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為自我喝彩作文（一）：
每個人的個性是不一樣的，也是難改的，俗話說：“江山能改，本性難移”嘛！我認為我的個性是好勝心強，我的這個個性還讓我輝煌過一番呢。我真應當為自我喝彩。
“叮零零”上課鈴聲響了，這節是體育課。教師叫道：“今日，我們練習‘立定跳遠’，明天，我們考試！”我一聽到考試就打了幾個寒戰，因為我身體比較胖，體育肯定不擅長，明天就要考試了，天明白我會出什么丑。“還好今日是練習，我必須要努力！”我嘀咕著為自我加油。輪到我了，我閉上眼睛深吸一口氣，用力一蹦，僅有1。6米，只能算及格。我這種水平，明天肯定考不好。我觀察著別的同學們跳的距離，都是1。7米、1。8米的，沒有像我跳得那么近的。我的好勝心上來了，怒吼一句：“明天我必須要跳得比你們遠！”
回到家中，我拼命練習。每當我累了，一想到同學們跳得那么遠，身上就又充滿了力量，繼續練習。最終“功夫不負有心人”，我跳得和同學一樣遠了。我充滿信心，迎接明天的考試。
考試了，我的心像吃了一只跳蚤，撲通撲通地跳。我突然被一陣驚訝聲所驚住。原先是有同學跳到了1。9米，在六年級看來，是個不可思議的距離。“我要超過他！”我好勝心越來越強。到我了。我把全身的力量全部集中在大腿上，用勁一跳，在空中劃出一條動人的弧線，落地時，還想著要超過1。9米的距離。出乎全班同學的意料，我竟飛一般地跳出了1。95的距離，并且沒犯規。又一陣比之前更響亮的驚訝聲向我送來，我第一次那么輝煌，大概是好勝心幫忙了我吧。
我為自我喝彩。
為自我喝彩作文（二）：
為自我喝彩
我們每個人都有自我的個性，都有許多閃光點，我也不例外。
我是一名全面發展的學生，我在參加比賽或考一些學校時，有一項特長很占優勢，那就是鋼琴。我從幼兒園大班開始學琴，至今已經六年多了，也考出了全國十級。除了考級，我還參加過很多的鋼琴比賽，其中“小音樂家”全國總決賽最讓我記憶猶新。那是在過年后不久的一個午時，我早早來到比賽場地，那里正在進行樂器方面的比賽，工作人員說，鋼琴是樂器比賽的最終一項。還要等很長時間，鋼琴組的比賽才會開始，于是，我慢慢地穿上那套臘染布的服裝，在化妝室室化起了妝。吃完飯后，我和媽媽坐在那兒看別的樂器的選手比賽。不愧是全國總決賽啊，“含金量”真的很高，選手群里臥虎藏龍，誰拿第一名不可預料。除了那些水平很高的選手，當然，還有一些選手緊張得忘記了曲子，停頓了一下。過了好多個小時，在晚上九點時鋼琴組的比賽，我是C組的，A、B兩組的選手很多，直到凌晨一點鐘，才開始C組的比賽。隨著時間的流逝，我也緊張起來了。最終，主持人說：“有請第一百五十八號選手上臺。”我聽后，我不慌不忙地走上臺，鞠了一個躬，坐到琴凳上，彈起了那首《解放區的天》，樂曲時而快，時而慢；時而悲傷，時而歡快；時而輕，時而重。我如癡如醉。在比賽后又過了三十分鐘，成績單上顯示著我得了金獎，并且是金獎里的
第一名，我十分激動，為自我喝彩。
我期望在以后我參加的任何比賽中，能獲得好成績，能為自我喝彩。
為自我喝彩作文（三）：
為自我喝彩
在我的身上，有許許多多的閃光點，它足以讓我自豪，足以讓我為自我喝彩！它們會永遠陪伴著我，我永遠都會我自我喝彩。
從一年級開始，我就是一個優秀的小學生，學習成績在班里總是數一數二。但最讓我引以為豪的是，我靠自我的努力奮斗，在一年級的第二學期時，我當上了班長。不僅僅是如此，自從我當上班長以來，我都沒有失過職，并且到此刻我一向都在當班長。當了整整五年半班長的我，我當然會感到自豪。我想這其中的原因，可能是像教師說的，我的管理本事比較好吧！可是，我畢竟當了這么久的班長，經驗自然就會多。所以，學校的教師大多都認識我。可是，我真的不是在老王買瓜自買字夸哦！我的特點還有很多很多，比如：勤學好問、樂觀開朗、活潑可愛……我真為自我感到自豪！
我身上的閃光點就像一顆顆閃閃發光的小星星，我為這些小星星感到驕傲，感到自豪。
為自我喝彩作文（四）：
為自我喝彩
得到教師的贊揚，自我會變得更加自信，更加勇敢，會獲得一種不斷超越自我的歡樂。我為自我喝彩。
自從升入初中，在上語文課時，我總想進取發言，可又害怕說錯。這樣，我常常是靜觀其他同學一次次勇敢的表現，勇敢的發言。那時我就像剛出窩的小鳥，想飛但害怕從天空中摔下來。
但想起教師說過進取發言的種種好處，我還是躍躍欲試。聽到教師贊揚別的同學，“你講得很好！”我羨慕極了。是啊，小鳥總得飛翔，學習也是一樣。要想取得優異的成績，就得進取勇敢地參與競爭。
那天，語文課上，教師居然出人意料地讓學生當教師，走上講臺。那一課我課前預習過，本來就準備課上進取發言。
當教師說誰能試試時，我的心還“突突”直跳，唯恐說不好。看到王川那么鎮定自若，我又想起了欲飛的小鳥。于是，我也勇敢地走上了講臺。我心想，“無論講得好還是不好，我都會感到興奮，因為這是我表現最勇敢的一次。我要體會鳥兒飛翔成功的喜悅。”
盡管我開始很緊張，不會像王川那么提問，只是一口氣把自我會的都倒了出來。但教師卻評價說，“剛才王玲講得很好，很像教師呢！”
那一刻，我仿佛感受到了雨過天晴，彩虹忽現，心里是那般的歡樂。頓時覺得信心倍增，我真的期望每一天都能聽到教師說“很好”這兩個字。
為自我喝彩吧！這會使你增強自信，學習更加提高，還有一種不斷超越自我的歡樂呢。
為自我喝彩作文（五）：
我要為自我喝彩！
英語期中考試試卷發下來了！我才考了73.5分！我很失望！我從來沒有這么差過！
我的同桌也只考了16分，他說：“我的爸爸說只要我考上了15分以上，就帶我吃肯德基！”我大吃一驚！哎！誰叫他的成績差呢？難怪他的爸爸對他提的要求這么低！哎！再想一想我自我！我覺得……也許，對他來說，這已經夠了！
回到家，我不敢給媽媽說我只考了……不行！我不能氣餒！我不能低頭!我要為自我喝彩！
朋友們，讓我們高喊：“為自我喝彩！”
為自我喝彩作文（六）：
為自我喝彩
古往今來，幾乎所有的名人都有過為自我喝彩的經歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自我喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。
此類例子并不少：古希臘的大哲學家蘇格拉底在年老的時候，明白自我時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去。”之后，蘇格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內尋找優秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地說：“我真對不起您，讓您失望了。”“失望的人是我，對不起的人是你。”蘇格拉底遺憾地對助手說：“本來，最優秀的人就是你，你卻從不相信自我，不為自我打氣喝彩，把自我忽略，丟失掉了……其實，每個人都是最優秀的，差別就在于怎樣認識、發掘和重視自我。”說完，蘇格拉底就永遠地離開了。那位助手十分自責，以至于自責了后半生。
這就是對自我不自信、不喝彩的后果。同樣，對自我喝彩、打氣的結果是這樣的：馬拉松比賽正在進行，跑了五千米后，有兩個人逐漸甩開了后面的人，跑到了前面。長時間的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內幾乎看不見東西。跑了很長時間，兩個人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放棄了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自我打氣、喝彩，告訴自我：自我必須能贏！于是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。
很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自我喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自我喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自我手中。請為自我喝彩吧，使自我成功！
為自我喝彩作文（七）：
為自我喝彩
在這個世界上，每個人都是一朵盛開的鮮花，而我則是一片陪襯鮮花的綠葉。放眼望去，整個世界一片姹紫嫣紅，我卻依然綠得那么自豪，那么坦然，竭盡全力地展現著自我與眾不一樣的一面。其實一個人并不需要別人用心發現自我的耀眼之處，只要大聲地為自我喝彩，這就已經足夠了。
我們總會為別人喝彩，卻往往忽略了為自我喝彩。你成功了，要為自我喝彩，因為自我的努力沒有白費；你失敗了，也要為自我喝彩，為自我的努力喝彩，也為自我的付出喝彩，更為自我失敗喝彩！
我所在的賽亞外語學校最近一向在舉行模仿秀大賽，我為參賽做足了準備。每一天把四十篇參賽課文熟讀一遍，跟著復讀機反復琢磨每個單詞的發音，模仿每個人物的語調，教材書幾乎都快被我翻爛啦！功夫不負有心人，我以第一名的成績順利進入預賽和復賽。原本以為會一帆風順地走下去，但在半決賽中，我遇到四位強大的對手，異常是那位初中一年級的大哥哥。最終，我們我們接連“PK”了四篇課文都沒能分出勝負。在這關鍵的時刻，管放音的教師（也是大哥哥的英語教師）卻為他播放了一篇他最拿手的課文，就這樣，我最終被“PK”了下去。當時我十分沮喪，眼淚在眼圈兒里轉來轉去，可是我很快調整好心態。我不忌妒大哥哥能夠晉級決賽，失敗了只能說明自我跟人家比還有差距，我會加倍努力的，總有一天要做得比他更好。
媽媽常說：人生中難免會有一些挫折，真正遇到挫折時，我們想到的不應當是退卻和逃避，而要勇往直前戰勝挫折，僅有這樣，才值得為自我喝彩。
為自我喝彩，盡情享受生命的無奈；為自我喝彩，失敗了沒什么，大不了從頭再來；為自我喝彩，讓平淡的生活變得更加精彩！
為自我喝彩作文（八）：
為自我喝彩
閃光點是一顆璀璨的星星，是黑暗時的明燈，照亮人生的路，讓我們為自我喝彩，為自我喝彩！題記
內向的我應對古箏的考級是那樣的弱不禁風，我不敢應對那群有一雙挑剔眼睛的教師，不敢應對那有一雙充滿期望眼睛的父母，更不敢應對閃爍著不自信目光的自我。這幾天，這常坐在古箏旁，手指不斷地琴弦上滑動。偶爾有幾時，我的手竟會顫抖起來，這時，琴聲也隨之顫動，似一片枯葉被風吹到空中，又漸漸落到地面，如此地無力。我也明顯地覺得，平常的琴聲是那樣的優美，可此刻呢？考級時的我會發揮正常嗎？我無語回答。我耷拉著頭，雙眼可憐地望著窗外。夏天的一切都是那么燦爛，都是那么生機，與我的心境截然不一樣。我嘆了口氣，剛想收回目光，突然，一個活蹦亂跳的小男孩映入了我的眼簾。他天真地笑著，眉毛彎成了月牙兒，他正大聲地對他的母親說：“不嘛，不嘛，我就要去考級！”他的目光是那樣的企求。我驚住了，那么小一個男孩，也要去考級？他有這個本事嗎？他有這個勇氣嗎？他的媽媽嗔怪著：“你看看你，才學了兩年，就要去考，你能保證你經過嗎？還是算了吧！”“不！”一聲很堅定的拒絕：“我要去試試，說不定，我還能考個優秀回來！”他們漸漸地走遠了，可小男孩的聲音還是飄入了我的耳朵．．．．．．
我的心不禁漾起了陣陣波瀾．．．．．．第二天，我仍趴在窗前，兩眼仍空空地望著窗外已經看厭了的花草樹木。忽然，一個小男孩又躥了出來。咦，那不是昨日爭著要去考級的那個小男孩嗎？只可是，他今日換了一套衣服，手里還拿著一本鋼琴書，那封面是那樣的金光閃閃，它不僅僅映出了小男孩天真爛漫的臉龐，還照亮了我的心房，趕走了我的自我，撿起了我的自信！
又一次坐在古箏前，臺下教師的雙眼看著我，兩眼充滿嚴厲，但我并不害怕，因為一個小男孩都那么充滿自信，更何況比他大的我呢？我熟練地用靈巧的手指在琴弦上滑動，優美的旋律飛出來，充滿了我的耳朵，也傳進了我的心中．．．．．．“啪啪啪．．．．．．”臺下的掌聲如滾雷般響起，我開心地笑了。我要感激那位小男孩，是他讓我擁有了自信，讓了明白了如何為自我喝彩！
為自我喝彩作文（九）：
為自我喝彩
我們每個人都有自我的個性，都是與眾不一樣的，都會閃出與別人不一樣的光芒。我有一個個性就是——不甘言敗，這個個性還幫了我不少忙呢！
小時候，我經常喜歡和爸爸下象棋、五子棋……，爸爸總勝我一籌。下象棋時，老爸要么把我“雙炮將”，要么將“車”和“馬”把我“將”干了。每一場不到二十分鐘，“將”便倒下了。下五子棋時，老爸總是在神不知鬼不覺的情景下，把子連成五顆。“敗、敗、敗……不，我必須要賽過老爸，變得不敗！”我那永不言敗的性格來了。到了暑假里，我每一天上一小時電腦，前半小時與電腦下象棋，并且是高級區；后半小時，與電腦PK五子棋，也是到高級區。一個月后，我和老爸棋逢對手，兩個月后，我便勝老爸一籌了。
我那最可愛的——“不甘言敗”的性格，不僅僅幫我提高了棋技，還在學校的學習中也有所成功。體育課上，我短跑不是怎樣行，總是落在別人后面，我的不言敗的性格來了，我必須要超過他們。我觀察了不少同學不一樣的跑步姿勢，大致可歸納為九類，我一一試過，覺得其中七種比較適合我，另外兩種：一種太慢，一種是體育委員的跑步姿勢，跑時身體向前微俯，我試過后感覺跑得時候要摔倒了，可是正因為這樣，就會以最快的速度交替著腳步，能夠放出全身潛力。一次，體育課上接力比賽開始了，我們都進入了緊張的狀態，我暗地里數了一下，咦，這么倒霉，我會和體育委員跑？我又數了一遍，就是這樣，哎，只要距離和他不要拉得太大就行了，誰能跑得過他呀！突然，腦中另一個聲音響起來了：“你怎樣這么懦弱呀！沒一點自信，簡直一東亞病夫！”“不行，我不是東亞病夫，我必須要超過他。”我站到了起跑線上，盯著飛來接力棒，一奪，就沖了出去。我只感覺熱血沸騰，潛力最終釋放出來了，簡直和風一樣，更是奇怪的是，我沒有看見體育委員的影子，我一口氣跑到了終點，回過頭來，體育委員也過來了。我贏了！我要感激我的性格，沒有什么不可能，只要自我不言敗。
我那不甘言敗的性格，真的幫了我不少的忙，他使我自豪，使我要為自我喝彩！
為自我喝彩作文（十）：
為自我喝彩
“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌……”每當唱起這首歌，千思萬緒便涌上心頭，澎湃的心湖久久不能平靜。
許多人認為，要做好一件事的前提是自信。有了自信，才會不顧別人的嘲弄；有了自信，才會勇往直前；有了自信，才會努力的拼搏。而我覺得，自信也不是成功的第一步，我們往往忽略了最關鍵的東西為自我喝彩。
當你絞盡腦汁，費盡精力地寫出一篇你認為很好的文章，卻得不到別人的贊賞時；當你冥思苦想，把一道你一向解不出的題目算出來，別人卻不屑一顧時……你必須會發出“千里馬常有，伯樂不常有”的感嘆。你會有兩條路：第一，自暴自棄，甘愿平庸；第二，為自我喝彩，默默努力，期待下一次綻放時的熱烈。以前，我必須會選擇第一條，而此刻，我卻會選第二條，是那次經改變了我。
我有一個朋友，她熱衷于剪紙，可剪出來的圖案并不美觀。有一次，我去她家，她正在剪紙。見我來了，連問我她剪的紙怎樣樣。我快人快語：“你剪得不對，應當斜著剪，像你這樣，肯定不好看的啦。”看得出，她一陣失落，但她卻向我伸出了手，說：“多謝你的指點，，如果你有空，能來教教我嗎？”我爽快地答應了。
第二天，我去教她剪紙，見昨日那些不美觀的剪紙全貼到了墻上，我很疑惑：“這些一點也不漂亮，為什么還要展示出來呢？”他望了望天空，說：“為自我喝彩。”
我不由一陣感動。
朋友，為自我喝彩。它并不是孤芳自賞，而是成功的大廈打地基，不要因為別人的不屑而感到自卑。你還有自我，把自我變成觀眾，為自我喝彩，你會發現天空，很藍。
為自我喝彩作文（十一）：
為自我喝彩
我不是一個十全十美的人，但我十分自信，并且我也有許許多多的愛好，它們使我的人生更有意義、更加精彩……
我喜歡繪畫！在我的筆下，一個個栩栩如生的小生靈油然而生。白雪公主那頭烏黑的長發，那雙明亮的眼睛那深邃的眼神被我展現的淋漓盡致；長城的雄偉、壯麗，在我筆下變得猶如一條巨龍俯臥在大地之上，沉沉欲睡；生動、可愛的奧運福娃，讓我用自我的“魔杖”，把它們變成一條五彩的帶子，鎖住全世界人們和平、友好的心！
我喜歡看書！無論是是生動趣味的童話，或者是抒情柔和的散文詩集，還是“滿肚知識”的科普書，當然還有令人回味無窮的小說，讓人一看再看的世界名著……都是我的好朋友、好教師。他們帶給我的歡樂和智慧，我也要好好“伺候”它們。不但一本本認真看玩，之后，還讓他們舒舒服服、整整齊齊的躺在我的書柜里。
我還喜愛寫作文！可能是由于我愛看書的緣故，我想象力很不錯，作文也挺好。我最最喜歡寫童話作文，每一次，我總能編出一個令人想象不到的題材。我最崇拜“童話大王”鄭淵潔了，他寫出了許許多多上萬字的童話，讓人看了一遍還想看，我必須要和他一樣，當一名童話作家。
這就是多才多藝的我，就因為如此，我要高舉雙手大聲為自我喝彩！
為自我喝彩作文（十二）：
為自我喝彩
每個人都有自我的閃光點，劉翔的閃光點是跨欄，姚明是打籃球，周杰倫是唱歌，而我的閃光點卻是繪畫，這一點足以讓我為自我喝彩了！
幼兒園時，教師布置畫畫，我總是認認真真地對待，爭取畫好每一筆，所以，在班里我是畫得最好的，教師發現了我的繪畫天賦，在班里經常表揚我，展覽我的畫；私下，教師也經常鼓勵我，讓我再接再厲，日子久了，我便養成一種習慣—只要一有空我就拿起筆和紙畫一畫。到了小學我還堅持著這種習慣，因為我不想讓我的這一點天賦白白地消逝。
升入小學，上美術課我也十分認真，美術教師從中得知我愛畫畫，也畫得不錯，于是把我叫上講臺，親切地說：“孩子，你有極強的繪畫天賦和熱情，你來不來美術組學畫畫，參加比賽呀！”我一下愣住了，我從沒有想到自我能到美術組參加比賽，這可是我在同學面前展示自我的機會，我興高采烈地說：“來，來，來！”我爽快地答應了一蹦一跳地下了講臺，那一天我都笑得合不攏嘴。
到了美術組有一段時間后，最終迎來了我第一次參加比賽的機會，這次比賽我畫的是《太空修理廠》，我想《太空修理廠》怎樣畫呢？“它必須要有高科技的東西，比如說機器人、科技樓、宇宙飛船、太空人、小行星，只要有這些東西，才配得上《太空修理廠》這個名字呀！”我自言自語道，“當然機器人這些也要有漂亮的外觀，多用途的機械手臂啦！”我邊在紙上描繪著機器人的外觀邊驕傲地點了點頭……，最終我費了半天的工夫將我的名為《太空修理廠》的畫畫好了，教師修改了一下，便交給了學校。
幾天過后，我校的廣播報到好消息了：“杜秦渝同學榮獲全國少兒書畫邀請賽一等獎。”我興沖沖地走進校長辦公室領取那紅彤彤金燦燦的獎狀，為了它我付出了太多的努力和汗水，此刻得到了回報，我為自我喝彩，為自我自豪。
為自我喝彩作文（十三）：
這個時刻，我為自我喝彩
爸爸帶我去攀巖，說是要讓我好好運動一下。我只覺攀巖是件很趣味的事，難不倒我，便欣然前往。
到了攀巖的峭壁旁，我才深知以前的想法是多么幼稚。抬頭向上望，幾乎是垂直于地面的崖壁上零零星星地分布著一些可供踩踏的凸出來的石塊，有些石塊十分鋒利，我不敢想踩上去會是什么感覺；崖壁高得望不到頭，好象遮住了半邊藍天……我不由心生畏懼，但禁不住爸爸的鼓動，便硬著頭皮系上保護安全的腰帶，一咬牙，踩上了離地面最近的那一塊凸出來的巖石。
開始我體力尚好，動力也十足，左左右右，竟不知不覺攀上了十幾米，可漸漸地，隨著體力慢慢的消耗，我攀爬的速度也逐漸慢了下來，抬頭望著沒有盡頭的峭壁，我生出了退縮的念頭。但為了不辜負爸爸的期望，我還是咬緊牙關，堅持往上爬。
又爬了十幾米，我有點累了，向下一望，頓時有種眩暈感。我趕緊收回目光，趴在崖壁上大口大口喘著粗氣，真想放開手，就這樣讓腰間的繩子把我安全送回到地面。
不行，我不能就這樣服輸！
一閉眼，一抬腳，我再次向上攀爬，中途雖有幾次差點失手滑落，但腦中的那條小魚兒總會使我再次燃起斗志，繼續朝那看似遙不可及的巖頂奮進。
不知過了多久，下滑了幾次，休息了幾回，我的頭頂最終再無巖石，抬起頭，一眼望見的便是湛藍的天。
最終一只腳踏上頂部的巖石，我向下俯瞰，那種眩暈已經沒有，取而代之的是凌駕一切的豪情壯志。
為自我喝彩作文（十四）：
為自我喝彩
有位世界冠軍的心理輔導醫生給過其一句話：“什么人也不能打敗你，除了你自我；你要戰勝別人，首先就必須戰勝自我。”是的，在坦途面前，不要過多的高估自我、輕信自我；在困難面前，不要過多的低估自我、迷茫自我。成功了，要明白“天外有天，人外有人”；失敗了，要明白“失敗是成功之母”“留得青山在，不怕沒柴燒”。拿自我的長處比別人的短處，人有可能會變得自高自大；拿自我的短處比別人的長處，人有可能會變得自卑自棄。所以，為自我喝彩，還必須發揚自我的長處，彌補自我的短處，學習別人的長處，正視別人的短處。
此刻有句廣告語十分流行：“一切皆有可能。”這句話之所以流行，一是在于其的勵志作用，二是在于其深刻的內涵。在那些鄉鄰眼里，仲永是個天才，但由于后天教育的缺失，只落得個與常人無異的下場；在那個教師眼時，愛迪生是個低能兒，但由于母親的正確引導，他成了偉大的發明家。人不可能徒步登天，但卻發明了飛向太空的飛船；人不可能開發大腦的全部功能，但卻讓電腦一代一代的升級。由于個人的不懈努力，很多的不可能都變得讓人不得不承認，很多的絕路都變成了令人心服口服的坦途。當我們看到沒有視覺的人作出的優美圖畫時，當我們看到失去雙腿的人登上珠穆朗瑪時，當我們聽到失去聽覺的人演奏出優美的樂章時，我們還有什么理由不去說：“一切皆有可能”呢？
為自我喝彩，是一句最好說的話，也是一句最容易被自我遺忘的話。人活在世上，就是要不斷地演繹精彩，就是要不斷地為自我喝彩。僅有這樣，才算得上是無愧的人生，才算得上是有意義的人生。
為自我喝彩作文（十五）：
為自我喝彩
有些人為運動員喝彩，有些人為家人喝彩，還有些人為朋友喝彩。今日我為自我喝彩！
我是一個十分愛舞蹈的女孩，無論是那種音樂還是節奏，我都十分喜歡。這不，今年又要參加比賽了，并且還是獨舞。以前我都是跳的群舞從沒跳過獨舞。也許考驗我的時候到了。
那個舞蹈的動作十分難，音樂有很長，節奏也很快。“一達達，二達達，三達達’------從舞蹈室傳來一陣陣音樂，我在練習舞蹈，之后我又去壓腿，把桿是十分高的，我把腿往后一撤，腿立刻疼了起來，我忍著疼痛堅持了下去。
經過幾天的艱苦訓練，比賽一天天的來臨，我也越來越緊張。教師見了安慰我：“不要害怕，既然教師選擇了你，你就應當不放棄，努力去做好。’我也好受了許多，我明白，我是代表山西隊參加比賽！所以，我發誓要爭氣！
比賽的那天最之后臨，我和教師來到比賽的地方，只見那里人山人海，在樓頂處掛著幾個大字：第五屆華北五省市區比賽。我們隨人群來到后臺人很多，只剩幾個空位了，我們請來化妝師為我們化妝。
化妝師說：你要好好比賽爭取得金獎，為自我的省區爭氣。我點了點頭。經過化妝師的細心打扮，我像一朵艷麗的花兒，亭亭玉立。比賽開始了，只見主持人說：“歡迎大家來到內蒙古呼和浩特市，觀看比賽，下頭我宣布比賽正式開始’。觀眾們連連鼓掌。
下頭有請一號選手上場，觀眾們鼓掌歡迎。隨著美妙的音樂，舞蹈演員上場了。我見上臺的時間還早就去練腰，壓腿，教師說：讓我練一練空翻。我去舞蹈房，有許多人在練，我想他們應當和我一樣，心境激動而又高興。激動的是要上臺比賽了，高興的是能夠代表自我的省區比賽了！
過了一會兒，只見一個人朝我們走來，讓我做好準備。我穿上舞蹈鞋，等待上場。‘‘下頭請山西代表人上場。我走向舞臺中間，我向觀眾鞠躬后開始比賽。我認真的做著每一個動作，評委向我投來慈祥的目光，我大方了起來，開始帶著微笑跳起舞來。該翻側空翻了，我像是一只鳥兒自由飛翔。我見教師用鼓勵的目光望著我，我更努力了。
我從來都沒有感到這種喜悅，要明白我是代表大家來的。很快，音樂快要結束了，我努力做好最終一個高難的動作，后空翻加前喬。
我做好最終一個動作，向一只鳥兒第一個沖向終點。只見評委投來滿意的目光教師也笑了。走出賽場，教師連連夸我跳得好，沒選錯人。我的心里比吃了蜜還甜。過了幾天，我接到通知，我得了金獎！
我為自我喝彩！！
為自我喝彩作文（十六）：
為自我喝彩
“你我走舞臺，唱出心中的愛，讓我們為明天，為自我喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一向回蕩在我的耳畔，高唱低吟之余，我們不禁為自我吶喊：要為自我喝彩！
為自我喝彩，要敢于承認自我。我是什么？想對于浩淼無際的大海，我可是是大海之一滴；相對于廣袤無垠的大地，我可是是土壤中一粒塵；相對于茫茫夜空，我可是是不起眼的一顆凡星――然而，作為大自然中一生物，我是最最高級的！夭桃李和野草閑花在大自然中都不可或缺，雖平凡如你我他，都是自然之子。“自從有了‘我’，世界變得好美麗！”茫茫人海，智者云集，惟我差矣？“金無足赤，人無完人。”人世間，我也是頂天立地的男子漢！天涯海角，都有我的立身安命之處。我，一個實實在在的我，是永恒存在的。
為自我喝彩，要敢于信任自我。誰言“女媧造人”，用自我的不一樣部位造出不一樣層次的人？誰又用形容詞修飾人，聰慧與愚笨、尊貴與卑賤？古人有言：“人能行之，已亦行。人一能之，已百之；人十能之，已千之。”人生來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天資不一樣，若有不一樣，也屬后天努力有別。相信人不比我強，我不比人弱。李白有詩：“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。不服輸，才會贏；不甘敗，才能勝。相信自我，才能給自我定位；信任自我，才能為自我喝彩。我，一個完完全全的我，一個真實卓立的我！
為自我喝彩，要敢于超越自我。人，什么都能夠不怕，但最怕自我敗給自我；什么都要以戰勝，但最難自我戰勝自我。自尊、自愛、自強、自立、自信……都是自我與自我的關系，如果這一切你都贏了，能夠說人生你也贏定了，這樣不僅僅你為自我喝彩，別人也會為你喝彩。相信“在鳥終為鳳，為魚須化鯤”。馬克思也說：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧！”人生應當努力，青春應當閃光。應對挫折、失敗、厄運，“我自橫刀向天笑”，我敢于藐視困難，不畏艱險，“明知山有虎，偏向虎山行”只要我曾努力，我曾抗爭，不斷超越自我，“我”就是一個大寫的我，一個踏踏實實的我，一個不可戰勝的我。
敢于承認自我、相信自我、超越自我，那么，你就能夠為自我干杯，為自我喝彩！
為自我喝彩作文（十七）：
為自我喝彩
每個人的生活都是七彩的。在生活中，我們也遇到了許多事情，這些事中有歡樂的，煩惱的，喝彩的，其中我要為你們講的是喝彩。
記得有一次，學校開展詩歌朗誦，我報了名。那天，我十分的緊張，連話都說不出來，我就對自我說：“不久一個比賽嗎，至于你害怕成這樣。”盡管我對自我怎樣說，還是抑制不住我緊張的心理。
最終輪到我了，我站在臺上，應對著臺下幾十個人，我驚呆了。心想：哎，早明白就不參加了，我被這場面嚇得兩腳顫抖，但憑我的勇氣最終念了出來，我不敢往臺下看，只是念我自我的。
最終一段短短的詩歌給我念完了，可我覺得這是最漫長。也是最短暫的幾分鐘啊！
所有人都念完了，我回想別人念得那么好，為什么我就沒有他們好呢，我也不比他們差啊！
星期一那天，最終宣布了獲獎者的名單，我既擔心友害怕，可是始終沒有我的名字。
我傷透了心，早明白自我是過不了的，可是為了自我還是要去闖一闖。不管多大的困難都要去嘗試一下。
我又回想起自我的表現與其他人有什么不一樣。我下定決心，下一次必須要做好充分的準備再去。
我雖沒有拿到冠軍，但我還是為自我有這樣的勇氣感到驕傲。
我為自我喝彩。
為自我喝彩作文（十八）：
為自我喝彩
在我的成長過程中，就有不一樣的人為我喝彩，為我歡呼，為我鼓掌。在我成長的過程中，有著父母的叮嚀，有著同學的歡呼，有著教師的鼓勵。
我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，無論成功與否，我永遠都會為自我喝彩！做事對了，我會相信自我能做的更好；如果做錯了，我會為下一個機會而努力拼搏。
那一年我參加了學校的鮮花隊。那一次是我第一次參加大型活動，不免有些緊張和懼怕。但在教師的鼓勵下，仿佛有一種信念讓我放松。我把所有的緊張和懼怕都拋在了腦后，仿佛惠明廣場里就我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們看呆了，隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自我的深呼吸，我也為自我在心中喝彩。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我歡樂的掌聲！
在這激動人心的時刻，我為自我喝彩；而我在失落的時候，我同樣為自我喝彩！那一年的期末考試，我準備了許久，自認為能夠考出好成績，可是由于馬虎讓我的成績猶如一滴雨突如其來，從天而降。當時我的心里滿是委屈、無奈，可又一想，我不能對自我失去信心，這次失敗不算什么。重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛苦，折磨自我，卻在心里默默的為自我喝彩，喝彩我能從失敗中尋找原因，喝彩我認識了自我的不足，喝彩我有了努力的新目標。
我永遠為自我喝彩，因為這樣我才能品味生活中的歡樂；因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標；因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。
為自我喝彩吧，勇敢地為人生的下一步目標而努力拼搏！
為自我喝彩作文（十九）：
我為自我喝彩
伴隨著時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過、擊掌叫好。教師曾為你歡呼；同學曾為你叫好；父母曾為你喝彩；親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來自于他人，而你為自我喝彩過嗎？
我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠在為自我喝彩。做事對了，我會相信自我能做得更好；錯了，我會為下一個機會努力拼搏。
那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心里不禁有些緊張。可是媽媽鼓勵我，說我是最好的，可我還是有些懼怕。進了賽場后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統統地拋在了腦后，仿佛整個大廳僅有我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自我的深呼吸，我也為自我在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我歡樂的掌聲。
我為自我喝彩在這激動人心的時刻，而在我失落的時候，我同樣為自我喝彩。
那一年的期末考試，我準備了許久，認為自我能夠考出好成績，可是由于馬虎讓我的成績像一滴雨從天上墜下地面。當時心里充滿了許多委屈、無奈，可又一想，我不能對自我失去信心，我是最好的，這次失敗不算什么，重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛哭流涕，而是在心里默默地為自我喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認識了自我的不足，喝彩讓我有了努力的目標。
我永遠為自我喝彩，因為這樣我才能品味生活中的歡樂；因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標；因為這樣我才能對自我有無限的信心；因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。
為自我喝彩作文（二十）：
為自我喝彩
為他人喝彩，是一種鼓勵；為對手喝彩，是一尊重；為祖國喝彩，是一種活力；為自我喝彩，是一種自信，是一種激勵。——題記
當你失敗時，為自我喝彩吧，它讓你鼓起勇氣，從頭再來；當你受挫時，為自我喝彩吧，它使你死我活充滿信心，勇往直前；當你成功時，為自我喝彩吧，它把你推上頂峰，再接再厲；當你奮斗時，為自我喝彩吧，它讓你充滿力量，無所畏懼。
我原是一個害怕失敗的人，一失敗就會自暴自棄，認為無論如何也不會把這件事做好。記得那是我七歲時，我想要學騎自行車，媽媽便給我買了一輛小自行車，我騎上了車子，讓媽媽回家，還說我要自我學騎車。媽媽便起來了。我自我細心翼翼地把腳放在了腳蹬子上，還沒蹬呢，車子就給我來了個下馬威，讓我來了個狗吃屎。可我不甘心，拍了拍身上的土，又把車子扶起來。我剛讓車子走了一小段距離，就是又來了一個老太太鉆被窩，躺在了地上。這下我可惱了，把車子一踹，就氣沖沖地回家了。
媽媽問：“怎樣了？”我說：“我不學了！摔死我了！”媽媽一下嚴肅起來了，說：“你必須學，才這么一小點困難就把你嚇倒了，你以后怎樣辦呀！”
“我……”媽媽又之后說：“你要去克服困難，為自我喝彩！”我，為自我喝彩。我又鼓起勇氣，一瘸一拐地方騎上了車，又摔了下來，又上去，又被摔，再上去，再被摔。就這樣反復了N次，我最終學會了騎自行車，我也學會了為自我喝彩。
為自我喝彩，讓你充滿勇氣；為自我喝彩，讓你充滿信心；為自我喝彩，讓你信念更加堅定。所以，讓我們一齊為自我喝彩吧！
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