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無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的快樂元旦節的作文3篇,歡迎大家分享。
快樂元旦節的作文 篇1
不知不覺,時間就這樣悄悄地過了,很快我們告別了舊的一年,迎來了新的歲月,元旦是一個辭舊迎新的節日,這真的是一個快樂的節日。
新年來了,大街上,超市里,菜市場里人山人海。有得買菜回家燒飯,有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的到來。元旦早晨,我隨著鞭炮聲睜開了眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的`故事。
我躺在床上回想自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,有過悲傷,也有過勝利和失敗。這些事仿佛就在我眼前。在黨的奔小康的好政策的引領下,人們過上了好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福,長大了報效祖國,為祖國的建設多出一份力。元旦是一個多么喜慶,熱鬧的節日啊!我堅信,在共產黨的領導下,我們的日子一定是“天天有今日,歲歲似今朝!”
快樂元旦節的作文 篇2
今年的這個元旦,同學們過得有些煩悶。可能是因為學校沒有舉辦聯歡會吧!而就因為這樣,英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。
同學們聞言立刻炸開了鍋,叫好聲連續不斷。“上次老師安排誰唱歌了?”老師微笑著說。“高伊玲!”同學們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧,高伊玲你給大家唱一首吧!”老師繼續微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了,趕忙拿著書遮起自己的臉“老師,我還沒準備好……”還沒等他說完,同學們就集體開始起哄“高伊玲,高伊玲!”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實了。
就在這時,老師拿著板子敲了敲講臺,示意同學們安靜下來。“袁一鳴,你聲音喊的最大,不如你上來給我們唱一首唄?”同學們頓時就樂了,又開始起哄起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭,走上講臺去,說:“我給大家唱一首歌,不怎么好聽,大家可別取笑我。”說完便唱:“A——B——C——D……:含糊的口音和不準確的音調從他嗓子里蹦出來,立刻使同學們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》!同學們笑得直打跌,有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終,同學們爆發出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下,同學們又把矛頭指向高伊玲,不知誰說:”高伊玲,你也來唱一首!“其他同學紛紛符合:就是就是!高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來,”我給大家唱《新年好》的`英文版。Happy new year……“剛唱了一句,他便憋著唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起,接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨著同學們失望的嘆息聲結束了。
經過這么一鬧,這個元旦也愉快了不少,教室里洋溢著快樂的氣氛,久久不散。
快樂元旦節的作文 篇3
元旦節,我去姥姥家走親戚,我心里十分高興,因為我們兄弟姐妹又團聚啦,而且我還當上了他們的小廚師。
午飯前,弟弟和妹妹說太餓了,于是,我把他們召集在院子里,開始給他們做豐盛的午餐。
我拿起一個盤子,用鏟子鏟些土,再拔些青草全部放進盤子里,拿鏟子來回翻攪,就這樣香肉絲做成了。妹妹和弟弟看到我做的.飯,連聲夸贊,爸爸和媽媽還夸我是個小廚師,我聽后心里美滋滋的。
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