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在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的球賽的作文，希望能夠幫助到大家。
球賽的作文 1
我們盼望已久的籃球賽終于在周四下午開始了。這是我們班的小組第一場籃球賽，我們大家都激動萬分，希望來一個開門紅。體育老師發球了。瞧，我們隊的張逸飛一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢，率先搶到了籃球，直奔對方籃板。只見對方的高大的中鋒氣勢洶洶撲過來，想搶奪逸飛手中的籃球。而逸飛卻毫不畏懼，左躲右閃，靈活地避開了他的防守，跑到籃板前，一個跳躍，手腕順勢一壓，“噌！噌！噌！”籃球應聲入網。漂亮，中了一個兩分球，我們高興地歡呼雀躍起來！也許被我們的氣勢所嚇倒，也許是我們的實力更勝一籌，接下來的一段時間，我們隊的張逸飛連續投了三個兩分球，以8比0的比分遙遙領先，我們班震耳欲聾的歡呼聲響徹云霄。
由于連續奔跑，我們隊的三個隊員體力均下降不少，被對方連續追回了兩個兩分球，正當雙方處于膠著狀態時，進入了中場休息。到了下半場，比賽更加激烈了。對方一急躁，一個腳球，將球踢出界外，我們得到了一個絕好的發球機會。只見我隊的劉雨涵，左顧右盼，想傳給其他兩個球員，但是，對方卻防得很緊，沒有給他留一點兒機會。這時，只剩下五秒的持球時間了，大家不由得捏了一把汗，施舜快速向右一個閃躲。劉雨涵猛地一扔，施舜牢牢將球接住，來了一個漂亮的天勾投籃，只可惜沒有投中。這時，張逸飛眼疾手快，往上一躍，拿到了球。對方的'三個球員迅速將他團團圍住，想搶斷他手中的球。
說時遲，那時快，施舜掩護張逸飛到了三分線之外，張逸飛帥氣地三步上籃，由于太心急了，球打在了球框上，被彈了回來，被對方搶奪成功。正當對方洋洋得意之際，劉雨涵來了一個“偷襲”，輕松地把球又搶了回來，迅速傳給離藍板最近的施舜。只見他一個轉身，一個虎跳，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落入筐內，全場沸騰了。
“加油，加油！”場上發出陣陣吶喊聲，隊員們越打越有勁，終于以大比分優勢贏得了比賽。我高興地和同學們擁抱在一起。
球賽的作文 2
我們學校剛舉行了一場足球賽。我們班對四（五）班。男生那一場可真是激烈。裁判剛說開始，男生的前鋒立刻沖了上去搶球。中鋒也跟著沖了上去。比賽越來越激烈，但是在激烈當中，我們同時也遇到了挫折。男生輸了，但并不表示女生會輸。男生踢完了，該輪到了女生。女生上了場。
女生上場了，我們的前鋒是隊長。比賽開始這個口令，幾乎一直在耳邊飄蕩著。好像在每時每刻，每分每秒都會響起。待到比賽口令響起時，我們女生也沖了上去，幾乎把所有的精力都放在這足球賽上。因為，這是我們班級的榮耀。女生的比賽看起來比男生激烈，最后女生這一輪是輸是贏我們不知道。比賽比完了，還要點球。當時，我們都是一群不知情的家伙，不知道比賽比完后還要點球就是贏了。點完球，我們都非常失落，以為輸了。等到第二天，在我的耳朵旁恍恍惚惚的傳來了一條好消息。隊長對我說：“昨天的比賽，我們班贏了。”我不知道，我們是怎么贏的。再怎么說，我們班贏了。
在我們練習的時候，我們跟四（五）班踢過。當時，我們還以為四（五）班很不厲害。但是，事實證明我輸們給了四（五）班。
第二天，上午的'足球賽，是我守球。而我們對四（二）班，他們男生這場贏了，女生也贏了。到了最后的點球環節，我們又贏了。所以，這一場是大獲全勝。到了下午那場，一件讓我傷心的事發生了。這一天下午，我們班對四（四）班。男生那一場我就不講了。女生那場我倒要好好講一講。比賽開始了，雖然四（四）班的球我都守住了，不過我右手卻受傷了，那時，我已經把球給拿住了四（四）班的前鋒又踢了一腳，我立馬抱緊了球，沒有被她踢進球框。我這個人卻被踢倒在地上。后來，我扔球的時候右手已經沒有力氣了。后來我回了家，去了醫院才知道這個手指頭的莖受傷了。
我們雖然遇到了挫折和失敗，但也收獲了快樂。這場激烈的校園足球賽在我心中永遠激蕩著。
球賽的作文 3
比賽了，好興奮喔！
今天的天氣盡管陰晴不定，但是我的心情卻格外的興奮，因為我們中國乒乓球隊在今年上海舉行的第48屆世界乒乓球錦標賽中，男子單打半決賽上，馬琳。王勵勤兩名優秀的選手經過激烈的比賽戰勝了對手，并順利地進入了決賽。
今天中午，在一頓美餐之后，兩個忠實的“乒乓迷”——我和爸爸便癡癡地守在電視機前，目不轉睛地盯著電視屏幕，焦急而又耐心地等待著乒乓球賽的開始。在等待的過程中，爸爸向我介紹了一下乒乓球的規則：乒乓球是一項球類運動，以11分為標準，如果雙方都打成了10平，那么嬴的標準便上升為12分，依次類推。而在打的過程中，落網或者打出對方球臺便失去1分，那么，打到對方球臺，而對方并沒有接起來的話，便可以嬴得1分。聽起來還挺有意思的呢！
講著，講著，精彩的乒乓球比賽開始了，這場比賽是我國選手王勵勤和韓國選手吳尚垠的比拼，勝者便可以直接進入決賽。首先是由王勵勤發起攻擊，他的一個快球有點使對方有點措手不及，但是還是將球回擊了過來，王勵勤又一個有力的.拉球，而且是有一個不錯的擦邊球，吳尚垠并沒有接起來，暫時落后了一分，接下來的比賽更是別開生面。激動人心，兩人的實力相當，王勵勤弧旋球拉過去，吳尚垠又用一個猛烈的弧旋拉回來，來回竟然有7個回合，我和爸爸的眼睛都有點看花了，“真是精彩啊！”爸爸脫口而出，我也拍手叫好。“真希望是吳尚垠嬴球！”只聽見爸爸說道。什么？我沒聽錯吧，爸爸竟然說出這種“大逆不道”的話來。“爸爸，你怎么胳膊向外伸呀！”我生氣地說，爸爸聽了，語重心長地對我說：“因為現在的中國乒乓球實力太強了，老是中國人嬴，今后乒乓在世界上就沒有市場了！”聽爸爸這么一說，也覺得有道理呀，不過，我還是希望中國的選手勝利！因為我愛自己的祖國嘛！
球賽的作文 4
我最最最最喜歡的一項運動就是打籃球。因為它既能鍛煉身體，又能增進同學之間的友誼，使同學團結合作。當我們團隊獲得勝利時，每個人心里都比吃了蜜還甜。
就在前幾天，我和同學們打起了比賽。我和雷翔。楊濤。楊帆。董鈺戈為紅隊；張澤康。張萌遠。亢杰。邢金磊。張瑞為藍隊。一場激烈的籃球賽就開始了。先由藍隊發球，張萌遠不假思索地將球傳給張澤康， 張澤康就如一只輕盈的小鹿直奔我方籃下。我們還沒有反應過來，只聽見“唰”地一聲，球進啦！我們看來是輕敵了，于是個個提高了警惕，開反擊。我把球高高地向楊濤傳去，楊濤憑著身高的優勢，不費吹灰之力始就接住了球。誰知張萌遠來了個混水摸魚，趁楊濤不注意，一個箭步沖上去，再使個“猴子撈月”就奪下了籃球。不料“螳螂捕蟬—黃雀在后”，雷翔又把球搶了回來，于是雷翔帶球前進，晃過幾名球員，雙膝已經彎下，準備投籃時。眼前突然出現一個黑影，一個“如來神掌”下來，求被重重地蓋了下來，原來那是邢金磊。籃球彈到張瑞手里，他好似一個靈活的猴子，突破幾個人的阻擋。不愧是張瑞呀！能有人比他靈活嗎？可是，再靈活的猴子也有被樹枝拌倒的時候。張瑞手一滑，籃球滾落到董鈺戈的腳下，董鈺戈攜著球像獵豹一樣沖向籃下，他是號稱“百發百中”的'射手，一道優美的弧線—“哇”球進了！緊接著，藍隊開始反攻。亢杰和邢金磊像個黃金搭檔一樣，經過兩人間的配合之后，眼看就要突破三分線了。我和楊帆好像一道銅墻鐵壁，把他們的進攻死死地封住了，讓他們無從下手。
一場緊張刺激的比賽正進行中，兩條隊伍龍爭虎斗，每個隊員都十分團結。比分不相上下，最終，我們這一隊僅以兩分差距失敗，真是太可惜了。
雖然只是場籃球賽，我卻從中懂得：做什么事都要團結合作，不能離開集體。
球賽的作文 5
今天下午，在小區的草坪上，我們進行了一場快樂的足球比賽。參加這場比賽的共有六個人，我和吳博宇以及一個一年級的同學組成一個隊，另外三個同學一個隊。他們隊里有兩個五年級的同學，可厲害了，但是我一點也不怕他們。
比賽開始了，我們隊先開球。我先帶球往前沖，但是被對方攔住了，于是我馬上傳球給吳博宇。他帶球沖向球門，用力射門。哎呀，被對方守門員擋住了球，球出界。吳博宇手拋界外球，我接住了球。然后，我拼命地帶球奔向球門，用右腳大力射門。球被守門員擋了出去。我和吳博宇這時站在同一直線上，他接住了被擋出的球，馬上傳給了我。我起腳便射，球進了！1：0，我們隊領先。
對方從球場中間開球。他們的`隊員發起了進攻。我防守時被對方繞過，吳博宇趕上去從對方腳下搶球，但是也被繞過了。他們踢了個高球，我們的守門員無法接住。1：1，暫時打成平手。
然后，你來我往，比賽進入了白熱化階段。現在比分是2：6， 我們落后。這時，我的爸爸和吳博宇的爸爸同時來到了現場，正好是中場休息時間。他們指導了我們一下，并告訴我們不要氣餒。
下半場開始了。對方開球了，我先沖了上去，吳博宇也沖了上去。我接住吳博宇的手拋球后，前方有對方球員阻撓，我傳給了另一位隊友。我們隊三人互相傳球，接近了對方球門。我看準機會，起腳射門，但是被對方守門員用腳擋住，彈了回來。我再用腳接住，用左腳射門，球進了。
最后，雖然我們3：6輸了比賽，但是我們踢得也很開心，約好了明天再進行一場比賽。你們明天一定要來看喲！
球賽的作文 6
運動帶給我們很多好處，比如強身健體、積極樂觀，但是運動給人帶來最大的好處是快樂！
記得那是二年級的暑假，我們剛經歷了緊張的期末考試，大家都渴望放松一下。于是，我們召集人馬，踢了一場酣暢淋漓的足球賽。首先，我們分了兩隊，每隊各六人，然后就開始了激烈的角逐！我隊一開賽就發起了猛烈的進攻，但是對方的防守也很縝密，因此我們不但一直無法打破對方大門，還被對方的主力帶球壓到我方禁區內，我們十分被動。眼看對方瞄準球門，就要抬腳射門的時候，卻不料被我方后衛大腳解圍。就在這時，裁判吹響了口哨，膠著的上半場結束了。
中場休息時，我們立馬總結了上半場的比賽，上半場打得太緊張了，應該放松一點，而且我們也沒有打出團隊合作應有的`效果，致使我隊丟失了主動權。所以下半場要放輕松去對待，而且還要加強團隊協作。
“嘟——”下半場比賽開始了，雙方都組織了幾次進攻，但是因為破不了防守，而未能進球。對方又開始了新一輪猛烈的進攻，就在他們帶球打進我方陣地的一剎那，被我斷掉了球，我方立刻組織了有效的反攻。我和另外兩個隊友組成了無敵的三角陣，一邊高頻率地傳球，一邊迅速地突進了對方的禁區。這時，我做了一個假動作，對方的守門員立刻撲向相反的方向，與此同時，我目測了距離，控制好力度，瞄準球門，精準射門，球進了！在裁判的哨聲中，我們抑制不住內心的喜悅，緊緊地擁抱在一起。對手雖然輸掉了比賽，但是也由衷地為我方喝彩。
經過這場快樂而激烈的足球賽，我有三點收獲：第一，當然是當之無愧的快樂，運動帶給我無限的快樂！第二，就是在比賽中建立的珍貴友誼，在賽場上我們揮灑的是汗水，收獲的是滿滿的友誼；第三，是我深刻的體會到團結的力量是多么的強大，只有團隊合作，才能取得最后的勝利！
球賽的作文 7
什么？教室里要玩一場球賽？是籃球、足球、棒球、排球還是網球？反正一定不是很大的球。教室里疑云密布的'時候，老師揭曉了答案：吹球（乒乓球）入碗。
游戲規則是：兩個碗緊挨著放到桌子上，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，每個人有三次機會。我想：不就是個小球嗎，我肯定行的！
我第一個上場，眼瞪著那個球，心想：今天就讓我一口氣把你吹到老家吧！我先深吸了一口氣，一口氣吹過去，結果球轉了幾圈，像一只小蜜蜂圍著花朵盤旋著，就是舍不得走。第一吹失敗讓我惱火了，我又深吸一口氣，肚子扁得像三天沒吃飯一樣，腮幫子里面像塞了兩個大鴨蛋，嘴唇緊緊閉著，生怕吐出來什么東西似的。我使勁一吹，球被十五級大風刮下了懸崖，飛出去很遠，又失敗了。到了最后一次，我又吹了一口氣，可是球像不倒翁一樣，左右搖晃了幾下，就不動了。唉！三聯敗呀！
接下來幾個同學的挑戰也失敗了，難道這個小球就這么難吹？輪到李昊霖上場了，我覺得他也不一定能成功。只見他仔細觀察那個球一會兒，好像在對它說，我一定會打敗你！第一次，他信心十足地一吹，結果球在碗邊玩了一會兒雜技，又回去了。第二次，他吸取教訓，盯住小球，鼓起腮幫，猛地發力，“噗——”，球進了！居然進了！我想：他難道有鐵扇公主的芭蕉扇？還是外星人附身了？第三次，他又故伎重演，“噗”的一聲，球應聲入碗，同學們在下邊爆出一陣歡呼聲。
為什么他能成功，而我不行呢？仔細回想剛才的一幕幕，我的不是沒出碗，就是吹飛了，原來力氣小了不行，大了也不行，只能恰到好處。干什么事情都有方法啊！
球賽的作文 8
昨天我懷著無比激動的心情觀看了中國女籃vs美國女籃的球賽，雖然我國以45分的差距慘敗！但是我還是非常敬佩我們中國女籃的隊員！從中我也知道了失敗也是一種勝利！
剛開始兩隊隊員便投入到緊張的比賽當中去！不一會的時間豆大的汗珠從她們的頭上留下，他們的表情都非常專注！我想：‘中國人都知道美國籃球強大的作戰實力！都知道這場比賽是贏不了得！為什么還要跟美國比呢？也許中國是想挑戰自己吧！比賽開始！中國隊員都很努力的去打，爭取多得一些分！但美國人技術能力遠遠超過了我們！雖然她們已經打得很努力了！可是分數差距不但沒有縮少而是慢慢的擴大了！她們沒有被嚇到！雖然她們的實力不如美國人但是她們知難而上的精神超過了美國人！隨著美國的一次次進球！我在電視機前都坐不住了，走來走去！可她們還是鎮定自如！我暗暗想著：“老大快進幾球吧！”隨著中國的投籃，我的心情時好時壞！進了我就大聲鼓掌！進不了就唉聲嘆氣！我使勁的跺腳，可是一點用都沒有！第三場比賽已經結束了美國遙遙領先！但是她們沒有像我一樣記得到處亂走而是不慌不忙的'休息！”我大聲喊：“都火燒眉毛了還一點不著急，真是的！”老爸說：“如果她們著急這些分都未比得上了！我仔細一想：“也是如果他們一著急也許發揮不出應有的水平這些分都得不上！”我大聲給他們加油！給自己點信心！”隨著緊張的比賽開始，結束。我們中國失敗了！但現在的我沒有一點不高興！而對中國女籃隊員更了幾分敬佩！
通過這次的比賽我懂得了中國隊員的上進精神！懂得了不管對方的實力多么強大都不要自亂手腳要真心的去面對！去接受！這樣才是真正的勝利！
球賽的作文 9
午休的操場早已擠滿了人，有的在踢足球，有的在打籃球，有的'三五成群地在給自己班的球員吶喊助威，而我們也陸陸續續地聚集到了操場的另一個籃球場上。
只見我們的隊員們都在摩拳擦掌做著熱身運動。過了一會兒，裁判長小杰說：“各隊都準備就緒了嗎？我要發球了。”說著他把球向上一扔就閃開了，阿瞬太給力了，剛發球就搶到了球，“沖啊！”小杰說，“三步上籃，沒進，真是太可惜了。”對方發球，小軒把球傳給了天辰，他帶球進入三分線，阿瞬見情況不妙，拿出 50米 沖刺的速度來到了天辰身邊，準備搶球，天辰見機把球傳給了曹知遠，可是他已經被我攔住了，所以我順利地搶到了球，“好，周煦來搶到了球，正直奔對方球門。”小杰講解道，當我到球門時，阿瞬也來到了那里，我假裝對著球架用力一扔，“周煦來上籃了，哦不，上籃只是假象，現在球已經被袁蘭瞬控制了，好！刷籃進球太精彩了，3比0，半場休息！”小杰又說道。
哨聲又想起來了，大家馬上來到球場，小杰再次把球往上一扔，下半場又開始了。我們已經進了一球，但我方已經筋疲力盡，只能打持久戰，我們的小陽終于爆發了，沖向天辰手中的球，三兩下把球搶了過來，再次上籃，“可惡，沒進。”大家遺憾地想。不好，姜天勝接到了球，正在發起進攻，“好球……唉~可惜沒進。”遺憾的聲音此起彼伏的響起。比分為3比2，再一次，小杰發出來球，我們已經沒力氣了，丁丁搶到了球，“丁丁再次突破防線，上籃進了！”3比3平，這時下課鈴聲響起了，我們打成了平局，我們隊悶悶不樂地走回了教室。
雖然這次球賽的上半場我們隊遙遙領先，卻被對方扳成了平局，讓我懂得了當獲得好成績時不能輕敵，否則將會一敗涂地。
球賽的作文 10
星期日的時候，我來到外婆家和弟弟來了一場激烈的乒乓球賽。沒有球桌，我們就用餐桌替代，沒有球網，就把晾毛巾的`不銹鋼棍子拆下來，搭在上面。這樣一張球桌就做好了。
比賽開始了，首先由我發球，我把乒乓球在地上彈了幾彈，趁弟弟不注意時打了過去，沒想到弟弟的反應那么快，一推，又把球打了回來，我的嘴角浮起一絲微笑，轉過身來一個擦邊球，哈哈，弟弟沒有接住。接下來輪到弟弟發球，他兩眼像在冒火一樣，這時，我打起了十二分的精神。我見他的發球有機可乘，就先發制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再也耐不住了，再次扣殺，打得他措手不及，第一局，我獲勝了。
一連打了四局，比分拉成了2：2，最后一局至關重要。我的心跳加速了，腳不住地在抖了，我握緊球拍，把球一發，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網，我生怕自己待會兒反應慢，就猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球臺，我先失了一球。現在該他發球了，因為他先得一分，士氣高漲，打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了4分，我想，這回我完了。可是沒想到他因為贏了球而放松了警惕，尾巴都翹上了天，好像誰也打不過他似的。我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。
打完這次乒乓球賽后，我真正體會到了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。不論我們獲得了什么榮耀，都不能驕傲。
球賽的作文 11
暑假里，媽媽帶我去新廣場玩，一到廣場里，人山人海，顯得十分熱鬧。新廣場里，燈光點綴在綠色的草坪上，看起來像綠色的蛋糕上撒滿了五顏六色的奶油珍珠。一座座用沙子堆積成的城堡成為人們的趣談。忽然，我與媽媽的目光停在一座綠色的“房子”里，說是“房子”也不像，看起來就是一個布滿綠色“蜘蛛絲”的正方形，那些“絲”縱橫交錯著，形成了一個“房子”。
我們步入大門，人們好似蜜蜂擁著一群鮮花一樣，圍攏著一塊地，我先湊上去看熱鬧，哇！原來是一場精彩的籃球比賽呀！每隊三位隊員上場，第一場上場的`是紅隊與黃隊，裁判員開始發球了，紅隊的十號搶先前去，一口氣搶到籃球，在一個漂亮的轉身，震驚了全場人，黃隊也不甘示弱，一位隊員一個漂亮的奪球奪下十號手中的球，向前跑去，兩名紅隊隊員擋住了黃隊十九號的去路，十九號只能傳給隊友，但他沒想到竟被紅隊十號給搶走了，紅隊十號一個漂亮的三分球拉開了分數，經過幾輪激烈的比拼下，紅隊以二十二比十六的分數戰勝了黃隊，紅隊成功晉級。
第二場比賽時藍隊與黃隊之間的較量，藍隊派上了一名高個子，裁判員開始發球了，兩隊實力相同，藍隊五號飛跨上去取到籃球，隨后傳給隊友六號，六號一個三步跨欄非常嫻熟，這一招簡直就像是箭一般的速度，出神入化，一下取得二分，黃隊也不是那么輕易被打敗的，黃隊十三號，縱身一躍，以一秒鐘的速度把籃球投入籃筐，接下來的比賽中出現意外、場外觀眾搗亂、胡亂投球、隊員犯規次數很頻繁，而藍隊以比黃隊多二分的成績成功晉級。比賽結束了。
籃球賽真精彩啊！如果再有一次比賽的話，我還要去看！
球賽的作文 12
“叮鈴鈴”，放學的鈴聲飄到每位同學的耳朵里，校園頓時沸騰起來，嘻嘻哈哈的聲音越傳越大。教室里簡直成了一個狂歡的場所，有的扔帽子，有的扔紅領巾，嘴里不停地喊著：“天靈靈，地靈靈，我們出獄啦，我們解放啦！”最酷的是五（1）班的幾位男生，他們背起書包，“嘩”的一聲，人影就不見了。奇怪，幾個神秘的男生到底去哪里呢？
呵，原來幾個男生去小河邊上的草坪上提足球，他們整整齊齊地排成兩隊，誰也不管每隊的人數。老遠，就望見幾個小朋友，也跟到球場里一會兒跑，一會兒叫，是幾個還沒有上學的“小豆豆”，來到這里湊熱鬧。那幾個男生沒辦法，只好讓他們去當球門，來代替他們那兩個老球門――四堆書包。
他們的足球賽多么與眾不同呀！場地的四周沒有界線，只有那清澈的河水和碧綠的草。比賽的時間不用看表，想玩多久就多久。問起裁判，每個隊員都來充當，個個干得大汗直冒。
你們見過許多球藝，不知有沒有見過小胖這只臭腳？他把球射進了自家球門，還在那為自己喝彩，夸自己多么厲害。比賽只好暫停，誰也沒說一句話，就躺在地上捧腹大笑，笑得連嘴巴都合不攏了。現在問起比分多少，大家都一個勁地搖頭說“不知道”。
其中一個男生剛想趁對方不警惕，來個凌空飛射。可兩個小豆豆卻不見了，“球場”自然消失掉，讓他的計劃完全泡湯。遠遠一望，原來“小豆豆”們閑得難受，正在放松自己，在一旁的.草地上摔跤。大家正在跟“小豆豆”說話，叫他們快點回到自己的崗位，沒想到球又讓小花狗給踢跑，真是讓大家頭疼。算了，算了，反正大家都累了，現在休息還正是時候。有的人躺在草地上，雙手拖著腦袋，望著藍天，一副悠閑自在的樣子。有的人跳進小河里洗澡，打起水花，多么快樂、涼爽啊！這樣的足球賽，足球史上也難找！
球賽的作文 13
“我們贏了！”這是哪兒來這么大的歡呼聲？呵呵！這是我們在足球比賽中取得勝利了，那快樂勁不亞于取得世界杯的冠軍。
今天下午，上體育課時，我們班一部分同學分成兩隊，進行足球比賽。比賽一開始就很激烈，我是后衛，可是我經常忍不住地往前沖，去幫助進攻，后場有危險時，我又飛奔回來救場。沒踢一時，對方就在禁區里手球，被判罰點球，劉昊大力射門，直接命中！1比0，我們的開場不錯哦！
隨后，足球還是經常在對方的門前轉。看，傳球，過人，射門！哦！我們又進一球，2比0。不久，對方又犯規，又是點球，再進一球。繼續踢，我把球傳給于軼，誰知被對方截去，球眼看著往我們球門飛來。我眼疾“腳”快，一腳把球踢到球門旁，接著楊志健接球，又傳給于軼，于軼過人，拔腳怒射。又進了，4比0，我們高興地歡呼雀躍。沒想到，對方并沒有放棄，反而趁我們高興時的.松懈，發動進攻。很快，足球已經到了我們球門旁。我這個后衛飛快的跑過去，一腳把球攔住。一不留神，賀乾又從我腳下搶走了足球，往球門踢去。“張文承！快守！”我們大叫。張文承一腳把球踢到中場，我們立刻反擊。我一邊跑一邊把球傳給劉昊，他把球傳到對方門前，被曹常偉攔住，球又被踢回中場。這時，我們運用了一個計謀：由于軼和楊志健互相傳球往球門推進，吸引對方，等對方同學圍過來，于軼突然把球傳給我，我飛快的把球傳給埋伏在球門旁的劉昊，此時，他的面前一片空曠，結果輕松破門。5比0！比賽結束，我們大勝！
下課了，我們跳著歡呼著回到了教室，這真是一場快樂的球賽啊！
球賽的作文 14
今天陽光明媚，空氣清新，這恐怕是自元旦以來少有的大晴天。為了過過踢足球的癮，我們決定在客廳里用毽子當足球，進行一場別開生面的足球賽。
因為是毽子做足球，因此規則有些不同，設客廳正中央為分界線，廚房門為我和媽媽的球門，陽光房為爸爸的球門，比賽過程中毽子不允許著地。隨著一聲吶喊“開始”，毽子立刻在客廳中亂飛了。媽媽把毽子踢向陽光房卻撞到了我寶貴的鋼琴上，彈了回來，可還是過了中線。可憐的老爸，跟著媽媽的毽子跑到鋼琴旁又到了中線上，還是沒能踢到毽子，我們羸了一分。
老爸見勢不妙，一個三百六十度大轉彎向我踢來。結假分數打中了我的腦袋，有“惡意傷人”的嫌疑，扣一分。哈哈 ，老爸真是“欲速則不達，欲加反減分”啊！
輪到我進攻了，我采用“聲東擊西”之計，巧妙結合花踢，從老爸的胳膊底下踢進了球門。這回，老爸可真急眼了！只見他看看我和媽媽攔住球門不放，便換了一種攻擊方式――“引蛇出洞”。他先把毽子踢到我和媽媽這邊，耐不住性子的我飛奔上前，后方防守空虛。“啪”一聲，毽子呈一個漂亮的弧線從媽媽肩頭飛進了球門了。瞧！老爸那副得意的模樣！“失敗乃成功之母”，雖然你追上來了五分，但我們是七分，終究略勝你一籌，走著瞧，一定要反你打得落花流水。
重新回到比賽，老爸顯得更謹慎小心了。只見他像一扇頂天立地的.門，守護著球門。我和媽媽把毽子踢得雞毛亂飛也沒能攻破老爸的防線。這時候，老爸的客戶—娃哈哈集團打來了電話。我們趁機把毽子踢進了球門。老爸急得又跳又叫。
這真是一場特殊的“足球賽”，讓人難以忘懷。
球賽的作文 15
一個風和日麗的下午，一群孩子在一片綠油油的草地上展開了一場別開生面的足球比賽。他們把書包和帽子丟在地上，堆成兩堆，便成了簡易的球門。
激烈的球賽開始了。頭發金黃的凱瑞是一個出色的守門員，小臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然膝蓋被擦破了，但他毫不介意，依然忠實地履行他的職責。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩杰米，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天門將的'腿摔破時，仍是他奮力踢走了最有威脅的一球，取得勝利呢。他對自己地出色表現感到洋洋自得。
過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上觀看。也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣，玩累之后正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了，因為他是黃隊忠實的支持者。
和凱瑞一樣有著金黃色頭發的山姆伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒杰西卡，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎對剛才隊員的傳球表現很不滿意。
戴紅色帽子的露西，彎著腰，伸頭向右張望著，她漲紅了臉，雖說她沒上“戰場”，但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛似乎都忙不過來了，眼睛一直跟著球走。
那個穿著綠衣服的小男孩叫杰德，或許是第一次瞅見這種場面吧！他的小手激動得搖來擺去，并不時地感慨：“真精彩，太不可思議了！”
真是一場精彩的球賽！
球賽的作文 16
今天下午第二節課的時候，就看見楊老師在準備下午比賽的用品，桌子、椅子、水杯，并且也在那里加強訓練籃球。我好期待下午第四節課老師激烈的打籃球比賽。
今天我們班。比較辛運，下午第二、三、四節課都是在外面上體育活動，我這幾節課都沒有回過教室，就是中間回去教室一次去寫作業，就幾分鐘。
還沒有到第四節課上課，老師們就開始打比賽了，這次比賽的隊是西馬和鳳陽路，因為我和吳紀晨在之前翻過分數牌，所以這次我們倆這次就幫助老師們翻牌，本來說好是翻分數牌的，可是老師不讓翻了說是風一掛就會倒了，所以改成用黑板積分，比賽開始了，我們大家極力的喊鳳陽路加油，西馬加油，比賽進行了大約十分鐘，分數一直不分上下，直到半場打完時，比賽才分出了個勝負，西馬比鳳陽路多了5個球的分，本來我們還有希望能打贏他們，可是在打的時候，不是傳球失誤 ，就是投籃失誤或者是接球失誤，尤其是薛老師和楊老師老是好失誤。中場休息時，我往女生這一邊一看，咦！我們班的女生呢？奧，我看見了，他們正在從我們班出來，慢慢的走著，我好奇怪他們為什么會在樓上呢？不一會，我們班的`女生就全跑出來了，和我們一起為老師們加油，這是我們大家都一起大聲地喊，“鳳陽路加油！”“鈴鈴鈴”下課鈴響起來了，可是老師們的比賽還沒有結束，我問田老師：“田老師，還有多長時間打完比賽。”“七分鐘。”田老師心不在焉的回答道。這是我感覺這七分鐘好漫長啊！比賽終于結束了，我們輸得好慘啊！50比62好倒霉啊！
球賽的作文 17
足球，又叫蹴鞠，是中國古人從戰國時期開始踢的球，后來經過歷代發展就成了現在的足球。周四，我們班與五（3）班舉行了一場足球比賽。
我們席地而坐，興奮地討論著：究竟哪隊可能會贏？他們會不會也用五（2）班的招數呢？“咻——”隨著老師一聲哨響，比賽正式開始了。剛開始，雙方的水平不相上下。作為“啦啦隊”的'我們扯著嗓子激動地喊著：“六（1）班必勝！六（1）班必勝！”我們班的隊員可能是聽到我們的加油聲了吧，這下來勁了。
不好，足球向我們這邊飛速射來，就在即將滾進我們的球門時，大家都緊張到手心出汗、不能呼吸。只見守門員王泓超向對方展示了“新手套的威力”——他眼睛死死地盯著飛滾而來的足球，張開雙臂和懷抱，完美地接住了球。
這時，場上場下的人都熱血沸騰了！我們大聲喊著口號，而對方的“啦啦隊”在我們的吶喊聲中幾乎沒了聲音。很明顯，我們的氣勢已經蓋過了他們！
但是，比分很快又被對方逼平了。這時阮世杰像一只發怒的老虎，仿佛跟球有仇似的，開了一個“大腳”。球要進了！可對方的守門員瘋了一般趕了過去。正當他伸手準備接球時，周卓睿不小心將他絆了一跤，并立即翻身躍起，趁機補上一腳。“球進了！”我們大聲歡呼道，又激動地喊起來：“六（1）班必勝！六（1）班必勝！”
最終，我們憑借著球員的出色表現和“啦啦隊”的加油吶喊聲，以8：1的懸殊比分戰勝了五（3）班！
歡呼聲、議論聲、鼓勵聲……各種歡聲笑語交織著一起，回蕩在足球場上，久久不能平息。這是小學時期的最后一場球賽了，不知道下一次我們何時才能重聚在一起呢！我想我這場球賽將印在我的記憶里，永遠不會忘記！
球賽的作文 18
“加油！加油！加油！”這聲音是從哪里傳來的呢？原來是我們在舉行四年級足球比賽！
足球比賽一共分為上半場和下半場，而且，上午和下午這整一天都要在這里比賽，我覺得特別的累。
這一場是我們班和四（3）班比。我們班先上場的人有：余元燦、黃煜晨、徐越、廖一伊。守門員是張子杰。
剛開始，比賽九，非常的激烈，不一會兒，余元燦就搶到球，他健步如飛，成功的躲開了所有人，眼看，那些人又要追上來了，他的腳一踢，球居然進去了，現在是他們班發球，本來，四（3）班的球員搶到了球，結果又被余元燦搶到了傳給了徐越，徐越又傳給了黃煜晨，最后黃煜晨一個射門，我們班又進了一個球，接著，余元燦連續進了四個球，黃煜晨和徐越也進了一個球，但是有一次，別班搶到了一個球，張子杰防守的樣子特別好笑，張子杰像螃蟹一般，非常笨重，可是，張子杰還是沒有防守住，放別班進了一個球，不過也沒關系。這場比賽是8：1，我們班勝利了。
下午，我們班比了兩場，第一場我們班輸了沒有第一第二名了，現在我們只能爭第三第四名了。先是我們班搶到了球，但是射門時太用力了，直接飛過了球門，我覺得特別的.可惜，每次，我們班就差一點點兒了，就可以進球門的，這次，球被別班的搶走了，別班的一個射門，我們班的守門員沒有防住，讓他們進球了。最后，時間結束，我們班又輸了，后來，我們班得了第四名。
通過今天這場比賽，我明白了：一定要團結協作，不要自己想出風頭，就不團結，不配合。
球賽的作文 19
“叮鈴鈴”伴隨著放學鈴聲響起，幾個四年級學生相約到學校旁的一塊空地上踢足球。空地上長滿了雜草，四周圍著繁茂的花草，雖然空地很小，但并不影響他們踢球的興致。
他們迅速分成兩隊，紅隊和綠隊。他們用書包做了一個簡易球門，雙方各自擺好陣勢，比賽開始了。
紅隊的守門員杰克戴著手套，雙手放在膝蓋上，雙腿半蹲，身體微微向前傾。他的右腿膝蓋上包著一塊紗布，杰克時不時地瞟一眼右腿上的傷。站在他身后的替補守門員挺著大肚子，全神貫注地關注著比賽。
綠隊的前鋒喬治戴著一頂綠色的帽子，左搖右晃地突破了紅隊的兩個球員，直插紅隊禁區。杰克雙眼死死地盯著喬治腳下的球，似乎很有信心撲到這個球。
喬治一腳射門，剎那間，球員們和觀眾的目光都隨著足球移動。杰克看了一眼受傷的.膝蓋，咬緊牙關往前一撲，撲住了球。紅隊的球員們歡呼起來：“撲得好！”杰克揉了揉還在隱隱作痛的膝蓋，立刻恢復了比賽的狀態。
喬治再次搶到了球，帶球突破了紅隊兩名球員，眼看就要到紅隊禁區了，紅隊的后衛一腳把球鏟走了，立刻傳給了前鋒麥克。
空地一旁的長椅上早已擠滿了觀眾。站在長椅后面的小女孩戴著蝴蝶結，索性站著看比賽，不時低聲祈禱：“一定要進啊！”在她前面的金發小男孩往前探著身子，睜大眼睛，生怕漏過了哪個精彩的瞬間。坐在長椅邊上的一位留著八字胡的叔叔正在激動地為球員們加油。
麥克帶著球直插綠隊禁區，飛起一腳射門，綠隊的守門員撲了個空，球進了！紅隊的球員們激動地擁在一起，綠隊則沮喪地唉聲嘆氣。
比賽在球員們的歡聲笑語中結束了，紅隊和綠隊1：1打了平手。大家都意猶未盡，約定下次還要再踢一場。
球賽的作文 20
今天上作文課，老師給我們看了一場精彩的球賽，非常驚人，給我留下了深刻的印象。
比賽開始了，一開始，一個隊員把球發射了出去，流川楓的隊友搶到了球，一下子就快速地跑去敵方的籃框下，可是剛要到敵方，一個高個子的人就搶到了球，向我方跑去，還好流川楓身手敏捷，做了個假動作搶回了球。敵方可不會讓流川楓自己去投籃，所以就有好多人擋在流川楓的面前。第一個對手還算厲害，流川楓一個箭步沖上前方，第一個對手用手拿到了球，可流川楓也不認輸，上前就弄了個假動作，晃了一下身子，敵方大意了，流川楓用左手搶回了球。
他帶球來到第二個對手的面前，流川楓還是沒把球傳給隊友，他用力一拍，球一下子從第二個敵人的腿下穿過去了，隨后，流川楓以敏捷的身手，從敵方的左手邊閃開了，接著流川楓來到最后一個敵人的面前，誰也不知道流川楓想要干什么，只見他走了第一步，從敵方的`右手邊也躲開了，接著流川楓又踏了第二步，做好灌籃的準備，他跳出了第三步，縱身一躍把籃球灌進了籃球框里，那個高個子的隊長張開大嘴狠狠的說：“不！不要！”臺下的一名少年呆呆地說：“好……好哇！”臺下還有一位小老頭兒，那就是流川楓的教練，他抖了抖眼鏡，有點兒不相信自己的眼睛，然后點了點頭，說了一聲：“嗯！”
場上的隊員們目瞪口呆，敵方的隊員頭上冒著汗想著：三步灌籃……這……這不可能吧？隨著臺下的呼叫聲和掌聲，一聲高過一聲，那聲音都要傳到九霄云外了，流川楓他們贏了！
這場球讓我明白了，臺上一分鐘，臺下十年功，也告訴我們少小不努力，長大了多吃苦。如果從現在開始努力的話，將來我也會成為流川楓這樣的大明星！
球賽的作文 21
“加油，加油，加油……”操場上響起一陣陣加油打氣的聲音，我們在干嘛呢？原來，我們四年級組在舉行足球比賽。
早上剛開完朝會，黃老師就走進來告訴我們今天四年級組，舉行足球比賽，我們要下去觀戰，可能一整天都不用上課。這老師話音剛落，我們班就發出了一陣震耳欲我的聲音，以竟不用上課嘛，換做誰，誰都會很興奮。
終于，在我們的期盼下，廣播響起了，我們開心地手舞足蹈，連忙跟著黃老師下到下棟操場上去看比賽。
第一場比賽是4班跟6班比，由于這是我們早上踢得第一場比賽，而且我們也不知道三班的真實實力，所以，我們都非常緊張，心提到了嗓子眼。
比賽開始了，只見球場中央的足球被人傳來傳去，最黃煜晨也混進人群中去搶球。等到足球傳到黃煜晨腳下的時候，黃爆晨猛地把球傳給了徐越，徐越跑了一段路后又把球傳回了黃煜晨腳下，黃煜晨踢子運球運了一段路后把球踢給了余元燦。只見余元燦彎下膝蓋又用力向前一踢球立即進入了三班的球網里，臺下立即發出了歡呼聲，我們班也沉津在進球的喜悅當中。
這場比賽我們以8：1的分數完勝了三班，上午我們班還有一場比賽是和七班比的，我們班以3：1的比分勝利了，看到我們班的這個比修正欄分，我心中都情不自禁地升上一種自豪、驕傲的感覺。
但好景不長，下午我們班又比了三場足球賽，主，分別是跟二班、六班、四班比，盡管我們班的實力跟二班、四班不相上下，可還是會有一兩分的差據距，三場足球賽，我們班都輸了。
不過，失敗乃是成功之母，我們班以后一定會把輸掉的'比賽贏回來的，我期待明年的足球比賽
球賽的作文 22
每每上體育課，我總會回憶起那一聲聲勝利的呼喊。
那天，陽光明媚，鳥兒在樹上歡唱。班級足球賽開始了。咱班的啦啦隊“咚咚”打著打鼓，鼓聲響亮，仿佛打雷。鮮艷的啦啦球上下有力地搖擺著，緊緊地閉上眼睛，鉚足了勁，大聲地喊著：“五班，加油！五班，必勝！”使人一聽就有了一種強大的力量。球場上的人也不示弱，他們有時活動一下身體，有時圍成一個圈子討論一下戰術，調整一下心態，為精彩的足球賽做著準備。
“滴！滴——”隨著一聲哨響，足球賽開始了！對方先發球。他們猶如一只只老虎，沖往我們的球門，小古已經做好防守姿勢，忽然一個腳把對方的球瞬間踢出界外，保住了這個球。“Yes！太棒了！沒進！”我高興的.把啦啦球上下甩，更加有力了喊，那怕把喉嚨喊破了也要為班級加油打氣！“好！”忽然有一個人喊道，我連忙轉向賽場，只見小王一個鏟球，又一次成功阻擋了對方的進攻。“好球啊！好！”我不禁贊嘆道。
幾十分鐘過去了，不遠處傳來一個聲音：“我們進球了！進球了啊！”我瞬間抱住小沈開心叫到：“沈子，我們進球了呀！進球了啊！你快看那！”我感覺我已經開心的要瘋了！小沈拍了拍我，指著球場說：“又進了一個！”我們還沒反應過來，又一個球進了我們班的球門。“No！不該這樣子的。”我嘆息到，我站起來拿著啦花用力搖，嘴里使勁兒喊著：“五班！五班！非同一般！五班！五班！非同一般！五班！······”突然一聲哨響結束了這一場比賽，我們勝了！在哨聲前5秒我們班使出最大的勁，進了第三個球。
“我們勝了，我們勝了！”我高興的呼喊著，跳躍著。
這場球賽結束了，但我們的精彩還在繼續上演。
球賽的作文 23
碧空中，那只碩大無朋的火球正燃燒著自身的每一個細胞，云朵狂烈的炙烤中群魔亂舞般扭動龐大的身軀，將細小卑微的飛機吞噬殆盡。大地微微顫抖，周圍萬物仿佛都涂抹上了一片波光鱗鱗的'河水，屈從于毒辣的日光。但在這般酷暑中，同學們熱情未減。熱好似伴奏的交響曲，成為球賽中不可或缺的一部分。
伴隨著刺耳的哨聲，一個黑白相間的球體從人群中飛出。人潮一口若懸河而散，洶涌地向足球席卷而來。那模樣，那神情，仿佛條條爭食的魚，讓人忍俊不禁：有的人用身體護住足球，儼然一幅霸主的氣派；有的人不分青紅皂白便沖上前，但欲速則不達；還有的人想釜底抽薪，反被聰明誤。更甚者在一旁吶喊助威，完全忘記自己是比賽的一員。
此時，守門員便悠哉游哉地坐在場地上，氣定神閑。我并未上前爭搶，而是在球門前做好迎戰的準備。
頃刻間，人潮土崩瓦解。正是現在！我疾速沖向飛來的足球，沉住心氣，將平生氣力匯于一點。腳下虎虎生風，球立刻如同脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之勢掠過球員的腦袋，在空中留下無數幻影，劃過一道優美的弧線。
呯，強大的氣流震動球門，門柱轟然倒地。錐筒在地面瘋狂躍動，仍為那一擊的蓄力而傾倒。對方齊聲吶喊，互相擊掌以示祝賀。
我大驚失色，心態隨即又緩和下來。縱然暫時失利，也不足以改變全場的局勢。因為這畢竟是一場長跑，誰也無法肯定自己會受到命運之神的青睞。何況，這一射門讓對手領略到了已方實力，也讓他們明白眼前的對手不容小覷。
我重振旗鼓，投入第二輪激烈的比賽中....
球賽的作文 24
這片草地可真是一個踢足球的好地方！“丁零零——”，放學了，孩子們如潮水般涌出了教室，向著草地奔跑而去。
孩子們打算進行一場小足球賽，他們用幾個書包和帽子搭了兩個“臨時球門”，哈！比賽就要開始了，每一個球員都堅守著自己的位置，等待比賽開始。一旁可愛的小弟弟、小妹妹都被這場面吸引過來了。不知是誰家的小白狗也跟隨主人，微瞇著眼睛，也趴在場外觀看著比賽的動靜。旁邊一位穿著西裝，打著領帶的大個子也找了個位置，靜靜地觀賞著這場球賽。
紅方守門員小強正目視前方，身子微微向前傾，手按著膝蓋。他前幾天不小心弄傷了膝蓋，但他此刻疼痛全無，像一頭獅子一樣認真。他看著在場中飛騰的足球，更是緊張。站在他后面的'小斯仔細地注視球員，他腆著肚子，希望趕快換自己上場，為隊伍盡一份力量。
場中比賽打得可激烈了，每一個球員都十分認真。他們時而帶球，時而傳球，時而射門。這時，紅方的一名球員過掉了藍方的后衛，射門！”進球了” ”進球了”，草地上忽然吶喊了起來。場外的觀眾們都鼓起了掌，激動地把手都拍紅了。那個戴紅蝴蝶結的女孩和她的弟弟一直都站著，雙眼不停地盯著草地，生怕別人擋著他們似的。一個穿迷彩衣的小男孩抱著妹妹，眼睛卻盯著紅方的前鋒，坐在長椅中間的老婆婆也好奇地看著比賽。
足球向小強飛來，他看準時機，身子一側，足球便安安穩穩地“躺”在了他的掌心。這時，藍方球員嘆了一口氣，等待下一個時機在發起進攻。
那個穿著西裝，打著領帶的大個子叔叔突然開心地笑了！也許，這場比賽讓他想起了自己無憂無慮的童年時光吧！
球賽的作文 25
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的.小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。
你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐著一動不動，生怕黃隊輸了。跟守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語題目：加油！踢！好！站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上戰場但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。
那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說題目：真精彩，太不可思議了。
看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊。
球賽的作文 26
放學了，一群孩子又來到了學校后面的一片空地上，快速地把書包堆成兩堆，當做球門。一場激烈的足球賽拉開了帷幕！守門員有著一頭金黃色的頭發，被落日的余暉照的閃閃發光，一件黑色上衣和一個白色衣領配起來，顯得格外精神。他戴著一副黑色手套，看起來真像一位名副其實的守門員，可他的膝蓋卻受傷了。守門員做著半蹲的動作，雙眼直視前方。守門員身后有一個身穿一套紅色衣服的小男孩，這個小男孩雖然只是個候補守門員，但是他隨時準備上場，因為這場比賽真的太激烈了，所以這個小男孩躍躍欲試，想自己參加比賽。
在觀眾席最右邊的一位大人，是一名公司職員，他穿著一套黑色的西裝，頭上戴著一頂黑帽子，脖子上有一條綠色的領帶。他的嘴角微微上翹，放佛想起了自己童年時踢球的情景……在這位大人的左邊是一對姐弟，姐姐的手里抱著個洋娃娃，對這場球賽一點兒也不感興趣，而弟弟正在全神貫注地看這場球賽。
姐姐旁邊坐的是一個紅帽子的小男孩，他探著身子，但把后面的一個金發小男孩擋住了，那個金發小男孩只好盡量伸長了脖子。
金發小男孩后面有一位插著腰的`小女孩，她因為前面的小男孩擋住她，只好站著看，所以讓她有點氣憤。最左邊的是一對身穿綠色衣服的兄弟倆，弟弟目不轉睛地看著這場球賽，好像還是個小球迷呢！但哥哥卻不一樣，他好像又生氣又失落，可能是因為他支持的那一隊輸了吧！
弟弟的腳邊有一只白色的小狗狗，它趴在地上好像是在呼呼大睡。
這場激烈的球賽還沒有結束……
球賽的作文 27
星期五的下午，是一個陽光明媚、萬里無云、風和日麗的下午。鈴鈴鈴第一節課的下課鈴聲再次響起，很快我們三班與二班一場激烈的足球賽即將開始！
我們五三班很快各就各位，我仿佛問到了空氣中彌漫著濃濃的火藥味。足球隊員們一個個精神抖擻，氣勢洶洶，好像目光中還帶著幾分殺氣。哨聲一響，足球賽就開始了，對方球員迅速回撤，爭先恐后的搶奪腳下的球，二班的一位球員擺脫混戰，轉身起腳射門，一道白色的光影從球門邊掠過，球進了，二班大聲叫到好球！好球！，大家為場上隊員的加油聲此起彼伏，場上場下好不熱鬧，同學們都想為場上隊員多踢一腳球，此時場上已經是二班勝了一球。我們三班也不氣餒，我們搶到了球，正準備要踢，就被對方攔住了，這可難不倒我們，見對手腳邊有縫隙，就把球滾到旁邊，看對手還全然不知，猛的一踢，還沒等對手反應過來就進球了，此時我們班終于贏回了一分，我們大喊著好球，好球，五三加油，五三必勝。這時二班不開心了，二班的一位球員，一邊跑、一邊運球，向我們的球門跑去，就在球快速向前滾動，離他有兩三米的時候，對方開大腳進球了，就這樣他們一連進了八球。
到了中場休息，輪到我們啦啦隊上場，跳的`是卡路里，我們跳的很認真，因為我們在球上已經暫時落后，啦啦隊在跳的不好可就丟人了。
下半場的哨聲開始了，我們班球員用上了所有的力氣打下半場，可是最后還是已2比11的結果告終。不過沒關系，這只是第一場，后面還有兩場。我們不能放棄，吸取這次的教訓，多加練習，相信我們班會取得好成績的。
球賽的作文 28
今天下午，我們學校每間教室都打開了電視機，全校師生都把目光凝聚在這場中國隊與哥斯達黎加隊的比賽上。
隨著一聲哨響，比賽正式開始了。同學們都全神貫注地盯著電視屏幕。大家揮舞著彩旗，舉著為中國隊助威的標語，喊著“中國隊必勝”的口號。全校熱烈的氣氛毫不亞于韓國的比賽現場。只見中國隊隊員帶著球，沖破對方的層層防線，向球門逼近。頓時，同學們狂呼起來：“沖！”“射門！”“快！”……有的同學急得手舞足蹈，有的同學激動得一個勁兒的拍桌子。眼看就要射門啦，這時，那個死纏著中國隊員不放的哥斯達黎加隊員身子一擠，左腳向前一跨，中國隊員差點兒被拌倒，而球……“唉，太可惜了！”同學們激動的心情立刻降溫了。接著，中國拼命地從對方腳下搶回了球，不顧一切地沖向球門，對方也是想盡一切辦法阻攔，甚至有故意拌倒人、拉人等犯規動作。看到這些，同學們非常氣憤，大叫：“犯規了，犯規了！”誰都恨不得把犯規隊員給抓出來。裁判罰了哥斯達黎加隊3張黃牌，我們心里也好受了許多。球賽就這樣繼續進行著，中國隊還沒有進球，我心里默默地念著：中國隊加油啊，勝哥斯達黎加沒問題，加油！我一面為中國隊祝福，一面觀注著這場激烈的球賽。場上，雙方都打得很頑強，中國隊幾次射門都未能成功。
到了下半場，中國隊體力不支，而哥斯達黎加隊卻找到了自己的.最佳狀態，連進兩個球。同學們不停地為中國隊加油，有的同學嗓子都喊啞了。但中國隊最終還是以0：2負于了哥斯達黎加隊。
這樣的比分讓大家很失望，心里有遺憾，有傷心，有怨恨。但對中國足球的未來，每個人都充滿了希望，相信中國足球能一路走好。
球賽的作文 29
上體育課的時候，老師讓要競選籃球隊的同學到三、四年級專用賽場上去打籃球。
首先，老師叫大家排成一豎，一個一個來慢慢投球，陳星宇投好了就是我了，那時我心里想，希望不要被淘汰啊！我手上的汗一點點滴到地上，可沒辦法，現實就是現實，于是我鼓起勇氣，后腳用力一蹬，手向前壓去，這時，球就像一個美麗的拋物線一樣飛了出去，向白色正方體沖去，猶如小孩子沖進媽媽的懷抱似的，球進了！我真不敢相信自己的眼睛，我睜大眼睛，球真的進了！耳邊傳來吳老師的.喧布聲，“可以，站旁邊吧！”于是，我和陳星宇站在了一邊看著，過了一會兒功夫，參加競選的同學都投完了，不過他們一球也沒進，我心里想：“你們的內心一定很崩潰吧！”
接著，吳老師叫我們三步上籃。哈，這我可是我拿手的，當我想上前顯露身手的時候，可這次吳老師居然把我排在最后一個，老天爺，你太過分了！不過，我還可以做一下熱身運動，做好充分的準備，到時候可以讓大家大吃一驚！終于到我了，我先慢慢運著球到了三分區的位置，我飛快地向前沖去，沖了二步后，我又敏捷的跳起，用盡全身力氣把球扣在了框內，球就進了。吳老師點了點頭，說：“可以了。”
最后一場，也就是籃球賽，我和黃潤軒一隊，于是比賽就打響了！對方發球，我倆向前沖去，準備防手，可遲了一步，球被對方扔進了框內，就在這時，下課鈴響了，很遺憾，我們輸了。激烈的籃球淘汰賽在鈴聲響的時候結束了，林蘭舟和黃潤軒猜測陳星宇會被淘汰，可是陳星宇卻說我會被淘汰。同學們，你們覺得呢？
球賽的作文 30
這個學期我們學校組織了一次足球聯賽，而由我率領的“一九足球隊”可謂是一支擁有豪華陣容的球隊。在上個學期的練習中，我將每個人的優點都訓練至極。現在我們擁有“遠射王”“全能”“板磚”等，因此我們只輸過一場。那場比賽讓我們班記憶猶新，而且每個人都在周記上寫下了那次比賽。
酸
那場比賽之前，我的腳腕和小腿肌肉受了點傷，能不能上場還是個問題。我知道上場后的后果，但經過反復思考和回想我給他們當教練時，他們的表現，我決定了要上場。
辣
上場后，我得到一次非常好的機會，但由于有傷在身以及鞋帶兒開了，我沒有抓住這個機會。頓時我心里火辣辣的，因為我的技術在全年級所向無敵，而且還是我們隊的隊長加教練。
甜
因為傷勢原因，我不能參與過多的`防守，而對方又對我們施行猛攻。有一次一連發了10個定位球（8個角球，2個任意球），幸虧我們有一個“板磚”守門員，是他把對方的球一一撲出，要不然我們得丟失好多分呢。這也便讓我輕松了許多。
苦
這場比賽我為防守對方一次猛攻使了個“苦肉計”。他先撞了我幾下，隨后我把腳往前一伸使我失去重心。果然他又撞了我一下，我便重重地摔倒了。如果我不摔重點，就會判我假摔了。
咸
這場比賽我們以頑強防守，將比賽拖到了點球大戰。由于風的原因，我們沒有進球，對手也只進了一球。這也使得我們班以0：1輸掉第二輪。剩下的比賽我們均取勝，最后以24分拿到了亞軍。
就這樣，我在這場球賽中嘗到了酸甜苦辣咸五味，而且還懂得了：不經歷失敗，不會成功；不經歷風雨，不會見到彩虹。
球賽的作文 31
準備了幾個星期的足球比賽終于開幕了。只見大家緊緊握著拳頭，在頭頂上揮舞著，為自己的班級加油，足球隊員們在賽場上奔跑，為自己班級的榮譽拼搏。
終于輪到我們三（3）班比賽了。足球隊員們手里舉著班牌，在音樂的伴奏下踏著整齊的步伐上了賽場。我們班的對手是三（六）班，他們可是一支實力強大的隊伍。我們三（3）班猶如一條巨龍，在大海里上竄下跳；三（6）班就像一只山間猛虎，守衛著自己的領地。三（6）班發起點球。他們猛踢一腳，帶起一腳的塵土，在灰塵彌漫中只見一只球正向球門滾來，守在前面的我們的'隊員攔也攔不住，球直向球門奔來。我們的守門員緊緊盯著球，腿半蹲著，就快要進的時候，他一下子撲向球，手緊緊抱住，使球不再滾動。他撿起球，球上面沾著許多雜草。他把球狠狠地向前扔去，我趕緊沖上去截住了球，把球順著直往對方的球門里踢。突然，不知從哪里殺出一隊人馬，把球從我腳上奪去，一個大腳把球踢上了藍藍的天，球在空中不停地轉動，像一個大大的保齡球。這時球離球門越來越近，好像在嘲笑我們誰也不能阻擋它。只聽＂砰＂的一聲，球進了球門！六班的隊員高興得又蹦又跳，而我們只能眼睜睜地看著他們興奮的樣子，心里無比懊惱沮喪，真想沖上去給他們來一個下馬威。
最終，我們一個球也沒進，得了13：0，所有的隊員就像斗敗的公雞，個個垂頭喪氣，漲紅著臉，抹著眼淚。班主任周老師安慰并鼓勵我，要團結才會勝利，只要大家多多練習，總有一天會成功的。周老師的話深深地記在了我們的腦海里。
球賽的作文 32
這學期，我們五（2）班參加了全年級的籃球比賽。
第一場，我們與五（1）班比賽。一開始，我們信心十足，可是籃球隊的人太不爭氣，竟然是2比10的慘敗！去的時候我們氣勢高昂，回來的時候個個像殘兵敗將一樣。真是曹操下江南———來得兇，敗得慘。
第二天，我們籃球隊苦練了一個下午，準備“迎戰”五（4）班。球場上，我們摩拳擦掌，大有要一雪“前恥”的樣子！比賽開始了，雖然我們剛剛上場就進了一球，但是后來竟然就再也沒“戲”了，結果又輸了。回到班里，我氣得青筋暴起，真想找個人來狂揍一頓！這時，班主任老師也發出了一通感慨：勝利還是沒有到來，我們失望！我們憤怒！但我們要做一個優雅的失敗者！
第三場臨賽前，有同學說：“根據準確情報，五（3 非常弱！”大家聽了都很開心。可是又有同學提醒說：“雖然對手很弱，但我們也不能掉以輕心，籃球是圓的，有可能還會輸！”聽了這一句話，我心里七上八下，有一點擔憂了。比賽開始了，我們的球員一下子就進了一個2分球，接著又進了一個球。這回我們班應該能贏了吧，我美滋滋地心里想。可是好景不長，接下來對方竟然好幾次對我們的“籃筐”發起進攻，投進了很多球。當然，我們的球員也非常努力！你看，有人跳起來蓋帽，把對方的球“兇狠”地搶了過來，然后像猛獸一樣撲向對方的“地盤”。不好，一不小心，球又再次被別人搶走了。最后盡管我們的球員已經完全盡力了，但是還是輸掉了比賽。回到班里，我氣得一個勁地抓自己的臉，而且心里非常焦急，真害怕下一場再輸掉。
這三場籃球比賽可真可氣的.，我好想請羅貫中把“三氣周瑜”改成“三氣呂天宇”算了。但是細想想，三輸的背后還是有原因值得深思的。
球賽的作文 33
轉致新學校后，即使是人多的地方也有著個人獨處的空間。但是今天就不一樣了，因為今天竟有人叫我去參加球賽，雖然開學三個月了。
一加入球賽，不久便有人放棄了這比賽，因為都是一些學習又好體育又好的同學，可能是由于他們一個個走了人數不均了，這時便有人用冷漠的眼神望著我。當然，我怎能讓這即驚喜又難遇的機會丟失能？我一直努力的搶球，我每次搶到球都是立刻扔給我們隊中進球率最高的同學，即使次數不多。
有一次我還記得我的食指被球狠狠的砸到；有一次我的腳拐的很疼。即使是如此，但并沒有同學說；“你疼了吧”或最起碼的'；"你去休息吧"都沒有。本來有一個同學總是給予我勵志類的話，可惜那個同學確實它隊中的一員。它很有領導氣質，因為他不斷地告訴他隊的隊員；“干的不錯。”但卻給予我冷漠的眼光。這使我看清了他也看輕了他。
時間不多了，快要下課了，這時所有的隊頓時將內心隱藏已久的面容都顯露了出來，那位善于鼓舞隊員的人便直接沖著隊員大喊：“一定要贏！”那些隊友應聲而答：“好！’’這時我才發現原來這是一種利用。也許是因為被時間的壓擠，本不團結的隊友們開始變得團結了；也許是因為時間的擠壓，那些團結的隊友們開始一一種全新的眼光看待其他隊。這并非是警告，而似乎是在向其他隊說：“你們敢贏就死定了。”
啊，我以為是我想太多了但最終還是有不少人開口了：“你們是不可能贏的！”我恍然大悟，原來這只是一場互相低估的戰場！也許正是因為如此所以我不知不覺地不由自主地聯想到了世界分為了很多個國家，國家競爭；國家被分為了很多個省，各省開始競爭。
球賽的作文 34
7月10日晚上8點，我和爸爸來到了北京工人體育場觀看足球比賽，這場比賽是北京中赫國安對陣重慶斯威。賽前我就感覺這場比賽會非常的激烈！但我猜國安還是會贏最終比分應該是3：1吧！
比賽剛剛開始，我發現北京隊的狀態不好，重慶隊第一次進攻，后衛于大寶就來了個沒有接著隊友傳球的小失誤。他還是北京隊的`隊長呢！不久后，重慶隊要進攻，一個大腳長傳球，直接把球送到了重慶隊一個球員的腳下。這時，于大寶又與重慶隊隊員爭球，可惜球沒防住，重慶隊的卡爾德克一腳遠射，守門員鄒德海也沒有防住，球進了。不過，沒多久，一個叫金泰延的北京球員剛上場40秒鐘就送上了一個助攻。樸成用頭一頂，球進了。進球后，整個看臺上的北京球迷沸騰了，都大聲的喊著“球進了，球進了”。我也不例外！沒多久，裁判就吹響了半場結束的哨聲。下半場一開始，感覺北京隊的球員狀態就比上半場要好！才30秒，重慶隊由于在禁區內手球犯規，被裁判判了點球。罰球人是北京隊副隊長奧古斯托。哨響后，只見奧古斯托起腳打門，足球就像一只離弦的箭一樣飛進了球門。北京隊現在2：1領先了！這還沒完，在大約下半場過半時，北京隊副隊長連續過人，最后從中路打門，不過球被重慶隊員擋了一下，又滾到了北京隊員比埃拉的腳下，這幾乎是空門了，比埃拉很輕松的把球打進。你猜比分就這樣了么？并沒有，在比賽結束前的7分鐘時，比埃拉發任意球，傳給了張稀哲。張稀哲連續轉身，最后一腳挑射球就慢慢悠悠的飛進了球門。北京隊最后4：1戰勝了重慶隊，我看見自己喜歡的球隊贏了，心里非常高興和興奮！
通過觀看足球比賽我認識到，不管什么時候都要保持信心，都要堅強，這樣才能爭取到最后的結果。
球賽的作文 35
體育運動中我最愛足球了，它使人升騰起一份濃濃的勝負欲，它使人興奮激動，它被人稱為“沒有硝煙的戰爭”。如果球場是戰場，我們就是戰士，而球就是我們“虐殺敵人”的拿手武器，勝負僅在一線之間。今天，我們就和二班進行了一場足球比賽。
賽間，我們進行了位置的分配，10號是前鋒，7號是左中鋒，6號是右中鋒，5號是守門員。我就是7號，我的任務是配合10號，采用的是強攻，比賽還沒開始，場上的氣氛就十分緊張了，一直以來，我們四班總比三班厲害，但我們和二班的.實力可謂是勢均力敵，這場比賽關乎到我們四班的聲譽，一定是一場“腥風血雨”。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。雙方勇士都沖鋒殺敵。一會兒過去，我們的比賽已經進入白熱化，比分是2：2，平分，只要誰再進一球，這場比賽就一錘定音，我們都在手心捏了一把汗。突然，“啪”的一聲，一個球打到了我的身上，我就像被箭射中了一樣，向后慢慢倒地。此刻，我內心的力量爆發出來了，我迅速的控制著身邊的足球，一個勁兒沖向“敵人”后方，敵人被我搶過球，明顯有些呆滯，但迅速反應過來，一窩蜂的涌向我，我咧嘴一笑，把球一勾，一個遠傳，球準確的落在了“旋風小子”10號的腳下，只見他用力一頂，等球再次彈起便一個大腳，用力的向球門抽射，因速度極快，球與空氣摩擦的聲音十分刺耳，敵方球員也驚慌失措，隨意地用手一檔，但怎么可能擋住10號的奮力一腳呢？只見那守門員被震得兩臂發麻，也抵擋不住這球的猛烈攻勢，球進了！臺上傳來一陣雷鳴般的掌聲。
我們和二班又約定改日再戰一場，希望下次比賽會更加精彩。我永遠愛你，足球！
球賽的作文 36
我們五年級的最后一節課，是去操場上看籃球比賽。我對打籃球可是七竅通了六竅——一竅不通。今天要去看打籃球比賽，我可是充滿了好奇。
“叮叮——”上課鈴響了，同學們都顧不上做眼保健操，都爭先恐后地跑到操場上去看籃球比賽了。一來到操場上，這里人山人海，熱鬧非凡。同學們懷著無比喜悅的心情等待著激烈的比賽到來。運動員們正在做準備，實際上是在你看著我，我看著你，似乎誰也不讓誰。“比賽——開始！”只聽見裁判員響亮的聲音，接著就把球扔了出來，我們隊立馬把球搶了過來，“加油”這個詞從在場的'每個人的嘴里傳出來：—老師們在喊、同學們在喊、啦啦隊在喊、主持人也在喊！我們隊連忙跑向我們隊投球的地方，我們隊已經做好了防備，我們班的田合健不讓別的同學靠近，卻沒有注意投球人的旁邊有一個小矮子時刻準備搶球。別看這個人矮，身手可不一般，我們隊的球還沒有投進去，就被那個小矮子搶去了。
我們隊真是竹籃打水——一場空。球被另外一隊的人搶走后，我們隊的人盡力阻止，可還是沒搶到。他們準備投球的時候，我們隊的人已經做好準備去搶球了，不過可惜，他們已經進球了，我們隊的人卻撲了一場空。沒過一會兒，這場比賽已經是12比0了。“好！”我們隊的田合建終于把球搶回來了，他把球傳給了我們隊一個個子高的人，我們隊終于贏得了1分。“叮叮——”下課鈴響了，比賽也結束了，我們比賽輸了。
雖然這次比賽輸了，但我們這隊不會氣磊，因為失敗是成功之母！
球賽的作文 37
上周六早上，我去海頓學校斯瓦福俱樂部訓練足球。經過一個多小時的熱身、體能、腳法訓練，方教練終于“開恩”，讓我們這批學員分成兩小隊，正式打比賽。
比賽一開始，球場上就充滿了硝煙味。對方一位非常強壯的隊員，一馬當先，把我方的足球攔截下來，并且用他充滿肌肉的胳膊擋住我方隊員。沖撞過程中，我的膝蓋還被蹭破了一塊皮，我忍著傷痛，繼續堅持跑動。當然，對方也有失誤，一不小心，皮球也被他們踢出界了。
我方充分利用這次界外球的機會，首先是后衛使出渾身的力量，把球拋給我方前鋒。我方前鋒果然身手矯捷，接到球之后，立刻假動作過人，過五關斬六將，順利抵達對方球門口。對方后衛感覺我們來者不善，絲毫不敢怠慢，雙人夾擊我方前鋒，最后把球破壞掉，我方獲得了角球。
29號隊員大腳開出角球，我方前衛隊員42號順利接球，又準確地長傳給前鋒。我們的前鋒是31號，他直接帶球過人，抵達前場禁區前，說時遲那時快，前鋒拔腳怒射，對方守門員有點松懈，防守不及，皮球應聲落網，我們輕松地拿下一分，先拔頭籌。
對方丟了一球之后，大舉進攻，并且非常有技巧地使用“耍猴”踢法，非常狡猾隱蔽。好在身為中場的我組織小伙伴們拼命抵抗，積極拼搶，并且不斷地給前鋒31號喂球，威脅對方球門，使得他們也不敢掉以輕心。
你來我往，比賽逐漸陷入僵局。最終方教練吹響結束的'哨聲，我方1：0小勝對方同學。
這場比賽，大家感覺很累，但是總體感覺還是非常開心。人生的意義就在于拼搏，比賽如此，讀書如此，生活里其實處處都是如此。
球賽的作文 38
放學了，一群小男孩歡呼雀躍地跑出了學校，來到一片離校不遠的草地上，開始了足球賽。
男孩們迅速分成兩隊，還把書包放在固定的位置上當做球門。比賽開始了。
球員們有的頂球，有的傳球，還有的搶球，漸漸進入到白熱化狀態。瞧，那個男孩犯規了，被罰下了場。
紅隊的`守門員，他的頭發在陽光下變成了金色，閃閃發亮。他的手因為戴著手套，都冒出了汗。他的眼睛死死地盯住球，時時刻刻防備著。一個球射過來了！他跑了過去，一個魚躍接住了球。可是突然他弓著背，捂著膝蓋，站不起來了。不好，守門員受傷了！隊友們紛紛問他有沒有事，要不要換人。他笑了笑，揉了揉膝蓋，站了起來，示意可以繼續比賽。
這時候，場邊的替補守門員，可能是比較“失望”吧。本以為有了一次上場的機會，當守門員站起來時，他只好又回到了座位上，但不一會兒，他又專注地觀看起了比賽。
孩子們還顯得稚嫰的球技，吸引了一位戴著禮帽看書的先生，他抬起頭，被孩子們的比賽逗樂了，不時地會心一笑。這位先生的旁邊，有一個胖胖的穿著迷彩服的小弟弟，他雙手放在腿上，認真地看著比賽。一位年輕的媽媽，抱著一個還沒睡熟的小嬰兒，也在全神貫注地看著比賽，不時地露出微笑。一個戴著紅帽子的小男孩，彎著腰，雙手交叉夾在腿間，看得可緊張了。一個小男孩光顧著看比賽，脖子伸得老長，把后面大姐姐的視線都擋住了，她只好站了起來。一對兄弟，哥哥拉著弟弟，也在看著這場比賽。只有一只小白狗，趴在地上閉目養神，休息呢。
太陽下山了，球員們才依依不舍地離開了草地……
球賽的作文 39
星期一的下午，陽光格外明媚，我校一年一度的足球賽在操場拉開了帷幕。
隨著音樂的響起，開幕儀式開始了。臺上的主持人說到：“友誼第一，比賽第二！望參加本次球賽的'同學拼搏向上、自強不息，爭取獲得好成績。”
比賽正式開始，同學們熱血沸騰，都做好了“戰斗”的準備。我們班采取“群攻”戰術，只見一個同學大力一腳，球便嗖地一下傳到另一位同學腳下。就這樣一直不停的傳球，既消耗對手的體力，又趁機帶球進入對方的半場。臨近球門，我方球技最好的1號隊員最后一腳射門，但對手好像有讀心術一樣，拼命攔阻。直到中場比分仍然保持在0：0。我的心不禁著急起來，若這場比賽失敗，我班就要被淘汰了！這時一名同學大聲對休息的球員們說：“無論輸和贏，只要你們努力，你們就是英雄。”隊員們的心受到了鼓舞，再次振作士氣。
下半場比賽開始了，場上同學不停奔跑，汗水順著臉頰往下流，他們也顧不上擦拭一下。場下的同學一直在齊聲吶喊，為場上同學加油助威。就在這火熱的氣氛中，場上形勢迎來了轉機。剛開始我方隊員一開球就往敵方后排踢。但這樣不行，球馬上就被對方球員攔了下來。可是場上同學毫不氣餒，屢次反復這樣踢。隨著時間的推移，隊員們摸清了對手的跑位，瞧準時機穿插跑動，讓對方球門前除守門員外少人看護，這樣我方射門的次數多了起來。
“啊！進了！”海嘯般地喝彩從我方陣營傳出，大家蹦高、拍手、擁抱，用各種各樣的方式慶祝這難得的進球。直到最后，分數一直鎖定在1：0，我們取得這場比賽的勝利。
通過這場比賽，我明白了任何勝利都不是一蹴而就的。屢敗屢試，面對失敗永遠堅定信念，抓住敵人的弱點進攻，這樣才會有機會贏。
球賽的作文 40
足球，被譽為“世界第一運動”，在全球體育界具有巨大的影響力。每四年一屆的世界杯能讓全球人民為之瘋狂一陣，就連啤酒與可樂的銷量隨之上漲。不過，踢足球與看球賽似乎是男生的專項愛好，跟我們女生不沾邊。還好，我爸爸媽媽是足球迷，托他們的福，我也有機會去看球賽。
這一次我們要看的是深圳隊對石家莊隊。我們拿著票從人山人海的.人群中擠了深圳體育館。哇！這場面可真壯觀呀！
十分鐘后人全坐滿了，比賽也開始。我緊盯著那個入口，生怕某一刻足球員出來了，我卻錯過了。突然，球員們拉著一位位小朋友走了進來，場面沸騰了起來。接著，他們把小朋友們送到休息區，他們開始討論著戰技。
一會兒，大家就開踢了，裁判把足球放在中間，在一聲口令下就開始搶球了，那一刻的氣氛又緊張又激烈。不一會兒，深圳隊就進球了，全場吶喊了起來，石家莊也不甘示弱在上半場快結束時也進了一球。裁判說中場休息，大多數觀眾都溜出了館，有的去上洗手間，有的還在津津有味地討論著剛剛的賽事……球員們也許是在跟教練一起總結上半場的經驗，探討下半場的攻略。
半個小時過去了，下半場開始了，在下半場中我們深圳連進了三顆球，而對方還是保持著一顆球的分數。對方的教練火冒三丈，而我們深圳隊的教練開心得不得了，全場又吹著喇叭又像波浪一樣一排一排地站起來歡呼。90分鐘后比賽終于結束了。
看完比賽后，我明白了一場足球的勝利是需要靠團結和隊友們的默契。其實我想除了足球比賽，還有許多團隊的活動，都是需要我們團結與彼此的信任。
球賽的作文 41
我很少去看籃球賽，如果不是我的同桌非要去看她那愛慕的學長，我才懶得去看籃球賽。可沒想到，真看了籃球賽后，我會喜歡上看籃球賽，喜歡上一個個投籃的漂亮動作。
那一次陪同桌看籃球賽奠定了往后一有籃球賽，我就要拽著老爸去看的籃球賽的習慣。我們家正挨著我的高中，側門那邊，正好可以走兩步就去到體育館看籃球賽，這天時地利人和的位置，也更增加了我去看籃球賽的時間和機會。
每次和老爸去看籃球賽，還沒走進體育館外的大門，我們就可以察覺到籃球賽的火爆程度，但這種火爆也阻止不了我想要去看籃球賽的心，老爸看我難得有個體育愛好，還是他年輕時候的愛好，他也就每次都勇敢的帶著我走進體育館了。但也每次在一進去看見籃球賽的.真實場面后，老爸就開始擔心我的安全問題，生怕他帶著閨女來看個籃球賽，最后把人給擠沒了。在這種時候，我會發現我的老爸懂得東西非常多，他原來是一個博學的老爸。
老爸把手向上，往體育館觀眾席的最高層指了指，他告訴我，如果籃球賽過于火爆，到了人擠人還發生騷亂的情況，那就不要在觀眾席上往下面走，也就是不要再往樓下的賽場走了，要逆行，要往觀眾席的最高層走，這樣就可以避免被擁擠的人潮擠倒擠傷了。老爸告訴我的這個辦法，雖然我到現在都沒有用上過，但我真覺得老爸這個方法非常正確，如果真發生了騷亂，我不聽他的話，那可真得“不聽老人言吃虧在眼前”了。
每次我和老爸看籃球賽對安全問題的擔憂在精彩的籃球賽里面就被我們忘記了，不但沒有發生過騷亂，而且我們倆還在觀眾席上為我們喜歡的球隊大喊加油。現在想想，我和老爸在看籃球賽的時候，可真是一對好兄弟啊！若我也能夠長那么高，說不定真會跟老爸再找幾個人組個籃球隊呢！
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