在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的溜冰的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

溜冰的作文 篇1

　　我很小的時候看別的小朋友滑冰，快得像飛一樣，心里非常羨慕。媽媽知道后就給我買了一雙溜冰鞋。

　　記得還是兩年前的一天晚上，我沒事一個人在家學起了溜冰。我首先穿上右腳的溜冰鞋，興奮得真想一下子能滑得飛起來，可是，右腳剛要著地就不敢站起來了，好象要摔跤似的，便小心地扶著沙發慢慢地站起來，用左腳使勁地蹬，就這樣用一只腳慢慢地練著。練了一會兒之后，我的膽子漸漸地大了，接下來就開始用同樣的方法用左腳練。練著練著，感覺越來越好，越來越有信心了，于是，我把兩只腳的溜冰鞋都穿好，嘗試著站起來，竟然成功了！我便穿著溜冰鞋開始學走路，再慢慢地滑，這樣反復練著，也不知道在家里滑了多少個來回，最后覺得自己滑得還算快才停了下來。

　　第二天，我迫不及待地來到球場上，準備“大顯身手”。我穿上心愛的溜冰鞋，開始滑起來了，一圈、兩圈……不一會兒，就有點體力不支了，我意識到自己方法還不對，滑冰技術還很差，于是，我停下來，在一旁認真觀察別的`小朋友怎么滑，為什么滑得那么快、那么輕松？哦，原來要身體稍稍前傾，展開手臂，保持平衡，用身體的力量帶動一只腳用力蹬一下，另一只腳就可以滑得很遠，找到感覺后也不容易摔倒。

　　在我的努力、堅持下，沒多久就能快速滑冰了。

溜冰的作文 篇2

　　寒假來了，我最喜歡做的一件事便是穿上酷酷的溜冰鞋，到河泥蕩公園滑上幾圈。

　　勝利的滋味

　　那天，我在公園的廣場上看到了一群正在溜冰的小朋友，便風風火火地穿上溜冰鞋，想要加入到他們的隊伍中。

　　不一會兒，我就滑到了他們身邊。他們見我來了，趕緊向前滑去。可他們哪里是我的對手，很快地，我就超過了他們，輕而易舉地大獲全勝。他們眼見追不上我，便停了下來，用滿是羨慕的目光望著我。這時候，我品嘗著勝利的滋味，感到滿心快樂。

　　助人的.感覺

　　有一天，我在公園溜冰的時候，隔壁的張叔叔對我說：“駿哲，你滑得真不錯啊，能不能教一下楠楠怎么轉彎啊？”楠楠是叔叔的兒子，比我小三歲。我點點頭，對楠楠說：“如果你要轉彎，溜冰鞋就要轉向那個方向，同時身子也要隨著溜冰鞋傾斜。”說完，我就做了一下示范。教了半個小時，他終于學會了。看著他自如地轉彎時，我笑了，感到快樂極了。原來幫助別人，自己也會快樂。

　　我真喜歡這個寒假，喜歡這個因為溜冰而帶來無數快樂的寒假。

溜冰的作文 篇3

　　嗨！小朋友們，你們知道我是誰嗎？我今年九歲，個子高高的，身子壯壯的，皮膚白白的.，留著一個小平頭，帥呆了。告訴你吧，我的名字叫胡程皓，我喜歡畫畫、打籃球，尤其喜歡溜冰。

　　有一次，我到奶奶家里玩，看見鄰居家的小朋友都在溜冰，非常羨慕，于是奶奶給我買了一雙溜冰鞋。我穿上溜冰鞋，奶奶扶我站了起來，她說：“兩只腳要分開一點，身子稍微向前傾斜。”我點點頭說：“好的。”于是我就按照奶奶說的方法去做，可正當我在找感覺的時候，奶奶的手慢慢地松開了，我失去了重心，摔了個“四腳朝天”，疼得哇哇大叫。我自言自語地說：“早知道這樣，就不買溜冰鞋了，白白浪費錢。”奶奶聽了，鼓勵我說：“程皓，不要灰心，只要努力，什么事情都會成功的。”我使勁地點點頭，便勇敢地站了起來。就這樣，我摔倒了再爬起來，站穩了再繼續滑，專心致志地練著，連膝蓋被磕得流血了也毫不在乎。練著練著我終于練成功了，高興得一蹦三尺高。

　　聽了我的介紹，你覺得我怎么樣？喜歡的話就去瑞安市實驗小學三(1)班找我，咱們交個朋友吧！

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