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在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的最初的夢想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最初的夢想作文 篇1
最處的夢想！或許每一個人都有。
如果驕傲沒被現(xiàn)實大海......的歌聲，從現(xiàn)在漸漸的進入的我的大腦讓我感覺到荒涼+孤單=虛假！
夢想對于我來說是像天堂一樣，那么迷人，讓你不能往返；被他左右。
夢想太美了！美得就像“雨后的彩虹”那般讓你向往。
夢想快樂！因為他會讓你不知不覺的喜歡上他、迷上他、甚至愛上他！
小時候感覺夢想是很重要的，仿似沒了他就沒有了快樂似的感到很‘ 可憐，可傷’到了十幾歲時會感覺沒那么重要了，因為殘酷的社會讓她不得不面對無言的現(xiàn)實。她會把眼淚種在心上，當她遇到困難時她會害怕會傷心會難過！但是她那會知道如果夢想不曾墜落懸崖那會千鈞一發(fā) 因為只有執(zhí)著的人才會擁有隱形翅膀！她會把眼淚種在心上，讓她慢慢的發(fā)牙——開花！可以、能在會在疲憊的時光閉上眼睛聞到一種芬芳就好象邊走著邊哼著歌用輕快的步伐在沮喪時會明顯感到孤獨的`重量這時她會想到“陽光總在風雨后”開心的時候她不會想到將要來臨的暴風雨會讓她渴望那些懂得她的人，給些溫暖——借個肩膀，穿過風雨又繞過彎心連環(huán)；像往常一樣。最初的夢想緊握在她手上，最想要去的地方怎么會在半路就返航！最初的夢想絕對——到達！
實現(xiàn)了整個渴望； 才能算到過了！“天堂 ”。
最初的夢想作文 篇2
經(jīng)歷了緊張的中考，度過了輕松的暑假。抱著一份最純的理想，跌進了高中生活。
陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學給學校生活著實添了一層神秘面紗，我懷揣著初中未完的夢來到高中。
今天是正式開學的第一天，一下子見了7位導師，我相信他們會成為我成功路上的墊腳石，我更加相信，在這里，我可以實現(xiàn)我的夢想，我可以的！
讓我的夢想在這個神圣的地方完美起航！
一樣的生活不一樣的收獲
學習生活已陸陸續(xù)續(xù)進入了正式階段，每天一樣的.生活，卻有著不一樣的收獲。
告別了長達兩個多月的暑假，我們的生活也進入了新的階段，兩個多月的休息，學起來難免有些吃力。
今天早上的數(shù)學課，使我感到茫然。
剛剛學懂集合的我，心中有一點點開心，但是老師的現(xiàn)實理論一下把我的好心情打到谷底，一個x=y的證明題是全班同學暈眩。不過我相信有問題就會答案，有答案就會有知識，有知識就會有收獲。這個問題給了我很大的感悟。
一樣的生活，不一樣的收獲，珍惜每一天。
這是我最純真的一個夢，給了我一個無悔的青春。
最初的夢想作文 篇3
有這樣一個男孩，生來就比同齡人高許多，穿的鞋號也比別人大好多。于是男孩的父母滿大街去找一雙44號的鞋。當時男孩就下定決心，打好球，只要打入一線去就不用愁鞋了。
他叫姚明。NBA的奇跡，中國人的驕傲。可是誰又想到這位超級球星，最初的夢想是為了不愁鞋穿呢？
最初的夢想緊握在手上。
小時候，你為了一塊糖就可以高興上半天，為了看螞蟻搬家，硬是蹲在大樹下專注的觀察。長大了，你開始去追求更多的事物，不斷努力，卻開始遺忘了最初的夢想，不!最初的夢想緊握在手上，單純地去做當初想的那件事，它一直是你信心的源泉，成長的動力，它告訴你，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算真的到達了天堂。
最初的夢想與困難。實現(xiàn)夢想的過程中我們遭遇到了和風細雨，當然也有狂風暴雨，怎么？打退堂鼓？最想去的地方，怎么能在半路就返航，將晶瑩的眼淚裝在心上，化做成為行動的力量。最初的夢想帶來的困難是想告訴你；執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀。
最初的夢想有甜蜜。
一路上，總有人在支持你，在你難過時，沮喪時，心傷時，會借個溫暖的肩膀給你。無須華麗的包裝，精美的語言，給你心靈的最深處帶去暖流。他一路上與你并肩作戰(zhàn)，互相鼓勵，跌到了絕不會棄你而去，伸出寬實的手掌一起前進。最初的夢想里有甜蜜，雖然要多努力才能到達遠方。它告訴你：真正愛你的人一直與你并肩同行，一直在你的'周圍靜靜守護你。
最初的夢想和成功
從定下最初的夢想開始，你就開始努力為此奮斗，它牽引著你一步步邁向成功，不斷地給予你希望。自信。在探索成功的道路上，為你鋪墊著前進的階梯。它告訴你：只有從細小的基礎做起，才能取得輝煌的成功。
深呼吸，靜下心。想起了你最初的夢想了嗎？不論結果如何，我們都應放手一搏，它是天使翅膀上最純潔最美麗的羽毛，不可也不能遺棄。是希望的曙光，照亮未知的方向。
最初的夢想，
在你的身旁。
最初的夢想作文 篇4
昨天有個學生送了一個禮物給我，那是他親手織給我的。我永遠忘不了他認真制作禮物的表情，單純純真雙眼，這該是世界上最好看的表情之一了吧！曾幾何時，我也那般單純地給自己喜歡的老師制作禮物，那時，僅僅想表達一下自己對老師的喜愛罷了。還記得那個時候，老師叫我不要那么無聊浪費時間在這些上面，有空應該多看看書。我想那時的老師收到禮物的時候也如同我現(xiàn)在收到禮物的心情一樣高興吧，只不過他想我花更多的時間去學習罷了。那時的老師，也單純地想看到自己的學生學習成績好而已，如同現(xiàn)在我希望我的學生能夠認認真真聽課一樣。當你站在講臺上，所有的學生都用著求知的目光看你時，此時你便會覺得教師是一個多么高尚的職位了。
小時候，我的理想是成為一名老師，教育祖國的未來。后來，我的理想變成了要成為一名醫(yī)生，要去拯救無數(shù)被病魔困擾的人民。而現(xiàn)在的我，由于各種各樣的理由，沒有在讀師范類專業(yè)，也沒有讀臨床醫(yī)學專業(yè)。但不用緊吧，只要活好當下，未來便會是光明的，加油！
供稿單位/嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊
那些可愛懂事的孩子們
我很慶幸自己能在這次三下鄉(xiāng)活動中擔任三年級的“班主任”，因為他們真的比我想象中還可愛懂事的多。
自己除了上其他班級的課外，大部分都和三年級的小朋友一起玩。偶爾一次，我說起:“你們男生不能欺負女生哦。”然后男生異口同聲地回答:“我們不會欺負女生的，只有她們欺負我們。”我接著說:“你們也要保護好女孩子，好不好？”他們大聲也略帶些害羞說:“好!”聽著他們這樣說，我內心不禁感慨，這是一幫多么可愛的孩子啊！
一天，我在寫板書準備上課，有個小男生突然拿起掃把掃地還和同桌一起把垃圾給倒了。我看到這一幕真的有些自形羞愧了。
許多時候我發(fā)現(xiàn)雖然我是他們的“老師”，但更多的是他們給我上課。他們無意中一個小小動作，諸如幫我擦拭身上的粉筆灰等等，都顯現(xiàn)了他們的聽話和懂事。
想想今天（7月17日）是三下鄉(xiāng)活動的第七天了，已經(jīng)開始舍不得離開他們了。他們那些燦爛的笑容，認真好學的態(tài)度，天真好玩的個性都成了我每天支撐疲倦的自己的動力。現(xiàn)在是多么害怕我們要和他們離別的那一刻的到來，以前的`自己肯定無法想象自己會這樣。
那些可愛懂事的孩子們，你們已經(jīng)在我心里深深刻下印記了……
今天的感動，明日的不舍
我想看你們笑，迎著朝陽來，伴著落日去，我的孩子們。不知不覺，支教已經(jīng)進行到第五天，每一個孩子的名字，都深深刻進了腦海里。我不知道我有多愛你們，只是看著你們放學回家都有點依依不舍。數(shù)著日子，我害怕告訴自己將要離開。
還記得我還是小孩子的時候，我的理想是要當一名神圣的人民教師。只是漸漸懂事，我不再期待，我變得討厭當老師，我甚至發(fā)誓我一定不要當老師。然而今天，我竟然開始留戀教師這個職位。因為你們，我的孩子們，你給了老師以前從來沒有體驗過的感受。今天竟然收到了孩子們給我的一封信還有他們親手折的紙船、燈籠等等。那一刻，內心的涌動，臉上洋溢的笑臉，是這次三下鄉(xiāng)之行里磨滅不掉的記憶。
你們的每一點變化，都讓老師記在心里，看著你們一點點懂事，老師很欣慰。由于了解到二年級的學生有些同學之間存在排斥現(xiàn)象，所以我們開展以"如何與人友好相處"為主題的心理班會，我們以丑小鴨的故事引入我們的話題，教導孩子們不能排斥同學，要和每一個同學做好朋友。從這次班會中，發(fā)現(xiàn)了調皮的學生變得聽話了，我們老師也和學生們的關系靠近了，變成可以聊天的好朋友一樣。所有的改變，只為遇見更好的自己。
每一天收獲的感動，將是我明日離開時的不舍。無論怎樣，我的孩子們，陪伴你們的每一天，老師都想把你們當成孩子一樣去照顧和呵護。
供稿單位/嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊
幸福的鬧鈴
沒有亮透的清晨，冷藍色的天空上面依稀能看見一些殘留的星光。朦朧的睡眼微微睜開，思緒停留在遙遠的微光下，看著太陽慢慢爬過山頂，展現(xiàn)一個晴朗的世界，我被這一切深深地迷住了。
“開門！開門！開門！”一陣陣稚嫩的聲音間夾著推門聲，樓上看風景的我拿著鑰匙往樓下跑去，心中有一種莫名的激動和幸福感。一個個活潑可愛，活力充沛的小朋友進入我的眼球，天真無邪的笑容似乎要融化我的心，我不由得幻想，接下來的十天暑期三下鄉(xiāng)社會實踐都是他們叫我起床嗎？我的心里甜滋滋的……
大門敞開，前后左右都是可愛的小朋友們，我喜歡這種微小的幸福，愿意享受這些柔柔的感動。可能是因為這所小學首次參加大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，小朋友們的到校時間早到不可思議。無論多早，我和陽曦社會實踐隊的隊員都會拖著疲憊的身體，興致勃勃地到樓下開門迎接他們，看到他們的燦爛笑容，感覺多累都是值得的。
一天又一天，小朋友們在校門口的歡聲笑語，漸漸成為了陽曦社會實踐隊隊員們的鬧鈴，一個彌足珍貴的鬧鈴。因為有了他們，陽曦社會實踐隊的隊員們更有動力早起；因為有了他們，陽曦社會實踐隊的隊員甘愿疲憊；因為有了他們，陽曦社會實踐隊隊員的付出都是值得的。我喜歡這個幸福的鬧鈴，我有一個愿望——愿它一直都在！
供稿單位/嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊
情系三下鄉(xiāng)
人一旦對某事物形成習慣便會對其產生情感。
第五天（7月15日）過去了，從當初對校園的陌生到現(xiàn)在的閉著眼也能穿過走廊走上樓梯，我已經(jīng)習慣了這里的一切，習慣了每天一睜開眼睛就想到自己班里的小朋友來了沒，擔心自己起晚了，習慣了從三樓睡眼惺忪地走到四樓的三年級教室，習慣了一進教室就可以看到我的學生，放學的時候目送他們回家，數(shù)著日子發(fā)現(xiàn)只剩下六天了，一種惆悵油然而生，原來自己在抱怨晚上睡覺有蟲子的時候已經(jīng)把這里當成了家，在和其他班主任聊天的時候把自己的學生當做了家人。
今天上心理班會，我們讓小朋友們在紙上寫出班里其他任意一人的優(yōu)點并交上來，我意外地收到了一小朋友寫給我的評價：“美蘭老師可愛，溫柔”，看到的時候真的百感交集，深深地體會到了當老師的樂趣亦或者是意義，覺得自己以前再苦再累的付出都是值得的，你們的喜歡就是我們無限的動力。中午我們班主任連午覺都不睡在給他們折花籃和百合花，因為答應了他們所以我們一定會做到，把每個課桌里沒折完的都折好放回原位。有時候真的覺得自己一下子就長大了，懂得了責任和愛心，我會因為他是話劇隊里唯一的男生而陪他上課，也會尊重他們的比賽，第一天沒比完第二天我繼續(xù)爭取器材給他們比賽，甚至有時候會不能容忍別人說他們的不好，因為在我看來他們真的很聽話很懂事。
很慶幸自己選擇了三下鄉(xiāng)并來到了這里，因為在他們的身上我學到了太多東西收獲了太多感情。
供稿單位/嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊
我想要的是學生臉帶笑容
20xx年7月15日，轉眼間已經(jīng)來到三下鄉(xiāng)基地第五天，我是越來越喜歡我的學生了，無論是自己所負責班級的學生還是第二課堂上帶領的學生。
我和我的幾個搭檔為了一節(jié)手工課做了很多前期工作，例如，為學生準備好材料，教我們的其他隊員一起學手工——我們手工課堂上需要多名助手來幫我們教導學生……
事實證明，我們的前期準備工作還是做得挺好的，就比如今天我們的課堂上，我們教小孩子編幸運繩和蜻蜓，一開始害怕小孩子不愿意學，其實不然，他們很愿意跟著我們一起編，而且還把作品立馬就帶在手上了。
一整節(jié)課我最關心的不是小朋友有沒有真正學會編繩子，而是他們喜不喜歡自己編織的作品。一上課時，我留意到有個小朋友不喜歡學，我就在想“怎么辦呢，他不喜歡編手繩，那他這個下午怎么辦？”可是后來到了編蜻蜓時，我看見他拿著自己編的蜻蜓在繞著課室跑，笑得很開心！我覺得整個下午都完美了，我當時的第一反應是跟旁邊的伙伴說“我終于看到他笑了！”
我現(xiàn)在依舊被一個小孩的問話感染著——我一步步地教他打結，另一個小朋友跑過來問我他的結對不對，然后我就對他說“不急，再打幾個結就好了”，他馬上就開口問“再打兩個就好了嗎？”他問得很順口，那么稚嫩語氣，但是我卻聽出了他的期待與喜悅，我現(xiàn)在腦海里一直在回憶他的話。
其實很多事情就像這次的第二課堂一樣，課程結束后小朋友未必能記住那些結是怎么打的，但是他們收獲了學習過程中的快樂，以及完成自己作品那一刻的喜悅與自豪。我們第一次接觸某些事情，或許真的要把心放在過程中收獲的喜悅與情誼，而不是執(zhí)著于必須要達到某種特定的境界。
小朋友，要乖乖哦！
今天是來到龍樟小學的第四天， 我越來越喜歡這個偏僻幽靜的小地方了。五點鐘鬧鐘響起，我爬起來了，遠處那點微弱的光芒點燃了一天新的希望，我知道，就是又會是充實而快樂的一天！前一天晚上就已經(jīng)訂好菜，我坐在門口等著那些叔叔阿姨送菜來，很開心每天都能看到那些和藹可親的面孔，叔叔阿姨們非常歡迎并且體諒我們來到這個陌生的地方，每天他們總會準時給我們送菜，他們總是處處為我們著想，感覺就是自己的家里人一樣！很開心能夠在每天的清晨向他們送上一聲問候！
還有更開心的事就是今天開門的時候，看到那些小朋友比想象中來得早，就想起了小時候自己也是這樣，永遠比老師開門的時間早很多，在等的過程中和小伙伴打打鬧鬧，永遠都那么天真無邪！今天他們在猜拳，輸?shù)木鸵陕锔陕锏模芗兇獾哪欠N，在他們身上我看到了小時候的自己，一切都充滿了蓬勃與朝氣！對一切都充滿了好奇心！雖然跟我們興許還有些陌生，但遇到我們他們還是會熱情問好！新的一天新的開始，謝謝這些淳樸熱情的人們?yōu)槲议_啟了美好的一天！
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