在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的心境的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心境的作文1

　　究竟是環境影響了心境還是心境創造了環境，一時難以辨明。

　　寵辱不驚，閑看門前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。花開花落云卷云書，這是大自然贈給我們的禮物吧，質樸卻又高貴，看者不同，它的美便要隨心境變化了。詩人可以看出“寵辱不驚”，品味“去留無意”，農夫或許正為風調雨順而快樂，這同樣的環境竟成全了不同的心。

　　試問愁幾許?一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。這是南方的小雨，細膩得可以讓詩人們掏出心田最溫和柔軟的那一方凈土。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次地，怎一個愁字了得?這一場雨，又將江南的雨推至了溫和、凄冷的極至。是這雨點叩擊出了詩人們的情懷嗎?不，是詩人的心成就了這綠肥紅瘦的雨。

　　近鄉情更怯，不敢問來人。這是一個游子的心境，創造出了一個充滿親情的鄉，這樣的鄉，又望斷了多少遠鄉人的腸?從前是那么地喜歡這句詩，一個“更怯”，一個“不敢”，透露出出門在外者多少復雜的心事，這心境又讓我們從中窺出了多少催人感懷的景啊!然而心境一旦變更，美景也就蕩然無存。不知是哪位史學家，經多方探求，得知此時這位宋大詩人正在被貶偷逃之中，怯鄉之情一下子化為烏有，取而代之的是逃亡路上做賊心虛的.緊張，這樣的事實創出截然不同的心境，截然不同的情景，用東坡的話說，真是煞風景。

　　何以同是一樣的物，成全出不同的心?何以同樣的心，感傷著不同的景?何以同樣一句詩，知其景與不知其景會得出天壤之別的感觸?這就是環境與心境吧，相互扶持著，相互包含著，相互融合著。

　　環境是心境的家，而心境是打開這小屋的門;環境是一片讓心境休息的沃土，而心境就是在這片沃土之上為我們開出的或平淡或絢爛的花。當行路人走過時，我們已難辨環境，心境。

心境的作文2

　　有這樣一則寓言：有人問鏡子：“你怎么能夠清晰地映出別人的樣子呢？”鏡子回答說：“別人給我的我從不占有，心中無物，自然清靜。”

　　鏡子因胸中無物而善鑒萬類，那么人呢？蘇小妹亦曾語：“心存牛糞，看人都如牛糞；心存如來，看人都是如來。”這談的就是心境！

　　古有五柳扶風的陶淵明，不為五斗米折腰而甘愿過著“采菊東籬下，悠然見南山”的平淡生活，甘愿保持“心遠地自偏”的純明心境，終鑄成一代詩歌大家，為中華文化留下了一片清風。

　　縱觀歷史風云，“出淤泥而不染”的人物大有人在。揚州八怪中出類拔萃的鄭板橋，他最喜歡畫竹——因為竹有氣節。俗語云：“竹可破，而節不可毀。”鄭板橋喜竹，不但為節，而且為有“任爾東西南北風”的.超然心境。

　　《陋室銘》中有言：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。”劉禹錫的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的自得其樂，充分表現出了超然物外的靈秀之氣。“苔痕上階綠，草色入簾青”，更表現出作者對陋室的喜愛及獨守一方凈土的喜悅情愫。

　　鬧市靜心讀書者有之，茫茫人海視而不見，物欲橫流充耳不聞。諺曰：心靜自然涼。心中無雜念，讀書自然好！

　　“專心致志”“全神貫注”等成語，即是專心讀書做事者有好心境的寫照。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是一種豁達的心境；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，則是一種為民生民計深受煎熬的心境；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是一種瞬間有所獲的美好心境；“國破山河在，城春草木深”，則是憂國憂民的心境……

　　佛曰：菩提本無樹，明鏡亦非臺。心境，是二氧化碳聚集地的一口氧氣，無邊沙漠中的一片綠洲，黑暗中的一顆明星……為國為民，保持一種美好清靜無雜念的心境，苦中有樂，對民對國對己對人皆有益，但愿你，擁有之，珍惜之。

心境的作文3

　　每天都會有奇形怪狀的石頭躺在小路上，我們總是生氣的繞開這些石頭。殊不知，換個視角，這些石頭也會成為一副別致的風景畫。人生亦是如此。

　　在人生的路途中，我們會遇到一些苦難，一些挫折，還有一些倒霉的事情，我們會怨天怨地怨別人，懷著愁悶的心情度過一天。其實，換個視角，會有不一樣的發現。你可以想一想，這有可能是人生給你的考驗，等你通過了，就可以得到意想不到的驚喜。只要想到前面有個大禮包在等著自己，你會不會有興奮向上的動力、勇敢面對困難的毅力和快樂的心情呢？換個視角，就會擁有一種截然不同的心態。

　　每當和別人發生口角時，我們總是想著他們的缺點，埋怨給我們帶來了麻煩。與其不停的抱怨，不如換個視角，站在他們的處境上想一想問題，也許會有和之前不同的體會。那時的你，心情也許會豁然開朗，也許會試著理解他人，改變從前的態度，以自己的看法去對待別人，不顧及別人的感受。換個視角，就會化解不必要的紛爭與矛盾。

　　在生活中，面對親人的離去，面對朋友之間的分別，面對自己的心里憂傷，我們總會陷入無邊無際的孤獨中，不停的在寂寞邊緣徘徊。其實換個角度，你會發現。如果沒有親人的離去，我們回去呵護溫暖的`親情；如果沒有朋友之間的分別，我們怎會去珍惜純真的友誼；如果沒有自己心里的憂傷，我們怎么有現在的快樂，換個視角，你會明白，你擁有的已經很多、很多。

　　上帝關閉了一扇門，也會打開另一扇窗戶，換個視角，以樂觀的態度來對待人生，對待生活。

心境的作文4

　　心境的開闊決定人生的開闊。心境寬了，人生的路也就寬了。人生之路漫漫，我們前行，總會遇到很多，經歷很多，或成功，或失敗，也許得意，也許失意。除了因為機遇，還因為我們每個人生來都帶著不一樣的天賦，以及這樣那樣的不足，這都是我們所不可避免的。

　　我們每個人都希望自己的人生之路走向輝煌，至少可以擁有平凡的開心，但很多時候，我們的才華都不足以配得上自己的任性。于是，為之懊惱，為之沮喪，甚至為之一蹶不振，也許此時我們人生的路就會越來越窄，這個時候如果我們能轉個彎，或許可以柳暗花明。

　　魚兒學不會爬樹，它只能在水里自由自在地游，在水里生活，看水下的風景，吃水里生長的草，卻不能像松鼠一樣可以在陸地上從一棵樹跳到另一棵樹，欣賞陸地上的風景，吃樹上的堅果，就像松鼠也無法到水里去一樣。但我們誰也不能批評魚兒不會爬樹，松鼠不會游泳，因為我們都知道，造物主給魚和松鼠的各自優勢，卻也給了他們各自的不足，若是我們誰要固執地去嘲笑他們，便是不盡人情，違反自然，是受人們恥笑的。

　　魚兒和松鼠也不會因為他們自己只會游泳，或只會爬樹而懊惱的。若是為了這些而懊惱，魚兒就不會開心地游，松鼠也不會開心的跳。于是乎，魚兒成了我是人間惆悵魚，松鼠變成了我是人間惆悵鼠，每日里只是顧影自憐。魚兒本應得到的有水的樂趣卻因覺得他自己爬不上樹而失去，松鼠在樹上跳來跳去的歡樂也因為他覺得自己不會游泳而失去。這樣的.惆悵，郁結于心，于身不利，于心不利，更不要期待因此這事情就多了幾條“惆悵詩魚”或“惆悵詩鼠”之類的。

　　每個人都能覺得就這樣那樣的不足，也有不同的優點，不為自己某方面的不足而懊惱，不為他人某方面的不足而驕傲，多方面的了解自己，多角度的看待他人。于自己而言，不以自己的不足面對他人的優勢也是一種自信，不以別人的不足來面對自己的優勢，也是一種自愛。要相信，每個人都是天才，擁有著不一樣的才能。

心境的作文5

　　我躺在湖面上。閉上眼睛，感覺身處一片空白中，純潔得很，這時，湖水是靜的，我的心也是靜的；睜開眼睛，遠遠地望著那似遠非遠的天空，白云隨著地球一起自轉，這時，湖水是動的，我的心也是動的。

　　生活就像這樣，變化多彩，或許有時連你自己都不清楚怎么回事；因為，境在心中，它是抽象的，但他可以無形的出現在你的生活里。

　　順逆之間的心境

　　順境逆境乃是人們的家常便飯，就看你享不享受。考場失意，高考落榜，有什么，大不了從考一次，可你寶貴的生命只有一次；工作失意，老板批評，同事勾心斗角，結果被炒了，有什么，那是在鍛煉你的耐挫能力；情場失意，相戀三年被甩，有什么，沒有傷痛的愛情是平淡的`。一切“境”在一個“心”字，關鍵看你怎么想，哪怕是悲哀的，換一個視角，或許又是另一片天空。

　　得失之間的心境

　　如果你得到了，那么得到的代價就是失去；如果你失去了，那么失去的回報就是得到。這個世界是相對的。如果你因失去了太陽流淚，那么你也將失去群星了。如果你只看到了成功前的挫折，那么你將不會看到成功，悲哀和絕望早已將你的雙眼蒙蔽。騰飛之前，必定會有蟄伏。就像是蛇一樣，每一次的成長，都要經過舍舊迎新的痛苦。跨過內心，得和失也就沒什么區別了，

　　苦樂之間的心境

　　不加糖的咖啡，就如同我們的生活；而加上糖的咖啡，就好像是帶上了一把放大鏡，去無限放大每一個細節中快樂；但甜中也不乏一些苦澀，那我們也就要帶上一把放小鏡，去放小苦澀。這才是真正的咖啡，真正的生活。快樂是人生活的最高境界，無憂無慮，但它需要一顆純潔的心，一顆超越世俗的心，一個良好的心境。

　　當我們幻想奇跡有一天會降臨在我們頭上時，其實，那不是幻想，而是看你能不能領悟你的心境了。

心境的作文6

　　很喜歡兩句話：“寵辱無驚，看庭前花開花落。去留無意，望天上云卷云舒。”那份豁達，是你一直在追求著的，也許，用了一生的時間，也未必達到那種高遠的境界，但你既有了那追求，便也真懂了其中的奧妙……

　　因為豁達，你不必再為調職晉級苦苦爭斗，自知平日里已努力做了屬于自己的那份工作，或許也有不盡如人意，或許也有錯誤與疏漏。總之，盡力了，評說之事雖在旁人，卻從不為溜須拍馬、阿諛奉承所累。因為豁達，你相信群眾的眼睛是雪亮的.，即使這次會有偏差，還有下次呢，下下次呢！哪怕永遠偏差下去，你不也少了諸多爭斗的勞苦，而惟留下一顆寧靜淡泊的心境嗎？那種感覺，自然是旁人可望而不可及的！

　　因為豁達，你會暫放下自己的處境，去維護一種公正，哪怕你所維護的是極少數人的觀點與意見，也許會因此而使自己更為孤立無援，或者被人所睨視，但你執著地堅信著，公正最終是公正的！

　　因為豁達，整日里可以看到你笑得通紅的臉，看到你無憂無慮的神情，看到你專注于學識的眼神，看到你寬敞明亮的心胸！

　　因為豁達，你從不羨慕虛榮；因為豁達，你真誠地贊許別人的才能；因為豁達，你從不掩飾你從農舍里走出；因為豁達，你有很多的朋友，他們也許無權無錢，卻可以在你困境的時候伸出援手；因為豁達，你會為朋友的冤屈出證言，哪怕置自己于被誤解被冤屈的境地；因為豁達，你愛著每一個善良的人，不管是街頭修鞋的大叔，還是報亭里那個下肢殘疾的年輕人；

　　因為豁達，你恨著每一個邪惡的靈魂，不管與你的利益是否相干，哪怕他的財權可以把你淹沒；因為豁達，你把機會讓給更需要的人；因為豁達，你用自己的雙手創造機會。

　　……

　　因為豁達……

　　豁達，是寵辱無驚，是去留無意，是你一生所持的心境。

心境的作文7

　　很喜歡兩句話：“寵辱無驚，看庭前花開花落。去留無意，望天上云卷云舒。”那份豁達，是你一直在追求著的，也許，用了一生的時間，也未必達到那種高遠的境界，但你既有了那追求，便也真懂了其中的奧妙……因為豁達，你不必再為調職晉級苦苦爭斗，自知平日里已努力做了屬于自己的那份工作，或許也有不盡如人意，或許也有錯誤與疏漏。總之，盡力了，評說之事雖在旁人，卻從不為溜須拍馬、阿諛奉承所累。

　　因為豁達，你相信群眾的眼睛是雪亮的，即使這次會有偏差，還有下次呢，下下次呢！哪怕永遠偏差下去，你不也少了諸多爭斗的勞苦，而惟留下一顆寧靜淡泊的心境嗎？那種感覺，自然是旁人可望而不可及的！

　　因為豁達，你會暫放下自己的處境，去維護一種公正，哪怕你所維護的是極少數人的觀點與意見，也許會因此而使自己更為孤立無援，或者被人所睨視，但你執著地堅信著，公正最終是公正的！因為豁達，整日里可以看到你笑得通紅的臉，看到你無憂無慮的神情，看到你專注于學識的眼神，看到你寬敞明亮的心胸！因為豁達，你從不羨慕虛榮；因為豁達，你真誠地贊許別人的才能；因為豁達，你從不掩飾你從農舍里走出；因為豁達，你有很多的朋友，他們也許無權無錢，卻可以在你困境的時候伸出援手；因為豁達，你會為朋友的冤屈出證言，哪怕置自己于被誤解被冤屈的境地；因為豁達，你愛著每一個善良的人，不管是街頭修鞋的.大叔，還是報亭里那個下肢殘疾的年輕人；因為豁達，你恨著每一個邪惡的靈魂，不管與你的利益是否相干，哪怕他的財權可以把你淹沒；因為豁達，你把機會讓給更需要的人；因為豁達，你用自己的雙手創造機會。

　　因為豁達……豁達，是寵辱無驚，是去留無意，是你一生所持的心境。

心境的作文8

　　有時需要一種心境，一種可以與自然真誠對話的心境。

　　我想起了陶淵明，他定然躺在一張破席上，輕輕吐出“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句然后睡去，去夢他的世外桃源。何等灑脫、自然。

　　他是一個把心靈交拖于自然的人。

　　境由心造，五柳先生為自己創造了一個與自然對話的心境。我也需要這樣的一種心境。在微雨的時候，靜靜地走在小巷中，看秋雨浸濕紅潤的楓葉。不打傘，敞開衣襟。讓雨侵入五臟六腑，讓心靈接受一次自然真誠的洗禮。心境因此而變得平和寧靜。心止如水，一種狀態。還記得彼得?潘的“永無鄉”嗎？那個可愛的小男孩與自然交流的虛擬場所。趴在陽臺上看天的時候，心境特別明朗，靜靜地在心里咀嚼著優美的詞句：“置心于何處，無何有之鄉，藐姑射之山，望之在近旁。”意境幽怨。我常常想去流浪，到空間的終點，有多遠走多遠，去看大自然的風韻；金黃的油菜花田，高聳入云的山巒，云霧繚繞的林間，還有恢弘寂然的大漠……，與小鳥講述自己的心情，告訴黑鷹我相信它是永生的，俯在大自然的耳朵旁，讓它知道我心里充滿了對它的敬畏和贊美。

　　我真的想去流浪，到時間的起點，追尋遠古的自然風，去看宋時繁華的江南，唐時風靡的皮影，漢時古老的'城墻，秦時蒼冷的明月，輕輕地聆聽大自然的耳語，在心里默默刻下大自然曾經的輝煌。一種別樣的心境。然而這不是心靈的墮落，這是心靈是升騰。

　　我常常想起一位散文作家的文字：在我心靈的殿堂里，我為她（自然）加冕，讓她坐在我的王位上。因為她是我的女神，雍容，典雅、高貴，圣潔。她熱愛自然，虔誠地與自然對話，就如她為自己創造了一個與眾不同樸實圣潔的心境。境由心造。

　　讓我們都有一顆真誠的，能與自然對話的心境吧。

心境的作文9

　　轉眼已過二十年，我已經31歲了，在美國工作了三年，急切的想回到故鄉。于是，我請了個假，坐上了回國的飛機。

　　在飛機上，我想：中國一定更繁榮了吧。一下飛機，我又馬不停蹄的趕往仙居縣，剛一到，我驚訝極了，地上全是草坪和卵石小路，房屋則離地十多厘米，漂浮在空中，我順著卵石小路，來到了母校——實驗小學，母校變化真大呀，教學樓中的學生個個精神飽滿，不像以前，個個耷拉著腦袋；綜合樓里傳出了一陣陣歌聲、叩擊鍵盤的聲音。來到五（3）班，我又憶起了那次吳老師主持的“開卷是否有益”的辯論賽和第一次上臺演“快樂十分鐘”時的尷尬情形。

　　我來到慶豐公園，公園里，幾個老人在打太極拳；幾個小朋友在溜冰和打羽毛球；還有一些人在運動區運動……

　　“嘿！”一個正在運動的人向我打招呼，哦！原來是我昔日的玩伴——鄭皓元，他硬要帶我去“西門樓”吃飯，盛情難卻，我倆吃的直打嗝，他又要帶我去南峰山玩。

　　一到南峰山，一片十分茂密的樹林映入眼簾，劇鄭皓元說，半公頃的土地至少種了九千二百顆樹，五百六十顆大樹，回想二十年前，南峰山可沒那么多樹。我們倆來到了山上的籃球場，嚯！鄭皓元球技可謂出神入化，十個遠投籃無一落空，他這才介紹了他的'職業：特技籃球教練，我目瞪口呆，他說他才剛升到特級籃球教練二天。

　　時間過的真快，轉眼又過了二天，老板打了十九個電話，讓我快回去，鄭皓元又幫我買了機票，我回到了美國。此時一回，又不知何時才能回到故鄉了，但我為故鄉的蛻變而欣慰。

心境的作文10

　　窗外下著大雨，霧蒙蒙的。喉嚨里似乎被人塞上了一塊不透氣的布，悶得喘不過氣來。雖是星期六，可一想到從七點半排到晚上八點半的學習，整個人都不好了，只想爬回被窩，繼續蒙頭大睡。沒辦法，學費都交了，去了總比沒去好。

　　六點起的床，穿衣服我也是整整磨蹭了半個小時才穿好。手掌大的豆沙包，只是小口小口地吃著，不同于往常的`狼吞虎咽，十幾分鐘，也只吃了半個不到。

　　我撐著雨傘，挪著灌了鉛似的腳步，不情愿地朝車庫走去。哎，要是今天老師生病了，那該多好啊，我就不用去上課了......我就這樣想著，一步一步向車庫口龜速前進。

　　坐在爸爸車上，我只希望爸爸的車會因為沒有油而停下，或者是中途拋錨了之類的，當然，這些愿望不過只是萬分之一的可能罷了。

　　我越想越憋屈，竟在自己也沒有注意的時候，莫名地流下了眼淚。越是想止住，卻越是流得洶涌。

　　短短的十分鐘車程，我卻想了很多。在狠狠發泄完一通之后，我漸漸地冷靜了下來，發現自己其實是在為一件微不足道的小事而矛盾。我說自己怎么就這么小家子氣呢？不就是上幾節課嘛，有什么好哭的，又不是上刑場，哪里委屈了。俗話說，開心也是一天，不開心也是一天。反正都會過去的，為何不留下美好的回憶呢？小時候曾發現開心時，時間就過得快，并且收獲更多；不情愿時，時間就過得很慢，而且似乎沒收獲什么東西。我就是想讓上課早點結束，那為何不用前者那個最有效的方法，不是一舉三得了嗎？

　　星期一英語考試，我再一次拿到了滿分。我想，要是沒有星期六補課時講到的一些重點，這滿分也不是好拿的。我也沒必要那樣怨恨補習班，它至少，也給了我不少的幫助吧！

　　經這么一想，我不禁豁然開朗。下了車眼皮似乎不再沉重，眼前的世界光明了許多。一掃之前的睡意，雨滴打在身上不再是那憤怒的火苗，而是清涼的雨滴。我擦擦臉上的淚痕，把最后一口早餐吞下肚。踏著不再沉重的步伐，跑進了學習班的教室。

心境的作文11

　　夏日的清晨，我踏上自行車，提一水壺，斜挎小包。迎面而來的是濕漉漉的微風，空氣中氤氳著絲絲花香，未見鳥兒先聞其聲，獨自來到山腳下。

　　抬頭仰望，白茫茫的霧在山腰遮蔽住了山頂的景色，看不見山頂熟悉的那座廟。四周十分寂靜，只有潺潺的.流水聲和竹葉掃把掃地的沙沙聲。

　　而我信步上前，一躍幾級臺階跳上平臺，仿佛征服這座山早已不在話下。一鼓作氣，埋頭兩步作一步地跨著，不時用手指撐地作為支撐，不時抓住鐵索欄桿向上攀爬。或許是由于獨自前行，不用焦急地等待后面的同行，我便也更加嚴格要求自己，想早早登頂，看看那山頂的景色。

　　幾十級臺階，一段平路，那平路便是我適時的休憩之地。聲聲入耳的鳥啼聲清脆悅耳，卻更襯出清晨的寂靜，山間的清新空氣帶有幾絲獨特的氣息。我繼續攀爬著，扭頭看看山下的景色，仿佛漸行漸遠。

　　俯仰之間，隱隱約約瞧見幾個人影，“莫道君行早，更有早行人。”走近時才耳聞高談闊論之聲，我一鼓作氣，再而盈，加速超過了他們，只聽到后面的談論聲：“喲！這小伙兒這么早起來爬山，真不錯！”我并未回頭，心里卻是美滋滋的。

　　走出樹林的陰影，明媚的陽光柔和地照在身上，太陽已經出來許久了，我捧著水壺瞇眼看太陽，邊喝水邊休息，又拍醒有些疲乏的雙腿，已能看見山頂紅瓦白墻的廟了，我更加有了斗志，即使沒有別人的陪伴，我也能沖刺登頂。

　　一鼓作氣，再而盈，三而盛。立在山頂上，俯視著山下的一切，山非不高，卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”之感，使人精神一振。

　　我喜歡這樣一個人，或爬山，或閱讀，或書法，或攻克難題……孤獨是一種獨處的悠然自在，是一種輕松的釋懷，更是一種自我超越的體驗和享受。

　　學習、生活有時也不過如此，只有自己靜下心來，擺脫身上的累贅，給自己足夠的輕盈，在孤獨中去尋找、去發現、去改變。

心境的作文12

　　心境決定了一切，包括生活。

　　不久前聽過一個故事，說一個老人站在一個村的村口，有兩個青年人來問他同一個問題：這個村中的人如何?老人都先反問他們原來的村中人如何，他說很糟，老人便告訴他這個村的人也很糟。第二個青年說很好，老人卻給了他個與第一個人不同的答案，告他說這個村和他原來的一樣好。為什么同樣的問題會有不同的回答呢?因為老人明白，心境使然，環境必然。

　　懷懷著一顆感恩的心，你的世界便是充滿愛的極樂世界。感恩父母，為他們洗一次腳;感恩老師，用他們的辛苦換取一個優秀的分數;感恩同學，給以他們鼓勵的微笑;感恩幫助過你的人，對他說一聲謝謝……將心比心，你會收獲更多愛。用真心換真情，你會得到友誼。用幫助去換理解，在你困難之時定然會有人伸出援手。有著一顆感恩的心的人，一定會快樂，因為付出了真心，就會收獲雙倍的快樂。

　　懷著一顆快樂的心，帶給別人歡笑，自己并不會損失什么。對別人的一個微笑，也許會讓她快樂一刻，擁有一天的好心情，但也可能會改變他的一生。笑一笑吧，不用那么吝嗇，為他人也為自己。有著一顆快樂的'心的人，不會覺得人生枯燥。

　　懷著一顆平常心，用大眾的眼光看世界。不要認為自己有多聰明，不要以為自己有多漂亮，不要以為自己有多么與眾不同，學得輕松，玩得盡興，活得開心才是最重要的。窮人可以像富人一樣快樂，不愁吃不愁穿，為什么不快樂呢?莊子說：“桂可吃，故伐之;漆可用，故割之。人皆知有用，而莫知無用之用也”以此看來，懷著平常心的人活得更逍遙自在吧!

　　生活取決于心境，心境影響生活。

心境的作文13

　　我想我的心境應該是難以成功，但我堅信我的心境是美好的，接下來介紹我的心境吧！走去看看。

　　說是我的心境，倒不如說成我的不理解，我現在是一名中學生，再通遼最好的河西實驗上學，但是我不理解老師對我的教育，我是一個愛動的一名學生，但是在小學我的班主任“王凱"老師就幫助我改了這個壞毛病，可是到了初中我的毛病又回來了，可能是到新學校有點不也適應吧！回到主題，我對河西的一切都感到陌生盡管我來到這個學校已經快倆月了，但是我還是有陌生的感覺，我來給你們說說吧！可能現在就你們能聽我的心境。我在初一三班，我是一個身高一米七左右、體重一百二左右、四肢發達的一個小男孩，我叫"王博"，聽到這個名字都會以為我是一個名人吧，其實我就是一個可愛而又笨的小孩子而已。

　　我現在的班主任叫"趙秋萍"她對我很好。對我也很照顧。我的英語一直不怎么好，但我一直在努力，我的英語跟以前相比我都已經進步很多了，可是英語老師卻一點都不理解我，每天對我愛理不理的`，我多么希望您能對我有多點信心，給我一點鼓勵，我知道您希望我們好，我們也想讓自己好，我不知道您會不會在以后的日子里不在想開學哪天喜歡我，不知道您會不會不在理我，因為我知道我在您心目中我是一部不好好學習的孩子，我想告訴您我會用盡我最大的努力學好您這一科的，但是我也不會落下其它的六科。有一句名言說得好<<是金子總會發光>>，我雖然不是最聰明的那個，但是我相信天道酬勤，我會成功！

　　我的心境雖然沒有別人寫的好，但是我是真情實感寫出來的。我渴望成功、渴望表揚、更渴望你們對我的"愛"。我用努力換來幸福。用勞動來證明自己的一切。我深深的知道我們的一切不是大風刮來的我們要用勞動、智慧、付出換來的。

心境的作文14

　　似乎因為步入畢業季了，各種各樣傷腦筋的事紛紛接踵而至：作業、籃球比賽、攝影……以往的享受，今天全變成了累贅，變成了任務。

　　我覺得自己有做不完的事兒，時間總不夠用，每一刻都在忙碌。即使這樣，事情在我面前，反而覺得越堆越多。我憤憤拍了一下桌子，想宣泄我的不滿，沒想到桌子還將力反彈給我。可惡！同學們問我問題，我格外粗魯地回答：“不知道、不知道！”那些任務就像蒼蠅一樣揮之不去！為什么布置給我這么多任務？

　　今天任務依舊繁重，我破例愿意抽出午后的時光，去操場上逛逛。操場上人聲鼎沸，我卻沉浸在自己的內心世界里。陽光格外溫暖美好。其實你可以每天享受陽光。我對自己說。不，不！事情這么多，我怎么還有閑情逸致去干別的事情呢？別誘惑我了。我堅定道。操場上的歡樂的呼喊聲在我耳邊，又成了“嗡嗡——”聲，我撇開頭，不看操場上同學們嬉笑的身影。

　　微風吹過來，拂過我的臉龐，在心上蕩開一圈漣漪。何嘗不能，抽出一點時間，到外面去，放松放松自己？又是一句自問。唔……這點時間，可以用來干很多事情，何必浪費呢……我覺得自己的決心動搖了幾番。

　　天空那么藍，陽光如此艷，微風如此柔。駐足看籃球比賽，每個人都全力以赴，得分方歡喜，輸球方不氣餒。如果不休息，枯燥的.工作，想必也只是事倍功半。何必不融入同學中，去笑一笑、樂一樂、放放松，才能事半功倍嘛！……另一方無語了這算是默認了吧。

　　我找了個地方坐下，感覺渾身無比輕松。那點煩惱已經慢慢釋懷了，雖然那些事情仍擺在那兒未增未減，起先那些憤怒的情緒早已煙消云散了。藍藍的天空。暖暖的陽光……此刻只想靜靜地享受，場上運動員飛馳時，我也為他們喊起了加油……

心境的作文15

　　有些創造美的心境是永遠無法復制的。——題記

　　就像一片綠葉、一縷林風永遠富有生機充滿活力，在這個充滿兇險屠戮的苦痛的時代，能在這江南清雅之地與游人流觴曲水、飲酒作樂的獨有王逸少了。

　　有著自己的審美理念的他，清新自然又不失大氣，求新變新，豪爽痛快是他不變的格調。他有他的生活，會服食五石散的他也會在熏衣剃面傅粉后，踏著桃花輕盈翩然的去蘭亭同友人輕談玄遠，飛觴作書。那年春天，蘭亭，因一份別樣的'心境而意義非凡。

　　暮春時節，吹皺了一池春水的微風又習習地吹開了文人臉上的笑意，漣漪四起。玉帶般清澈的流水，潺潺地訴說著自己的故事。觥籌交錯，鬢角間漸漸浮動著酒氣；醉眼乜斜已有三分醉意的他，卻提起了筆。友人的歡笑聲漸漸模糊難辨，流水停滯了，崇山峻嶺高的恍惚起來，茂竹修林綠的朦朧起來。天地間仿佛只剩下自己，那個下筆入木三分的自己，那個遠離官場回歸自然的自己，那個清新自然狂放不羈的自己，那個感時會哀嘆人生須臾的自己……自己的內心，自己的心境，自己的生命，由這一桿筆傾注到這三尺紙上。筆落，已沉入醉鄉，卻已創造了驚世的美。

　　千古蘭亭，是醉，是夢，是瀟灑，是清逸，是酒浸了的噴薄而出的狂，是如風吹起的涓涓云影的逸。創造這美的，卻是那份淡雅從容。

　　他的澄清靈動的怡然，他的恣放通脫的生氣，締造了心手合一的自身境界。如明月入懷，如清風入袖，沒有繁多的書作，沒有沉重的內容，沒有厚重的筆墨，沒有縝密的筆法，有的只是淡雅從容，只是淋漓揮灑，或妍或習，百態橫生，卻粲然在目，細細品味，意態更無窮。眼前似有春之蝶翩飛妍美，夏之荷搖曳清風，秋之葉飄舞自如，冬之雪縈繞高潔。

　　可惜后人再也無法感受那真正的筆紙心合一的娟美和玄妙的書道，和那永遠無法復制的心境。也許，就連王羲之本人在九泉之下也無法再次輕啟蘭亭下那神秘的面紗。

【心境的作文】相關文章：

心境的說說07-02

心境的說說06-02

關于心境的作文10-27

夢見心境變化07-28

表達心境的詩句12-25

打造智慧心境作文12-13

關于心境的作文(優秀)12-23

關于心境的句子06-03

描寫品茶心境的句子03-01