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贈人玫瑰作文
更新時間:2024-11-09 01:04:10
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實用的贈人玫瑰作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的贈人玫瑰作文3篇,歡迎大家分享。

贈人玫瑰作文 篇1

  今天,我們上了《高爾基和他的兒子》這一課,文中高爾基給兒子的信中最后一段寫到:“你要知道,‘給’永遠比‘拿’愉快……”給我感悟很深。

  我回家后反復(fù)琢磨了這句話,覺得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻,付出的意思,而“拿”表現(xiàn)了索取,大家都認(rèn)為“拿”比“給”要高興得多,可如果靜下來認(rèn)真考慮一會兒,還是覺得“拿”好?你付出了,雖然有可能感覺自己吃虧了,可真的是那樣嗎?別人都會把你的奉獻看在眼里,以后,你有了困難,別人也會盡自己的'努力幫助你的。再說,你給了別人,心里也會特有成就感,會感到“給”是多么愉快。那個時候,你就會覺得自己當(dāng)初做的沒錯。相反,如果你一味索取,人們多多少少都會有點鄙視你。

  奉獻,方使心靈豐滿而充實。

贈人玫瑰作文 篇2

  有人說,給予是黑夜里的一盞明燈,照亮了迷茫的前方;有人說,給予是綿綿的細(xì)雨,滋潤了他人的心;還有人說,給予是一種無私的奉獻,能贏得大家的贊不絕口。但我覺得,給予是一縷陽光,能帶來無限的溫暖。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,我拉著媽媽的手,在公園里欣賞著風(fēng)景。小鳥不時在枝頭歡快地啼鳴;柳枝隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞;湖水泛起層層漣漪,清波漾漾。

  這時,眼前出現(xiàn)一幕,讓我的好心情都拋到九霄云外去了。一個上了年紀(jì)的乞丐用雙手死死地拽著一個儀表堂堂、穿著西服的年輕人,嘴里還念念有詞:“先生,求求您給點錢吧,我一家老小都等著吃飯,行行好啊。”年輕人卻滿臉厭惡,說:“臭乞丐,別拉著我的衣服。”話音剛落,便狠狠地朝老人踢了一腳,老人慘叫一聲,臥倒在地上,拼命地蜷縮著身子。而那個年輕人呢,早已大搖大擺頭也不回地走開了。我連忙跑上前去,仔細(xì)一看,只見眼前的這個老人衣衫襤褸,頭發(fā)亂糟糟的。歲月就像一把無情的刻刀,在他的臉上布滿了皺紋,佝僂的`背因剛才的那一腳顯得更加彎曲了。而他那雙歷經(jīng)風(fēng)霜的手早已沒了紋路,模糊不堪。看到眼前的這一幕,我陷入了沉思:這個老人太不幸了,我該幫幫他。于是,我便向媽媽預(yù)支了這個月的零花錢,毫不猶豫地放進了那個老人的鐵盆中。圍觀的人也紛紛地掏出錢來,一時間,10的、20元的,甚至百元的,朝著鐵盆匯聚而來。而地上的老人呢,早已老淚縱痕。我和圍觀的人一起扶起了老人。此時,我突然覺得一股暖流涌上心田。

  贈人玫瑰,手有余香。在這個陽光明媚的午后,我的內(nèi)心感受到了真正地快樂和溫暖。

贈人玫瑰作文 篇3

  一個周六的上午,我去我家小區(qū)樓下的一個新開的早餐店去買早餐。

  我到了那家早餐店時,門外人山人海,在等候的時間里我在心里想著吃什么?可是還沒想好就到我。我便買了煎餅準(zhǔn)備回家。可是剛離開早餐店我看見了一位年紀(jì)很大的拉爺爺搬著一個大箱子,看著很吃力。

  我猶豫了一會兒,心里想著:要不要幫他?我在心里想了想,還是幫吧。我先跑過去對他說:“老爺爺,我?guī)湍О伞!崩蠣敔斦f:“我自己能抬。”可我還是幫老爺爺搬到了他家樓上,我和老爺爺都滿頭大汗,可我一點也不感覺累。這時我們四目相對,臉上都露出了笑容。

  老爺爺對我說:“謝謝你,小朋友。”我對老爺爺說:“不客氣。”我高興地回家吃我的`煎餅了,今天的煎餅顯得格外香甜。

  通過這件事我知道了:“贈人玫瑰,手有余香”的道理。

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