在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的珍貴的照片作文，歡迎閱讀與收藏。

珍貴的照片作文1

　　在我的相冊(cè)里有一張?zhí)厥獾恼掌�，照片上一共有四個(gè)人，爸爸抱著我，在爸爸和媽媽之間站著一位我至今也不很熟悉的叔叔，我們四個(gè)人一起在我家屋后道路旁合影留戀。

　　從小就聽爸爸、媽媽講叔叔是我的恩人，全家的恩人，聽爸爸說那是在我上幼兒園小班的前兩天，我和鄰居家的小朋友雯雯各自騎著自己的小車來到屋后的馬路上。我們騎著騎著已經(jīng)來到了一輛停著卸貨的卡車后邊，忽然卡車開始向后挪動(dòng)，幼小的我根本不知道當(dāng)時(shí)到底是怎么一回事，卡車把我的小車推倒，我被夾在小車與地面的夾隙中，卡車推著我的小車?yán)^續(xù)往后倒行，就在這萬分危急的時(shí)刻，照片中的叔叔大聲地叫起來，“小孩！小孩！小孩在車下！”杜叔叔用盡力氣叫喊著，卡車駕駛員依然沒有聽到，沒有立即停止倒車。這時(shí)，杜叔叔邊喊邊跑，在那輛卡車還沒有停下的時(shí)候，叔叔已經(jīng)將我從卡車的`下邊抱了出來。在我的家人趕過來的時(shí)候，叔叔已經(jīng)抱著我很長時(shí)間了。爸爸將我從杜叔叔手中接過來，擁入懷中久久不肯松開。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都特別地感動(dòng)，淚流滿面，只知道不斷地說：“謝謝！謝謝！謝謝你……”

　　可能還是由于我幼小的原因，雖然都是親身經(jīng)歷但當(dāng)時(shí)就不知道，這是一段多么感人的故事。就在這件事發(fā)生的第二天，爸爸媽媽特意邀請(qǐng)杜叔叔和我們一起合影留戀。我將永遠(yuǎn)珍藏這張寶貴的照片，永遠(yuǎn)銘記照片背后感人的故事，永遠(yuǎn)記住照片中我要感恩一輩子的人。

珍貴的照片作文2

　　在我家的相冊(cè)里夾著一張不同尋常的照片，那是我在第十五屆“芝苑”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上的留影。看著這張照片，一股興奮、自豪之情從我的心里油然升起。

　　記得上個(gè)學(xué)期末的一天，我和爸爸一起去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)典禮。一路上，小鳥“嘰嘰喳喳”地，好像在向我賀喜，路邊的花草在向我點(diǎn)頭微笑；行人向我投來了贊許的目光。來到學(xué)校，我見到老師覺得特別的和藹，看到同學(xué)覺得格外的可親……

　　一陣鈴聲，把同學(xué)們喚到了操場(chǎng)年。我第一次坐在主席臺(tái)上，心情非常激動(dòng)，我不由地回想起兩年前，我們的校友――巴西“黃豆大王”林訓(xùn)明爺爺親自回到母校，給獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者頒獎(jiǎng)。那天，校園里花團(tuán)錦簇，鼓樂齊天，熱烈歡迎林訓(xùn)明爺爺。林爺爺邁著健步走進(jìn)學(xué)校，坐在主席臺(tái)上，最后還給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。從那天起，我就想：“如果哪一天我也能光榮地登上主席臺(tái)，那該有多好啊！”

　　今天，我終于如愿以償了！我知道在成功的'背后滲透著老師的心血和汗水，寄托著父母的期望和關(guān)愛。此刻的我仿佛覺得林爺爺就坐在我身邊，深情地望著我，說：“小同學(xué)，真不賴，愿你早日成為世界一流人才……”

　　“頒獎(jiǎng)儀式開始，請(qǐng)芝苑獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”一陣喊聲打斷了我的思路，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)學(xué)金。臺(tái)下的一千多雙眼睛，向我投來了贊賞的目光。好像對(duì)我說：“祝賀你，丹荑同學(xué)，你是我們的驕傲！”頓時(shí)，我的臉上露出了自豪的笑容，我覺得此刻我是世界上最幸福的人。突然，只聽“咔嚓”一聲，老師把這最難忘的一刻給拍了下來。

　　望著這張照片，我心潮澎湃、思緒萬千。我堅(jiān)信這張照片將會(huì)成為我今后攀登學(xué)習(xí)高峰的動(dòng)力。

　　啊，這是一張多么珍貴的照片！

珍貴的照片作文3

　　我的相冊(cè)里珍藏著一張與眾不同的照片。因?yàn)樗�不但是我們�(nèi)�班的集體照，里面還有一個(gè)可笑的故事呢！

　　記得那是三年級(jí)的一次美術(shù)教學(xué)研討會(huì)，因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)都是同級(jí)里的“榜樣”，所以這種課當(dāng)然非我們班莫屬。

　　那天我們光榮地來到五樓遠(yuǎn)程教室，里面早已坐滿了聽課老師。這時(shí)。一個(gè)年輕的老師走到黑板前，寫下‘民間面塑’四個(gè)大字，原來這是一節(jié)手工捏生肖課。老師給我們分好了組，我們便帶著興奮的心情專心致志的開始了。我們都非常認(rèn)真，都在心里憋著勁不想輸給別人。過了一段時(shí)間，老師讓我們把各自的‘作品’，都拿到前面展示，一個(gè)個(gè)生肖是那么生動(dòng)。尤其是有兩條大龍是那么顯眼，那么惟妙惟肖，就像馬上要飛上云霄似的。老師讓我們給生肖都點(diǎn)上蠟燭，我們就在這種氛圍中留下了珍貴的.合影。

　　幾天后，照片出來了。我們都拿著屬于自己的相片，美滋滋的看了又看。同桌的王淑儀著急地說：“快幫我找找，我怎么沒了？”這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)照片上竟然沒有她，最后終于在大家齊心合力的情況下找著了她的發(fā)夾，竟然在騰躍的頭上帶著。可把我們樂壞了，不用說王淑怡當(dāng)然是個(gè)騰躍一頓‘臭罵’……把她擋的一點(diǎn)不剩。

　　即使現(xiàn)在我們談?wù)撈疬@張照片，還是會(huì)忍不住笑起來。這是我一張即珍貴又難忘的照片，更是一張讓我無論何時(shí)看到它都會(huì)開心的照片。

珍貴的照片作文4

　　郵票是郵政機(jī)關(guān)發(fā)行，供寄遞郵件貼用的郵資憑證。郵票的發(fā)行由國家或地區(qū)管理，是一個(gè)國家或地區(qū)主權(quán)的象征。郵票的方寸空間，常體現(xiàn)一個(gè)國家和地區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)貌等特色，這讓郵票除了郵政價(jià)值外還有收藏價(jià)值。

　　我的爸爸原來是個(gè)郵票的收藏愛好者，收藏了許許多多圖案各異的郵票，有形形色色的植物；有神態(tài)各異的動(dòng)物；有在賽場(chǎng)上奮力拼搏的體育健兒；還有古代歷史故事……

　　在這些各種各樣的郵票中，我最愛的是“草船借箭”這張郵票。這張郵票是1992年8月25日發(fā)行的，郵票的左上方寫著中國郵政四個(gè)字，左下方寫著1。60元。它長5。5厘米，寬4。1厘米，由于設(shè)計(jì)師戴宏海在設(shè)計(jì)時(shí)采用中國工筆重彩畫的形式在仿古絹上繪制而成，所以它的主色調(diào)為土黃色。在波濤洶涌的江水中漂著一艘木船，木船上面扎滿了草人，而這些草人上面都射滿了箭，船上旗桿上吳國的戰(zhàn)旗被風(fēng)吹的招展舞動(dòng)。船里面坐著兩個(gè)人，穿著白衣、戴著咖啡色帽子、手拿一柄鵝毛扇的就是諸葛亮。他正和一位穿著綠色衣服、戴著黑色帽子的`人在喝酒，哪怕外面正在萬箭齊發(fā)，他們也毫不畏懼。

　　草船借箭選自于《三國演義》第四十六回“用奇謀孔明借箭，獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。”周瑜妒恨諸葛亮的智謀，屢欲除之。周瑜要諸葛亮數(shù)日之內(nèi)造出十萬只箭，并誘迫對(duì)方立下軍令狀。諸葛亮胸有成竹，他命人扎草船二十只，趁大霧彌漫江面之際，將船一字?jǐn)[開，駛向?qū)Π叮�誘使曹軍弓箭手亂箭射之，“借”得雕翎箭十幾萬只。郵票上的畫生動(dòng)的體現(xiàn)了這一故事。

　　從這張郵票中我學(xué)到了書本中學(xué)不到的知識(shí)，它給我?guī)�來了無限的樂趣，我喜愛這張郵票。

珍貴的照片作文5

　　在我的相冊(cè)里，收藏了一張珍貴的照片。上面照的是個(gè)大“帥哥”站在北京海底動(dòng)物園的魚館前面被嚇的毛骨悚然，不用說，那照片上的人就是我。

　　在我3歲時(shí)，我隨父母和叔叔去北京，我們來到了深海動(dòng)物園，那里有許多海底動(dòng)物，有魚、蝦、蟹……

　　在我來到魚池前，有一些害怕，因?yàn)槟切�魚的個(gè)頭，幾乎都一米以上，我嚇的向媽媽跑去，我被爸爸?jǐn)r下了，他說：“這有什么害怕的？水池這么硬，魚也不能把你給吃了！回去！”我委屈的說：“我才這么小，你就讓我去見這么大的魚，你怎么就不去呢？”

　　爸爸說：“去就去，但是我去完了你必須要馬上去。”說著，爸爸來到了池前，站了幾分鐘，然后很自然的'走回來了，我暗想，這下完了，我又要去了，我才不想去和那只大怪物面對(duì)面！我想到了一個(gè)辦法。對(duì)爸爸說：“你是個(gè)成年人，而且還是個(gè)男人，讓我媽去可能就不一樣？”我媽媽聽完我的話也走了過去，沒有一點(diǎn)害怕。我又有了一條“妙計(jì)”說，你們都是大人，而我是個(gè)兒童，能一樣嗎？我在心中偷笑，可是原以為這計(jì)劃能成功，可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)，有一個(gè)五歲的男孩也來了，沒辦法，只好去了，我小步向前走去，來到了池前，一下就嚇到跑到了九霄云外。可就在這一瞬間，媽媽卻把我偷拍下來。

　　今天，我在次看了看這照片，不禁笑了笑：哈，哈太趣了！

珍貴的照片作文6

　　我的像冊(cè)里放著許多照片，最令我難忘的是那張?jiān)诶ッ鳌笆啦﹫@”門前的留影，那是一張珍貴的照片。

　　記得那年暑假，爸爸帶我到昆明游玩。

　　我和爸爸來到“世博園”。世博園門前擺放著各種各鮮花，還有用鮮花拼成的各種圖案：有的像美麗的孔雀；有的像憨實(shí)的大熊貓；還有的像飛奔向前的駿馬……最引人注目的是一只會(huì)動(dòng)的“大猴子”，它是世博園的吉祥物——“靈靈”。“靈靈”的周圍圍著許多小花壇。花壇里鮮花爭(zhēng)芳斗艷，千姿百態(tài)。花香引來了只只勤勞的小蜜蜂，為了讓這美麗的景色永遠(yuǎn)伴隨著我，爸爸請(qǐng)人把這美麗的景色照了下來。

　　照片的背景里還有許多展覽館。看到照片，我就想那一天參觀的情景。我們進(jìn)門后，來到展覽區(qū)，首先看到了世博園里有展示中國名勝古跡的中國館，有展示各國風(fēng)情的世界館，以及展示古生物與稀有的動(dòng)、植物的人與自然館等。給我印象最深的是中國館。中國館內(nèi)展示了中國各個(gè)省、市、自，治區(qū)具有代表性的建筑物、風(fēng)景及工藝品。杭州的刺繡、景德鎮(zhèn)的瓷器，都展示了我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧；西安的'兵馬俑、北京的故宮展示了我國燦爛的古文化……

　　這時(shí)，我走到一張巨幅照片前，照片上是我的家鄉(xiāng)十堰武當(dāng)?shù)拿麆俳榻B，作為一個(gè)十堰人，當(dāng)時(shí)的我感到無比的自豪。

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久，但是每當(dāng)我拿起照片時(shí)，那時(shí)的一幕幕就浮現(xiàn)在我的眼前。我將永遠(yuǎn)保存著這張珍貴的照片。

珍貴的照片作文7

　　前些天，我在整理書房時(shí)，在櫥子下面發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。照片是我小時(shí)候和爺爺一起散步時(shí)照的。拿起這張已經(jīng)泛黃的照片，我的思緒回到了數(shù)年前……

　　在我小時(shí)候，爸爸媽媽因工作繁忙把我放在了爺爺家，我便和爺爺奶奶在一起，每日還會(huì)出去和爺爺一起散步。每到那時(shí)，我便總愛跟在爺爺后面走啊走。這是很平常的事情，在我看來卻十分愉快，因?yàn)闋敔斂偸怯凶銐虻?時(shí)間和耐心陪我玩。爺爺有三個(gè)孩子，但因?yàn)樽约菏翘丶?jí)教師把主要精力全都放在了學(xué)生身上。爺爺不是很會(huì)哄孩子，而對(duì)我，爺爺卻傾注了很多。爺爺對(duì)我的愛，那時(shí)的我或許沒有更深的理解，但現(xiàn)在回想起來，心底總是有一種深深的感動(dòng)……小時(shí)侯，只要下過雨，我和爺爺就一定會(huì)出去，我總會(huì)在樹上折一根樹枝，用雨水在地上畫畫，而爺爺則會(huì)在一旁笑著看著我，也有時(shí)，爺爺會(huì)拿一根木棍兒在地上寫一些簡(jiǎn)單的字教我認(rèn)讀。像媽媽的“媽”就是爺爺教會(huì)我的。漸漸的，我在這種游戲中對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也很有幫助……如今的爺爺已經(jīng)是７６歲的老人了，頭發(fā)和眉毛也都變白了，但爺爺對(duì)我的愛和我對(duì)爺爺?shù)膼垡恢睕]變！

　　不知什么時(shí)候，我的思緒又回到了現(xiàn)在，我擦去照片上的灰塵，把它放在了相冊(cè)的第一頁，把這張照片和那段難忘的、珍貴的記憶一起珍藏在了我心靈深處。

珍貴的照片作文8

　　每當(dāng)我打開相冊(cè)，就會(huì)看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起當(dāng)時(shí)去北京參加比賽的情景。

　　記得一個(gè)陽光燦爛的早晨，我去啟明星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課，只見老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，這個(gè)暑假我們要去參加一場(chǎng)比賽，地點(diǎn)在北京的魅力校園。”

　　“耶！太好啦！”全班同學(xué)不約而同地歡呼起來。

　　“不要高興的太早了，我們班有32個(gè)同學(xué)，這次只能15人參加比賽”。老師的話就像一盆冷水澆在了我們的頭上，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家都在默默地期盼著自己能成為15人當(dāng)中的一個(gè)。

　　經(jīng)過幾次選拔，我被幸運(yùn)地選進(jìn)參加比賽的隊(duì)伍。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的'時(shí)間。我們懷著緊張又興奮的心情坐上飛機(jī)，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于到達(dá)了賽場(chǎng)。一走進(jìn)賽場(chǎng)，哇！真熱鬧，有來自全國各地的小朋友，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，正準(zhǔn)備比賽呢。我的心怦怦地跳，非常緊張，這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影----月亮姐姐，我興奮得大叫起來：“看，是月亮姐姐，月亮姐姐！”小朋友們也高呼著月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹，她微笑著走了過來，拍了拍我們的肩膀說：“加油！我期待你們的好成績(jī)，”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名，月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名，還和我們一起合了幾張影。

　　月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多，那天我們順利地完成了比賽，還獲得了金獎(jiǎng)。

　　每當(dāng)我一看到這張最珍貴的照片，就會(huì)勾起那美好的回憶。

珍貴的照片作文9

　　一張照片，印刻著流逝的歲月；一張照片，蘊(yùn)含著一段美好的回憶；一張照片，保存著長長久久的友誼……

　　這，是一張畢業(yè)照。照片中，“面條”一副搞怪笑，小楊一本正經(jīng)……我呢，則是一臉的不舍……這一張?jiān)诒娙搜劾飿O其普通的照片，卻印刻著我們不一樣的.青蔥歲月，載滿了六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)目光觸及那一張張熟悉的臉龐，心中不禁波濤洶涌。

　　我還清楚地記得，那天秋風(fēng)蕭瑟，盛裝打扮的我來到了學(xué)校。此時(shí)，教室已是一片喧鬧。我坐在位置上，心里再也平靜不下來，便和閨蜜聊起來：“嘿，你們想拍畢業(yè)照嗎？”“唉！不想呀！”“為何？”“感覺馬上就要分別了，時(shí)間過得好快呀！”我轉(zhuǎn)過身去，心中感嘆：是啊！時(shí)間過得好快呀！轉(zhuǎn)眼間就要到分別的時(shí)候了……

　　在攝影師的指揮下，我們來到了操場(chǎng)。冷風(fēng)颼颼地刮著，整個(gè)操場(chǎng)空無一人。那一刻，竟然沒有一個(gè)人喧囂，大家心里都像壓著一塊重重的石頭，任由攝影師擺布。很快，我們站好了自己的位置，準(zhǔn)備開拍了。“咔嚓”一聲，仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在了這一秒，我們有的笑，有的怪，有的還有不舍……

　　回到教室，同學(xué)們哭了一大片。我沒哭，但，我開始低吟起來：曾以為六年的時(shí)光很長很長，曾以為，我們的歡笑還能在操場(chǎng)上回蕩很久很久……

　　啊——時(shí)間過得好快！這張照片，保存了我們六（3）班的愛和友誼，我將把它永久的保存……

珍貴的照片作文10

　　照片是儲(chǔ)存美好時(shí)光的媒介，在我家中，最珍貴的不是全家福，而是一張祖父的CT影像，說起來它還有個(gè)美好的故事呢。

　　那是祖父20歲時(shí)的事，當(dāng)時(shí)他還是一位小餐廳的廚子，祖母則是柜臺(tái)的收銀員。當(dāng)時(shí)的祖母很受歡迎，許多人都暗暗傾慕她，祖父就是其中之一，但由于性格膽怯，一直不敢說出口。直到那一天來臨，他們美好的.情誼才得以成全。

　　那一天祖父正在忙碌，突然感到一陣地動(dòng)山搖。“地震了！”祖父立刻反應(yīng)過來。可還沒等他說完，眼前人滿為患的餐廳成為了廢墟，飛揚(yáng)的塵土遮天蔽日。

　　在幾番搜尋后，祖父才尋到了遍體鱗傷的祖母，此時(shí)祖母已經(jīng)奄奄一息。“不能睡！快醒醒！”祖父哭喊道。“別白費(fèi)力氣了——看來我今天出不去了——你一定要——替我好好活下去！”祖母氣若游絲般說道。隨即又是一波余震，碎裂的房梁紛紛落下，砸碎了祖父小腿上的一塊骨頭，但祖父忍著劇痛。邊營救祖母，邊呢喃“別睡——我在——”最后，終于體力不支倒了下去。20小時(shí)后搜救人員終于找到了他倆。為祖父治療的醫(yī)生說道：“說來也巧，CT上骨折的地方還真像一顆心，看來你們非常有緣嘛？”正如醫(yī)生所說，兩年后兩個(gè)人喜結(jié)良緣成為了萬人羨慕的神仙眷侶，從此幸福地生活在一起，這張CT影片也成了祖父和祖母收獲愛情的見證。

　　現(xiàn)在祖父的這張CT影片被父母珍藏起來，希望這份真摯的感情能傳承下來，長存世間。

珍貴的照片作文11

　　這次特別的寫作課上，林老師讓我們大家各帶一張老照片，于是我?guī)Я艘粡堅(jiān)谄邭q時(shí)和爸爸一起爬長城的照片，這張照片承載著我獨(dú)特的回憶。

　　那時(shí)，照片上的我背著一個(gè)雙肩包，穿著一件沒有帽子的綠色外套，因?yàn)槟菚r(shí)是春天，我和爸爸并沒有穿很多衣服，所以輕裝上陣，顯得格外精神。只見照片上的爸爸?jǐn)[出一個(gè)武打的姿勢(shì)，兩只大手張開，一個(gè)在前，一個(gè)在后，十分有氣魄。而我卻把兩只手縮到袖子里，雙手與肩并行，放在胸前，但并不合攏，一雙招風(fēng)耳顯得十分可愛，加上一臉天真的表情，仿佛自己就是電視劇中的'武術(shù)大師——李小龍一般。我們父子倆都笑得很燦爛，陽光打在我們臉上，給我們鍍上了一層別樣的光輝。

　　看著照片，我不禁想起了背后的故事。當(dāng)時(shí)我和爸爸一起去爬長城，一睹長城的風(fēng)采。那是我第一次目睹如此雄偉的建筑，萬里長城綿延山間，氣勢(shì)恢宏，令我嘆為觀止。后來我才知道，中國的長城是在月球上都可以看到，也是唯一一個(gè)能看到的地球建筑。

　　我們上去后，我十分興奮，這跑跑，那看看，一切都新奇又壯觀，簡(jiǎn)直令我目不暇接。拍照時(shí)，后面是斑駁的石墻，聽爸爸說那是中國古代勞動(dòng)人民一塊塊疊上去的，這堅(jiān)實(shí)的城墻是用于抵擋外敵入侵的。爸爸媽媽還講起了孟姜女哭長城的故事，講到當(dāng)年為了建造長城，多少人為這片守衛(wèi)河山的不倒長城付出了自己的生命，小小的我聽了心中竟然有種既悲壯又自豪的感覺。

　　看著這張珍貴的照片，我好像找回了當(dāng)時(shí)“不到長城非好漢”的勁頭，不由得心中騰起自己長大后一定要為祖國做出貢獻(xiàn)的宏愿。

珍貴的照片作文12

　　3月22日下午，全校都沸騰了。因?yàn)槲倚�將迎來一位尊貴的客人，大家猜猜她是誰？對(duì)，她就是被小讀者親切地稱為“笨狼媽媽”的湯素蘭阿姨。

　　隨著一聲聲“來了來了，大作家來了！”只見一位穿著灰色大衣，留著一頭利落的短發(fā)，笑容可掬的阿姨走來了。孩子們以震耳欲聾的歡呼聲和掌聲迎接了她。

　　湯老師今天要給我們帶來一場(chǎng)“踏上閱讀之旅，讀書幫你發(fā)掘世界的'精彩”專題講座。湯媽媽和藹和親，語言親切自然又不失幽默。她先給我們講了兩個(gè)有趣的小故事，大家聽后都笑得合不攏嘴。然后，她和我們分享了自己是如何創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精彩的童話故事的？她的想象力和創(chuàng)造力從何而來？

　　湯老師還說了，她有三個(gè)好老師，一是書籍。因?yàn)樽x書破萬卷，下筆如有神。二是生活。要多多觀

　　察生活，做生活的有心人。三是大自然。親近自然，走進(jìn)自然。

　　我忽然明白了，湯老師之所以創(chuàng)作了那么多深受孩子們喜愛的作品，正是因?yàn)樗�平時(shí)大量的閱讀，熱愛生活，具有豐富的想象力。

　　接下來是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。湯老師給我們簽名了！按年級(jí)順序，我們六年級(jí)六班是最后簽名的。我們一邊捧著書看，一邊耐心地等待……終于，輪到我們了。在鄒老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來到湯老師面前。手捧湯老師簽名的書，我們心里充滿了喜悅。

　　這時(shí)，鄒老師提出了和湯老師合影的要求，湯老師愉快地答應(yīng)了。“哇！”我們一蹦三尺高。拍照時(shí)，大家手捧著書圍著湯老師個(gè)個(gè)笑容滿面。

　　手捧這張珍貴的照片，我的內(nèi)心激動(dòng)不已。

珍貴的照片作文13

　　我的小相冊(cè)中有許許多多的照片，隨著年齡增長，小相冊(cè)已裝不下這些照片了。我仍掉了一些舊照片，但一直舍不得丟棄過生日時(shí)的那張照片，因?yàn)樗�給我?guī)�來了歡樂，讓我終生難忘。

　　照片上，十一個(gè)小女正圍坐在一個(gè)大蛋糕旁，狼吞虎咽地吃著盤子里的蛋糕，一個(gè)個(gè)滿嘴全是奶油，其中一個(gè)小女孩特別高興，因?yàn)榻裉焖�是小壽星，這是一次生日聚會(huì)。

　　這是那一會(huì)呢？我絞盡腦汁，冥思苦想

　　想起來了！想起來了！那是我上幼兒園的時(shí)候，被邀請(qǐng)去參加一個(gè)隆重的生日聚會(huì)。我們都帶著禮物來了。

　　戴好圓椎形的帽子，我們十個(gè)人（小壽星除外）各拿好火柴，在共同努力之下，終于把十片花瓣一人一片地一起點(diǎn)燃了。這兩朵荷花一被點(diǎn)燃，便慢慢綻放出嬌嫩的花朵，花瓣上的細(xì)線閃爍著金色的火光，包含著我們的期盼。花中的蓮蓬里傳出悠揚(yáng)動(dòng)聽的《生日快樂》。我們伴著音樂唱了起來，優(yōu)美的歌聲在屋子里回蕩。在美好的歌聲中，小壽星閉上眼睛，默默地許了個(gè)愿。唱完了歌，小壽星深吸一口氣，鼓起腮幫子，“呼”地一聲，把蠟燭全吹滅了。“好！好！”我們拍手叫道。小壽星笑了，開始分蛋糕。我們一分到蛋糕，就像餓了五天的逃難人一樣迫不及待得吃起來。不一會(huì)兒，我們就成了所謂的.“狼狽的小花貓”，開始捉弄對(duì)方。就在這開心的一刻，小壽星的媽媽舉起照相機(jī)，“咔嚓”一生拍下了這一幕。

　　童年的回憶，是多么愉快啊！多虧有了這些照片，好讓這些愉快的時(shí)刻留住。我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺棄這張照片的。

珍貴的照片作文14

　　“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間一去不復(fù)返，這天，我又看到了那張珍貴的老照片。

　　拿出照片，我不禁哈哈大笑，兩幅可愛的面孔呈現(xiàn)在眼前。

　　瞧，照片中的我笑得多么燦爛，眼睛瞇成了一條線，嘴巴咧開，露出潔白如雪的牙齒，眉毛向上揚(yáng)起，像一個(gè)小月亮似的。再看看我的發(fā)小，她頭發(fā)干凈，看上去可精神了！最吸引人的當(dāng)然是她的笑臉，她眉眼都在笑，笑得跟我一樣燦爛，我們兩個(gè)緊緊摟在一起，臉上全是純真無邪！

　　照片記錄的是我們純潔的'友誼。那時(shí)候我們才三四歲，正是玩耍的好時(shí)光。當(dāng)時(shí)，我和我的發(fā)小都穿著一身藍(lán)色的衣服，扮演動(dòng)畫片里的藍(lán)精靈。穿梭在樹木叢林中，我們跑著笑著，把大人們都拋在了身后，兩只“小藍(lán)精靈”嘰嘰喳喳個(gè)不停，像是脫了籠的小鳥。身后的湖水，格外清澈，它似乎也見證了這美好的時(shí)刻。可玩了一會(huì)兒，她又單獨(dú)把我拉到一個(gè)小亭子里，手里拿著一本相冊(cè)對(duì)我說：“這是咱們一起玩的所有照片，我要走了！”聽到這，我覺得很不可思議。我慢慢地翻著這本相冊(cè)，畫面里總有兩張笑臉，我們從小到大都是形影不離的好朋友。我不禁流下了淚，和她靜靜地坐在小亭子里，聊著天。那夕陽，把我和她的影子照得格外長。在這幾年里，我雖然有了其他的朋友，可心里卻一直想著她。

　　令人高興的是，幾年后，我們又見面了，她回來啦！我們一起上下學(xué)，一起玩耍，形影不離，而這種友誼是別人無法替代的……這張這張珍貴的老照片見證了我們的友誼，見證了我們的分離重聚，留下了我們最美好的回憶。

珍貴的照片作文15

　　在我的相冊(cè)里，有一張照片是我最喜愛的，也是我最珍貴的一張照片。那是我上二年級(jí)的時(shí)候，春暖花開，老師帶著我們到清源山春游時(shí)，幫我們拍下來的。看著那張珍貴的照片，我好像又回到了那一天。

　　我們來到山腳下，啊！連綿起伏的清源山真高呀！老師對(duì)我們說：“這里山勢(shì)險(xiǎn)峻，山上的路非常陡峭，很難走哦！要是沒走好，就會(huì)摔倒的。所以大家要注意安全啊！”我們異口同聲地說：“老師，我們知道了……我們一定會(huì)注意安全。”老師說：“知道就好，你們還要記住一句話‘爬山要不怕累，堅(jiān)持就是勝利。’”。我們說：“知道了。”

　　開始爬山時(shí)，大家像機(jī)靈的小猴子，大家你追我逐。山里又多了一陣陣歡聲笑語。我們邊唱著歡快的歌，邊向山頂爬去，啊！我們爬到了半山腰也就是來到了樹林里，那個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)累得筋疲力盡，汗流滿面了。可是我們想：堅(jiān)持就是勝利。所以，我們又繼續(xù)向山頂前進(jìn)了。我們邊走邊看著樹林。啊！森林里的樹長得青蔥翠綠，樹下綠草如茵，五顏六色的`野花開得滿地都是，花香四溢，真是沁人心脾。天上、樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著，彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。

　　快到山頂了！小華和我看前面有個(gè)陡坡，就勇敢地沖了上去。大家都夸小華和我真勇敢啊！小紅也想沖上去看看，可是沖上去，有滑下來了，我看見了，對(duì)她說：“我來拉你上去吧。”小紅說：“謝謝你。”我拉住她的手，使勁地拉呀拉。可是，拉不動(dòng)。小剛看見了，他伸出雙手，幫小紅推了一下，小剛說：“我助你一臂之力。”后面的小明一邊檫汗，一邊說：“加油。”小紅上去了！她非常高興！老師看到了這感人的一幕，拿起照相機(jī)，“咔嚓”照了下來。

　　這張照片成了我最美好的記憶。

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