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寫人的作文500字（一）：
我的爺爺
我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爺爺最喜歡京劇。每一天晚上，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)打開電視聽京劇，慢慢地欣賞，每當(dāng)爺爺聽京劇的時(shí)候，誰(shuí)叫他，他都不會(huì)理會(huì)，等事情過(guò)后我一問(wèn)他，他就說(shuō)沒(méi)聽見(jiàn)。
我猜也是，假如播放的京劇他會(huì)唱，他就會(huì)跟著電視里的人一齊唱，過(guò)后，爺爺總會(huì)不停的練習(xí)，還找我?guī)退m正唱的不好的地方。我練琴的時(shí)候，他總是在一旁靜靜地聽著，手指還悄悄打著節(jié)奏，可是，如果我有一點(diǎn)兒地方彈得不好，他都會(huì)讓我停下來(lái)，告訴怎樣才能把這一小節(jié)彈好，再讓我練習(xí)幾遍，直到他覺(jué)得彈得很好時(shí)，才能夠往下彈。
一次，教師讓回家寫毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學(xué)聚會(huì)，所以我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!可是，你這個(gè)“春”字的撇不怎樣好看，應(yīng)當(dāng)由細(xì)到粗，你寫的同樣粗了，這樣就不好看了。”說(shuō)完，爺爺立刻拿了一張紙寫給我看，于是爺爺讓我重新再寫幾遍，讓我記住了。
我的爺爺還十分喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每一天上午和午時(shí)都牽著它到處溜達(dá)，這條狗也十分通人氣，最聽爺爺?shù)脑挕?/p>
這就是我的爺爺。一個(gè)有著豐富晚年生活的老人。
寫人的作文500字（二）：
令我難忘的一個(gè)人
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是她，她的工作并不好，她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)她這么做時(shí)，我總想；“愛(ài)錢如命！”
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，可是下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最終，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無(wú)法掀走雨布啦！
風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我最終明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢！
此刻，每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
寫人的作文500字（三）：
有一個(gè)小姑娘，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾。一雙水靈靈的眼睛，櫻桃小口，紅撲撲的圓臉蛋。哈哈，那就是本姑娘我—王慕新。
本姑娘是一個(gè)愛(ài)看書的小姑娘，從四歲起就開始嘗試自我看故事書了。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是一捧起書整個(gè)人一下子成了木頭!可是，經(jīng)過(guò)很多的閱讀，我從書中積累了一些好詞好句，寫起作文來(lái)文思如泉，筆疾如飛，那些好詞好句就像噴泉一樣爭(zhēng)先搶后地冒出來(lái)。所以，我的作文經(jīng)常被教師當(dāng)成范文在班上朗讀呢!
記得有一次，我參加作文比賽，題目要求自編一篇童話故事。看著別的選手一開始就緊張動(dòng)筆寫作，我卻急得焦頭爛額，毫無(wú)頭緒。到底寫什么好呀，我在心里冥思苦想了很久。突然，我腦子靈光一閃。對(duì)了，我在一本作文書上不是看過(guò)很多經(jīng)典童話故事的續(xù)編嗎，能夠試試呀!于是，我定了作文的名字叫做《烏鴉喝水續(xù)編》，然后發(fā)揮想像力，當(dāng)烏鴉再次碰到口渴要喝水時(shí)，原先的辦法已不奏效了，它到底又想出什么好方法來(lái)呢我的這個(gè)作文闡述了一個(gè)道理：相同的問(wèn)題不僅僅僅有一種解決的方法，同樣，一種方法也不能適用所有的問(wèn)題。什么方法最直接有效呢，需要進(jìn)行各種方法的嘗試。我的這篇作文最終獲得了三等獎(jiǎng)，我興奮極了，就像鞋底抹了油一樣跑到媽媽面前告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還請(qǐng)我吃了一頓KFC。
愛(ài)看書有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩的時(shí)候。記得有一個(gè)晚上，眼看作業(yè)只剩下一丁點(diǎn)就完成了，我便按捺不住開始看課外書了。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，媽媽已經(jīng)氣勢(shì)洶洶地“從天而降”在我背后，用她那獨(dú)特的“河?xùn)|獅吼”大吼“王慕新!”我的心一下子猛顫了一下。扭頭一看，媽媽正在生氣地瞪著我，手上還拿著“刑具”。不好，我撒腿就跑，沒(méi)想到就被媽媽一把拉住了。。。。。。OU!NO!上帝保佑。。。。。。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書的女孩，怎樣，你們喜歡我嗎!
寫人的作文500字（四）：
我和我的爺爺是家中最親密的一對(duì)，只要我們相伴，趣事無(wú)處不在。
六月的天，孩子的臉，爺爺拿出他收藏已久的寶貝——釣竿，帶我一齊去釣魚。
說(shuō)干就干，第二天一早，我和爺爺騎車一齊去了郊外的河邊。剛到目的地，爺爺就迫不及待地拿出他的寶貝釣竿。說(shuō)起這根釣竿，平時(shí)我們家誰(shuí)也不讓碰，就是看一眼，他也不舒服。我從口袋里拿出一根魚線綁了上去，之后，又掛上魚鉤。一切準(zhǔn)備就緒后，爺爺叫我?guī)退粗鴸|西，自我便去就地取材了。
不一會(huì)兒，爺爺就回來(lái)了，別看他年紀(jì)這么大，手腳還挺利索。這不，剛一出去，就帶著幾只青蛙回來(lái)了。我就納悶了，釣魚的魚餌不是要用蚯蚓么，怎樣變成青蛙了聽爺爺一解釋，才明白：原先，要釣的魚種類不一樣，所用的誘餌就不一樣。還沒(méi)來(lái)得及看清楚，爺爺就甩開釣竿，開始釣魚了。水靜靜的，爺爺全神貫注地凝視著水面，手一動(dòng)也不動(dòng)，汗水一向從他的眼睫毛滑落到了下巴。我?guī)状蜗肴退梁苟紱](méi)去，他的眼神告訴我：不要打擾他。
突然，水面泛起了波紋，漸漸地，動(dòng)蕩越來(lái)越大。爺爺看到此，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將釣竿提了起來(lái)，一條鮮肥的大魚上鉤了。之后爺爺又釣到了第二條、第三條……正當(dāng)爺爺準(zhǔn)備收竿回家的時(shí)候，轉(zhuǎn)身一看，魚兒全沒(méi)了。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“我佛慈悲，還是放生了吧。”爺爺又好氣又好笑，拿我沒(méi)辦法，只好空手而歸了。
我和我的爺爺就是這樣，在無(wú)形之中增長(zhǎng)著濃濃的親情和甜蜜的愛(ài)。
寫人的作文500字（五）：
教師就像蠟燭
紅燭，是為我們照亮黑暗的明燈，是為我們指引道路的方向標(biāo)，教師也是如此。
他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識(shí)。教師們總是犧牲著自我，照亮著別人。
紅燭總是默默為人們奉獻(xiàn)。紅燭一點(diǎn)都不張揚(yáng)，它雖然不像鉆石一樣美麗，不像太陽(yáng)一般有燦爛的光芒，但在黑夜里，它給人們帶來(lái)了光明、溫暖和期望。
使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻(xiàn)上了自我的生命，只為了發(fā)出那一縷微弱的光芒。它的獻(xiàn)身精神是多么的可貴!偉大的紅燭!我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它的無(wú)私品格，它雖然不是多么好看，可是它卻很有實(shí)用價(jià)值。
那么，人要做有用的人，助人為樂(lè)，勇于獻(xiàn)身、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)做不圖虛名的人。
生活中，也有許多具有紅燭精神的人，比如教師、消防員等。教師用辛勤的汗水灌溉著我們，滋潤(rùn)我們的心靈。教師總是用精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的書的世界。
教師就像蠟燭一樣，犧牲的是自我，照亮的是別人!
寫人的作文500字（六）：
媽媽二三事
早晨六點(diǎn)，媽媽就悄悄地起床了。廚房里傳來(lái)“嘩嘩”的流水聲，電飯煲的煮米聲微弱地響著，媽媽的腳步聲細(xì)心翼翼，像是踩著面包行走。
早飯準(zhǔn)備好了，媽媽把蛋盛在碟子里，將煮得熱騰騰的米飯盛在了三個(gè)瓷碗里，一份像樣的中式早餐閃亮登場(chǎng)了!做完一切，媽媽連聲呼喚正在夢(mèng)幻西游的我們，才坐下吃早飯。
大掃除時(shí)，媽媽手舉大竹帚，目不轉(zhuǎn)睛地盯著角落那一絲絲蜘蛛的捕食器———蜘蛛網(wǎng)。
媽媽雙眼瞪得大大的，盯著那一塊躲在角落，掃不出來(lái)的蜘蛛網(wǎng)，揮舞著竹帚，挑著網(wǎng)，咬著嘴唇，不時(shí)換個(gè)角度觀察蜘蛛網(wǎng)，下定決心與它抗戰(zhàn)到底!
最終，媽媽收下高高懸在空中的竹帚，捏了捏舉得累極了的手，轉(zhuǎn)身拿出了殺手锏———洗潔精。
媽媽站在長(zhǎng)椅上，舉起右手，噴出殺手锏，蜘蛛網(wǎng)這才罷休，乖乖向媽媽求饒。
寫人的作文500字（七）：
勤勞使者
你是一個(gè)陽(yáng)光男孩兒：一雙明亮的眼睛里透射出真誠(chéng)；白凈的臉蛋上常常洋溢著燦爛的笑容，雖然有時(shí)遭到同學(xué)的不解也會(huì)哭泣，但你從來(lái)不放在心上。你樂(lè)于助人，我們班有許多同學(xué)喜歡和你交朋友。你還是一位勤勞使者，異常愛(ài)勞動(dòng)！
記得上學(xué)期，我們班公開競(jìng)聘班委，當(dāng)教師宣布你被推選為勞動(dòng)班委時(shí)，你開心得一蹦三尺高。我明白，當(dāng)時(shí)你心里必須在想：“我要好好干，因?yàn)橥瑢W(xué)和教師都是信任我的。”
你是那樣想，更是那樣做了！每一天，你是最終一個(gè)離開班級(jí)，因?yàn)�，等我們打掃好了，你還要認(rèn)真仔細(xì)地檢查，說(shuō)，這兒需再擦一下，那里要再掃一下。早晨，你又是最早來(lái)到學(xué)校的同學(xué)之一。你為班級(jí)的衛(wèi)生工作盡心盡力，從來(lái)都不會(huì)放過(guò)一點(diǎn)臟的地方。
你的努力、你的勤勞得到了大家的一致稱贊。難怪，有一次晨會(huì)課上，余教師在談到班級(jí)衛(wèi)生時(shí)，她高興地說(shuō)：“趙偉宇自從被選中當(dāng)上勞動(dòng)委員后，就十分認(rèn)真地去做好這份工作，從來(lái)沒(méi)一次失誤，我們選他一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！因?yàn)樗看味颊J(rèn)真配合值日同學(xué)把教室打掃得干干凈凈。”那時(shí)你又把燦爛的笑容送給我們。我明白你并沒(méi)有因?yàn)榻處煹囊环潛P(yáng)而忘乎所以。
有一次，我們班的清潔扣了一分，于是你為了拿回這一分，更加認(rèn)真細(xì)心檢查同學(xué)們的打掃情景。在你的努力下，清潔記分牌子上最終又顯現(xiàn)“10分”了！你這才松了一口氣。
從此，有了你，學(xué)校樓下的計(jì)分牌上“清潔分”總是滿分。你是我們班同學(xué)教師的勞動(dòng)好助手，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的勞動(dòng)委員。
寫人的作文500字（八）：
我的妹妹
我的妹妹今年2歲，她長(zhǎng)得胖胖的，像一只可愛(ài)的小熊貓。妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)扎在她的朝天辮上，走起路來(lái)上下擺動(dòng)，像要飛起來(lái)一樣，我異常羨慕她。
妹妹的臉上鑲著一雙不大卻很有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。
妹妹異常貪吃。一次，我拿著兩塊好吃的巧克力在妹妹的眼前炫耀著，她一見(jiàn)到巧克力就流口水，她向我撲了過(guò)來(lái)，伸手就搶我的巧克力，她搶不著，她就趴在地上，哇哇地大哭起來(lái)，在奶奶的勸說(shuō)下，她不哭了，我明白妹妹不會(huì)這么容易就死心的。過(guò)了一會(huì)兒，她又過(guò)來(lái)了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有讓妹妹得逞。妹妹開始著急了，妹妹說(shuō)：“我吃，我吃，我就要吃!”我看她又要哭了，我對(duì)她說(shuō)：“就能吃一點(diǎn)。”妹妹聽了很高興，我把巧克力遞給了妹妹，妹妹高興地接過(guò)去，誰(shuí)曾想，她一下子把巧克力全放進(jìn)了自我嘴里。
妹妹的貪吃速度不僅僅快，并且吃飯時(shí)的樣貌很可愛(ài)。我每次一說(shuō)：“吃飯了”。妹妹就從屋里跑了出來(lái)，坐在椅子上，就開吃起來(lái)，這種驚人的速度真叫人佩服，她吃的樣貌很可愛(ài)，右手拿著筷子使勁的往碗里夾菜，最終她的碗里都是菜，之后，她就風(fēng)卷殘?jiān)埔话憧癯云饋?lái)。
這就是我的妹妹，十分貪吃的妹妹，可是妹妹很可愛(ài)。
寫人的作文500字（九）：
難忘的一個(gè)人
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，就又是新的一年。去年的沉事，如風(fēng)拂去；舊年的友人，已化做微風(fēng)，把舊年的沉事一一帶去。
還記得，我們的第一次碰面，我們是坐在一齊的同桌。猶記得你樂(lè)天派的性格，扭頭對(duì)我說(shuō)了一句話：“額，有筆嗎？”“有，怎樣了？”我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)你說(shuō)的這句話的含義，反倒是鎮(zhèn)定自若，若無(wú)其人似得對(duì)你說(shuō)了這句話。
你并沒(méi)有覺(jué)得尷尬，倒是對(duì)我嬉皮笑臉的又說(shuō)了一句：“嘻嘻，我沒(méi)有帶筆。”這次，我倒是‘開竅’了，眨巴眨巴眼睛，就以順風(fēng)不急掩耳之勢(shì)‘變’出一根筆：“給”。你撓撓頭接過(guò)了我的筆，然后咯咯的笑了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得你是一個(gè)大方，開朗的女孩。那個(gè)時(shí)候，我們是3年級(jí)。
時(shí)間依然如流水般，我一向以為我們的緣分可能就此結(jié)束了。直到六年級(jí)，你與我是一個(gè)班級(jí)，那時(shí)，我們之間的友誼才剛剛開始。似乎很投緣，僅僅半年，我們之間就有了一種說(shuō)不清的默契。那時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)你：‘我是不是你的超級(jí)好朋友？’你也通常一邊滿不在乎的抿抿嘴，一邊又以一種說(shuō)不出的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：‘這問(wèn)題，你問(wèn)了幾遍吶？我再告訴你一遍，我跟你的關(guān)系。那可是天地可鑒，‘幾經(jīng)磨難’。’一般說(shuō)到這，我就笑了。有時(shí)，我不在，你也總是把我掛在嘴邊。
此刻，我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，然而，并沒(méi)有分在一個(gè)班級(jí)，或許是學(xué)習(xí)緊張了，所以，我們不像以前一般那么見(jiàn)面就打成一片了。又或許，你此刻又已經(jīng)有了一個(gè)能夠讓你天天掛在嘴邊的人了吧。
發(fā)呆時(shí)，總會(huì)想起你的身影和笑臉，你是否也會(huì)記起我呢？難忘的，我最珍惜的朋友‘瑤’。
寫人的作文500字（十）：
我的爸爸
他的眼睛里“裝著”菜的色澤;他的腦子里“裝著”菜的配料;他的嘴里“裝著”菜的味道。他就是我最喜歡的老爸。
聽!今日，老爸一回家就樂(lè)呵呵地哼起了小曲兒。得意洋洋地鉆進(jìn)廚房，一本正經(jīng)的說(shuō);“今日，我學(xué)會(huì)了一道菜，名字叫‘東北亂燉’，要不要嘗嘗我的手藝”“需要，太需要了。”嘿!別看我嘴上這么說(shuō)，可心里卻一個(gè)勁地嘀咕：亂燉不是胡亂燉嗎我倒要看看老爸有多大本事。
瞧!老爸正從冰箱里取出土豆，西紅柿和茄子。老爸哼著小曲，把菜清洗干凈后，把土豆和茄子切成小塊兒，然后把西紅柿切成細(xì)條。之后大開火，倒上油。
等油熱了，再撒上蔥姜末兒，一股濃郁的香味撲面而來(lái)。之后，迅速把切好的土豆倒進(jìn)鍋里，倒了點(diǎn)水，再依次把茄子和西紅柿放了進(jìn)去。漸漸地，鍋里“咕嘟咕嘟”地奏起了歡快的樂(lè)曲。
香味又再一次彌漫開來(lái)，并且這香味一次比一次濃，似乎非把我肚子里的“饞蟲”勾出來(lái)不可。
為了嘗美味的“東別亂燉”，我早早地把碗筷擺好，坐在餐桌前等著。像是過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)，老爸才把熱氣騰騰的“東別亂燉”端了出來(lái)。我一看，哇!好漂亮呀!
有紅的，有紫的，有黃的，搭配得真是恰到好處!在嘗一口，甜甜的，軟軟的，味道好極了!
我一邊美滋滋地吃著“東別亂燉”，一邊想：老爸對(duì)我的愛(ài)正悄悄地在這“東北亂燉”里沸騰呢!
我就喜歡我老爸!
寫人的作文500字（十一）：
我的爸爸
我的爸爸是一名油漆工，他的工作每一天都要早出晚歸，十分辛苦。所以我十分心疼爸爸。
有一次放學(xué)，我剛到家，不一會(huì)兒，爸爸竟然也回來(lái)了。他在六點(diǎn)前回來(lái)的次數(shù)，我用手指數(shù)都數(shù)得清。我看著爸爸微笑的臉，總感覺(jué)不對(duì)勁。我仔細(xì)看了看爸爸：“呀！爸爸頭上怎樣長(zhǎng)了個(gè)包？”我立刻關(guān)心地問(wèn)。“沒(méi)事，只是上火，沒(méi)什么大礙。很快會(huì)好的。”爸爸輕描淡寫地說(shuō)著自我頭上的包。我心里難受極了，爸爸是不讓我擔(dān)心才這樣說(shuō)的。
可是直到今日，爸爸頭上的包還沒(méi)有下去。換成別的孩子爸爸，肯定會(huì)去醫(yī)院做檢查，而我爸爸卻沒(méi)有去。
星期六晚上，我們一家人在吃晚飯時(shí)，媽媽看著爸爸頭上的包，無(wú)奈地說(shuō)：“我都說(shuō)過(guò)你幾次了，去醫(yī)院看看，免得出什么毛��！”爸爸沒(méi)說(shuō)話，直到我和弟弟把媽媽的話再重復(fù)了一遍，爸爸才說(shuō)：“去醫(yī)院，要花錢，我們家里還有兩個(gè)寶貝要養(yǎng)，你的手痛，不能上班。白花那錢干什么？在家里涂點(diǎn)藥膏就能夠了。”聽了爸爸的話，看著爸爸頭上的包一天比一天大，我暗暗悲痛……
這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)家的爸爸，一個(gè)為家人著想的爸爸。我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的爸爸！
寫人的作文500字（十二）：
我的媽媽
我的媽媽是一個(gè)公務(wù)員，雖然她跟許多同學(xué)媽媽的工作一樣，可是在我的眼里她和誰(shuí)都不一樣。
我的媽媽從來(lái)都不溺愛(ài)我，什么事情都讓我自我干。并且平時(shí)其他同學(xué)的媽媽在吃飯時(shí)總是往孩子的碗里夾菜，可是我的媽媽卻不是這樣，總是兩個(gè)人自我吃自我的。我以往問(wèn)媽媽為什么對(duì)我不好，媽媽卻一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“我不是不愛(ài)你，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，如果從小你就習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活長(zhǎng)大以后你就不會(huì)有所成就，就完不成你的一切夢(mèng)想。”我聽了以后雖然心里很感激媽媽，可是沒(méi)有媽媽的溺愛(ài)我總覺(jué)得少了些什么。
我的媽媽在刮風(fēng)的天氣從來(lái)不給我送衣服。我清清楚楚的記得上三年級(jí)的那一天刮著很大的風(fēng)，同學(xué)們的媽媽都陸續(xù)趕來(lái)為自我的孩子加衣服。我看到別人的媽媽都來(lái)了，可是我的媽媽卻遲遲不肯來(lái)。同學(xué)們都穿上了厚厚的衣服高高興興的跑下去玩，而我卻在教室里冷的不敢出去�；氐郊液笪铱拗鴮�(duì)媽媽說(shuō)以后再也不喜歡媽媽了，再也不理媽媽了。媽媽等我抽抽噎噎的說(shuō)完之后撫摸著我的頭說(shuō)：“寶寶！媽媽不是不給你送衣服，而是媽媽也有工作呀！”我之后說(shuō)：“那別人的媽媽都去了！僅有你沒(méi)去！”媽媽說(shuō)：“在以后的日子里我也不會(huì)這樣寵你的！如果你不經(jīng)歷一些你怎樣會(huì)明白人的一生是艱難的！”我聽了以后心里很不是滋味。
我的媽媽和別人的媽媽是十分不一樣的！她在我的心中是一位很好的媽媽。是媽媽教會(huì)我了一些在課堂上學(xué)不到的東西，教會(huì)我了我怎樣去享受生活，去怎樣看待一個(gè)人和一些生活技能。
我的媽媽和別人不一樣！
寫人的作文500字（十三）：
體育健將
我身邊的小能人可多了，有“寫作高手”仇靜怡，“寫字高手”王堯飛，“朗讀達(dá)人”郭雨涵……其中，我最佩服的是“體育健將”王博玉。
體育課是我們比拼體能的好時(shí)機(jī)。王博玉是我們班的體育健將，必定會(huì)大顯身手。每次我們班進(jìn)行跑步比賽，他總是穩(wěn)坐冠軍寶座。李教師的一聲哨響，男生們就像脫韁的野馬一樣沖了出去。我在心里暗暗地想：“王博玉，我必須要超過(guò)你，我好幾次都和冠軍失之交臂，這次我必須要超過(guò)你，獲得第一名！”我大步地跑著，調(diào)整呼吸，緊緊地跟在王博玉后面�？墒峭醪┯窨吹轿揖o隨其后，便撒開大長(zhǎng)腿，使勁地甩動(dòng)著胳膊，和我拉開了距離。我眼看著距離越來(lái)越大，手腳卻使不上勁兒。到最終，王博玉還是奪得了冠軍，我只能甘拜下風(fēng)，自嘆不如。
正因?yàn)槲覀儼嘤酗w毛腿王博玉，所以才會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽上展露頭角。
前幾天，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，王博玉為我們班的50米和接力跑都爭(zhēng)了光，讓我們?nèi)嗾駣^不已。50米短跑是王博玉的強(qiáng)項(xiàng)，比賽開始了，站在跑道上的四個(gè)人中他是最高的，這讓我們的信心又增加了許多。李教師一聲大喊：“預(yù)備”，他兩眼盯著前方，咬緊牙關(guān)，王博玉左腿向前弓，右腿向后繃直，兩只手一前一后，已經(jīng)做好了隨時(shí)向前跑的準(zhǔn)備。“嘟”的一聲，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們，就像離弦的箭一樣，飛了出去。同學(xué)們沸騰了，加油聲、呼喊聲，有的擺動(dòng)手臂，有的緊跟著跑。一眨眼的工夫，王博玉已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。有的同學(xué)還沒(méi)有等王博玉來(lái)到隊(duì)伍，就過(guò)去拉著他的手，勾著他的肩膀……團(tuán)隊(duì)接力賽時(shí)，有同學(xué)在第四棒的時(shí)候失誤了，棒掉在地上，我們都以為我們這次得不到第一名了。這時(shí)候，王博玉接到棒，奮力沖刺，轉(zhuǎn)眼超越了其他班的選手，最終我們班保住了第一。
這就是我們班的王博玉，他不愧是我們班名副其實(shí)的“體育健將”呀！
寫人的作文500字（十四）：
我的媽媽
我的媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，就被火辣辣的陽(yáng)光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！今日天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個(gè)冰棍吃。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。”說(shuō)著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒(méi)數(shù)，就匆匆忙忙的回家了�；氐郊遥瑡寢尠颜一貋�(lái)的錢數(shù)了數(shù)，對(duì)我說(shuō)：“咦？不對(duì)呀，一共是7元錢，怎樣找回95元？”我一聽，高興地說(shuō)：“太好了！買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對(duì)我說(shuō)：“多找了2元，我們應(yīng)當(dāng)送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說(shuō)，人家賣冰棍多不容易呀。”說(shuō)完，媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng)，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠(chéng)實(shí)的好媽媽。
寫人的作文500字（十五）：
人們常說(shuō)，“父愛(ài)如山”，我也覺(jué)得，爸爸付出了很多。
爸爸買了個(gè)漂亮的滑板。我想站上滑板，可剛上去，我的腳一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”，我生氣地說(shuō)：“哼!這滑板太不聽話了!”爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然他不聽話，你就得控制它，不讓他使壞。”聽了爸爸這一番話，我由苦瓜臉變成了蜜桃臉，笑得格外燦爛。我滿懷信心的對(duì)爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的真對(duì)，本大俠是不會(huì)服輸?shù)?”
于是，我先把左腳放穩(wěn)，再使勁一蹬，堅(jiān)持平衡，雙手扶墻。“耶!”我大叫，“我站上去嘍!”爸爸并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而是靜靜地坐在一旁看著。我心想：滑滑板原先這么容易啊!那我不扶墻試試。我自作聰明的把手離開墻，滑板這個(gè)調(diào)皮的孩子把我重重的摔在了地上。此時(shí)此刻，我仿佛聽到了滑板的嘲諷：“哈哈!讓你驕傲!”我摸著屁股，嘀咕道：“疼死了!”爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“你看你，有一丁點(diǎn)成功就驕傲了，要虛心!要不然怎樣學(xué)的會(huì)呢”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了一聲。
經(jīng)過(guò)前兩次教訓(xùn)，我認(rèn)真多了，一點(diǎn)也不敢馬虎。爸爸這才表?yè)P(yáng)我：“不錯(cuò)!加油!”就這樣，我最終學(xué)會(huì)了滑滑板。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“是您，給了我期望;是您，給了我信心;是您，給了我?jiàn)^斗的勇氣!”
寫人的作文500字（十六）：
火車上遇到的人
又是一個(gè)人坐火車，相對(duì)于坐了那么多次火車的我而言，這其實(shí)沒(méi)什么好害怕的了，當(dāng)我坐上火車之后，總會(huì)習(xí)慣性的打量周圍的人，畢竟在一個(gè)新的環(huán)境遇到一群新的人，或多或少都會(huì)有一點(diǎn)好奇感，我買的座位是一個(gè)靠窗的位置，所以一抬眼就能看見(jiàn)一個(gè)和我一樣喜歡望著窗外的女孩，她看著比我大，表情挺嚴(yán)肅的，給人的感覺(jué)就好像生人勿近一樣，所以，我下意識(shí)的覺(jué)得她是一個(gè)不好相處的人，過(guò)了一會(huì)兒，她旁邊的位置來(lái)了一個(gè)老奶奶，看著好像七十左右的樣貌，臉上是滿滿的皺紋，可是很愛(ài)笑，也很健談的樣貌，即使她口齒不清，又帶著濃濃的鄉(xiāng)音，讓人很難辨別出她到底想說(shuō)啥，可是她愛(ài)笑的樣貌又讓人不忍心冷落了她，因?yàn)橛悬c(diǎn)下雨，所以每個(gè)人上車的時(shí)候或多或少都淋了一點(diǎn)雨，可能這是因?yàn)檫@個(gè)原因和老人家不太懂的緣故，所以她脫了自我的鞋子檢查一下了，本是一個(gè)讓人反感也覺(jué)得尷尬的事，可是她一個(gè)勁的笑，還跟我們搭訕，很健談，本來(lái)因?yàn)椴皇於吧溆驳臍夥毡贿@樣的一個(gè)老奶奶帶動(dòng)了起來(lái)，又過(guò)了一下，來(lái)了一個(gè)好像比我還小一點(diǎn)的年輕女孩兒，她臉圓圓的，看著很可愛(ài)，可是不是那種很靦腆的樣貌，看到老奶奶不太方便的時(shí)候會(huì)幫幫她，奶奶也笑著回應(yīng)，是一個(gè)很熱心的妹子，而我旁邊則坐著一個(gè)二十多歲的
年輕男人，他也很健談，可是好像是再和他同伴聊天，所以，我們這邊的互動(dòng)他倒是沒(méi)參與多少。
即使我們明白了互相從哪上的車，要到哪去，可是，說(shuō)過(guò)一些有的沒(méi)的的話題之后我們又陷入了沉默，像我們這般年紀(jì)的人，無(wú)非就是玩手機(jī)，而老奶奶卻打起了盹兒，就這樣默默的坐著，直到火車慢慢前行。
就是這樣的一面之交，卻讓我對(duì)她們留下了深刻的印象。
寫人的作文500字（十七）：
我最尊敬的人
說(shuō)起我最尊敬的一個(gè)人，那應(yīng)當(dāng)是我的叔叔了，他和我爸爸是堂兄弟，一張橢圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛下是一個(gè)高挺的鼻子，一張嘴總是樂(lè)呵呵的。
大家必須會(huì)問(wèn)：我為什么最尊敬我的叔叔？因?yàn)樗且幻狸?duì)員。
消防隊(duì)員的職責(zé)就是保護(hù)每一個(gè)人，讓他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，能飛身救險(xiǎn)，保護(hù)每一個(gè)人。叔叔從部隊(duì)退伍后，就去當(dāng)消防員了。
那時(shí)，我以為叔叔去當(dāng)兵是二叔公支持的。只是有一次爺爺和二叔公的談話中，我才明白了真相。原先二叔公打算讓叔叔畢業(yè)去一家海綿公司上班，因?yàn)槿ツ抢锷习嗉仁娣べY又高，而叔叔不一樣意，非要去當(dāng)兵，最終，在大家的勸說(shuō)下，二叔公只好同意。
還有一次，我去二叔公家玩，走到二樓只見(jiàn)叔叔右手捆著紗帶，我感到疑惑，便上前問(wèn)：“叔叔你今日不用上班嗎？你的右手怎樣了？”叔叔說(shuō)：“手只是燙傷，所以不上班。”我沒(méi)在意什么。當(dāng)我去向二叔公打招呼的時(shí)候，二叔公告訴我，叔叔的傷是在一次幼兒園的火災(zāi)中受傷的，那時(shí)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，叔叔他們趕去救災(zāi)，有一個(gè)小朋友被困在最里面的一間教室，大家都束手無(wú)策，這時(shí)叔叔沖進(jìn)教室，冒著熊熊大火，冒著生命危險(xiǎn)救出了這個(gè)小孩子。當(dāng)出來(lái)時(shí)，一根柱子塌了下來(lái)，把叔叔的右手燙傷了。
我好佩服叔叔有這樣不顧惜生命去救別人的精神，叔叔永遠(yuǎn)是我尊敬的人。
寫人的作文500字（十八）：
許媽媽
許媽媽中等身材，微胖的臉上駕著一副黑框眼鏡，看上去很儒雅。許媽媽總是叮囑過(guò)不停，但三句不離“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，做人要負(fù)責(zé)”。許媽媽其實(shí)是一位男士，是我的班主任。
說(shuō)起“許媽媽”這個(gè)可愛(ài)的稱呼，還有一段佳事。記得開學(xué)沒(méi)多久，同學(xué)小季發(fā)起了高燒，臉燒得通紅。許教師發(fā)現(xiàn)后，稍胖的臉上顯露出焦急而又心疼的神色，他三步并作兩步走上前，又是摸額頭，又是詢問(wèn)情景。得知小季的爸媽都在外地打工，家中照顧他的奶奶當(dāng)天又去了遠(yuǎn)房親戚家。許教師二話沒(méi)說(shuō)，抱起小季就向門外沖去。我們還未回過(guò)神來(lái)，許教師已不見(jiàn)了身影。事后，從小季的嘴里才知，許教師抱著他去了與校一水之隔的石屏醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，他暈暈的，只聽到教師“呼哧呼哧”的喘息聲，但教師的步伐一點(diǎn)也不凌亂，反而越走越快。我們聽了，都覺(jué)得許教師簡(jiǎn)直神了，那個(gè)小季好歹也有八九十斤，許教師看上去文鄒鄒的，哪來(lái)那么大勁。更神的是――看完醫(yī)生，許教師細(xì)心照顧小季吃好藥，讓小季在辦公室休息。當(dāng)小季醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上披著毯子，后腦勺枕著軟軟的東西，很是舒服，轉(zhuǎn)頭一看，原先是許教師的手臂。而許教師就默默地坐在他的身旁，一見(jiàn)他醒來(lái)，又是一番“轟炸”式的詢問(wèn)，“此刻感覺(jué)怎樣樣”“要不要喝水”“肚子餓不餓”……“你瞧，許教師好嘮叨，像我媽媽一樣。”生病初愈的小季一臉自豪地說(shuō)著，誰(shuí)都感覺(jué)到他有多稀罕許教師。“以后，我們就叫他許媽媽！”不知誰(shuí)這么一提，大家不由得隨聲附和：“好！
好！”
許媽媽果然不負(fù)眾望。每一天早晨，都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，帶著值生打掃衛(wèi)生，他也不閑著：打水、擦講臺(tái)、整理圖書……一到放學(xué)時(shí)間就親自送我們到待接區(qū)，等我們都被家人接走了，他才離開。有一次我的父母有點(diǎn)事，來(lái)得比較晚，許媽媽就陪著我等，一向等到6：30。許媽媽其實(shí)有孩子，每一天都去接，可是因?yàn)槲遥屗暮⒆拥攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就覺(jué)得許媽媽是真的把我們當(dāng)成他的孩子了。
“許媽媽”，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的“媽媽”。
寫人的作文500字（十九）：
一個(gè)嚴(yán)厲的人
今日，我要說(shuō)的那一個(gè)嚴(yán)厲的人是我的媽媽。她長(zhǎng)得十分清秀，一臉慈祥的神色，可是這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的的氣質(zhì)。
她每一天都要監(jiān)督我做作業(yè)，還要幫忙我檢查作業(yè)。只要我不好好地學(xué)習(xí)，她就會(huì)用那一雙嚴(yán)厲的眼睛看著我，看得我心中發(fā)毛。
記得有一次，我沒(méi)有做完回家作業(yè)就出去玩了。媽媽明白了十分不開心，立刻尋出門把我找了回去。她一把把我拉回家，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一天到晚就只明白玩，成績(jī)不好，長(zhǎng)大了可怎樣辦？我們把期望全部寄托在你的身上，你卻……哎！”說(shuō)到之后，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我聽了不但不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，反而認(rèn)為媽媽管得太嚴(yán)，所以就更生氣了。我這個(gè)人雖然坐在家里，心卻跑到外面在和伙伴們一齊玩呢。所以，我在做作業(yè)的時(shí)候心不在焉，亂寫亂做。不一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好了，我做好了。此刻能夠讓我出去玩了吧！”媽媽說(shuō)：“不行，得等我檢查好以后你再能夠出去。”
媽媽檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我今日的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂，立刻用嚴(yán)厲的目光盯著我，說(shuō)：“怎樣今日錯(cuò)了這么多？你自我檢查，自我訂正。”我只當(dāng)沒(méi)有聽見(jiàn)，照常坐著一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽火了起來(lái)，把我一把拎了起來(lái)，拿起一根棒就要打我。我一看明白今日的形勢(shì)不對(duì)頭，趕緊向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤并且懇求著說(shuō)：“媽媽，別打了，我明白自我錯(cuò)了，不應(yīng)當(dāng)亂做一氣。”一臉怒氣的媽媽才放下了棒。我這才乖乖地而又認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)了。
從此，我只要看到媽媽的那一雙嚴(yán)厲的眼睛就會(huì)乖乖地自覺(jué)學(xué)習(xí)了。
寫人的作文500字（二十）：
我的“貓”同學(xué)
我們班有兩位異常愛(ài)貓、自稱“貓”同學(xué)的小伙子，一位是“呆萌小貓”崔同學(xué)，另一位是“調(diào)皮小貓”咸同學(xué)，讓我來(lái)介紹一下他們吧。
小崔同學(xué)濃眉大眼，架一副橢圓形近視眼鏡，怎樣看怎樣像傳說(shuō)中的“學(xué)霸”�？墒�“呆萌小貓”的名號(hào)可不是隨便得來(lái)的，小崔同學(xué)可是離“學(xué)霸”越來(lái)越遠(yuǎn)了。瞧瞧他上課時(shí)的呆萌樣貌吧――他坐在課桌后面的凳子上，就像坐在兒童搖搖椅上，晃來(lái)晃去，腦子里不明白想什么，表情呆若木雞。他發(fā)呆時(shí)十分投入，常常一不留神就仰面摔下來(lái)，引起周圍同學(xué)一片躁動(dòng)。教師會(huì)讓他站起來(lái)問(wèn)他原因，他就用特有的無(wú)辜、呆萌的小眼神望著教師，好像在說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不明白怎樣摔下來(lái)的！”教師哭笑不得，全班同學(xué)也隨之哄堂大笑。
“調(diào)皮小貓”咸同學(xué)恰恰相反，他上課可是專心致志、聚精會(huì)神，一向順風(fēng)順?biāo)刈咴?ldquo;學(xué)霸”的道路上。可是“調(diào)皮小貓”調(diào)皮的個(gè)性卻在下課時(shí)完全展示――畫畫的水彩筆不用在畫紙上，偏要用在自我身上，常常見(jiàn)他臉上手上五顏六色，成為一只人見(jiàn)人笑的“小花貓”。“調(diào)皮小貓”雖然也戴了眼鏡，可一點(diǎn)也不影響他跑跑跳跳，常常教師一說(shuō)“下課”，他就躥出教室，到操場(chǎng)瘋跑去了。有一次幾個(gè)男生踢足球，“調(diào)皮小貓”湊上前去，二話不說(shuō)一腳踢出，結(jié)果用力過(guò)猛把球直接“送”進(jìn)了學(xué)校外面的居民區(qū)，引起男生們一陣窮追猛打。
“呆萌小貓”和“調(diào)皮小貓”是一對(duì)死黨，兩人經(jīng)常一齊打鬧玩耍，為此我們改了一篇小古文：崔咸二貓斗于班上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相讓……每次讀起，大家都會(huì)笑成一團(tuán)。
因?yàn)橛辛诉@兩位可愛(ài)的“貓”同學(xué)，我們教室里總是充滿歡聲笑語(yǔ)，他們倆可真是我們班的寶貝��！
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