來為你們露一手。可是不料我所想的，沒跳幾步，摔一個跤，惹得觀 賽者哈哈大笑。

　　最“驚險”的要數“蘿卜蹲”，有三排。第一排是藍蘿卜，第二排是黃蘿卜，我在最后一排是紅蘿卜，老師說紅蘿卜蹲，我馬上蹲下，又來話了：“藍蘿卜蹲。”第一排迅速往下蹲，只有一位同學呆呆 地站在那，“退出！”后排的人把那同學推了出去。我緊張起來了，想不到一緊張，大事就不好，老師剛出口三個字：“紅蘿卜。”我馬上蹲下，沒想到后面兩個字：“不蹲。”我后悔莫及，可是世上 哪有后悔藥！

　　我還玩了：難忘的盲人敲鼓，有趣的抱抱團，搞笑的兔子舞……

　　雖然，我熱得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，但我的心情還是無比激動，十分開心。

游園活動的作文 篇3

　　今天，可是我們盼望已久的日子——6.1兒童節。

　　當老師說起去游園的時候，我們各自都恨不得一下子就能去玩。 終于可以去游園了，我們拿著票，興奮地走出教室，有的合不攏嘴，有的蹦蹦跳跳，還有的在玩游戲……聽見老師說：“男1，男2，男3，男4隊。”的時候，我們男生都找到自己的隊伍。“下樓，找到女生隊伍。”老師說。聽見下樓的“踏踏”聲。下了樓，看見女生正在那等著我們。

　　來到打保齡球的場地，看見一個個的球，直撞向“保齡球”，“乓乓”的聲音，一個個“保齡球”倒了下去，報數員說：“6個。”老師說：“好下一個，剛才的就不用再打了。”說著，從那個袋子里拿出獎品，遞給了那個同學。我把票交給了老師， 拿著球，用力過猛，球沒有打中“保齡球”，差點飛到板子后面，撿球員趕緊拿著球，往這扔過來，恰好！跟我發的第二個猛球打中了，兩個球直向“保齡球”打去，“耶!”我的歡呼聲。報數員很快的數了一下，說：“6個。”“6個。”我高興的'說起來，但又一想，不能得獎品，至少8個。

　　看見搶凳子游戲，我心里暗想：這不是玩了好多遍的游戲嗎？應該沒有問題。于是我交了票，趕緊坐在凳子上先歇會。裁判把規則一一地說了一遍。吹起哨子，6個人，圍著凳子轉了起來，哨子聲音響了起來，我趕緊坐在了凳子上，一個人淘汰了，凳子也撤掉了一個。就這樣，我挺近3強，看見對手是兩個女生，我暗說：可不留情了，注意點。哨子聲傳進了耳朵了，我就饒了起來，一聲哨子，我把腰往外一側，就很快地坐下來。穿裙子的女生，被淘汰了。到這，我我就漏出了絕招——搶。哨子聲音一起一落，我趁她還沒反應過來，趕緊坐下來。裁判告訴我，去領獎品，拿來一看，原來是記事本。我拿著禮品，高興地走了。

　　今天的6.1兒童節，我得了好多獎品。

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