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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我心中的桃花源作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的桃花源作文1
這幾天,我們學習了《桃花源記》,這篇文章里的桃花林真得很美麗。
一片粉紅色的桃花林,腳下是嫩綠的小草,漂亮的野花還有飄落下來的粉紅色的桃花花瓣,仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹上花瓣還不時地飄落,像一只只飛舞的蝴蝶,溪水潺潺的流著,溪水載著飄落的花瓣奔向了遠方。多么唯美的地方啊!
但是我不知道,現實生活中還有這樣的美景嗎?或許有吧!但是這些美景的保質期還有幾年呢?
隨著時間的流逝,科技在不斷的發展,人類也在不斷的'進步,但是人類賴以生存的地球卻逐漸開始變得傷痕累累,人類生存的環境也惡化了。這一切的罪魁禍首就是人類,人類在慢性自殺!
因為冰箱的使用,出現了氟利昂,臭氧層開始出現漏洞;因為人類隨意修筑樓房,樓房的地基有可能破壞地下的暗河,導致一些河流開始斷流;因為人類的亂砍亂伐,森林面積在迅速減少,土地逐漸沙漠化;因為人類要培育美麗的觀賞花,而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表,破壞土壤;因為人類的化學工廠,導致方圓幾里都寸草不生;因為……
人類因為利益,所以即使知道那樣會破壞環境,但是因為金錢的誘惑,人類就拋開了環境,心中只想著利益,淪落為金錢的奴隸。
我是多么渴望那美好的環境!
有一大片一大片蔥蔥郁郁的森林,一條條清澈見底的小溪,許多動物在森林里過著無憂無慮的生活,輕松快樂的生活,人們每天都呼吸著新鮮的空氣,有湛藍湛藍的天空,明朗的星空,皎潔的月亮……
這就是我心中的桃花源。
我不知道這個桃花源會在以后的某年,某月,某日變成現實嗎?
也許,永遠也不會了。作文
我心中的桃花源作文2
千百年前,受盡官場世俗之氣的陶淵明離開了,寫下了不朽的桃花源記,給后人留下了一個美麗的空間,多少人追尋,幻想有朝一日能擁有這樣的生活,在我看來,桃花源安逸舒適的背后,是一群人脆弱的精神世界,是一種病態的逃避,是一種消極的人生態度,他們的生活沒有憂愁,但也沒有快樂。
他們滿足的'僅僅是物質上的安逸,他們的精神世界一定是極端空虛的,面對戰亂,他們選擇逃避,為了物質生活的安逸。
逃避就意味著墮落,但在那個特殊的年代,秦王的暴政,只有逃避才是最好的方法,存在,代表一切,于是,他們帶妻子邑人來到人跡罕至的地方,他們還算幸運,可以安然度過幾百年。
混亂的社會,桃花源無疑是人們心中的天堂,這種生活的方式在現在看來也是美好的,近似于美好,細想,對于桃花源的人們,他們既然來了,就一定會忍受寂寞,寂寞有的時候也會產生許多偉大的東西,比如,桃花源。
桃花源的失蹤,這是一種必然,既為桃花源,就注定與世隔絕,一旦被發現,這種生存模式隨即也被打破,桃花源記中描述桃花源的失蹤,我肯定,這不是指地點的迷失,而是精神的失蹤,既然有人發現,安靜,和諧將不復存在。人們發現這個地方,會爭先住進來,這是,桃花源已完全消失,桃花源是與世隔絕的,她不歡迎任何一個闖入的人。
桃花源中的人們,看著這一切,一定會悄然退去,去開辟另一個屬于他們的世界。
我心中的桃花源,是一個無法進入的世界,只有想象,不屬于桃花源的人,慎重的停下腳步吧,既然沒有桃花源,就請不要破壞另一個自給自足而又脆弱無比的世界……
我心中的桃花源作文3
“我心中的桃花源”?看到這個題目,我拍腦袋猛想,突然,一道靈光從我腦海中閃過,我不禁進入遐想……
桃花源——一個讓人安適、舒服的遐想天地——那里充滿了歡聲笑語——沒有戰爭、沒有憂愁、更沒有嘈雜的街市。那里只有關愛、只有熱情、更只有人人都向往的和諧與美好。
1840年的鴉片戰爭,給多少人帶來了災難、帶來了痛苦。從乾隆后期開始,清朝政府的腐敗日益暴露。官場中,結黨營私,互相傾軋,賣官鬻爵,賄賂成風。軍隊里,裝備陳舊,操練不勤,營務廢弛,紀律敗壞。正當清朝衰落時,歐美資本主義國家迅速崛起,英國的炮艦和走私船,出沒在中國東南海域,進行騷擾和侵略,人民都遭受其苦。
可在我夢想的內心世界里,你大可不必擔心,那里到處是一片和諧的景象——那里沒有政府的統治,沒有政治的腐敗,更沒有結黨營私,互相傾軋等敗壞的風氣。人們都互相關心,互相愛護,互相幫助,只要有困難,大家一起分擔、一起解決;一旦有收獲,大家也一起分享、一起快樂——人人都抱有一顆容納了純潔、善良與樸實的心!除此之外,那里的`景色也十分迷人——樹木叢生、百草豐茂、鮮花嫩草、鳥語花香,還有滿天滿地仿佛永遠也撒不完的只屬于這兒的“桃花雨”……一切的一切,都是那么的和諧、融洽。就如那桃花源一般——美妙、無以倫比。
可再看看我們現在的地球,沙漠化越來越嚴重,大片大片的綠洲都漸漸被沙漠覆蓋,活活吞噬了多少條生命啊!自然災害越來越多,人們受盡磨難,這是人類自作自受。沒有誰能估計,那人人都向往的“桃花源”,要到什么時候才能真正從內心世界來到人世間……
我心中的桃花源作文4
我的桃花源沒有隱秘的入口,沒有千頃的良田與美麗的溪池,也沒有落英繽紛的夢幻,但在我的心中再也沒有與這里比美的地方,這就是我的家鄉。
小的'時候,我常與父母一起回去,在千山萬嶺重圍之中,坐車在簡單的土石路上一路奔波,我趴在車窗旁望著窗外的層層綠浪,心便隨著村落的炊煙一同飄在空中,悠然神往。終于到達了目的地,我激動地與久違的奶奶相擁。休息整頓后,便與奶奶一同去山上冒險。
站在山中,連綿的青山好似青翠的帷幔一般包裹著一切,輕風徐來,連空氣都是清甜的;山間涓涓細流,流水聲也是悅耳的天籟,那些躲在山林里的昆蟲也是大自然養育出的音樂家,它們用著無比的默契演奏著世界上最宏大又悠揚的旋律,讓我沉醉其中,直到黃昏,才不舍離去。
現在長大的我再回家鄉時,發現了故鄉的改變。原本簡樸的土石路有了護欄和明亮的路燈,讓星光與燈光一同溫暖黑夜;原本樸素的屋舍重新修建、添磚加瓦,讓青山與新屋一同保護鄉民;原本在外求學的人回到了家鄉,用自己的光和熱來建設家鄉,讓故鄉變得更加美麗和富饒!
在他們身上我似乎明白了什么——我明白了自己為什么讀書,是為了像他們一樣用自己的力量讓自己所熱愛的土地變得更美,讓自己所深愛的祖國變得更好!
同《飄》所說的一樣:“土地是世界上唯一值得你為它奉獻,值得為它奮斗、犧牲的事物,因為它是唯一永存的東西。”我要為你奮斗,我親愛的故鄉;我要為你奉獻,我敬愛的祖國;我要為你努力,我心中的桃花源!
我心中的桃花源作文5
它不一定有隱秘的入口,與世隔絕的奇妙環境,如畫般似仙人的風景,不一定有排列均勻整齊的房屋和良田、美池,不一定有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意。
煙雨,便是我那令人向往的桃花源。
它如似絲線般劃過,像極了辛棄疾的那句“七八個星天外,兩三點雨山前,”風呼嘯著迎面而來,搖撼著大樹的`枝葉,它似是弱不禁風的女子般,在空中舞著輕盈的步調,在它的雨簾下擇水而居,渴望這一生的平安喜樂。
我渴望著,渴望鮮花永遠盛開,在煙雨中,似一把把精致的花傘。
我渴望著,渴望煙雨永遠朝氣蓬勃,煥發生機。
我渴望著,渴望這片樂土永遠清凈單純,毫無雜質。
在煙雨中,閉上眼,任由它輕柔的撫摸在我的臉上,像是媽媽溫暖的手。能一個人坐在房屋里看著煙雨縹緲的劃過,能一個人穿著喜愛的鞋子,精靈般在土地上蹦跳,能一個人在潮濕的泥土中,輕嗅著清潔的氣息,能一個人看著煙雨上空流經的每一片云彩……那何嘗不是一種享受呢?在這個如歌如詩的天然牧場中,收拾著自己雜亂的心情,那是多么的讓人歡喜!
在浪漫的煙雨中,恍然看見李商隱坐在窗前,滿眼的無奈與寵愛提筆寫下一句“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”抱住一腔如煙雨般溫柔的愛,在碎鉆般的美好中寧靜的綻開,沿著天穹揮灑,沒有絲毫的掩飾,沒有任何的虛假,牽著煙雨,牽著失而復得的柔情,陽光再次灑滿整個晴空,好似一個“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。
煙雨飄散著,在浪漫的情懷中,失望的,難過的,已成為過去。在一片寧靜中,我恍然聽到一陣深情的歌聲“雨還在下,像在說話,他敲打我的窗,叮叮當當……”
那便是我心中的桃花源,浪漫寧靜,煙雨柔情……
我心中的桃花源作文6
在學了《桃花源記》之后,我也開始思考我心中的桃花源。不過我心中的桃花源不是陶淵明桃花源那樣的一個地方,我心中的桃花源是我在書房里安心閱讀與寫作的狀態。
這個世界看似很大,但其實在我看來,一切都只在我拳頭大小的心里頭,世界上與我有關的所有事情,其實只有我在意的那幾件事情,世界并不像它所呈現的那樣繁雜龐大,我們大可不必著急著尋找一個桃花源那樣的世外桃源去隱居,去隱匿,我以為我們最應該做的,不過是回到自己的內心,回到讓自己安寧的內心世界,桃花源也就呈現在我們眼前了。
我心中的桃花源就是我在書房里安心閱讀與寫作的狀態,這樣的狀態時有時無,讓我清楚明白我心中的桃花源受著我自己內心波動的影響。在我有心事的時候,通常也就是我沒辦法進入到桃花源的'時候,這時候的我看不進去書,也安靜不下來寫作,總想著一些雜七雜八的瑣事,哪怕再想回到自己的桃花源都是枉然,只因這樣的我,沒有了打開桃花源的能力,也沒有了打開桃花源的心境。
在我心了無煩惱的時候,基本上就是我能夠自由出入我心中桃花源的時候了。有時候我還能夠帶著我的朋友一起進入,讓她們也見一見我的桃花源有多么的美麗。長這么大以來,我在我的桃花源里讀了許許多多的書,也寫了許許多多的心靈故事,它們就像是我種在桃花源里的植物,已經長得郁郁蔥蔥了,這份郁郁蔥蔥讓我進入桃花源的能力有了增強,也讓我的桃花源有了分享給更多人的強大。
你心中的桃花源在哪里啊?我心中的桃花源,就在我的心里,在我每一個了無煩惱時刻的心里。
我心中的桃花源作文7
冬天漸漸離去,春天已然到來,各種各樣的鮮花將即將盛開,而我唯一喜歡的就是桃花。
曾經有這樣的一個人:名潛,字元亮,別號“五柳先生”,他是東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家,田園生活是他的主要寫作題材。
當時社會很黑暗,但也無法改變,他不愿干預這種現狀,只好借助創作來抒寫情懷,塑造一個與污濁黑暗社會相對立美好的境界,以寄托自己的政治理想與美好的情趣。
其實,生活中,我們每個人的心中都有一個自己喜歡的東西,而我心中有一個與陶淵明相似的世外桃源。
陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源,它“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”,簡直就是人間仙境;它還“土地平曠,屋舍儼然有良田,美池,桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發垂髫,并怡然自樂”,這樣的桃源反襯出了外界戰亂,人民生活困苦不堪。
這樣的地方每一個人應該都很想去吧!當然,如果不用寫作業,那就可真成仙境了,但是這畢竟是虛構的,在現實生活中是不存在的。
陶淵明不想生活在黑暗的.世界,我們每一個人也都渴望來到美麗的世外桃源,陶淵明筆下的桃源是虛構的,不存在的,我們也要在追求美好的同時珍惜現在的生活。
我心中的桃花源作文8
陶淵明曾寫下“采菊東籬下,悠然見南山”的動人詩句,更有《桃花源記》這樣的經典文章。那些都是詩人心中的一方樂土,這一生心之所向。“桃之夭夭,灼灼其華”,桃的爛漫美好,引得無數人回眸一笑:覺得自己的桃花源,才是勝卻人間無數。
夢幻的晴空放著名為白云的`風箏,盛夏的炎熱不再是負擔,而是酣暢淋漓的快樂。蟬鳴一唱一和,在倒數的鐘聲中悄然隱去,校園中,學子們在一起度過這最后的盛夏。
這大概是他們最后停留在往日的生活中了,初中的記憶即將成為過去,為了無愧于心,為了逐夢而行,他們攜手并進,奮盡全力地只為讓這最后一點兒篇章結束的無怨無悔。
他們的汗滴灑遍努力的每一個角落,他們的誓言響過整一片天空;他們的所有,也都被這個世界悄悄記下。就這樣,他們夜以繼日的辛勤,打動了太多人,也打動了自己,要在最后一戰成名!說好要在頂峰相見的,誰也不要單飛,說好要共患難的,誰也不要退縮。時間終將會給他們一個合適的答案。
心之所向,便是成為他們心中的一員,在這所剩不多的日子里,拼了命地向前沖,在忙碌的日子里沖淡煩惱與憂愁,帶著豁達樂觀,我們要一起創造輝煌,要一起讓我們的青春如星辰般光亮。
若是桃花源如此,那此生,即使隱居于此,也不復后悔了。
我心中的桃花源作文9
東晉詩人陶淵明筆下的桃花源,是個美麗富饒,和諧安定,自由自在的世外桃源。每個人心里可能都有自己想象中的“桃花源”,它可能是一幢優雅豪華的別墅,也有可能是一間環境優美的平房。而我的,則只是一座春夏秋冬皆美麗的庭院。
萬物復蘇——春
春天,是一個冰河消融的季節。在我的庭院里,樹木全發芽,花草皆探頭。剛剛蘇醒,便下來一場春雨,為它們“解解渴”。滴滴答答的雨點聲,花草隱隱約約的歡笑聲,混雜著泥土的芳香,在空氣里彌散。它們要讓人們聽到,聞到,看到,這就是大自然給予它們的“魔力!”
活力十足——夏
夏天,是一個樹木成蔭的日子。它給予了樹木更大的力量,樹木的根更結實了,枝葉更繁茂了,使整個庭院更綠了,讓大自然更美麗了。我在庭院里可以自由休息,乘涼,因為大自然是天然的,美麗的”避暑山莊”。
秋高氣爽——秋
秋天,是一個碩果累累的季節。這時果樹的“腰”彎了,顏色紅的紅,黃的黃,一片好景!我可以隨便摘下一個果子,送入嘴中,那種甜蜜的感覺,就像吃了蜜一樣,因為它是我勞動和大自然營養的結晶,來之不易。坐在涼亭之下,旁邊一棵火紅火紅的楓樹,真是有點“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的感覺。
白雪飄揚——冬
冬天,是一個銀裝素裹的`季節。白雪紛紛落下,一層一層地疊在屋頂,這里的白,那里的也白。整個就像一個白色的世界。庭院也在周圍的白色景象的掩映下,就像一座人間仙境,若隱若現。庭院的幾株梅花在寒冬下堅強挺立。這種秉性值得學習,怪不得它會成為我們中國的國花呢!
這便是我心中的桃花源,一個似人間仙境的“世外桃源”!
我心中的桃花源作文10
陶淵明筆下的桃花源,是一個遠離當時混亂社會的仙境,自然環境優美,人們生活和樂,是我們夢寐以求的地方。在我的心里,也存在一個桃花源,那是我夢想的地方。
那里不會有空氣污染,因為沒有工廠排放污染物,沒有火車汽車飛機等交通工具排放尾氣。人們都是騎著自行車,偶爾會有大巴車經過。空氣每時每刻都是清新的,十分舒服。就算陰天霧天,也不會有在棉花堆里憋著的感覺。感覺整個城市披了層紗,有一種朦朦朧朧的夢幻的美。
那里的食物是新鮮的,每塊地都種著不同的食物,都有專門的'人打理。有時候我會忍不住的去看他們是如何種植,或者自己也來“大干一場”。果園也是我經常去的地方,走進去時,首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的大樹,像守門員一樣守衛著果園,再往前走就能看見果園了。春夏秋冬,不同的季節有不一樣的景象。我最喜歡秋天,一派豐收的景象:一顆顆石榴咧開了小嘴,露出晶瑩剔透的籽兒;柿子變軟了,仿佛一個小燈籠掛在樹枝上;金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭,就像金色的寶葫蘆;最引人注目的還要屬蘋果,別看它紅著臉像小姑娘,它才是果園的小霸主,善良樸實,自由自在。
那里的居民更熱情好客,每當我去串門的時候,他們總是拿出各種好吃的食物招待我,弄得我都不好意思了。有時候,大人們不在家,我就把小伙伴們都叫出來一起在山上玩捉迷藏,在草地上玩木頭人,在河邊捉小魚兒,在屋里開故事大會。家長也不會說我們,因為這里不會有危險,更不會有壞人。
我心中的桃花源和現在是截然不同的,它遠離一切不美好的東西。人是幸福的,家是幸福的,社會也是幸福的。雖然這樣的世界很難實現,但我也要努力去改變,讓身邊的小伙伴跟我一起努力,讓社會變得更好!
我心中的桃花源作文11
想,找到那一塊屬于自己的凈土,播下花種,等待她靜靜地綻放……
遠離城市的喧囂,任思緒飄往任何地方,一個屬于自己的地方。
春天,在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都格外舒暢。溫暖的陽光輕輕撫摸,濕潤的小雨淅淅瀝瀝。
夏天,聽著知了不停的叫聲,悠閑地去池塘邊釣魚,還可以伴隨嘩嘩的流水聲,縱身躍入清涼的小河中,享受清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。不覺中,濺起陣陣水花,“驚起一灘鷗鷺”。
秋天,漫步于田野之中,聆聽一顆顆果實破殼而出的聲音,傾聽它對生命的表白。落葉如同翩翩蝴蝶,從我指間滑過,又從地上拾起它,一片被秋風染得通紅的樹葉,代表著一份成熟的`秋天。
冬天,漫步飛舞的白雪,大地銀裝素裹出行。一望無際的白色,如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺,非一日之寒,如今,雪已經堆了一尺之余。在雪中漫步,踩著蓬松的雪球,輕快地游逛。寒風就如一把冰刀,將我的臉割得通紅,卻仍然很開心。
走進村莊,這里的人們如此熱情——他們將泉水贈你,將點心給予你。村子的生活無憂無慮,“賽過活神仙”這里沒有爭吵,更沒有戰爭,有的只是人與人之間的善良,人與人之間的真誠。只有人們的歡歌笑語,沒有任何悲劇會發生……
尋找,我心中的桃花源,你是鏡中的落花,你是水中的明月,你是我遙遠的夢。即使只有一條河、一草地、一樹林、一田野、一村莊,也足矣!
我心中的桃花源作文12
陶淵明窮極余生,擺脫功名利祿,追隨連片分紅,溪水長流,超脫平等,釋放自由。然后借《桃花源記》問世人,你的桃花源呢?
便有無數人拼盡全力去找那仙境,那地圖上的一個點。我說,源自心中。
源于心靜。仿佛能聽到桃花瓣脫離枝頭的聲音,仿佛能聽到沙禽掠過水面,激起漣漪的聲音。沒有燈火霓虹的嘈雜,也沒有利益熏心的渲染。只有平靜下來,拋開一切,才能知道心中的桃紅深處人心之純,青溪源頭在何處。
源于人世。留意晨光,有少年朗朗讀書聲,探宇宙,為國強。留意夕陽,有老人踢毽子,耍空竹,聊天安詳。留意市場,買賣如流,鮮果蔬菜,帶著泥土的香。外賣小哥披星戴月,風雨無阻,厚重的'衣服下有豆大的汗珠,但為了事業,為了家庭,準時到達每個客戶的面前,不曾停歇。隨時間推移,在每一單晚點的背后,少了責備,更多是理解包容,甚至熱水飯食,微笑和一句“辛苦了。”和諧、奮斗、包容……,濃濃人情味,也是桃花深處。
源于深愛。報喜不報憂的游子,在一天的奔波后,還能繼續為孩子做出精致的晚餐,傾聽孩子的抱怨的父母,都用自己的愛,譜寫人世桃源。巴里通過飲下數以億計的幽門螺旋桿菌,發現引起胃炎的病原體,他卻惡疾三月,與死神擦肩而過。巴里拯救了無數所謂胃炎絕癥患者,也是出于對科學和生命的深愛。
誰說塵世沒有桃花源?普通人、親人、科學家……都在用愛詮釋——桃花源就在身邊。我認為桃花源不止是一個安詳的地點,更是人能有最本真的愛。人情,使桃花源充滿美好、幸福。
只要你有一雙愛的眼睛,就能找到桃花源。
我心中的桃花源作文13
心也,情感的聚居地;夢也,理想的另一種呈現。
——題記
我心中的桃花源應在天上。朵朵白云圍繞著一座鳥語花香的小島,人們都擁有一對絢麗的翅膀,在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地,擁有的是一顆美好的心靈。
那座小島上種滿了許多生命,每個季節來臨之前,小島會脫去舊衣換上新裝。那些植物凋了又長,長了又凋,每次凋落之際都會有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下,正上演著一幅農耕圖:
在一層層梯田上,人們的身體俯在半空中,雙手在插秧。老鐵端著一盆秧苗飛向了老伴兒。“嘭!”原來是老鐵年事已高,兩眼暈圈,撞在了大樹的心臟上,只聽大樹在那兒哭訴:“扎心了,老鐵!”老鐵連連道歉,然后飛走了。“老鐵大爺,身體還好吧?”正在插秧的大花喊道。“好的很,謝謝關心。”老鐵回答道。整個地區都是一片和樂的景象。
黃昏像喝醉酒的大漢,跌坐在山的另一邊。人們都扛著工具回家吃飯了。飯后的'張大爺看著遠處令人心醉的美景,一時興起,扯著嗓子對著山坡高唱:“山丹丹花開紅艷艷……”四處都回應著他雄渾有勁的歌聲。
次日,學校書聲瑯瑯。一小同學被老師抽起來卻回答不出問題,正發愁,突然看見老鐵打著旋兒從空中落下來,眾人都撲過去接住他……突然靈光一閃,他說:“老師,你知道嗎?如今偏題已成為一種新時尚,我們應當順應這種新潮流,努力將它發揮到極致!”
……
朝霞滿天,映紅了湖水,清風漾起了一圈圈波瀾,映出了南飛的大雁。就像魚兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕,趣事一個接一個,他們都發生在這和諧的桃花源。
我心中的桃花源作文14
“芳香鮮美,落英繽紛”,“土屋平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》后,我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了,多么希望我也能生活在這樣一個人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中,我們的桃花源又在何方呢?是家鄉小村,還是游戲樂園?似乎都不是。
早飯后,漫步校園,看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學,聽到耳邊書聲瑯瑯,我不覺驀然一怔:華校,不正是我要找的桃花源嗎?在校讀書三年了,太熟悉這里一切的一切了。華校是塵世中的一方圣土,遠離世俗的'喧囂,遠離假丑惡,老師們在這里潛心教書育人,同學們在這里健康快樂地成長,一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林,“小隱于林,大隱于世”,身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守,默默奉獻著自己只為孕育優秀學子,這不正是桃源人的品性嗎?
春意融融,綠滿校園;綠樹成蔭,清荷池香;秋波澹澹,丹桂飄香;銀妝素裹,冰清玉潔,華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動課,漫步校園,或倚著欄桿,或靠著石頭,或坐著木凳,觀觀魚,賞賞花,嘮勞嗑,感受微風拂面,沐浴著柔和的陽光,楊柳依依,笑語陣陣,是何等的愜意!文化氛圍充溢著校園,亭榭上的對聯,湖邊小徑上的詩句,走廊的書畫,以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲,常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園,更是心靈的凈地。
“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”華校,我心中桃花源,我愛你!
我心中的桃花源作文15
陶淵明有桃花源,魯迅有百草園,我有我的小花園。對,我心中的桃花源便是我奶奶家樓下的小花園。這小花園,并沒有桃花源那樣的兩岸桃花,清香醉人;也沒有百草園那樣富有傳奇色彩,令人遐想。這小花園只不過是一個平凡的花園而已,但他在我心中卻實有著無比地位的.,因為那里有著我美好的童年回憶。
離開小花園,走上一百步便是我的初中了。幾度春秋,幾度寒暑我都是在奶奶家度過的。直到上了中學,我才離開了奶奶家,離開我那充滿童年美好回憶的小花園。
在住在奶奶家的這幾年的時間里,小花園自然成為了我最喜愛的玩樂之地。每當放學之后,我和伙伴們便歡聚在此地,直到入夜,我們才依依不舍的離開,并共同約好,明天的再次“相聚”。事情就是如此簡單,但是小花園里卻留下了我們的歡聲笑語。在我心中小花園便是我的“桃花源”。
小花園的春天,雖沒有桃花園的園滿桃花,但也可以說是滿園春色,看著那滿園的也著實能夠讓人感到春的到來。小花園的小草茁壯地生長著,讓我不禁想起了白居易的詩句“野火燒不盡,春風吹又聲”。在這里,我學會了積極向上,努力進取的精神。小花園的冬天,雖然無味,但只要下雪,那就有趣了,在風雪中,看著開得旺盛的臘梅花,和高大蒼勁的松柏,又讓我學習了直面逆境,不向命運屈服的堅定毅力。
啊!小花園,你是我心中的桃花源,你又是我懂得人生道理的第一園地!
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