在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的玩紙飛機(jī)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩紙飛機(jī)作文 篇1

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾贤婕堬w機(jī)比賽，同學(xué)們又興奮又緊張。

　　同學(xué)們折的“飛機(jī)”各種各樣，有的長，有的短，有的寬，有的'窄……

　　到了操場上，我們快速排好自己的隊伍，聽從老師的指揮。老師一說：“開始！”同學(xué)們就紛紛扔出自己手中的紙飛機(jī)。有的“飛機(jī)”像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn); 有的“飛機(jī)”像一片落葉，一離開手，就落在了自己的面前……

　　終于輪到我們這一排啦！老師一說：“開始！”我就往“飛機(jī)”的頭上哈了一口氣，然后半蹲著腿，身子往后仰，最后舉起右手使勁兒扔出自己手中的“飛機(jī)”。它在空中沒一會兒，身子就開始搖搖晃晃了，像一只受傷的小鳥，“呼”的一聲就掉在了地上。我不好意思地?fù)炱稹帮w機(jī)”，貓著腰趁大家不注意溜回原地……

　　雖然這次我的“飛機(jī)”飛得不好，但是，我相信，只要多研究多練習(xí)，下次我的飛機(jī)肯定會飛得更高更遠(yuǎn)！

玩紙飛機(jī)作文 篇2

　　今天我和爸爸一起玩紙飛機(jī)，我先折了一個，給它取名“天空一號”，爸爸也折了一個。我提議來比賽誰的飛機(jī)能在空中飛更久的時間。我們先飛了一次，是我贏了；后來有微風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的飛機(jī)輕飄飄的，能飛更長的.時間。

　　我仔細(xì)研究了一下，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的頭不能太尖也不能太重，否則容易一頭栽下來，飛機(jī)的翅膀一定要足夠大，可以飛更長時間，還有投飛機(jī)時候不能用全力，會讓飛機(jī)失去正常的速度，如果有風(fēng)的話，就要讓飛機(jī)順著風(fēng)向，這樣可以飛得更久。

玩紙飛機(jī)作文 篇3

　　今天，我剛到小桔燈，老師就發(fā)給我們每人一張紙。這是作文課，老師發(fā)紙給我們做什么呢？當(dāng)時，我就在心中產(chǎn)生了這樣的疑惑。后來，老師說讓我們折紙飛機(jī)，老師話音剛落，我們?nèi)�班就沸騰了起來。

　　我們開始折了，我把紙先對折起來，然后在紙的兩邊沿著對折的線折了兩個三角形。接著把這個大的三角形，翻過去，一壓，再把它展開，這時整張紙就像一座大房子。我把房子的兩邊沿著中間線對折，然后再往外翻，這時我的機(jī)翼也做好了，我的飛機(jī)也就大功告成了。

　　我們都完成后，老師叫我們出去進(jìn)行紙飛機(jī)比賽了。我們興奮地跑到了比賽場地。開始了，我最先飛，我在飛機(jī)的機(jī)頭哈了一口氣，然后我把所有力量都集中在了右手，只聽見“嗖”的一聲我的紙飛機(jī)就像一支離了弦的'箭一樣飛了出去。最后我獲得第一名，我興奮得手舞足蹈。

　　這次的飛紙飛機(jī)比賽讓我非常有成就感，我希望我以后的人生也如飛機(jī)一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

玩紙飛機(jī)作文 篇4

　　今天傍晚，我吃好晚飯，閑著沒事干，就隨手拿了一張紙，去折紙飛機(jī)玩。

　　我來到一塊空地，看見我的鄰居秋萍和魯佳在玩，我知道她們不喜歡玩紙飛機(jī)，于是我就在一旁開始折紙飛機(jī)，突然，秋萍跑過來問我：“你在干什么？”“我在折紙飛機(jī)啊。”我爽快的回答，于是，秋萍把魯佳叫了過來，然后跟我們說：“我們來比誰把飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，好不好？”魯佳說：“我同意！”“我也沒意見。”我說。之后，那架飛機(jī)就沒停過，這里飛飛，那里飛飛。后來，魯佳要到外婆家去了，我和秋萍就又開始玩了，秋萍把飛機(jī)飛得總是那么遠(yuǎn)，我把飛機(jī)飛得總是那么近，到最后我還是輸了。

　　玩著，玩著，天漸漸地黑了，紙飛機(jī)也看不見了，我們就回家了。

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