在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的推薦特殊禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

推薦特殊禮物作文1

　　今天是母親節，翰林寫作的老師帶著我們去愛藝教育做了一份特殊的母親節禮物。這個禮物到底是什么呢？就讓我們一起來看一看吧。

　　首先，老師發給了我們幾樣工具：皺紋紙、卡紙、毛線、剪刀，還有膠帶。接著，老師讓我們把皺紋紙全部展開，然后撕成兩半對折，再用剪刀把皺紋紙剪成小片狀的`八張，把那八張紙一起折，折成扇形，再把扇形對折，最后一片一片地把花瓣展開。哇！映入我眼簾的是一朵栩栩如生的康乃馨。我心想：這么漂亮的康乃馨，媽媽一定會喜歡的。最后，我把花莖粘在賀卡上，又在賀卡的右面畫了些畫，這個禮物就做好了。看著這朵美麗的花朵，我的心里非常高興。

　　回到家里，我把這件特殊的禮物送給媽媽。媽媽摸了摸我的頭，微笑著說：“孩子，你都會逗媽媽開心了，在媽媽的心目中，你永遠是一個好孩子。”媽媽說著說著，眼里閃動著淚花。我也被媽媽的話感動了，說：“媽媽，我以后每天都會讓你像過母親節一樣快樂、幸福。”媽媽微笑著點點頭。

　　通過這次的母親節活動，我仿佛突然長大了，下決心以后再也不讓媽媽操心了。

推薦特殊禮物作文2

　　今天，周老師要送我們一個神秘的禮物，我興奮極了。

　　“我給大家十分鐘時間，在過道、教室和房間里找。”周老師說。

　　我們立刻動身，大家瘋狂地在指定位置的.各個角落里穿梭。我沖出教室，跑到走廊里看了門后面、電閘蓋子下面，什么也沒找到。然后我爬到窗臺上，扯了所有窗簾，結果還是一無所獲。接著，我又跑進房間，啊！我差點踢到開水壺了。椅子后面、書本里面、桌子下面都沒有，我又彎著腰爬出來。課桌、抽屜、書本……我都翻了個遍，怎么還是沒有？

　　“還有誰的沒找到？”周老師問。

　　我連忙說：“我！”

　　“你的在講臺上。”周老師告訴我。

　　我急忙沖到講臺上，原來，周老師把我的禮物藏在文件夾的最下面，怪不得我找了好久都沒找到。周老師真是太“狡猾”了！禮物裝在一個粉紅色的小信封里，我小心翼翼地把信封拆開，發現里面有六塊一毛錢和一封信。

　　我輕聲讀著周老師寫給我的信，心里非常感動。能收到這樣神秘的禮物，我是既驚又喜！

推薦特殊禮物作文3

　　禮物，可能是一個玩具、禮物，可能是一本書，可能是一張賀卡……但，讓我印象深刻的那一份特殊的.禮物卻是一句話。

　　那一個平常的夜晚，我正在專心致志地做著數學作業。

　　可是，一道難題像一只攔路虎擋住了我通向成功的一條路，我剛開始并不害怕，覺得只要多用些精力去解。但是，漸漸地我發現我錯了，沒有我想象得那么簡單，那只攔路虎又高又大，我急了！額頭上冒出了一粒粒汗珠，椅子好像被火爐烤過似的，越坐越燙，慢慢地，我坐不住了，開始在房間里走動，“怎么辦，怎么辦？”到最后，只好去問爸爸。

　　爸爸一看到我，便放下了手中的活兒。“怎么了，有事兒嗎？”“有……有一題……題不會做。”我支支吾吾地說道。說完，我便把題指給爸爸看。

　　爸爸一看，先是皺了皺眉頭，手里不停地比劃著什么，我不禁低下了頭，等待著一場“暴風雨”的到來。

　　過了一會兒，爸爸說：“這一題有點難，做不出來不怪你，應該……”聽了爸爸的提示，我茅塞頓開，回到了房間，行云流水地把解答過程寫了下來。

　　當我把過程給爸爸看時，他點了點頭，笑了笑，對我豎起了一個大拇指，“你能行，真棒！”

　　禮物，可是一個玩具，可一本書，也可能是一句話。

推薦特殊禮物作文4

　　一陣清氣迎面撲來，小林麗聞到那清香說：“就送野菊花吧！”小林麗立刻跑到山坡上采了一些野菊花，有黃的，有藍的，采著采著就想到以前，李老師辦公桌上有一束野菊花，所以李老師一定會喜歡這些野菊花的。

　　小林麗滿臉笑容的來到李老師辦公室，在進辦公室前，小林麗想：我還是給林老師一個驚喜吧！

　　小林麗來到辦公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日歷、筆筒、墨水、地球儀、語文書、備課本、眼鏡等。墨水瓶的'蓋子沒蓋，窗戶開著，小林麗知道李老師已經來了，她正在教師里幫同學們打掃衛生。小林麗把花分成兩份，一份放在了筆筒里，一份放在了桌子上，小林麗看見李老師的墨水瓶沒蓋上，就想起：有一回，小林麗有一篇作文《雨》不會寫，李老師讓她回家好好寫，可是她就是不會寫，突然下起了大雨，小林麗望著這大雨發愣，不知如何是好，“叮鈴，叮鈴”門鈴聲打破了小林麗的沉思，小林麗想：這么晚了會是誰呢？小林麗打開門，是李老師。李老師交小林麗寫作文。第二天小林麗的文章成了范文，小林麗非常高興。想到這，小林麗把瓶蓋蓋上，高興的離開了。

　　小林麗心想：李老師，祝您節日快樂！

推薦特殊禮物作文5

　　我過8歲生日的時候，爸爸從新疆烏魯木齊給我帶回一株小仙人掌，看起來就像一個長滿刺的綠色小手掌。

　　我問爸爸：“爸爸，你為什么要送給我這樣無聊的生日禮物呢，不能玩也不能吃，真沒意思。”當時的我十分生氣，不明白爸爸為什么要送我這個禮物。經過了一段時間的觀察，我漸漸發現了仙人掌的奇妙之處。

　　星期天，我和爸爸宅在家里沒有事做。爸爸忽然問我：“仙人掌在咱們家這么多天了，你知道仙人掌有什么用處嗎？”我呵呵一笑，心想：幸好我之前查過資料。我清了清嗓子，自信地告訴爸爸：“仙人掌可以入藥，還可以吃。別的花低頭了，就代表蔫了；可仙人掌低頭代表它在繁殖。仙人掌和別的花朵不一樣，幾年不澆水都沒事，因為它是針狀葉，水分不會很快蒸發，并且它的根能吸收地下的水，缺水了就從地下汲取出來一點。”

　　爸爸接著問我：“那你從仙人掌身上學到些什么？”我明白了爸爸想告訴我的道理：任何東西都有它獨特的.美，也有它頑強的生命力。

　　我暗暗告訴自己，在以后的學習中，我絕不能遇到一點困難就退縮，要有克服困難的決心，要有面對逆境勇往直前的毅力，就像缺水仍頑強生長的仙人掌一樣。我相信通過自己的堅持和努力，一定可以到達成功的彼岸。

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