在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的日子作文1

　　我最難忘的日子，是今年暑假和我們班的幾個(gè)同學(xué)一起去日照玩。我們坐車大約用了5個(gè)小時(shí)才到。令我最難忘的事，是在海邊玩水和觀海捕魚(yú)。

　　我們一共去了3個(gè)沙灘，第一個(gè)是萬(wàn)平口，萬(wàn)平口這里是一個(gè)大沙灘，這里真是人山人海。有很多游泳的、也有體驗(yàn)坐快艇的。我們脫了鞋子在海邊玩，這里的沙子非常細(xì)。踩上去軟綿綿的`，感覺(jué)很舒服。因?yàn)榈搅顺钡臅r(shí)間，我們玩了一會(huì)就走了。我們又回到了旅館，吃過(guò)晚飯，我和張翊天、張嘉宜還有寧恩澤和我們的家長(zhǎng)，一起走著去了附近的海邊玩，我們?cè)谶@里玩了一個(gè)扔瓶子的游戲。我找到了一個(gè)空瓶子，我們往海里仍，看誰(shuí)扔的最遠(yuǎn)。瓶子被海浪送回岸邊的時(shí)侯就輪到下一個(gè)人扔了。我們玩非常很開(kāi)心。

　　第二天，我們吃完早飯。一起坐船觀海捕魚(yú)，我們一起乘坐了詳安8號(hào)。我們先到了船的最上面一層，船開(kāi)動(dòng)了。慢慢越來(lái)越快，感覺(jué)一起一浮，一搖一擺，我感覺(jué)有點(diǎn)緊張。就緊緊抓住欄桿不放。船很快就開(kāi)到了大海的中間，然后慢慢停下來(lái)。船上的兩個(gè)大爺撒網(wǎng)捕魚(yú)，我們從上面來(lái)到底下一層的時(shí)候。有很多阿姨和同學(xué)都暈船吐了，我還好沒(méi)吐。只是有點(diǎn)緊張，遺憾的是我進(jìn)了船艙沒(méi)有看到捕的魚(yú)。

　　我們下船之后，要去桃花島，得做快艇。有一小部分去了。因?yàn)闀灤�的原因有很多同學(xué)選擇了不去。我們就留在海邊玩。我和王子昂、張翊天、寧恩澤等脫下衣服換上游泳褲，我們?cè)诤＿呌斡�、玩水。我們玩得非常開(kāi)心。海水退潮后我們?cè)谏碁┥蠐炝撕枚嘭悮�。他們從桃花島回來(lái)后，接上我們一起去吃午飯。吃完午飯后，我們就坐車回家了。我盼望著明年暑假再去海邊玩。

難忘的日子作文2

　　有一件事，總是在我的腦海里揮之不去。這還得從三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起。

　　那天，我到了學(xué)校，教室里早已亂成了一鍋粥。小魚(yú)告訴我：“哎，你知道嗎，今天不發(fā)成績(jī)單，要去敬老院幫忙耶！”我問(wèn)：“學(xué)校附近有敬老院?jiǎn)�？”小魚(yú)裝作一副很了解的樣子，說(shuō)：“有��！葉不言家旁邊就有�！�

　　就在我和小魚(yú)聊得正開(kāi)心的時(shí)候，班主任進(jìn)來(lái)了。沉著臉說(shuō)：“今天全校去敬老院幫忙，記住，不許搗亂！”

　　我們?nèi)�年�?jí)率先到達(dá)了，班長(zhǎng)來(lái)分任務(wù)：“葉不言帶領(lǐng)第二小組的人去打掃院子，小魚(yú)帶領(lǐng)第四小組的人去看看爺爺奶奶們……”我聽(tīng)煩了，看見(jiàn)了一只貓，好奇地跟了過(guò)去。貓是黑色的，身手敏捷，我跟著它進(jìn)入了有半人高的草叢中，最后進(jìn)入了一個(gè)大鐵門，里面有一棵枇杷樹(shù)，樹(shù)旁有個(gè)老奶奶，她坐在椅子上，安祥地睡著了。

　　我想等我老了之后，等到我牙齒都掉光了的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也跟老奶奶一樣坐在椅子上沉沉睡去呢？

　　老奶奶突然開(kāi)口了：“孩子，我知道你就在那里，我手腳不方便，你能幫我捉住那個(gè)搗蛋鬼嗎？”“好，好的�！蔽仪忧拥卣f(shuō)。我朝黑貓走去，它躲在墻角里，我慢慢地靠近它，它弓起背脊，“喵，喵”的叫聲像是在警告我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它估計(jì)也是累了，爬上墻，跳到了老奶奶的腿上，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你！”我指了指黑貓：“它是自己回來(lái)的�！彪S后我又問(wèn)：“您為什么坐在這里呢？”“我啊，坐在這里回憶童年時(shí)代那些快樂(lè)的事啊！”

　　是�。⊥�年時(shí)代快樂(lè)的'事，每個(gè)人都會(huì)有。當(dāng)我看到老奶奶臉上露出開(kāi)心幸福的笑容時(shí)，我突然意識(shí)到，童年有多么美妙！和老奶奶聊完天，我便趕緊回到隊(duì)伍中去。

　　老奶奶的表情，我一直記在腦海深處，每次回想起來(lái)，都會(huì)不經(jīng)意地笑起來(lái)。

難忘的日子作文3

　　月季仍像離開(kāi)是那么爛漫，柳枝仍像分別是那么輕柔；小草仍像揮手時(shí)那樣青翠。仍有許多小朋友嬉戲，仍然像以前一樣神圣而又……這是偶然的一次機(jī)會(huì)，我再次邁入那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園所看見(jiàn)的。好美，好美……

　　望著那可愛(ài)的小女孩跳皮筋，“公雞公雞真美麗……”好熟悉的兒歌�。≡�經(jīng)我也和他一樣在這里和我的朋友玩這個(gè)游戲。再向遠(yuǎn)處看一群群小天使們有的在丟沙包，踢毽子，有的在草坪上說(shuō)笑。男生們更是活躍，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)校園里回蕩，我情不自禁的悄悄的笑了，但眼里卻含著淚珠。無(wú)意間看到優(yōu)秀生合影，望著穿著校服臉上有一絲微笑的自己，站在20名學(xué)生中間，眼淚簌簌的.掉了下來(lái)。

　　仍記得在學(xué)校的最后一天，許多同學(xué)帶來(lái)了相機(jī)，爭(zhēng)先恐后的與老師、好朋友合影留念。

　　最后一節(jié)課，站在講臺(tái)桌上的班主任老師，興奮而又難過(guò)的說(shuō)著以前的我們?nèi)绾握{(diào)皮，現(xiàn)在又是如何的不舍。是��！時(shí)光匆匆，我們何嘗不是一樣不舍呢？但又無(wú)奈。望著老師眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，一滴滴晶瑩的淚珠像不聽(tīng)話的孩子也從我們的眼中跑了出來(lái)。許多同學(xué)拿出來(lái)早已準(zhǔn)備好的上面有“恩師留言”四個(gè)字的漂亮卡片，讓老師留言，在悠揚(yáng)的歌聲中我們與老師依依惜別，淚水與擁抱交織。

　　那一刻，月季的芳香飄滿整個(gè)校園，嫩綠的楊柳在微風(fēng)中翩翩起舞，帶著一顆輕松而又沉重的心我們邁出了校園——我們的母校。

　　也許那是最后一次的歡聚與分別，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那五彩繽紛的月季花正爭(zhēng)奇斗艷的秀出自己獨(dú)特的美麗。

難忘的日子作文4

　　我們的生命，皆是由一件件事拼接起來(lái)的。它們就像人生的調(diào)味品，給我們的人生添加了許多色彩。其中，我最難忘的，也是最記憶猶新的，便是在鄉(xiāng)村里度過(guò)的日子。

　　我，一直都是住在城里的小姑娘，從未體驗(yàn)過(guò)在鄉(xiāng)村生活是一種怎樣的滋味。沒(méi)去過(guò)鄉(xiāng)村，但我想象過(guò)它。有時(shí)候我覺(jué)得它會(huì)是詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的.“綠樹(shù)村邊和，青山郭外斜”的美麗風(fēng)光；或是辛棄疾寫(xiě)的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”豐收景象 。 直到后來(lái)，我在暑假假日回到老家。下了汽車，奶奶在車站旁等待著我。我們一同走在回家的路上。路兩旁是山峰，還有一條小溪。奶奶說(shuō)這小溪也從我們家門口流過(guò)，現(xiàn)在可多小魚(yú)小蝦了呢。

　　回到家門口，我便迫不及待的想和奶奶捕魚(yú)蝦。奶奶拿好漁網(wǎng)桿，與我并排坐在芒果樹(shù)蔭下。我們一人持著一個(gè)漁網(wǎng)桿，待有魚(yú)蝦游過(guò)，便迅速撈起它。當(dāng)然，這描述起來(lái)感覺(jué)真簡(jiǎn)單，可這相當(dāng)考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力、速度以及耐心。所以一下午我們的豐收并不豐富，但這絲毫不影響我的心情，我的目的是玩的開(kāi)心為主。

　　就這樣，黃昏便到臨了。天空盛滿火燒云，把整個(gè)鄉(xiāng)村倒映成紅色。逐漸，夜代替黃昏，月亮星星占滿了天空。這里的星星特別明亮，不時(shí)還會(huì)看到流星劃過(guò)天空。螢火蟲(chóng)提著小燈籠在草叢邊穿梭，像一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的姑娘。河邊蛙聲起伏，與蟲(chóng)子的叫聲連為一體。這的夜，很特別很美。

　　在鄉(xiāng)村，我摘野果，捕魚(yú)蝦，望星空，走在黃昏的田野上的田埂上，感受在城市中不一樣的生活。

　　在鄉(xiāng)村中度過(guò)的日子，是我最難忘的日子，它讓我感受到不一樣的生活，我很喜歡這種生活。

難忘的日子作文5

　　聽(tīng)到放學(xué)鈴聲的響起，我早已按耐不住激動(dòng)的心情——我領(lǐng)稿費(fèi)了！雖然這些錢很微薄，但它是我憑自己的能力掙到的第一筆錢。手中緊緊地握著幾張嶄新的鈔票，背著書(shū)包匆匆走出教室，獨(dú)自穿梭在人群中。此時(shí)，我仿佛看到了爸爸舒展的笑容；聽(tīng)到了媽媽咯咯地笑聲；就連寵物狗“貝貝”也不停地歡叫。心中遙想著一切的美好，時(shí)間也仿佛過(guò)得更快了，原本30分鐘的路程，今天只用了20分鐘。

　　我回到家，輕輕地打開(kāi)門，屋中空無(wú)一人，“呀！”我突然想起，爸爸出差了，后天才能回來(lái)，媽媽也在加班，回來(lái)的具體時(shí)間不清楚。我已被幸福沖昏了頭腦，此時(shí)空蕩蕩的屋子如同一盆冷水傾頭而泄。我有點(diǎn)不高興，埋怨討厭的日子，我撅著小嘴兒慢悠悠地走進(jìn)臥室�？蓯�(ài)的貝貝在他的窩中做著甜美的夢(mèng)，我不忍心吵醒他。輕輕地來(lái)到書(shū)桌前，準(zhǔn)備在日記本中記錄下今天這個(gè)美好的日子。

　　紅木的小書(shū)桌上放著一個(gè)刻有小豬圖案的筆筒，我從里面取出精致的鑰匙。然而，下一刻發(fā)生的事情徹底使我興奮不起了，日記本被媽媽偷看了。這已經(jīng)是我的第三個(gè)本子了，前面的兩個(gè)有著相同的`命運(yùn)，他們均被老媽收入囊中。我望著被偷翻的日記，心頭立即涌上一股酸楚。為什么？媽媽！您難道不能給女兒留一絲的自我空間嗎？我知道，您愛(ài)我；擔(dān)心我；害怕我這個(gè)年紀(jì)的孩子學(xué)壞�？墒牵�我是您的女兒，您難道連一絲的信任也沒(méi)有?我失望，絕望。此時(shí)的畫(huà)面與往日媽媽慈祥的面龐形成鮮明的對(duì)比。我難以看清媽媽的心。我抬起頭，仰望天花板發(fā)呆，任憑淚水不斷的流淌。

　　“吱呀”門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我放下手中的筆，擦干眼中的淚，強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。強(qiáng)忍著笑著拿起稿費(fèi)，去告訴媽媽這個(gè)喜訊。因?yàn)椋�我不想讓忙碌一天的媽媽再增添一絲憂愁。

難忘的日子作文6

　　哈哈，真開(kāi)心！你知道我為什么這樣高興嗎？告訴你吧，因?yàn)榻裉煳乙�跟著爸爸去慰�?wèn)一家貧困戶。一想到我可以不用一個(gè)人孤獨(dú)的悶在家里，一想到我可以不用做那些煩人的寒假作業(yè)，一想到我可以不用坐在鋼琴前彈那些枯燥的手指練習(xí)，我頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵凌寒獨(dú)開(kāi)的臘梅花，心里的那股子樂(lè)勁，真不知該怎么形容！

　　貧困戶？他會(huì)住在哪兒？通往他家的路是什么路？他的家會(huì)是什么樣子呢？他會(huì)過(guò)著怎樣的生活？……我?guī)е�一大串的�?wèn)號(hào)，隨同爸爸坐上小車出發(fā)了。

　　到了目的地──溶江。我跟著爸爸沿著一條凹凸不平的機(jī)耕路小心翼翼地走向貧困戶的`家。那是一條泥濘的小路，路旁是一望無(wú)際的稻田，灰色的云籠罩了天空，一切都顯得那樣靜寂無(wú)聲。我和爸爸好不容易走完了這段路來(lái)到了他們家。呈現(xiàn)在我面前的是一間普普通通的舊房子，他們家沒(méi)錢粉刷房子，外面露著紅磚，里面也沒(méi)有刷白，連天花板也是裸露著，這與我們家的復(fù)式樓簡(jiǎn)直是天壤之別。這時(shí)，爸爸告訴我：這家主人周叔叔因全身肌肉萎縮，長(zhǎng)年躺在床上，一家人全靠妻子在工廠打工掙錢養(yǎng)家，目前已欠債三萬(wàn)元；在他們家還有一個(gè)哥哥在校讀書(shū)，如果借不到錢，成績(jī)優(yōu)異的哥哥就將輟學(xué)，從此離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校了。聽(tīng)了爸爸一席話，我了一會(huì)兒話后，把名片留給了叔叔，讓他們有困難找我們。我懷著壓的心情頓時(shí)沉重起來(lái)，為自己剛才離開(kāi)家時(shí)的念頭感到羞愧，恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，爸爸拿出了一個(gè)紅包，我趕緊搶過(guò)來(lái)，走到周叔叔床前把紅包遞給他，說(shuō)：“周叔叔，祝你早日恢復(fù)健康！”叔叔艱難地伸出手接過(guò)紅包，熱淚盈眶地說(shuō)：“好心人啊，謝謝！”爸爸和我懷著沉重的心情離開(kāi)了他們家。

　　這次真讓我這位身在福中不知福的小公主大開(kāi)了眼界。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將充滿溫暖；只要我們珍惜美好的生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，世界將變得更加美麗！

難忘的日子作文7

　　童年的時(shí)光是我覺(jué)得最自由，最無(wú)憂無(wú)慮的了，越長(zhǎng)大越煩惱，現(xiàn)在的我，很懷念那段難忘的日子，那是我覺(jué)得最美好的一段時(shí)光!

　　那是我七歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有搬家，住在一個(gè)小區(qū)里，里面有我童年時(shí)最要好的伙伴。那是放假的作業(yè)是非常少的，而且大人們都要上班，而小區(qū)里，自然就是我們的天下咯。還記得那時(shí)候，每天7點(diǎn)多就起來(lái)吃早餐，吃完后我就去找伙伴們玩，也有時(shí)是他們起早一些來(lái)叫我。一玩就是一上午，下午起床后又繼續(xù)，晚上也是如此。那時(shí)的日子別提有多逍遙快活了，雖然天天去玩，可怎么也不覺(jué)得厭煩，因?yàn)榇蠹夜睃c(diǎn)子特別多，玩的東西，樣式幾乎，不帶重樣兒的：今天去爬爬樹(shù)，明天又去打打球，后天再去騎騎車……不過(guò)在那么多的趣事中，惟獨(dú)一件事令我特別記憶猶新……

　　在當(dāng)時(shí)，我們最常做的一件“好”事就是玩火，別驚奇，真的是玩火，不過(guò)不是到處縱火，而是烤泥球。小區(qū)里種有許多樹(shù)，那時(shí)是砌一切磚圍成一個(gè)圈來(lái)種的，但是會(huì)留有一個(gè)不大不小的排水孔。于是我們把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一層泥來(lái)做掩蓋，我們還用木棍弄出幾個(gè)排氣孔。每到晚上，我們就用火機(jī)點(diǎn)燃放在排水孔里的廢紙、落葉，然后把事先用泥揉成的`球放在上面烘干。求做好以后就開(kāi)始比賽比誰(shuí)的球嘴硬，比誰(shuí)的最圓，誰(shuí)仍得最遠(yuǎn)……不過(guò)當(dāng)時(shí)我們挺詫異，泥球出奇的硬，知道很久之后我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……

　　每次想起那段難忘的日子，我總是很希望可以回到童年的時(shí)刻，讓我可以再去體會(huì)一次童年的無(wú)憂無(wú)慮好!

難忘的日子作文8

　　在生活中，常常遇到這樣那樣的事，這些事有時(shí)讓你歡愉，有時(shí)讓你痛惜，有時(shí)讓你消沉，有時(shí)讓你充滿信心，而有時(shí)，也讓你受益匪淺。

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，那是一次全家“飛車行動(dòng)”。我們各就各位，腳踩“離合”，隨時(shí)準(zhǔn)備“逃離”起點(diǎn)，沖向由輪胎制成的完成“夢(mèng)想”的賽道！

　　“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”隨著廣播里那“激動(dòng)人心”的完成“夢(mèng)想”的.令人興奮的聲音，我們各位“車手”一齊“沖出”起點(diǎn)，“啊——”我嚇得都要昏過(guò)去了，這車速太快了！我趕緊點(diǎn)踹剎車，心想：“完了，不墊底也要倒數(shù)了。”但是，我錯(cuò)了，好像時(shí)間被人按了“慢進(jìn)”一般，全部“車隊(duì)”都放慢了沖向“夢(mèng)想”的速度。以慢于跑步的速度行進(jìn)。但是，這是暫時(shí)的。馬上，有一兩個(gè)“敢死隊(duì)”一腳踩“死”油門，直沖過(guò)去！但是，他們真的“死”了——直接撞上了護(hù)欄，停止了“沖刺”......哎媽呀，嚇?biāo)牢伊�。我的心現(xiàn)在可以用一個(gè)詞來(lái)形容——人格分裂。想沖呢，又怕像那幫“敢死隊(duì)”一樣“死于非命”。穩(wěn)重些呢，又怕成為“墊底”。最終，沖動(dòng)戰(zhàn)勝了穩(wěn)重。我一踩油門，學(xué)著《速度與激情》中玩命的樣子，沖向終點(diǎn)。真是俗話說(shuō)的好，“出來(lái)混總是要還的。”突然，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，由于速度過(guò)快，反應(yīng)慢了一點(diǎn)兒，直接撞上了輪胎。好�。【驮谶@一瞬間，被我丟掉的心直接以光速回到了我的肚子里，我跳下車，將車向前推一推，向后挪一挪，跳上車?yán)^續(xù)勇往直前！

　　終于，我跑完了這次雖然平淡但又驚險(xiǎn)的賽道。我這次既體會(huì)到了速度的激情，又感受了開(kāi)車技巧，還知道了沖動(dòng)的后果，真是“人生高度”又提升了不少��！

難忘的日子作文9

　　那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學(xué)五年級(jí)的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因?yàn)樯�病帶給我的感受太孤單，太難忘了。

　　那段生病的日子里，我是班上唯一一個(gè)上體育不用去上課的學(xué)生。本不喜歡體育課的我，卻因?yàn)樽约旱靡粋�(gè)人留在教室里自習(xí)而羨慕起上體育課的其他同學(xué)來(lái)。以至于每次上體育課，我不是在教室里睡覺(jué)就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學(xué)們上課。

　　醫(yī)生說(shuō)我的病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當(dāng)我站在同學(xué)們旁邊，看著他們上體育課，而自己卻不能參與的時(shí)候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學(xué)一樣做一個(gè)正常的上體育課的學(xué)生的。后來(lái)我看見(jiàn)同學(xué)們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡覺(jué)了。

　　實(shí)際上，我是應(yīng)該在教室自習(xí)的。學(xué)業(yè)上有許多需要我努力的地方，可是我因?yàn)樵隗w育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱，在這種煩惱中學(xué)習(xí)，還不如睡大覺(jué)呢！我記得有好幾次我們的`班主任在體育課上走到了教室里，她看見(jiàn)我趴在桌上睡覺(jué)，還以為我身體不舒服，便把我搖起來(lái)，要送我去醫(yī)務(wù)室。可最終我都沒(méi)有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺(jué)，我是因?yàn)橐粋�(gè)人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進(jìn)了肚子里，以免被老師看出我是在害怕孤單。

　　印象中，那段生病的日子，持續(xù)了一整年，而那一整年的每一天，我都過(guò)得非常難忘。難忘在自己的心情永遠(yuǎn)都在一個(gè)人的孤單里以及有同學(xué)跟我聊會(huì)兒天的喜悅里輾轉(zhuǎn)，一刻不停地輾轉(zhuǎn)，讓我第一次明白，孤單的日子是那么的令人難忘。

難忘的日子作文10

　　十二月九日大清晨，空氣中已彌漫著冬天的氣息，人們走在大街上，邊哈熱氣，邊搓手。我們的心情卻似夏日里的陽(yáng)光，燦爛而美好。因?yàn)槲覀円�去杭州參加童話作家湯素蘭老師的讀者見(jiàn)面會(huì)。

　　活動(dòng)開(kāi)始，先是少年文學(xué)之星頒獎(jiǎng)典禮。四位獲獎(jiǎng)的學(xué)生代表從容不迫地上臺(tái)發(fā)言，他們的話語(yǔ)鏗鏘有力，像一股電流沖擊我的內(nèi)心，點(diǎn)燃我文學(xué)之夢(mèng)的火花。文學(xué)原來(lái)是如此的美妙與神奇！

　　時(shí)間老人像個(gè)淘氣的孩子飛快地奔跑著，不一會(huì)兒，最精彩的時(shí)刻到來(lái)了。主持人宣布湯素蘭老師的文學(xué)講座現(xiàn)在開(kāi)始！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)湯老師畫(huà)著淡妝，踩著一雙高跟鞋，穿著紫紅色大衣，面帶微笑地走上了講話臺(tái)。我終于見(jiàn)到童話作家湯老師了，“湯老師，我們可喜歡您了！”大家激動(dòng)而興奮。

　　湯老師開(kāi)始與我們交流，她不斷地從書(shū)中選取一些人物，為我們講解人物構(gòu)思的靈感。有些是真真實(shí)實(shí)地來(lái)源于生活，比如：《笨狼的學(xué)校生活》里面的“牛博士”、“眼鏡蛇老師”、“鵝校長(zhǎng)”等人物，都是湯老師根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中人物的特點(diǎn)經(jīng)過(guò)合理想象加工而成。湯老師還講了自己小時(shí)候的故事，她用智慧和美妙的文字，教訓(xùn)了班里一個(gè)貪財(cái)?shù)耐瑢W(xué)，使我聽(tīng)得如癡如醉，原來(lái)童話故事還可以講述自己的生活呢！真是太有趣了！

　　簽名環(huán)節(jié)到了！我興高采烈地拿著《笨狼的.學(xué)校生活》在門口排隊(duì)。這簽名的隊(duì)伍可真長(zhǎng)呀！都排到大門外了，室內(nèi)人山人海，不知道的，還以為集市呢！終于，輪到我簽名了，我與老師近距離接觸著，內(nèi)心是多么得激動(dòng)、興奮呀！

　　美好的旅程即將結(jié)束了，我們又十分幸運(yùn)地在火車站與湯老師再次碰面，我更加興奮了……湯老師抱著我與同學(xué)、老師一起合影留念。那時(shí)，我真覺(jué)得自己是最幸運(yùn)的人，最幸福的人。這次見(jiàn)面是多么來(lái)之不易呀！我一定要向我的文學(xué)夢(mèng)勇敢地走去，成為像湯素蘭老師那樣的大作家！

　　坐在列車上，我的內(nèi)心難以平靜，像是有塊石頭丟進(jìn)了池塘，泛起了層層漣漪。十二月九日，一個(gè)讓我刻骨銘心的日子。

難忘的日子作文11

　　今天是一個(gè)晴朗的日子，父母要出去辦點(diǎn)事兒，出去一個(gè)星期，這個(gè)星期我要一個(gè)人吃飯睡覺(jué)上學(xué)，不知道這個(gè)星期能不能過(guò)來(lái)

　　第一天早起，剛一睜眼下意識(shí)的抹眼睛，可眼睛沒(méi)摸到，卻找到了手表，睡眼朦朧的看了一下手表，已經(jīng)七點(diǎn)了，今天怎么沒(méi)人，叫我呢？正想教父母的時(shí)候，突然想到父母出門辦事的事情，我一改平時(shí)的懶惰惰之氣，麻利的穿衣起床收拾被子，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我心里很慶幸，幸好今天不上學(xué)，我急忙做好了早飯，騎上電動(dòng)車就走了。因?yàn)榻裉旌托◆~(yú)約好上她家玩兒，到了她家，我們對(duì)暗號(hào)一會(huì)兒玩手機(jī)，一會(huì)兒玩電腦，一會(huì)兒下棋，玩的不亦樂(lè)乎，玩的忘記了時(shí)間，忘記了回家，不知過(guò)了多久，小魚(yú)的母親回來(lái)了，并告訴我，如果家人同意的.話，可以在這兒吃過(guò)了，我謝過(guò)了，小魚(yú)的母親就走了。

　　回到家以后，我開(kāi)始忙起了自己的午飯，我想吃方便面又方便又好吃，可媽媽說(shuō)這是垃圾食品，不能吃，所以我只能，嚴(yán)格地聽(tīng)從母親的教誨，自己做飯吃，自己炒了個(gè)雞蛋，把冰箱里的饅頭熱一下，一頓飯就好了，雖然自己做的雞蛋長(zhǎng)的不太好看，但是吃了一口味道也還算過(guò)得去，吃完午飯，下午寫(xiě)作業(yè)。

　　直到夕陽(yáng)落下，暮色以來(lái)，我心想這一天總算過(guò)去了，來(lái)不及感嘆就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上爸爸的大手一下子拍到了我的臉上，揉了一揉，我一睜眼看到是我親愛(ài)的老爸，我激動(dòng)的說(shuō)，你不是一個(gè)星期才回來(lái)嗎？！怎么現(xiàn)在就回來(lái)了？事辦完了不就回來(lái)了嗎，瞧瞧一天不見(jiàn)瘦成什么樣了，走爸爸請(qǐng)你吃火鍋雞去……

　　可見(jiàn)我們無(wú)論多大，都是離不開(kāi)父母的，這段日子在我成長(zhǎng)的里程碑上又刻下了一道痕跡，真難忘！

難忘的日子作文12

　　人生在世，有多少個(gè)日子能讓人記憶猶新，有多事情能讓人永遠(yuǎn)珍藏！

　　那一日，是星期五；陰雨連綿的天氣；空氣中彌漫著惆悵的氣息，給我一種快要窒息的感覺(jué)。當(dāng)我看到手中那張畫(huà)滿了大大小小紅叉的語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心顫抖著，不用看試卷上的分?jǐn)?shù)，一股莫名的失落感涌上心頭。

　　走在蒙蒙細(xì)雨中，路上行色匆匆的人群，都在為自己的明天奔忙著。形如空氣的我，漫無(wú)目的`地走在大街上，突然覺(jué)得自己好脆弱，整個(gè)世界似乎沒(méi)有我的一席之地。

　　回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)自己已站在家門前了。打開(kāi)門，家中空無(wú)一人，只有“滴嗒，滴嗒”的鐘聲。猛然間，心里有種想要沖出去大吼大叫的沖動(dòng)。我無(wú)力地抬起頭，望著窗外，雨依舊下著，那股惆悵的感覺(jué)依然存在。我忽然痛恨起雨來(lái)，狠狠地關(guān)上窗戶，呆呆地坐在那兒。

　　不知過(guò)了多久，弟弟回來(lái)了。他沖進(jìn)我的房間，興沖沖地對(duì)我大喊：“姐姐，你知道嗎？我這次考試得了全班第一哦！”說(shuō)話間，弟弟的神情是那樣喜悅。見(jiàn)我不理睬他，便又自言自語(yǔ)道：“以前啊，我總是輸給隔壁家的晴晴，這回總算超過(guò)她了，我終于明白什么是‘沒(méi)有過(guò)不去的橋，只有想不到的事’了，哈哈！”

　　弟弟的笑聲回蕩在我耳邊，好像是對(duì)我的“嘲諷”。“沒(méi)有過(guò)不去的橋，只有想不到的事”，這是我對(duì)他說(shuō)的，我怎么就忘了呢？人生中還有很多的路要走，很多事要做，怎么可以因?yàn)橐粫r(shí)得失而變得糊涂呢？

　　耳際響起弟弟甜美的讀書(shū)聲，我的困惑似乎一下離我遠(yuǎn)去。僅一次失敗而已，又不是什么大不了的事，還有很多的事情等著我去完成，我怎么可以因?yàn)橐淮螞](méi)考好而氣餒呢？愛(ài)迪生為了找合適的燈絲材料，不也失敗過(guò)一千多次嗎？拿破侖不也是第三次才戰(zhàn)勝敵人的嗎？……

　　雨停了，太陽(yáng)露出笑臉來(lái)，夏季的雨來(lái)得快，去的也快。那惆悵的感覺(jué)，飄啊飄，飄遠(yuǎn)了，洋溢在天地間的是無(wú)限的希望！

難忘的日子作文13

　　十歲那年，家中光景很是不好。同齡的孩子那時(shí)都玩那種手柄的“馬賽克”游戲，我家卻無(wú)，只有那父親“發(fā)跡”時(shí)買的四大名著。于是，我三年級(jí)的生活便和這四本書(shū)連在一起

　　那時(shí)我每日寫(xiě)完作業(yè)便閑的無(wú)聊，父親也閑的`發(fā)慌。一日他無(wú)意中看到那四本書(shū)，便叫來(lái)我，說(shuō)：“從今天起我每天給你講一個(gè)故事怎么樣？”我本來(lái)無(wú)聊，聽(tīng)他這么一說(shuō)便也來(lái)了興趣，答應(yīng)了下來(lái)。于是，每天他與我坐在院子里，講那三英戰(zhàn)呂布；智取生辰綱；；三打白骨精；夢(mèng)游太虛境。漸漸地我便入了迷，夜間趁父親鼾聲如雷，我便躡手躡腳拿了那四本書(shū)和一個(gè)手電筒趴在被窩里看。然而終于有一天我這見(jiàn)不得人的“勾當(dāng)”被父親發(fā)現(xiàn)了。“我說(shuō)最近手電筒怎么老得充電，原來(lái)是你個(gè)鼓上蚤盜我四書(shū)。說(shuō)！這四本書(shū)都看到哪兒了？不說(shuō)，我先打得你一百殺威棍�！薄按笕损埫�，小人從實(shí)招來(lái)，那《三國(guó)演義》已看到先帝白帝城托孤，那《西游釋厄傳》也已看到金光寺�！端疂G傳》已經(jīng)看到了宋江三敗高太尉�！都t樓夢(mèng)》卻只看了三回�！薄芭�，為什么？”“那《紅樓夢(mèng)》一來(lái)太難懂，二來(lái)著實(shí)不像男孩該看的，情意慢綿，好不痛快。”“嚯，吾兒也是性情中人。好！我也不管你了，想看就去看吧。”“謝父親大人�！本瓦@樣，直到看完了那幾本書(shū)。

　　暑假，小伙伴邀我去他家玩，他發(fā)現(xiàn)我談吐不凡待我道出原因他大驚，便邀幾個(gè)小朋友都聽(tīng)我講故事。一天父親撞見(jiàn)了我們幾個(gè)在院子里演那書(shū)上的內(nèi)容，便道：“各位不必在我家中談?wù)撐鋵W(xué)，切磋武藝。我在那邊空地上搭一個(gè)臺(tái)子給大家使用，如何？”“那有勞壯士了�！庇谑俏覀兙驮谀恰皯蚺_(tái)”上玩了一個(gè)暑假。

　　至今我仍感謝父親那時(shí)對(duì)我的教育，并且終生難忘那與書(shū)為伴的日子。

難忘的日子作文14

　　窗外的風(fēng)雨聲漸漸遠(yuǎn)了，過(guò)去的快樂(lè)漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中

　　她笑著，笑得很真誠(chéng)，稚氣未脫，眼睛彎彎的，兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)；我站在她旁邊，也咧嘴笑著，臉上還畫(huà)著未干的淚痕。

　　然而我們的笑容，卻被定格在了一張小小的照片上，成了往事。我輕撫著那張童年的合影，仍舊能清楚地辨認(rèn)出我們身旁的大樹(shù)，記得那時(shí)我倆總能愛(ài)伸出手臂，嘗試著把這粗壯的樹(shù)干抱在我們懷里，當(dāng)然這種嘗試一次次地失敗。于是我們勾勾手，立下了長(zhǎng)大后要把它摟進(jìn)懷里的宏偉誓言！

　　這張照片，是在她搬家的那天拍的。那天我心里難過(guò)極了，想留住她，卻知道這是不可能的事，知道拍照時(shí)，我仍苦著臉。忽然，平日我們?cè)谝黄鸬囊荒荒怀霈F(xiàn)在眼前。我鼻子一酸，哇的一聲哭了，她也垂著頭，眼迫在眼眶里打著轉(zhuǎn)。最后，還是爸爸打破了這傷感的氛圍，說(shuō)怎么啦，兩個(gè)人只不過(guò)不往在一起了，以后還可以寫(xiě)信，打電話嘛；快來(lái)拍照吧！閃光燈一亮，我倆的笑容在那一刻定格了。

　　望著照片，我深深地吸了一口氣，照片模糊起來(lái)。隨著距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的心也越來(lái)越走遠(yuǎn)。在小學(xué)畢業(yè)后我們走進(jìn)了不同的'學(xué)校，開(kāi)始了不同的人生，而最近我又聽(tīng)說(shuō)她也開(kāi)始打工掙錢。重新看著那張大榕樹(shù)下合影，大榕樹(shù)，這位慈祥的的老人，還記得當(dāng)年樹(shù)下我們彼此之間的約定嗎？或許它默默記載了兩個(gè)小女孩純真的友情，然而當(dāng)初那兩顆緊緊貼在一起的童心，如今卻已隔膜了。讓約定，往事失落在那孤僻的老樹(shù)旁；照片上緊握的小手，再也不能感覺(jué)到朋友暖暖深情！

　　或許正如這張照片一樣，我們童年的友誼已隔上了一層透明的玻璃，往事一幕幕清晰地展現(xiàn)在眼前，卻又渴望而不可即；能算揭開(kāi)玻璃又能怎樣，得到的只是一張照片，一些往事。

　　而我能做到的只有讓這難忘的日子刻在我腦海中，回味！

難忘的日子作文15

　　時(shí)間就像流水一樣，奔騰而去，一去不復(fù)返�；貞浤嵌坞y忘的初三時(shí)光，我總是覺(jué)得那段日子是最明媚的時(shí)光。

　　教室里難忘！

　　“上課！”秦老師同往常一樣開(kāi)始給我們上課，大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問(wèn)題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來(lái)，此起彼伏，教室里充滿了生機(jī)。然而，誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……“起來(lái)！”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)�！耙�是不舒服就去看醫(yī)生。”她依然沒(méi)有反應(yīng)。老師似乎察覺(jué)出了異樣，走過(guò)去扶她，沒(méi)想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說(shuō)不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。

　　一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見(jiàn)了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上……同學(xué)們熱情的問(wèn)候和她紅潤(rùn)的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。

　　舞臺(tái)上難忘！

　　音樂(lè)飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿……最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂(lè)排練的日子在這一刻詮釋。

　　操場(chǎng)上難忘！

　　飛快的聲影從眼前閃過(guò)，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣。“好！”眾人的掌聲和歡呼聲響起。“又得了第一名！”“開(kāi)玩笑，我們7班，開(kāi)得玩笑啊！”“哈哈哈……”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

　　“彭！”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔(dān)心的石子落下，激動(dòng)的.心情燃到最高點(diǎn)，“加油！沖啊！快快快！”又一次撞線，激動(dòng)的心情久久不能平息。

　　“一等獎(jiǎng)；3（7）班……”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。

　　……

　　三年的生活過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有我們對(duì)于它的美好回憶。那段難忘的日子，我永遠(yuǎn)都記在心里！

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