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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的文化之旅作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文化之旅作文1
“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”依稀記得這是初上幼兒園時,老師聲情并茂地領著我們讀的一首詩,這也許是我與漢文化的初次正式見面,只那一眼,便與它結下了剪不斷,理還亂的緣份。
一年級時,在父母的陪同下走進校園,從老師手中接過嶄新的語文課本書時,我就被它迷住了,但可笑的是,讓我著迷的是書中五彩繽紛,生動有趣的插圖,而并非是那一個個整齊有序的.方塊字。
于是當我有了語文課本后,不再像以前一樣與伙伴們去捉泥鰍,玩泥巴了。而是安靜地搬個板凳,坐在院子前的榕樹下,靜靜的,慢慢的看書,不過看的依舊是那豐富的插圖。就這樣,看起來還真有一副“大家閨秀”的樣子哩!過往的人都夸我長大了會有出息,媽媽聽了,笑得合不攏嘴。我卻在心里偷偷的笑著。
日復一日,年復一年。不知不覺間我已經上五年級了,我對漢文化認識得也更深刻了,不再是以前那個呆呆的抱著語文課文看插圖的小毛孩了。老師帶著我們走進了“漢字塔”第二層——古詩詞。
從古詩中,我讀懂了許多詩人的心情。一句“采菊東籬下,悠然見南山”淋漓盡致的體現了陶淵明悠閑自得的心情;一句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。更是說明了李白與汪倫的朋友之情;還有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的作者范仲淹心懷天下的廣大的胸襟。這一首又一首,一句又一句的古詩詞,都是前人給我們留下的珍貴財物。
時間一眨眼就過去了,轉眼間我已是一名初中生,再也沒有了往日的任性與頑皮,時光磨平了我的棱角,歲月沖淡了我的調皮。因為我重新認識了新的文體——文言文。
它就像是一位帶著神秘色彩的博學的老人。讓人望而卻步卻又止不住的想了解它,在這樣一種心理下,我與它結成了好朋友。它對我說了一個《傷仲永》的故事,讓我明白了學習不僅僅需要天分,還要有后天的努力;還有《孫權勸學》這樣一個歷史故事,它讓我體會了學習的好處,不僅能增長見識,提高修養,還能結交朋友;哦,還有《伯牙絕弦》的故事,我深深體會了俞伯牙與鐘子期那至深的朋友之情。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,讓我們一同在歷史的長河去探索漢文化之美吧。出發!
文化之旅作文2
在中國上下五千年的歷史長河中,涌現出了許多博大精深的文化。這不,在這個假期中,我就和爸爸媽媽到大豐進行了一次古文化之旅。
清晨,風和日麗,正是出游的好日子。我們駕車沿著古老的“范公堤”向目的地——大豐進發。一路上,歡聲笑語,不覺間,車駛上了一座高橋,從橋上望去,只見一條寬闊的大河蜿蜒曲折地向東延伸。爸爸說:“這條河名叫‘斗龍河’,關于它,還有一段傳說呢!“相傳,斗龍河邊上住著一戶人家,那戶人家養了一頭大白牛。有一年,黑龍興風作浪,使斗龍河邊上的村民家破人亡。大白牛見狀,現出真身,一條白龍飛奔上天,與黑龍打斗,它們打斗的地方形成了一條蜿蜒曲折的河,人們為了紀念白龍的英勇事跡,將這條河命名為“斗龍河”。
一路向南,行了不到二十里,路邊現代化的商店被古色古香的古代商鋪取代了。原來,我們的車駛進了施公故里——白駒鎮。白駒因“白駒過隙,巍瀾可期”而得名,是歷代文人墨客寫詩作畫的聚集地。施耐庵,就是其中一員。他的故居座落在古鎮的西南角,依河傍水,古樸典雅。一座高大的聚義橋橫跨河上。穿過聚義橋,便是施耐庵故居的'正廳——好漢廳。正廳前“替天行道”的大旗迎風招展,十分壯觀。步入正廳,便是一百零八位好漢的畫像。我仿佛看到了一百零八位好漢正在好漢廳相聚議事,那威風凜凜、處之泰然的樣子,別提有多神氣了!走出大廳,西邊便是一條寬闊的大河,仿佛就像是《水滸傳》中的八百里水泊。當年,施耐庵就是在這條河邊寫下了我國第一部長篇章回體小說——《水滸傳》。河面煙波浩渺,現實的,虛幻的,在我的眼前交錯著,分不清哪兒是現實,哪兒是歷史。突然,一陣微風吹來,將我從虛幻中拉了回來。
這時,爸爸喊我上車回家,我依依不舍地離開了施公故里。結束了一天的旅行,我感受到了故鄉的文化博大精深,感受到了故鄉的風光無限美好。
這真是一場美妙的文化之旅、風景之旅啊!
文化之旅作文3
7月中午,傲慢的陽光像火一樣,周圍的空氣熱得像火柴一樣點燃空氣。天氣這么熱,但我的心還很開心。
中途,路邊的房子和被陽光照射的樹葉在我面前閃閃發光。DDT,時間的步伐好像在我腦海里越慢,我真的很期待到達武漢的瞬間。過了多久,列車越來越慢,我的心跳越來越快。終于,車停了,我和媽媽終于來到了這個文化名城--武漢。離開車站,拿著行李到達酒店后,我和媽媽休息了一會兒,沖向我日夜思考的第一站--古樸優雅的黃鶴樓。
到了黃鶴樓公園,首先映入眼簾的是幾個豪華的大字:天下江山第一樓。“這些大字是誰留下的?”我好奇地問。母親說:“這是北宋時代著名書法家米菲留下的。”我們一邊說一邊走,不知不覺地來到了主要景觀--黃鶴樓前面。
高大雄偉的黃鶴樓已經出現在我眼前,它有五層樓,飛檐走閣,雕梁畫棟,巧奪天工,非常壯觀。進入黃鶴樓,在第一層大廳的正面墻上,白云黃鶴”這一巨大的陶瓷壁畫充滿了中國古典文化的氣息。我們隨著人流逐漸上升,每層都仔細觀察,印象最深的'是四樓和五樓。四樓大廳展示了唐、宋、元、明、清和現代黃鶴樓的模型。他們每個人都做得很好。他們真的很巧妙。我們登上了最上層,江城武漢的美景盡收眼底。長江的水碧波蕩漾,波浪飄蕩,所向披靡,比湖河更勇敢,氣勢雄偉,讓我想起“孤帆遠影碧空,只看長江天際流”的詩句。這時,我朗誦“以前的人已經乘黃鶴去了,這里的空馀黃鶴樓……”真是太棒了。我們離開的時候,我不由得回頭看黃鶴樓,嘆了口氣黃鶴樓,你靠著蛇山,靠著長江,裝飾著我國這只公雞的心臟。你不僅是我國亭臺樓閣的寶物,也是我國歷史的重要研究焦點,不愧是我國四大名樓之一
經過幾天的武漢文化之旅,我知道武漢是文化悠久的名城,青山綠水麗的畫,浮現在我眼前。這里有數不清的名勝古跡和名人名言,其中最難忘的是黃鶴樓。我站在黃鶴樓的頂端,認為自己是千年前大師王的松弛,高聳而蓬勃,武漢城整體在腳下的心情是多么豪邁。我大聲朗讀了永恒的名句。“想窮千里眼,想上一層樓。”
文化之旅作文4
泱泱古國,悠悠華夏,五千年的風霜雨雪并沒有消磨掉炎黃子孫的傳承之跡,反而是歷久彌新,薪火相傳,形成了中華的傳統文化。那么,文化究竟是什么?難道就只是我們祖先傳承下來的物質與精神嗎?接下來請跟我一起進入時空隧道,來一場文化之旅吧!
在我很小很小的時候,我住在外婆家。外婆是個很慈祥的人,待人很好,而且最重要的是她做得一手好吃的刀削面。那時候啊,我天天都要吃外婆的刀削面,輕挑一根那熱氣騰騰的面,塞進嘴里,那滋味,玉帝座都坐不穩。那時候,外婆總是笑著對我說,“這可是咱老祖宗傳下來的手藝,咱得傳下去。用人家文化人的話說,這就叫文化遺產!”小小的我只是埋頭吃面,并沒有聽清外婆的話,只是依稀聽到“文化”這個詞。那時候,在我心中,文化似乎就是外婆的刀削面。
在長大一點,我上了學,玩的時間少了,但逢年過節還是可以放松一下的。那時候,我最喜歡的就是過年了。一大家子人歡樂的聚在一起,吃飯、聊天,重要的是小孩兒們可以放炮點煙花。在爆竹聲響起時,孩子們四散逃走,在歡樂的笑聲中度過除夕,開始新的一年。當時的我啊,滿是疑問的'問媽媽:“為什么只有過年才會那么熱鬧。”媽媽也是思索了一會兒,說道:“老祖宗傳下來的習俗和文化唄,哪有什么為什么!”雖然沒有得到滿意的回答,但那時候,在我心中,文化似乎就是過年時的熱鬧。
后來啊,我會經常外出旅游,瀏覽中華大江南北的名勝古跡。西安的兵馬俑、敦煌的莫高窟、麗江的麗江古城、山東的孔廟,當然還有首都的故宮與縱橫我國北部的萬里長城,都曾留下過我的腳印。有時候,在眺望這些名聲時,我會驚嘆中華民族真是偉大,中華文化真是博大精深,心中也會有一絲小小的自豪,為自己是炎黃子孫的一員而自豪。那時候,在我心中,文化似乎就是祖國的萬里山河。
文化究竟是什么?她是一個民族屹立于世界之林的根本,她就在我們身邊,她會散發出一種幽香,讓人陶醉,讓人迷戀,讓人為之自豪。
經過了這場文化之旅,你理解文化了嗎?
文化之旅作文5
掬一捧長江水,你可以不想知道它的源頭,但你在文化長廊里流連信步時,你一定要去它的起點走走,并隨長廊曲折而前進。
在這個天荒地老的時代里,文化的世界,書的世界是最寧靜的。中國的青山綠水賦予人之靈感,而人轉而賦予青山綠水以多情。
讓我們翻開古老的書籍,去體會其中的道理、情感。
翻開《詩經》,那樸實的語言描寫出男女情感之深厚。“窈窕淑女,君子好逑”直接表明了自己的情感。“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,想象一下,劃開小船,撥開蘆葦,對面站著的便是自己日思夜念的人兒,那是多么的景象,這是多么真摯的情。
翻開《論語》,那精煉的話語便是孔子所教導我們的人生真諦。“知之為知之,不知為不知,是知也”,不懂的問題不要裝作已懂,要學會不恥下問。“三人行,必有我思焉”人無完人,每個人都有長處和短處,要學會“擇其善者而從之,其不善者而改之”,這才是聰明人的作法。
翻開《唐詩三百首》,那被賦予了情感的詩句便是這代人的智慧結晶。是李商隱的“藍田日暖玉生煙”告訴我們,有些理想是可望不可即的,我們應當以實際情況為依據,找到符合我們的理想與追求。切忌定可望不可即的'目標。是王維的“明月松間照,清泉石上流”告訴我們大自然是美的,我們要敬畏自然,熱愛自然。
翻開宋詞,那優美或是悲凄的詞表現了宋由盛轉衰是人們的悲愁。李清照,這一優美女子,她的“滿地黃花堆積,憔悴損如今有誰堪摘”展示給我們一幅凄慘悲涼的畫面,凋落的黃花滿地都是,也給我們展示了她人生正值晚年,人生路途潦倒的意味。
翻開《紅樓夢》,那人間愛情之悲劇展現在我們眼前,賈寶玉對林黛玉的愛是不同于對其他丫環的愛,是真正的愛情。但這種愛情在那個封建家長制的年代是注定結不成果的。《紅樓夢》中的詩句是優美的,“花謝花飛花滿天”優美而凄慘,預示著黛玉悲慘的結局。“半卷湘簾半掩門”告訴我們不僅要接納新事物還要保留自身獨特的個性。
閉上眼睛,絢麗的文化便浮現在腦海里。
文化正如滔滔不絕的江水,生生不息,歷史悠久。文化是不斷進步的,正如“半卷湘簾半掩門”,不僅要改進文化,也要保留好的文化。
文化之旅作文6
在一個萬里無云、冬陽和煦的寒假午后,全家人帶著愉悅的心,決定去有著原住民歷史故事旅游圣地――九族文化村,我和家人都為此感到雀躍不已。
爸爸開著我們家的“小白”,載著高聲齊唱的我們,前往令人期待的目的地。途中,經過許多蜿蜒的道路,終于來到我們期待已久的九族文化村。進入停車場后,車潮洶涌,川流不息,找了許久,才找到像螞蟻窩一樣小的車位,全家人便整理物品,準備進入戰場。哇!沒想到里面竟然有著歐式風格的麗宮花園,雖然和傳統的原住民風味格格不入,但是也突顯了它的優雅,迎著風,走在馨香的花園大道上,感覺十分舒服。
到九族文化村,當然少不了得去遠近馳名的阿拉丁廣場玩樂啰!廣場內有許多新穎的游樂設施,我禁不住哥哥的再三誘惑,決定先去玩“太空山”,我和弟弟同坐一輛車,雖然里面有數百顆的星球值得我們去欣賞,但是,當時的`我,早已嚇得花容失色,忘了自己身處何方了。之后,我還是壯大膽子在去玩“大海浪”,隨著機器不停的來回翻轉,我的臉都綠了,“面色鐵青”這句話想必是為我而設的吧!貪玩的我,接著又跑去玩聞名遐邇的“海盜船”,其實當時還在考慮的我,是被一群排隊的人給硬擠上去的。隨著“海盜船”越蕩越高、愈搖愈快,我心情也跟著七上八下、忐忑不安,一直到下了船,即使吃完了美味可口的冰品,仍然心有余悸呢!
太陽西下,人潮漸漸散去,不過我們可不一樣,依舊玩得渾然忘我呢!傍晚時分,我們坐著纜車,來到了觀日樓,眼前的景色,讓我驚嘆不已!當下,正好是櫻花盛開的季節,沿著道路走,兩旁的櫻花樹早已不是翠綠色,換上的是片片桃紅,從觀日樓往下一望,滿山遍野的桃粉紅,搭配上夜間點點的霓虹燈光,多么詩情畫意哪!柔和的燈光打照在樹梢上,而樹木也彷佛白紙被水彩游移過般,渲染成各種顏色,把整座山頭點綴得五彩繽紛。
手表的鬧鈴傳來陣陣催促,提醒著我們該為這次的旅行畫下完美的句點;雖然有些依依不舍,但眼看著假期就要結束,也該為為新的學期收收心了,眼下的我只希望以后能夠舊地重游,再次來到這個美麗的仙境。
文化之旅作文7
今天十點左右,我們坐上了旅游巴士,經過了十多分鐘的路程,就到達了端州硯藝白石村。來到村口,首先看到的是一座規模還算大的端硯博物館。據說里面的端硯都是出自該村的師傅們。
其實,剛下車看到村里的建筑覺得并沒有什么特別之處,到處都是現代的.鋼筋水泥樓房。但是當走進村里的時候,就感覺到那里濃濃的藝術氛圍,看到幾乎每家每戶門口都有人正在雕刻制作端硯。看來這個村子里以制硯為業是一點不假的,幾乎家家都會做,家家都有一門制硯手藝。
我們這次主要是來考察村落端硯文化的。我們隊員有30人,主要是分組考察。其他隊友們去找端硯藝術傳承人程文大師和程八大師。主要向他們了解了端硯的發展歷程和制作情況。而我們另外十個人在村里隨便找找有空的大伯大嬸聊聊天,向他們了解更多關于該村的文化和傳承情況。最后,我們來到一家名為“壽龍硯”集制作與銷售一體的店里進行采訪。店門前種著荷花和白蘭花,周圍滿溢香氣,店主阿姨非常喜歡花草,她家里很多硯品都雕刻著各色花朵,她還熱情的給我們介紹了她家店里端硯的制作銷售情況。內容涉及到村里會制作端硯的青年人占百分之五十以上;大家都是靠自學成才;現在主要在村里銷售(外面個人或商家自己到村里購買);端硯的主要材料來源于哪些坑;如今自作端硯成本越來越高;看端硯好壞首先看石質再看雕工(有“眼”和一些金線紋路等,據說“眼”的形成至少要經過四十萬年);制硯生活還是相對比較輕松地,如阿姨說的“熟手可以邊工作邊嘆茶!”;我們還了解了一下制作端硯所花的時間,還有一些外售情況。
感覺藝術就是在平凡中制造出不平凡。雖然阿姨說她丈夫可以把一塊大大的硯石雕刻好只花一天時間就輕松搞定,但是其中蘊含的是大叔幾十年的功力,看石材好壞也考的是經驗,像我們這些外行人怎么可能輕易分辨出硯石質量優略呢!
愿白石村的端硯越做越好,能把傳統與現代相結合,把端硯文化繼續發揚光大!
寫于 20xx-7-13
文化之旅作文8
上午,秋高氣爽,我們快樂牛牛小隊舉行了第二次小隊活動,跟著課本,來到了河坊街和吳山廣場,尋找中國的傳統文化。走進河坊街不久,我們就看到一家店門口有個招牌,上面畫著一條卡通的龍,還寫著大大的“龍須糖”三個字,有個叔叔在里面忙著做著什么,一個阿姨招呼我們上去看看。我們往前湊上去看,叔叔面前的柜臺上放著一盆花生芝麻和白糖的餡料,只見他從抽屜里拿出一把像細細白白的毛線一樣的東西,從盆里舀上一勺餡料,放在“毛線”里,然后把它們卷成四四方方的“棉被卷”,放到邊上的盒子里,很快盒子里就有了十床小“棉被”。這就是龍須糖嗎?味道不知道怎么樣?這時候,邊上的阿姨說:“小朋友,買點龍須糖吧!”看我們大家都很有興趣,媽媽就掏出錢給我們買了一盒。新出爐的龍須糖歸我們了!大家每人拿了一個就開始津津有味地吃了起來。我迫不及待地把一整塊龍須糖塞進嘴巴,一半的糖露在了外面,嘴里的糖一下子就化了,好粘啊,邊上的小朋友就笑話我,“看看盧知鑒,像不像長了龍須啊!”“你吃這么快,怎么能嘗出味道,日記怎么寫啊?”我趕緊把露在外面的糖咬了下來,一口一口地慢慢吃,甜絲絲的,糖里裹著的花生、芝麻香噴噴的`,非常美味。我吃完一塊,舔舔嘴巴,呀,下巴上還真留著一條“胡須”呢!我讓媽媽幫我拍了一張“胡須”照,然后又伸手抓了一塊龍須糖開始吃,邊吃還邊看盒子上的介紹,原來龍須糖已經至少有500年的歷史了,龍須是從麥芽糖里抽煉出來的纖幼銀絲精制出來的,它的名字還是明朝正德皇帝給取的呢。
吃完了龍須糖,我們去了方回春堂,參觀了這家始創于1649年、364歲的中藥老店;然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人,還品嘗了糖蝴蝶和杭州有名的定勝糕,體驗了抖空竹這項民間活動,最后還去參館了朱炳仁銅雕館,見識了不可思議的銅雕藝術。一個上午很快就過去了,我們的探尋傳統文化之旅結束了,大家意猶未盡地離開了吳山廣場。
文化之旅作文9
驕陽似火的八月,我和媽媽一起去了南京市民俗博物館(非物質文化遺產館)——甘熙宅第,民間俗稱“九十九間半”。
一進大門,我們先步入了“友恭堂”,它是甘氏家族中長輩們接待賓客、議事、舉行婚喪、節慶、祭祀等重大活動的場所。緊接著我們進入了臨展廳,那里展示了南京民俗陳列,最有趣的是立夏稱重、抓周等,還有婚嫁習俗。隨后,我們又進入了黃梅戲表演藝術家嚴鳳英的舊居……其中我最喜歡的可數非物質文化遺產中的——畫葫蘆。
剛進門就看到一大堆葫蘆,它們的樣子各不相同,大的比我的臉還大,小的比一張一寸照片還要小得多。瞧!那兒有祥云圖案的,有臉譜圖案的',還有“大白”圖案的……這些圖案的顏色也很好看呀!有藍色、白色、金色……色彩斑斕,深深地吸引了我的眼球。我在一旁仔細地看著金陵葫蘆張——張苗老爺爺的畫法,張爺爺給我細細地介紹道:“彩繪葫蘆一般由打皮、打磨、繪畫、著色、彩繪、著漆等步驟而成。晾干后的成熟葫蘆在再用水浸泡半個小時,用刀子刮掉表皮,方便上色。之后用細砂紙打磨葫蘆表面,鉛筆打草稿。繪制前要給葫蘆上一個底色,選用不易脫落的丙烯顏料為好。因為葫蘆比較難上色,顏料可以調的稍微粘稠一些,然后上三到四遍底色,以保證色彩飽滿厚實。等底色干透后才能畫花紋。畫祥云線條時,最少要畫兩道,第一道要快,第二道要和第一道貼緊,又不能壓到它。如果是白底的葫蘆,畫五彩祥云更加漂亮。”
張苗爺爺說:“好的東西不會消失,有它內在的生命力。”他目前的展示就是為了讓更多人看到彩繪葫蘆的制作過程,他希望葫蘆文化能一代又一代的傳下去。
我在那兒精挑細選,最終選了一只最大的“寶葫蘆”,葫蘆里還可以放水,那是我最喜歡的了。
之后,我們又陸陸續續地觀看了“秦淮燈彩”、“抖空竹”、“剪絨花”制作的過程,各種藝術品真是巧奪天工、栩栩如生,這趟文化之旅真是讓我受益匪淺啊!
文化之旅作文10
盼望著,盼望著,終于盼來了星期一。興奮地一夜沒合眼的我,一早醒來,懷著充滿希望的心情,邁著輕盈活潑的腳步,猶如飛出籠子的小鳥,跳上了校車。
聽!是誰在唱歌呢?哦,原來是我們來到了第一個景點———河陽山歌館。“河陽山歌到今天,已經有6000多年的歷史了,共有近四萬余行山歌。其中《斫竹歌》是具有代表性的山歌。一會兒,你們要來一場山歌比拼哦!”“啊。”聽了講解員阿姨的話,我們一個個目瞪口呆。不一會兒,兩個穿戴美麗的奶奶就來教我們唱《斫竹歌》:“哎呀,斫竹,嗬喲嗨!嗯唷,削竹,嗬喲嗨!嗯唷,彈石,飛土,嗬喲嗨!嗯唷,逐肉,嗬喲嗨!”接著,我們跟著奶奶一起唱了起來。從一點點害羞,到一點點自信,到最后完全奔放……
唱完山歌后,我們漫步在恬莊古鎮的青石板路上,感受著微風吹過的清涼,參觀了有名的“榜眼府”,知道了古代科舉考試的順序……
中午來臨,春天的陽光是溫暖和煦的。我們來到樹蔭下野餐,時不時在草地上跑兩圈。午飯過后精彩的游戲開始啦,老師陪我們一起玩老鷹捉小雞、貓捉老鼠,還有切西瓜……
歡鬧過后,我們有秩序地排好隊,開始游玩鳳凰湖。中午的鳳凰湖,在陽光的照耀下,如同披上了一層銀光,整個湖面像一面碩大的.銀鏡。還沒走到一半,女生們就叫道:“太累了!休息會吧,走不動了!”但是誰也沒掉隊,仍然堅持著。
好不容易走完了鳳凰湖,一眨眼,我們又來到了有名的水蜜桃園。雖然春天的桃園里沒有大桃子,但我們可以欣賞千姿百態的桃花。你瞧!那株桃花蓓蕾初綻,如同一個頑皮的小孩;這株桃花嬌艷欲滴,好似一位打扮得花枝招展的姑娘……
欣賞河陽山歌,漫步鳳凰湖邊,感受古鎮風情,觀賞美麗桃花。這一次的文化之旅給我們很大的收獲!
文化之旅作文11
西安一座擁有千年歷史的古都,它是中國悠悠歷史長河中繁榮的大都市。作為四大古都之一的西安,歷史底蘊令人嘆為觀止。
來到了西安,怎么能不看兵馬俑呢?記得那次我來到了位于臨潼的兵馬俑博物館,聽講解員說,1974年陜西臨潼干旱,國家號召村民打井取水,一個叫楊新滿的民兵帶領村民在打井事挖掘出來了第一個兵馬俑。聽完簡單介紹后,我來到1號俑坑,這是目前開放兵馬俑最多的一個坑。十一排整整齊齊的兵馬俑賀然呈現在我眼前,共有一千多件,十分震撼,再走近細看,好像每一個兵馬俑的神態表情都不太一樣,顯得栩栩如生,仿佛一下穿越回了大秦帝國,看到了當時強盛發達的國家。隨后,我們走進了3號坑,這里呈“凹”字形,這里的兵馬俑比較少。兵馬俑之旅很快結束了,兵馬俑的很多制作工藝至今還是個謎,古人的智慧和能力也令我佩服的五體投地。
隨后我便向陜西歷史博物館走去,沒一會就到了門口,進入園內后,我大吃一驚:這和普通的博物館不一樣,建筑都是古風設計,又有一種穿越回昔日長安城的感覺。
首先看到的是來自西周的青銅器,很難想象在幾千年前,那個科技與物質匱乏的年代,人們能做出如此精致優雅的`青銅器。還有許多的青銅鼎,規模之大,震撼不已。
再往前走,看到了唐代時玄奘為了保留從天竺(印度)取回的經書和佛像所修建的大雁塔與大唐帝國的宮殿—大明宮。還看到了許多幅仕女圖,這是唐代時女子的真實樣貌。
這是一座秦,漢,唐,明的時空同時聚合在古城之中的都市--長安城,每每經過一處,彷佛都能看到古代詩人的步履,古代炮彈的痕跡與古代建筑家建城的情景。從護城河上走過,飛鳥經過水面,濺起點點浪花,漾起圈圈漣漪。再往前走,看到遠處的明長城與附近星星點點的秦長城,是那么的威嚴,那么的偉大。
如果說,大多數城市的發展是在高度和邊界上的拓展,那么西安則是在同一個空間中,疊加出來的時間之城。這次的西安之旅,使我受益匪淺,深深地感受到了傳統古風文化的魅力與強大,讓我行走在這座高樓大廈與城墻宮殿共存的城市,去感受文化的魅力!
文化之旅作文12
走進閩南文化的殿堂,我們隨著旋律優雅、婉轉深情的南音走進了節目現場,一起沉浸在了解閩南文化的聯想中。
節目一開始,栩栩如生的木偶戲便拉開了精彩的一幕:手指靈巧的藝術家們專心致志地扒弄著纏繞在手中那細如發絲般的絲線,生怕一個不留神,木偶的神態與表情就會錯雜開來。表情生動的木偶們此刻像是擁有了靈魂,轉眼間便隨著藝術家們的節奏,揮動著身軀和手臂,帶我們走進閩南文化的故鄉,重溫那一個個蘊意深刻的閩南典故。在藝術家的指揮下,木偶們輕松自如地做著各種各樣的動作,猶如一個活脫脫的演員。表演結束后,我卻一直陶醉其中,難以自拔。我感嘆那些藝術家竟擁有這樣大的耐心,要緊緊拿捏好32條細絲,還真是不容易呢!木偶戲之所以這么受大家的歡迎,更在于它生動的動作,時而引人深思,時而令人捧腹大笑,是閩南文化中的'一塊瑰寶。
在一片喧嘩聲中,洶涌澎湃的大海上匯聚著幾十只簡樸的漁船,人們穿著清爽的衣服,手持臉盆彎腰撈起波光粼粼的海水往對方的船上噴灑。一時間,人們身上都濺滿了水花,渾身濕漉漉的,每個人臉上都洋溢著爽朗真摯的笑容,毫無違和感。這便是民間流傳的“潑水節”。不論是熟悉的親朋好友還是不曾相識的陌生人,大家都歡樂地大聲吶喊,盡情享受來自水的“洗禮”。我想,這樣的習俗不僅可以體驗到節日帶來的滿足感,還可以促進人與人之間友好相處。
美好的清晨,在灑滿陽光暖烘烘的時刻,喝下一碗面線糊,是最愜意的時光了。面線糊是泉州著名的小吃,濃濃淡淡的稠香味,每一口似乎都有著不同的味道,突顯出閩南特有的文化氣息。一碗簡簡單單的面線糊,飽含著制作人對祖國、對家鄉濃濃的情衣。淡然的香味,在空氣中彌散開來,閩南獨特的味道也在空氣中蕩漾······
閩南,這個文化之都,這個神秘而含有韻味的詞語,卻包含了如此之多的民俗文化。通過這個節目,我更加深刻地體會到我們泉州閩南巨大的魅力!
文化之旅作文13
很早就知道安吉山川秀美,人杰地靈,尤以“竹”而聞名天下,素有中國竹鄉的美譽。趁著國慶長假,我們全家就決定去安吉農家樂玩幾天。
一路上歡聲笑語。漸漸地,當道路兩旁的樹開始變成了翠綠的毛竹時,我想我們的目的地安吉應該近在咫尺了吧。果然沒多久,我們就到達了地處天荒坪鎮的農家樂。店家早已安排好飯菜等著我們。我們個個興奮地嘗著農家美食。飯后小歇后,我們便開始計劃明天的.出游計劃。
第二天早飯過后,我們便按計劃來到了中國大竹海。一進門便看到郁郁蔥蔥,高大挺拔的竹子,成成疊疊的竹葉,像一片綠色的大地毯。我們按著指示漫步在竹林道,一股股淡淡的清香撲面而來,這里的空氣是如此的清新宜人,是絕對的天然氧吧啊,趁此時趕快大大的深呼吸吧。一路攀爬歇歇停停,看到了許多竹子的品種,有新竹、大竹王、老竹王等等。爬到一半時,我已經累得氣喘吁吁說不行了。媽媽看著我說:“堅持到底就是勝利,只有看到了山頂美景才知道剛才的努力沒有白費。”外婆也在旁邊鼓勵我說:“要堅持!雖然很辛苦,但這是一種磨練,能鍛煉你的意志,不要一有困難就想放棄。”我聽后,稍加休息后又鼓起勇氣慢慢地向上爬。終于我們爬上大竹海的最高點觀竹樓。放眼望去,遠處的竹海濃淡相融,密密麻麻,像一幅美麗的竹林畫。隨著山風的吹拂,仿佛進入仙境一般讓人心曠神怡。此時的美景讓我們把剛才的辛苦都拋到九霄云外了。
接著我們便爬下山來,走出景區來到了竹制品商店。在這里,我們知道了竹子全身是寶,用途廣泛,既能食用保健、又能建筑造紙、編織竹器等等。我們東看看,西瞧瞧,不一會兒就出了景區。游玩就此結束了。
回到家后,媽媽還告訴我竹子有很多文化知識和典故,讓我有空上網查查。隔天,我就上網搜索了有關竹的資料。我興奮地告訴媽媽說:“謙虛是竹最顯著的精神體現。”媽媽聽后十分高興。她告訴我,竹子的形態猶如做人的精神風貌,直立而不屈,彎而不折,折而不斷,有種寧折不屈的品格。做人也應如此,要不畏困難,勇往直前。媽媽希望我能在將來的成長過程中慢慢體會其中意義,飽覽美景之余收獲的還有很多很多......
文化之旅作文14
今天,我的心情如同陽光一樣明媚。因為我即將參加一次特殊且非常有意義的活動——葉店文化禮堂“非物質遺產文化學習之旅”。
我懷著激動緊張的心情和我班趙弘胤同學一起去育英樓集合,緊隨著陸陸續續到來的同學和老師,我們手拿筆記本整裝待發。50位同學有序的排好隊伍,跟隨帶隊老師徒步來到我們今日的目的地:葉店文化禮堂。
一跨進紙、龍飛鳳舞的書法作品、栩栩如生的繪畫等琳瑯滿目,令人感嘆不已。
接下來是分組活動,我被分到漆畫組學習。漆畫以天然漆為主要材料,它的技法豐富多彩,既是藝術品又是和人們生活相關密切的實用裝飾品。在漆畫老師的指導下:首先,用紅色的漆畫花瓣,下筆輕提筆重,注意每片花瓣的位置,不要群魔亂舞;接下來畫葉子,因為沒有綠色的油漆,就把藍色漆和黃色漆混合在一起,黃色漆多一點,藍色漆少一點,均勻攪拌后就變成綠色的了。畫葉子時要形狀不一,有的.大有的小。經過一步步的努力,一副完美的漆畫就完成了。我非常榮幸地得到了自己親手畫的畫板。
第二個學習項目是書法毛筆。書法是一種文字美的藝術表現形式。雖然我沒學過毛筆,但我鼓起了勇氣決定去嘗試一下。我拿起毛筆,但感覺手一直在抖。于是,在心中不停的告訴自己,最大的敵人是自己,我要戰勝自己。將毛筆輕輕的落在紙上,橫豎撇捺,注意頓筆和輕重變化,一個"木"字就成型了。一看這字還不錯,更有信心地完成后面的作品。
最后一個體驗是神奇的版畫。先是在模版上涂上一層黑色的油墨,用刮板在模版上反復地刮,然后將白紙蓋在模版上,用手用力的反復按壓,一副神奇的畫就誕生了。
快樂的時光總是那么的短暫,還有很多的傳統文化不能一一去體驗。我們依依不舍地離開文化禮堂。通過這次實踐活動學習,讓我感受到非遺文化的魅力,在快樂中學到了課堂上學不到的知識。
文化之旅作文15
今天上午十點,媽媽就拽著半夢半醒的我出發了,我睡眼惺忪地問媽媽:“媽媽,你要帶我去哪里呀?”媽媽著急地說:“哎呀,媽媽想起來你今天要去小雁塔參加一項特殊且非常有意義的活動—非物質遺產文化學習之旅。你們同學在等著你呢!還有你同桌何依依呢。”我聽了瞬間清醒,興奮地一蹦三尺高,飛快地上了車。
十點半,我們到達小雁塔,只見小雁塔門里人山人海,熱鬧非凡,遠遠望去,只見那座古樸莊重的小雁塔隱在綠蔭叢中,四周的枝葉如眾星拱月般環繞著塔。我一眼就看到了我同學,一溜煙地跑過去集合。只聽導游老師說“小朋友們,咱們要開始非遺文化學習之旅了,你們期待嗎?”我們異口同聲的回答到:“期待。”導游老師聲音嘹亮的說:“那就趕緊跟我走吧!”我們一聽,緊緊地跟上導游老師。
十一點,我們來到了拓印館,我們左顧右盼,小手碰碰這,碰碰那,十分好奇。導游老師拍拍手,大聲說:“歡迎你們來到拓印館!接下來我會送給大家拓印的步驟圖,今天大家要親手拓印一張板畫!”大家聽后,都自信滿滿地干了起來。我也著急忙慌地開始制作了。首先我找到一張拓印的盤圖,接著小心翼翼將白紙蓋在圖上,然后用拓印棉花沾上水反復按壓,正當我得意洋洋之時,我的紙承受不住我給它的壓力,被我按出來一個“小傷口”,唉!我又得再來一遍了,沒過多久,一幅我親手拓印的青龍畫就誕生了。再看看我周圍的好朋友,哈哈,真是狀況百出啊!有人的'紙破了,有人的拓印棉花掉地上,我還發現有位同學的臉上有幾塊墨跡,儼然變成小花貓啦,不過他可真是專心致志,一點都沒有發現呢!
十二點,我們去參觀了皮影館,走進皮影館,就像走進了四大名著書里一般。孫悟空,豬八戒,張飛等人物形象栩栩如生、惟妙惟肖。我還在這里親手制作了一個活靈活現的孫悟空呢。
一點,我們的活動結束了,拍照留念后,大家依依不舍的離開了小雁塔。經過這次活動,我知道了像拓印、皮影這樣的非物質遺產文化是我們勞動人民智慧的結晶,如果這些技藝沒有傳承,就會消失在歷史長河中。所以我們一定要保護非遺文化,傳承我們中華文化精華!活動結束了,可我們人生的非遺文化學習之旅才剛開始……
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