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在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的這個故事讓我作文，希望能夠幫助到大家。
這個故事讓我作文1
您聽過高山流水的故事嗎？我來給您講講吧！
春秋時期，有一位著名古琴家，他叫伯牙，有一天，伯牙坐在船上突然下雨了，伯牙把船停在了岸邊，躲在洞里彈著古琴，突然有人在外面說：太好聽了！伯牙說：下這么大的雨，誰在外面？于是他出去看見草叢里有一個人，便問，你是誰呀？我叫子期，您彈的`古琴太好聽了，于是他們就成為了好朋友。約好，明年再來這里，伯牙答應可以呀。
第二年，伯牙又來到了這里等子期。等呀！等呀！一直沒有看到子期的出現。他便去子期家找，走到門口，碰到一位老爺爺，爺爺，您知道子期在哪里？老爺爺很傷心的說：您是伯牙嗎？您還不知道嗎？子期巳經去世了。伯牙說，啊！去世了，您知道他安葬在哪嗎？
老爺爺說，跟我來，伯牙看到了子期的墓地，伯牙說：子期巳經走了，我還彈古琴干嗎？于是把自巳的古琴摔破了。伯牙再也沒彈過古琴了。您覺得我講的好嗎？請點個贊吧！
這個故事讓我作文2
古時候，百姓生活不好，想讀書的人更是讀不起書。漢朝時期，有個叫匡衡的人，他想到了一個可以看書的好辦法。
匡衡家里并不富足，上不起學也買不起蠟燭，但他很喜歡看書，百看不厭，放牛時口袋里總有一兩本小書，空閑時就拿出來看。晚上回到家，干完了家務活，月亮已高掛在天空，他就借著月光看書。沒有月亮的時候，天一黑就什么也看不見了，怎么看書呢？他幾乎每天都在想這個問題，他看到鄰居家很明亮，想去鄰居家里讀書，可是別人不同意。有一天，他想到了一個辦法，在墻上鑿了一個洞，呀，光照進來了！房間里充滿了亮光！從此后，每天晚上他都在這個小洞邊看書。長大后，變成了一個知識豐富的人。
我讀了這個故事后，想到別人這么窮困都想盡辦法讀書，而我們這一代，學習條件這么好，有明亮的教室、舒適的'桌椅、溫和的老師給我們上課，我們就應該更加努力、刻苦地讀書，發奮學習，不怕困難，長大后成為對社會有用的人，這才是我們的使命。
這個故事讓我作文3
自從我們學校開設了國學這門課，課堂上老師給我們講了一些故事，《孟母三遷》、《程門立雪》、《游子吟》……等等。其中《孟母三遷》這個故事讓我印象最為深刻，讓我感受到母愛的偉大。這也讓我想起了我自己的媽媽。
記得又一次，我因為粗心沒考好，很怕回去了媽媽打我，結果回去了媽媽沒打我，反而媽媽坐下來與我一起分析試卷，并且說：“這次因為粗心大意考砸了，希望你能吸取教訓，爭取下次考得好成績，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我哽咽了。
媽媽不僅關心我的學習，更關心我的健康。每當我生病的'時候，媽媽總是在一旁不眠不休的照顧我，當我看到媽媽的鬢角上不知什么時候添上了幾絲白發，我忍不住地對媽媽說：“媽媽，我愛您！您對我的愛，我會一生銘記！”
這個故事讓我作文4
中國傳統文化中有許許多多感人的故事，每次讀到的時候，都能給我很多啟示。《賈逵隔籬偷學》就是其中的一個。
賈逵是東漢著名的天文學家和經濟學家。他小時候家里很窮，父親早逝，母親只能幫別人縫補和洗衣服掙錢，沒有時間照顧他，更談不上送他進學堂，所以賈逵都是姐姐在照顧。
有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，突然聽到對面學堂里傳出教書先生講課的聲音，姐姐靈機一動，就帶著賈逵悄悄來到學堂旁邊，聽先生講課。學堂外面有一道籬笆墻，賈逵個子小，姐姐就抱著他，現在外面聽。從此以后，賈逵愛上了學習，可是沒有錢進學堂，就每天偷偷的在籬笆墻外面偷聽，不管刮風下雨，從不間斷。憑著刻苦的'學習，賈逵長大后成為了一名經濟學家和天文學家。
我們今天的學習條件，要比賈逵好了不知道多少倍，我們要向賈逵學習，學習他刻苦學習的精神，認真完成老師布置的作業，努力學習文化知識，長大成名一名對社會有用的人！
這個故事讓我作文5
我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。
《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說水淺，小松鼠說水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽說：“只聽別人說河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河后，發現河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。
這個故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點菜，弟弟吃都沒有吃就說不好吃，阿姨怎么勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的'吃了一小口，然后說道：“太好吃了”！
《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人說，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會到事情的真實情況。
這個故事讓我作文6
撥苗助長是一個四字成語故事，它告訴我們：“不細心等待，就沒有好的收獲”。比如我曾經就做過這樣的事。
我一年級的時候，我和媽媽一起在菜園的一個空地方種下了白菜、胡蘿卜、還有油麥菜，我用鋤頭把一個個土球刨開了，媽媽挖了幾個坑，我們一起灑下白菜籽和胡蘿卜籽還有油麥菜籽，我和媽媽把水提來了，用小碗一碗一碗的把水澆在土上，然后，就等著它發芽了。
過了幾個星期，我又去菜園看我種下的蔬菜，看到它們只發芽了一點點，我心里很著急，于是，我想到了一個辦法，我把發芽的小苗一棵一棵往上撥，我回去了，媽媽過去看到長了這么高，心里很高興。
過了幾個月，我再去菜園，看到這些枯死的.菜，我心里很不開心，我把事情的事實告訴了媽媽，媽媽說：“你不耐心等待是沒有好的收獲的”。媽媽從今天告訴了我，我從今天開始我再也不會做這樣的事了。
這個故事讓我作文7
有一天放學回家，看到媽媽的同事來我家玩，其中有一位叔叔在玩電腦游戲。我放下書包就到叔叔的身邊觀看。此時，我媽媽看到了。吃過晚飯，媽媽的同事都走了，媽媽將寬帶網絡斷掉了，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《孟母三遷》。在聽故事的時候，我的'心時常有酸酸的感覺，情不自禁的流下了眼淚。聽完故事，我馬上拿出書包里的課本作業。
在我靜下心來做作業的時候，我的腦海里還不斷涌出“孟母三遷”故事中的場景。我看到媽媽不光斷開爸爸的電腦寬帶，她還收起了自己的手機，媽媽在我身邊陪著我，給我講這個故事。媽媽為我創造了一個安靜的、良好的學習環境。在一個安靜的、良好的學習環境中，聽媽媽講了這個故事，讓我覺得我應該接近好的人、事、物，這樣才能學習到好的愛好和習慣。
《孟母三遷》的故事不僅讓我在聽的時候流下感動的眼淚，讓我感受到媽媽母愛的偉大；更讓我記憶深刻，讓我在心中默默的，立下向好的目標努力奮斗的決心。
這個故事讓我作文8
從小到現在，我聽過很多故事，但其中有一個故事讓我印象最深刻。
這個故事是這樣的：
從前，有個寺廟里住著一個老和尚，后來又來了一個小和尚。他們倆每天都一起挑水、做飯和劈柴。
有一天，小和尚突然問老和尚：師傅，在來這之前你是做什么的呀？
老和尚說，以前在家也是挑水做飯和劈柴。
小和尚非常疑惑地問：這和以前沒什么不同呀，那你為什么還要到這兒來呢？
老和尚笑了笑回答說：過去我挑水想著做飯，做飯想著劈柴，劈柴想著挑水。現在呢，我挑水就想著挑水，做飯就想著做飯，劈柴就想著劈柴呀。你說說我來這兒得到了什么呢？
這個故事我想了好久，才明白了其中包含的.道理是人要學會專心。當你專心用心地去做一件事，才可以感受到其中的快樂和成就。所以我以后不管做什么事都要用心和專心，爭取把每件事都做得又好又快。
這個故事讓我作文9
今天，阮老師給我們講了一個《溫席侍親》的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。
《溫席侍親》講了在東漢時期，有一位十分孝敬父母的孩子叫黃香。冬天，他怕父母在夜里睡著冷，每天父母睡覺前，黃香總是先到父母的被窩里躺一會兒，幫父母把被窩躺熱，再鉆進自己的被窩。
父母生我，養我，教我學說話，扶我學走路，給我一個幸福的家。他們為了給我一個溫暖、幸福的家，每天辛辛苦苦地工作。家里好吃的，父母總是舍不得吃，每次都留給我吃。媽媽幾年都舍不得給自己買漂亮衣服，可我年年、季季都有新衣服穿……
爸爸媽媽為我們做了那么多，我們又為他們做了什么呢？想到這些我就感到內疚。
今后我要向黃香學習，孝敬我的爸爸媽媽。在家里做一些力所能及的`事情，不做飯來張口，衣來伸手的小公主了。努力學習，將來做一個對家庭、對社會有用的人。
這個故事讓我作文10
尊敬老師，是我們學生主要學習的一件大事，這也是中華民族的傳統美德。
古時候有個叫程頤的人，非常愛學習，也很尊敬老師。有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休，為了盡快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說；‘老師正在午睡，我們還是等一會吧。’于是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，后來程頤成了一個很有學問的人。
之前我不知道是什么意思后來才明白其中的道理。但凡弟子想要成才。首先要懂得向老師虛心請教，而在跟隨老師的'同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。
尊敬，并不是在教師節那幾天對老師的尊敬，而是無時無刻地對老師產生一種由心而發的尊敬。從平時的點點滴滴做起，尊敬老師，就要用實際行動，平時對老師有禮貌，上課時不做小動作，認真聽課，把老師的教訓時時刻刻記在心中。
尊敬老師，我們能做的還有很多很多，最重要的是對老師發自內心的敬愛。
這個故事讓我作文11
一個春光明媚的星期天，我在陽臺上看書。一則《孟母三遷》的故事深深的吸引了我。故事是講的孟母為了孟子能在一個好的環境下學習，非常貧窮的`她搬了三次家，先從墓地旁搬到市集旁邊，再搬到一所學校附近，正因為孟母這種無私的愛，才使得孟子后來成為了一位偉大的學問家。
回想一下的母親有何嘗不是這樣呢！記得有一次，媽媽上班需要加班到很晚才回家，而爸爸又不在家，可我有一道作業題不會做，我只能等媽媽回來之后教我。我等呀等呀，媽媽終于回來了，媽媽一進門我就發現媽媽非常疲憊的樣子。我想她一定很累了，可媽媽還是很耐心的為我講解，講了一遍又一遍，直到我弄懂為止。
可憐天下父母心，哪位父母不是為了自己的子女操碎了心呢？我們應該懂得去感恩。我要好好學習，上課認真聽講，努力完成各項作業，取得優異的成績。我還要再家幫父母做一些力所能及的事，來報答我的父母。
這個故事讓我作文12
今天我讀了高山流水的故事。
春秋時期，有一位著名古琴家，他叫伯牙，有一天，伯牙坐在船上突然下雨了，伯牙把船停在了岸邊，躲在洞里彈著古琴。突然有人在外面說：太好聽了！伯牙說：下這么大的雨，誰在外面？于是他出去看見草叢里有一個人，便問，你是誰呀？我叫子期，您彈的古琴太好聽了，于是他們就成為了好朋友。伯牙與子期約好，明年再來這里。
第二年，伯牙又來到了這里等子期。等呀！等呀！一直沒有看到子期的.出現。他便去子期家找，走到門口，碰到一位老爺爺，爺爺，您知道子期在哪里？老爺爺很傷心的說：您是伯牙嗎？您還不知道嗎？子期巳經去世了。伯牙說，啊！去世了，您知道他安葬在哪嗎？
老爺爺說，跟我來，伯牙看到了子期的墓地，伯牙說：子期巳經走了，我還彈古琴干嗎？于是把自巳的古琴摔破了。伯牙再也沒彈過古琴了。
這個故事告訴我們真正的知音是可遇不可求的。我們要珍惜身邊的人。
這個故事讓我作文13
我讀完《孟母三遷》這個故事，從中得到了很大啟發。
孟子年少時，家住在墳墓的附近。孟子經常喜歡在墳墓之間嬉戲玩耍。孟母見此情景，覺得這樣的環境不利于孟子成長，把家搬到市場附近居住下來。可是，孟子又玩鬧著學商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬到了一個學堂旁邊，這里書聲朗朗，學習氣氛濃厚，孟子接觸到的都是讀書人，也開始讀書。在母親的教導下成了一位儒學家。
通過這個故事讓我明白學習要有好的.學習環境。近朱者赤近墨者黑。我們現在有這么好的學習環境，就應該好好學習，以優異的成績來回報我們的父母。
這個故事讓我作文14
今天，早上起來我跟媽說我去煮餃子，媽媽說：呀！熊辰宇今天怎么這么懂事，正好老師不是有一篇作文嗎？我覺的就找這樣的來寫，吃完早飯跟媽媽一起找看到語文書上的《守株待兔》，媽媽說這個故事可以。
《守株待兔》講的是古時候有一個種田人，有一天他在干活，忽然看見有一只兔子從樹林里跑出來，一頭撞在樹樁上死了，他撿了一個又大又肥的兔子，“心想”：要是每天撿一只野兔子有多好啊！從此他每天在樹樁旁邊等著兔子來，可是兔子沒等來莊稼全完了。
這個故事告訴我們：不要對意外的`收獲抱僥幸心理。我們不要向這些不勞而獲的人學，只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
媽媽說你們這一代人都是差不多數于不勞而獲，我希望你自己的事情自己去做，不要學種田人總想著天上掉餡餅。
我說我以后不會這樣做，要向愛勞動的人學習！
這個故事讓我作文15
您聽說《黃香溫席》的故事嗎？
相傳在東漢時期，有個叫黃香的孩子，他是江夏人，在他九歲時母親就去世了。父親為了他的成長舍不得吃、舍不得穿，每天辛苦操勞著。黃香看在眼里疼在心里，決心要做個孝順的`孩子。每當炎熱的夏天到來的時候，他便給父親搭蚊帳、扇扇子，讓枕頭和席子更涼爽一些的時候再安頓父親睡下。有時候半夜醒來給父親打扇子、驅趕蚊蟲。寒冷的冬天到了，黃香每晚都是先鉆進被窩里，用身體把被子焐暖和了再扶父親上床睡覺。人們對黃香孝順父親的行為都贊不決口，于是黃香的事跡流傳到了京城，被譽為：天下無雙，江夏黃香！
通過《黃香溫席》的故事，讓我懂得了從小就要尊敬和孝順我們的長輩，要聽長輩的話，不要惹他們生氣，多做一些自己力所能及的事情，少讓爸爸媽媽為我們操心。向黃香學習，做一個孝順的好孩子。您覺得我寫的好嗎？如果好就請給我點個贊吧！
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