在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的書信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信的作文 篇1

朋友：

　　你好!

　　家鄉有美麗的回憶，有美麗的花朵，有美麗的童年。我的家鄉在東營市一個不起眼的小村里，村前面有一個小湖。春天，春風把湖面吹起了波紋，就像春姑娘把愁帶給了這面湖似的；夏天，小孩子們在湖里游泳，夜晚，奶奶爺爺們坐在湖邊，湖帶給了人們涼爽；秋天，湖邊的大樹葉子落到了湖里，在有陽光的白天，湖面就會變成金的，閃閃發光；冬天，湖面上結了冰，孩子們在冰上玩耍。這個湖叫做柳湖。

　　柳湖這個名字的由來是這樣的：在爺爺小的時候，湖的`兩岸種著垂柳，柳樹的樹枝垂到了湖面上，風一吹，點出了粼粼的波紋。人們就給湖起了這個名字——柳湖。

　　湖里有許多小魚，小魚的尾巴最美麗，像發光似的，絲帶一樣柔滑。在游動的時候，尾巴來回晃動，從側面看，就像是立體的一樣。那些小魚在吃湖邊草時，我就趁機把小魚一網捕盡。水上還有一群鴨子，是奶奶養的。每當鴨子在湖面上游泳的時候，我常和弟弟拿著竹竿，躲在樹叢里，等鴨子上岸，我們再拿竹竿把它們打下水。

　　我喜歡在家鄉的棗樹下狂歡。每年到了棗子成熟的季節，我就會拉著弟弟一起把小棗搖下來。這時，我就會喊道：“下棗子雨了！下棗子雨了！”至于搖下來的棗子，我們裝進麻袋里拿到集市上去賣，很快就能賣完。

　　我們家的房子有三間：一間是黑暗的，陽光照不到里面；一間是存糧食的地方；一間是陽光明亮的正屋。在這間屋子里有兩面落地的大窗戶，如果把被子鋪在地上，可以看書，也能曬著太陽睡一會兒覺，那真是太美了！

　　我愛家鄉的一切，那是一種說不出的愛，是別人無法感受到的愛。

　　你的朋友：

　　20xx年9月22日

書信的作文 篇2

親愛的媽媽:

　　深秋的肅風從四方吹來，在這個秋季，我想起了您，媽媽。您總說我們是世界上最幸福的動物，天再闊任我們飛翔，地再廣任我們盤旋，可是現在,我再也聽不見您的忠言了。我知道您不會收到這封信，但我還是非寫不可，為了表達我對您的懺悔。

　　從前我總以為我是溫室里的花，您每天都會為我銜來小鳥小蟲，為我安家筑巢，我就該這樣被呵護著被保護著。但那天，那個烈日直射的午后，您卻狠心把我從山頂上拋下。我不知所措，只有努力扇動翅膀讓自己不被跌落，我的爪子和翅翼被樹枝磨出了鮮血，但最后我還是跌跌撞撞地飛起來了。

　　我之前所有的的幻想都覆滅了，盡管我飛了起來，我還是不理解您，我甚至開始恨您，盡管您是我的母親。不，正因為您是我的母親，我才會恨您。一個孩子最信任的人就是它的母親，而您，卻把我從山頂拋下，并且從此杳無音訊。

　　我是只倔強的鷹，沒有了媽媽又怎么樣，我還是要生活。想起您從前教過我怎樣覓食，我便學著您的樣子捕獵，剛開始每天只能獵取幾只小蟲，但每捉到一只我都會暗喜，因為這是我自己捕的，我感覺我長大了。有時候我想，我能獨立生存不正是因為您那次把我從懸崖上推下嗎？但我沒有多想，您走了，我還能有什么奢望呢。

　　漸漸的，我的羽翼豐滿了，我的爪子鋒利了，我的嘴喙尖銳了，我能在藍天上如履平地，我能輕而易舉捕捉各種鳥蟲，如果我能找到您的話，我一定會向您炫耀一翻的，我要讓您知道，沒有了您，我一樣可以生活。

　　那天，和煦的.暖陽鋪滿黃昏，我正在蒼穹下展翅翱翔感受飛翔的樂趣。突然，我聽見不遠處的一聲嘶鳴，原來是一只鷹被獵人打中了。我向下看，只見那個黑黢黢的槍口正直直地對著我。我頓時毛骨悚然，奮力揮動翅膀逃跑。獵人已經作好了打槍的架勢，我像個無頭蒼蠅似的亂飛，忽然,我聽見"砰"的一聲，子彈向我射來的一霎那，您出現了，在我不遠處的叢林里，您飛蛾撲火般沖了出來，子彈直射入您的胸膛，我親眼看著您，我的母親，鮮血迸流、血肉模糊、慘不忍睹……

　　曾經有很多次,我看見一個熟悉的身影從我眼前掠過,我以為那就是您,可是那個身影卻總是躲開我,我剛想叫住時已經飛遠......

　　您的孩子

　　8月17日

書信的作文 篇3

　　親愛的XXX

　　你好！

　　你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學校——長廈小學。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的.筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

　　祝學業進步!

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你們的朋友：xxx

書信的作文 篇4

尊敬的.老師：

　　您好！

　　臨近考試，我知道您想讓我們人人都考出好成績。可是，如果您布置的作業太多，我們就會寫到十一點多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業更遲。

　　老師，考試前一天能不能少布置一點作業，讓我們自己去復習。那樣，我們的精力就會很充沛，能認認真真的做題，考出一個好成績。

　　您作業多主要是改卷、詞語遍數多。如果您能讓我們少寫幾遍，我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個別事。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　彼得帕克

　　20xx

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