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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的時(shí)光作文1
連著幾天沒(méi)去游泳了，今天，我想去游泳，媽媽說(shuō)：“今天不能去游泳。”
媽媽帶著我去姥姥家，沒(méi)意思！兩個(gè)哥哥去旅游了，媽媽又帶我去三角綠地玩，沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)意思！我給小姑打電話問(wèn)弟弟在哪？
在最短的時(shí)間里，弟弟來(lái)了，我和弟弟商量著準(zhǔn)備玩追跑打鬧的游戲，我抓弟弟，弟弟抓我，玩著玩著有一個(gè)頑皮的`小孩打我弟弟的頭，我開(kāi)始為弟弟打抱不平了，于是就和弟弟合伙打那個(gè)小孩。“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”后來(lái)媽媽勸我們說(shuō)：“算了吧！”我和弟弟又去一遍開(kāi)心的玩去了。
和弟弟在一起的時(shí)光非常開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光作文2
嘻嘻，五天半的學(xué)習(xí)時(shí)間終于過(guò)去了。今天我們?nèi)乙黄鸪鋈ポp松了一天。
因?yàn)樽蛱焱娴奶砹耍越裉煸缟掀饋?lái)的時(shí)候也就很晚。一吃完午飯后，我們?nèi)揖烷_(kāi)始出發(fā)去了——逛街。我們?cè)谏虉?chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，購(gòu)物車(chē)已經(jīng)被我們裝得滿滿的。在商場(chǎng)里出來(lái)，我們不像進(jìn)去時(shí)那么輕松，而是滿載而歸。每個(gè)人拿著自己夢(mèng)寐以求的零食。哎，可真沉啊！可是，誰(shuí)讓我們管不住自己的嘴呢？
逛了好長(zhǎng)時(shí)間，肚子餓了，骨碌碌響個(gè)不停。哈哈，借著肚子的.“福”，我們?nèi)FC咯。
哇噻，KFC里擠滿了人。我不顧一切，只好排隊(duì)……啊，終于到我們了。我們?yōu)榱藵M足肚子的需求，點(diǎn)了好多好多好吃的零食。“吃的好飽啊。”我不禁說(shuō)出口，瞧，大家的樣子，也是飽的不行了，為了讓肚子盡快消化，我們一致認(rèn)為走路回家。我們提著沉重的物品，帶著飽滿的肚子回家去。
啊，今天玩得好開(kāi)心啊，有家的感覺(jué)可真好！
快樂(lè)的時(shí)光作文3
雖然我們家很小，但是我們家也會(huì)發(fā)生一些開(kāi)心的趣事，那么，就讓我?guī)е銈円黄鹱哌M(jìn)我們的家吧！！
每個(gè)星期六，我們一家三口都會(huì)舉辦“家庭快樂(lè)時(shí)光”的活動(dòng)。由我出題，爸爸媽媽回答問(wèn)題，誰(shuí)贏了就可以得到我的神秘獎(jiǎng)勵(lì)。
第一個(gè)星期六，我給爸爸媽媽猜謎語(yǔ)，爸爸得了25分，媽媽得了15分，爸爸就得到我的'神秘獎(jiǎng)勵(lì)—我親手煎的“愛(ài)心雞蛋”。
第二個(gè)星期，我給爸爸媽媽出了一張?jiān)嚲恚嚲韮?nèi)容有：聽(tīng)寫(xiě)、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、加偏旁再組詞。爸爸得了97。5分，媽媽也得了97。5分，雙方打平，這個(gè)結(jié)果讓我左右為難，神秘禮物該給誰(shuí)好呢？同學(xué)們，你幫我出個(gè)主意吧！
快樂(lè)的時(shí)光作文4
走！假日有時(shí)間我們?nèi)バW(xué)的操場(chǎng)跑步！”爸爸精神抖擻的吆喝著。
啊？什么？我這才想起來(lái)，原來(lái)，是學(xué)校在十月時(shí)，有個(gè)一千五百米跑步的體能測(cè)試，天知道我最不喜歡跑步，爸爸深知我的弱點(diǎn)，知道我不常跑步，所以才提出練習(xí)的邀請(qǐng)。我知道爸爸的苦心，但親愛(ài)的爸爸，您知道我最想和您一起做什么事嗎？
其實(shí)，我最想和您一起打籃球，享受奔馳在球場(chǎng)上的快感，看著球兒“唰”的一聲，破網(wǎng)得分，我們父子倆興奮的互相擊掌，無(wú)疑是人生最痛快的事情之一了。
雖然我的技巧不甚好，你也用最大的'包容陪伴著我。打完了球，回到家，先拿一瓶飲料，再開(kāi)電扇，接著遙控器一按，轉(zhuǎn)到體育臺(tái)，我們一起開(kāi)始看NBA，滔滔不絕的聊起籃球，那是多美好的時(shí)光啊！
父親節(jié)快到了，可以為您做什么事呢？我想，我可以親自下廚，煮您最喜歡的“荷包蛋”。雖然，我常常煎得“慘不忍睹”，不過(guò)爸爸您就看在兒子我一片孝心的份上，多多賞個(gè)臉吧！
快樂(lè)的時(shí)光作文5
今天早上我和爸爸早早起床陪值夜班回家的媽媽去吃早飯，媽媽帶我們?nèi)チ薚11商場(chǎng)的一家據(jù)說(shuō)很有名的早餐店——東籬夏。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的.是兩句詩(shī)：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，爸爸給我講解了意思，還讓我想象下那個(gè)場(chǎng)景，我卻被旁邊的小石磨吸引住了，媽媽說(shuō)這是磨豆?jié){用的，我著急的想趕快嘗一嘗。我們點(diǎn)了店里特色的：豆?jié){、油條、豆腐腦、炸豆奶、煎餅果子、糖包子……我這個(gè)嘗嘗，那個(gè)吃吃，覺(jué)得都很美味，最后撐到實(shí)在吃不下了才放下筷子，因?yàn)樘柫耍揖吞嶙h去外面的玩具店逛逛再回家，店里有胖嘟嘟的小企鵝，粉粉可愛(ài)的小熊，亮閃閃的鑰匙鏈……逛完玩具店還在門(mén)口和一個(gè)巨大的雪人，漂亮的圣誕樹(shù)合影了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的早晨。
快樂(lè)的時(shí)光作文6
我在校園度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光的地方有很多，比如上體育課的時(shí)候，和同學(xué)們一起做體育鍛煉。在課間休息的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常做一些有意義的游戲。
現(xiàn)在，我仔細(xì)的說(shuō)一下我們?cè)谡n間休息的時(shí)候玩的游戲：有追逐游戲和一個(gè)不知道名字的游戲。我先說(shuō)一下第二個(gè)游戲。
首先，我說(shuō)一下比賽規(guī)則。雙方用剪刀石頭布地方法，看一下誰(shuí)贏了。兩個(gè)人的腳后跟和腳尖是連在一起的。贏的人把腳往后移一個(gè)，而另一個(gè)人則要劈下去，跟另一個(gè)人的腳尖連在一起。如果另一個(gè)人贏了，那么贏的人要將腳收回去，讓輸?shù)娜伺氯ァ?/p>
這一次比賽的人是徐宇軒和田巧旋的比賽。剛開(kāi)始，她和徐宇軒一起出了布子。沒(méi)一個(gè)人的'神經(jīng)都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了一局，隨后，徐宇軒不斷的贏，這是他贏了一盤(pán)，徐宇軒傻了眼，我立刻上去和徐宇軒一起劈，在我的不懈努力下，終于贏了。
我的快樂(lè)時(shí)光可不只這么多歐！
快樂(lè)的時(shí)光作文7
今天，媽媽帶我和豆豆下去玩。到了樓下，有很多小朋友圍著我轉(zhuǎn)，其中一位小妹妹說(shuō)：“姐姐，你手里拿得是什么呀？”我回答她說(shuō)：“這是一只小彩豚，又叫荷蘭豬、天竺鼠。”小妹妹誠(chéng)懇地說(shuō)：“我能摸一下嗎？”我愉快地答應(yīng)了。于是，小妹妹上手摸了一下，嘴里說(shuō)道：“毛絨絨的，真好玩。”
這時(shí)，詹亞琪也下來(lái)了，她像小鳥(niǎo)一樣飛到我和豆豆的'身邊。
“ 呀！太可愛(ài)了”她驚叫到。
我不解地問(wèn)她：“你叫什么呀？”
“太可愛(ài)了，太可愛(ài)了！”
我奇怪地問(wèn)：“什么太可愛(ài)了？”
詹亞琪興奮地說(shuō)：“你手里拿的小老鼠太可愛(ài)了。”
我自豪地說(shuō)：“它是彩豚，黑色的叫黑豚，白色的叫白豚。”
她從我的手里接過(guò)豆豆，開(kāi)始不停地?fù)崦：芸欤苟挂埠驼瞾嗙鞒闪伺笥选Ｎ覀兒投苟挂黄鹋馨。Π。瑲g聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)小院。
快樂(lè)的時(shí)光作文8
在我度過(guò)的快樂(lè)的童年時(shí)光中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的`有趣游戲，在這些有趣的游戲中我最喜歡的就是撈魚(yú)了。
每當(dāng)放暑假的時(shí)候，我經(jīng)常都和小伙伴們帶好漁網(wǎng)、魚(yú)食、水桶在小區(qū)池塘邊集合，然后就開(kāi)始撈魚(yú)。我們撈魚(yú)時(shí)，會(huì)先看哪里魚(yú)多，然后投下魚(yú)食，再等魚(yú)為了吃魚(yú)食聚攏來(lái)，我們就迅速把漁網(wǎng)伸到魚(yú)群中一撈，總能撈上幾條魚(yú)。可是，有時(shí)這些魚(yú)反應(yīng)速度太快，而我們的漁網(wǎng)追不上它，所以我想了個(gè)新的撈魚(yú)方法——迷惑法。這種方法就是先用漁網(wǎng)在水底卷起沙土把水?dāng)嚋啠缓笥脻O網(wǎng)在含有沙土的渾水中快速撈一通，再把網(wǎng)提上岸，看看網(wǎng)里有沒(méi)有魚(yú)，可是這種方法沒(méi)有一次成功過(guò)。但是有一次，我的一位伙伴想讓我?guī)退麚破鹚椎目ㄆY(jié)果卡片一上岸就碎了，然后從下面出現(xiàn)了一條石斑魚(yú)!我驚訝地睜大了眼睛，而其他小伙伴也向我投來(lái)了羨慕的眼光，我頓時(shí)感到很自豪……
撈魚(yú)的游戲給我的童年時(shí)光增添了許多快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光作文9
本該講課的晚自習(xí)，卻被老師們的一場(chǎng)會(huì)議給打破，我們也只能安靜的自習(xí)。晚二時(shí)，我也不時(shí)的看向門(mén)外，希望老師可以回來(lái)，因?yàn)樽粤?xí)十分無(wú)聊，教室里失去了課堂上熱鬧的`氣氛。
這時(shí)，一位老師拿著書(shū)走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是曹老師，來(lái)，大家把書(shū)打開(kāi)，上數(shù)學(xué)課。同學(xué)們不約而同的喊了一聲：哇！大家都十分激動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶际窒肽罾蠋煛?/p>
這節(jié)課，大家也都聽(tīng)得專(zhuān)心致志，沒(méi)有小動(dòng)作，沒(méi)有走神，背也挺的和木板一樣直，每個(gè)人的眼睛里也都炯炯有神。
看著曹老師，發(fā)現(xiàn)她的步伐已經(jīng)沒(méi)有之前輕快了，反而變的更加沉穩(wěn)，看著老師懷著小寶寶的肚子，十分不方便，但依然在講臺(tái)上走來(lái)走去，為我們講課。
快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)結(jié)束，同學(xué)們戀戀不舍的看著老師回到辦公室，恨不得讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這時(shí)，雖然不知曹老師什么時(shí)候可以回來(lái)再繼續(xù)給我們講課，但在同學(xué)們的心中，依然還有對(duì)老師的厚愛(ài)。
快樂(lè)的時(shí)光作文10
一大清早，我高高興興地和爸爸媽媽一同來(lái)到了赤壁廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有綠油油的草坪，有茂密的樹(shù)木，有健身器材，旁邊還有一條彎彎的小河。爸爸媽媽在健身器上鍛煉身體，而我就去玩蹦蹦床、開(kāi)玩具車(chē)、套圈，玩得非常開(kāi)心！最讓我難忘的是在河邊去劃船，我坐在船中央，一邊欣賞廣場(chǎng)的.風(fēng)景，一邊和爸爸媽媽唱起《自由飛翔》這首歌曲，我們的歡歌笑語(yǔ)聲不停地在小河周?chē)厥帯?/p>
到了中午，我們又來(lái)到了龍王山，那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，是游玩的好地方。一路上，我像一只快樂(lè)的小蜻蜓，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，一邊撿著奇形怪狀的鵝卵石。鵝卵石的品種真是多種多樣，不一會(huì)，我就撿了很多精美的石頭。
到了下午，我就和伙伴們?cè)诨▓@里做游戲，滑冰，不停地追逐，花園里頓時(shí)就變成了一片歡樂(lè)的海洋。
到了晚上，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上觀看文藝晚會(huì)，節(jié)目很精彩。看完電視節(jié)目，我們還坐在陽(yáng)臺(tái)上看星星，今晚的星星格外的亮，格外的美！
快樂(lè)的時(shí)光作文11
10月4日，我們?nèi)ゼt島釣魚(yú)，一共去了五家人。我們先坐擺渡船，小船把我們帶到了一間海上漂浮的小房子邊。你知道小房子是怎么漂浮起來(lái)的嗎？是在小房子下面栓了很多圓形的泡沫箱，所以才能在水中漂浮。房子的周邊有很多木板組成的方格。方格就是養(yǎng)殖池，里面養(yǎng)著海參，魚(yú)蝦等。去釣魚(yú)的小朋友很多，等我們第一次走上木板的時(shí)候，我們嚇得要命，大人說(shuō)：沒(méi)事，就算是掉下去了，養(yǎng)殖的'網(wǎng)也會(huì)接住你們的。
爸爸教我把海蚯蚓分成幾段，穿在魚(yú)鉤上，我覺(jué)得很殘忍，因?yàn)槲姨脶烎~(yú)，只能這樣做了，我的手桿上有兩個(gè)鉤，一次可以裝兩個(gè)魚(yú)餌。有一次我覺(jué)的魚(yú)桿在往下拽，一動(dòng)一動(dòng)的，猛地拉起桿一看，竟然同時(shí)釣上了一條魚(yú)和一只小螃蟹，我高興的叫了起來(lái)。一下午我共釣了十幾條魚(yú)呢！
釣魚(yú)可真有意思呀，我們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光作文12
每個(gè)休息日的早晨，我都愛(ài)睡個(gè)懶覺(jué)，因?yàn)榧偃绽锊挥泌s早上學(xué)，所以就賴(lài)在被窩里不起床。
今天早晨，我和媽媽就在被窩里玩起來(lái)了，我們先玩的游戲是“記憶力大比拼”：我在媽媽的輔導(dǎo)下背了一首古詩(shī)，這首古詩(shī)是《長(zhǎng)歌行》，我還把老師讓背的幾首古詩(shī)復(fù)習(xí)了一遍。
我最快樂(lè)的時(shí)光是玩我和媽媽自編自導(dǎo)的幾個(gè)趣味游戲，我還給游戲起了有趣的名字，比如“坐飛機(jī)”、“金鐘倒掛”、“端尿盆”、“雙人合璧”……其中“端尿盆”是我最喜歡玩的.游戲之一，玩法是：我背對(duì)著媽媽?zhuān)瑡寢尠咽謴奈铱柘麓┻^(guò)去，把我端起來(lái)，我指揮著媽媽走，走到哪兒我就假裝尿一泡尿，嘴里還伴奏，嘟嘟嘟嘟，好像射擊，我們打上一陣子就再換一個(gè)地方，結(jié)果是家里的每一個(gè)地方都被我“尿”到了。
這就是端尿盆的玩法，媽媽說(shuō)這玩法有點(diǎn)像小狗占地盤(pán)，我不管，反正我只知道，這樣玩我很高興。
每個(gè)休息日的早晨，我通常是這樣過(guò)的，我最快樂(lè)的時(shí)光啊真教人難忘！
快樂(lè)的時(shí)光作文13
今天下午，托管老師答應(yīng)我們下去玩半個(gè)小時(shí)。下去后，有的同學(xué)在打羽毛球；有的同學(xué)在玩蹺蹺板；有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；有的同學(xué)在玩“老師說(shuō)”。
剛開(kāi)始我和同學(xué)一起打羽毛球，但是我不會(huì)打羽毛球，所以，我就組織“男同胞們”一起玩“穿越火線”。
一晃，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍的回到托管。
雖然玩耍的`時(shí)間很短暫，但是我玩的非常快樂(lè)。我希望明天玩耍的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)，我還希望明天玩耍的時(shí)間在長(zhǎng)一點(diǎn)。就一點(diǎn)，哪怕是五分鐘也好。
快樂(lè)的時(shí)光作文14
秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
10月18日，我們采荷二小307班全體同學(xué)一起去莫干山花花世界游玩，其中，讓我覺(jué)得最有趣的一件事就是——比賽捉泥鰍。
捉泥鰍比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，大家就開(kāi)始捉泥鰍啦！有的人把手拉得很開(kāi)，準(zhǔn)備大撈一場(chǎng)，可惜只撲了個(gè)空。我們的夏霽陽(yáng)同學(xué)把手放在一排泥鰍后面，只見(jiàn)他的手飛快地往前一進(jìn)，就捉到了好幾條泥鰍，正當(dāng)夏霽陽(yáng)為自己的“戰(zhàn)利品”哈哈大笑的時(shí)候，泥鰍就從他的手指縫里面溜了出去，回到了水里。這時(shí)，夏霽陽(yáng)大喊一聲：“哦，NO。”隨著夏霽陽(yáng)的.一聲大喊，全場(chǎng)都沸騰了起來(lái)，整個(gè)捉泥鰍的場(chǎng)地都變成了歡樂(lè)的海洋，當(dāng)大家正玩得興高采烈的時(shí)候，時(shí)間到了，大家嘆了口氣，只得收手。最終，我們以88條的好成績(jī)戰(zhàn)勝了其他隊(duì)。
在回家的路上，楊樹(shù)的樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的聲音，好像在為我們慶祝呢。
快樂(lè)的時(shí)光作文15
星期五是我們本學(xué)期第一次上拓展課——“醫(yī)護(hù)常識(shí)”。
“醫(yī)護(hù)常識(shí)”課在我們?nèi)?）班教室上。我坐在自己的位子上，心里興奮又自豪。
上課了，我們——來(lái)自三年級(jí)段六個(gè)班的四十幾個(gè)小朋友端端正正地坐好。老師來(lái)了，她姓張，我們叫她張老師。張老師跟我們說(shuō)：“其實(shí)，牙齒和生命一樣重要。因?yàn)檠例X不好有可能會(huì)引起其他的疾病，所以我們要保護(hù)自己的牙齒……”
下課了，我們聚在一起激烈地討論課堂上學(xué)到的內(nèi)容。
第二節(jié)又上課了，張老師教我們正確地洗手、刷牙，還示范給我們看，手把手地教我們。我們一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地按照張老師教的.方法去練習(xí)，練了一遍又一遍。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼工夫又下課了，第一次“醫(yī)護(hù)常識(shí)”課結(jié)束了，我們卻意猶未盡。張老師講的課對(duì)我們永遠(yuǎn)受用，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，好好愛(ài)護(hù)我們的牙齒。
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