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在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的生活的美的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的美的作文 篇1
周末,我和媽媽去逛街。今天的天氣真不錯。春風像母親的手般柔和地掠過人們的臉頰,太陽灑下陽光,使大地更加富有生機,小鳥像大自然的歌唱家,獻給城市最美的聲音......
這時,迎面走來個小男孩。他看上去只有五六歲,紅撲撲的臉蛋,肉乎乎的小手,很可愛。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個小男孩。媽媽卻一下子把我拉走了,說:“想和他玩吧?真是的,和一個小孩玩什么?”
我回頭望望,他已經(jīng)跑到了馬路對面。“呼”一陣狂風吹來,弄得大家措手不及。我無意瞟了一下對面,發(fā)現(xiàn)一張五十元從一個大姐姐包里飛出來。“不知道哪個運氣好的人會撿到這么多錢?”我嘆了口氣,想。這時,從人群中跑出那個可愛的'小男孩,只見他撿起鈔票,然后開始東張西望。
或許,他會把錢交給他的媽媽,他會獨自去買些好吃的,或許......我的猜測很多,但都來自一個同樣的想法——他一定會將這五十元占為己有,因為他只有五六歲,他什么都不懂!
可結(jié)果卻出人意料,他竟攥著那五十元,奔向那個大姐姐:“大姐姐,你的錢掉了!”那個大姐姐詫異地轉(zhuǎn)過頭,打開錢包數(shù)了數(shù),果真掉了五十元!她接過錢,忙謝過小弟弟,還要給他幾顆糖,小弟弟連連擺手:“不要,媽媽說助人為樂,不求回報!”一擺一擺地跑走了。“這小弟弟真可愛!”大姐姐笑著說。
旁邊的路人對那個背影豎起了大拇指。這時,太陽公公將陽光灑下大地,風婆婆吹得更起勁了,小弟弟“美”的行為在我心中刻下深深的烙印,他雖小,心靈卻如同雪花般純潔、美麗。
生活的美的作文 篇2
善于品味生活,善于體會生活,善于尋找生活中的樂趣,才能找到生活中的美,才能體會生活中的美……
——題記
啦~啦~啦~啦~啦!我正在寫作業(yè)的時候,樓上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌時五音不全,但每天得練,天天如此。
真是的,害得我又不能好好寫作業(yè)了!我生氣的嘀咕著,不氣女孩,卻氣她媽媽:女孩的媽媽是一位普通的家庭婦女。當快生女孩的時候,她因迷信去算了一卦,卦上說女孩以后一定會成為一個歌唱家。女孩的媽媽信以為真,在女孩剛會說話的時候,就教她唱歌。長大了以后,請上家教來陪女孩唱歌。但女孩毫無起色,唱得難聽死了!
我見過那個女孩幾眼,她的身材苗條,長得比我還高。我很惋惜:這樣的個子為什么不學跳舞,而要學唱歌?都是迷信惹的禍!
今天,聽著那個女孩下樓的腳步,我忍不住叫住了她:你好!我很惋惜,你為什么要學唱歌,而不學跳舞呢?沒想到她莞爾一笑,對我說:你不覺得我每天的唱歌技術(shù)都在進步嗎?我迷迷糊糊的,想問問她,但她卻走了。
第二天來到了,女孩又唱起了歌,我想起了女孩說的`話你不覺得我每天的唱歌技術(shù)都在進步嗎?于是,我認真傾聽起女孩的歌聲。
女孩正在唱著《童年》:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……歌聲動聽,而又美妙。我聽的都要入迷了,不得不贊嘆女孩的選擇是對的。以后的每天,我都會仔細傾聽女孩的歌聲,只覺悠揚悅耳,越來越美妙了。音樂是女孩對于生活的美,她堅持苦練,由五音不全到了悠揚悅耳。這期間,她有痛苦,她有努力,她有失望,但她永不放棄,才有了今天的成果!生活中不是缺少美,而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛、耳朵……只要細細地去品味生活,就會捕捉到許多生活中的美。什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡簡單單。美無處不在。朋友,也許,美就在與你咫尺之間,你卻找不到!捕捉生活中的美麗,生命將多一份色彩!
生活的美的作文 篇3
周恩來總理說過:“為中華之崛起而讀書”。是呀,我們每個人都應該擁有一顆感恩之心,來好好學習,報答祖國。今天,我讀了一本名叫做《復興中華從我做起》的書。讀完后,一種情緒籠罩在我的心頭。這不僅是一份責任感和自強精神,還是一種愛國之情。
書中令我印象至深的是第9課:發(fā)現(xiàn)生活中的美。講述的是一位名叫霍金的人,才21歲,就被確診患上了肌萎縮側(cè)索華癥。這種病使他全身只有心臟、肺和腦能轉(zhuǎn)動,最后連心臟都會喪失。醫(yī)生預計他只能活2年。這時,一個心地善良的女孩走進了他的生命---她就是簡。她幫助霍金神奇地改變了一切。她幫助霍金克服重重困難,在1965年,霍金成功進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院擔任研究員,在這期間,他創(chuàng)立了宇宙之始是“天限密度”的一點理論。就是這樣一位患者,在患病期間有了如此重大的發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)在書上看到這樣一句話:“當上帝為你關上一扇門時,他肯定會為你開啟令一扇門。”生活也是如此。當你抱怨命運的.不公平時,是否想到你會比別人更堅強呢?
法國藝術(shù)家羅丹說過:生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當你在抱怨生活的無味時,是否想過擦亮自己的雙眼,去感受生活的美好呢?
記得有一次,我滿肚子不愉快地走在路上。這時,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶獨自走在路上,正要過馬路時,一位小伙子走了過來,饞著老奶奶的手,把她扶過馬路。老奶奶對著小伙子笑了笑,小伙子也朝老奶奶揮了揮手,就走了。這就是生活中的美,它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),你會發(fā)現(xiàn)其實生活是多么美好!
“國家興亡,匹夫有責。”我們青少年應該擔負復民強國的責任和理想。我們應該為祖國偉大復興的壯麗事業(yè)付出努力。一點點從小事做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,為祖國的未來努力奮斗吧!
生活的美的作文 篇4
相機電池早早用完了,我只好抱著它到處閑逛。不知不覺來到一個僻靜的角落。這兒該沒人吧,我靠著墻只想睡一下,卻感到一陣被注視的灼熱。一看,好一個粉嫩嫩的小男孩,帶著笨拙的金絲框眼鏡,西瓜頭,短手短腳。一看就不是競技的料,難怪一個人在風都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛,被我一下,縮緊脖子扭過頭去了。
站了一會兒,操場那邊圓圓傳來鳴槍聲,我并沒被嚇著,他卻像是被猛扎了一下似的跳起來,也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手網(wǎng)座位邊的紙板箱里掏了又掏,抓出一包一次性杯。總共才拿了5個杯,卻數(shù)了又數(shù)。他又往箱里搜出一個大號保溫瓶,滾燙的水快速沖進杯子......糟了,水要溢出,他的手還握著杯沿呢!“嗚啊--”他果然被燙著了,那么嫩的手。還好,不嚴重。我忍俊不禁:“真笨,大熱天的喝礦泉水好了嘛!”戴著紅領巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說 :“你不懂吧,天熱喝熱水才對。電視上說了......”說完他又往杯里加一點葡萄糖,用吸管慢慢攪勻,又用管子對著水吹。笨,5杯幾乎是100度的水吹到什么時候?心里卻漸漸地對這個笨笨的卻很細心的男孩有些許好感。
時間在男孩對著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過,我困下來。突然一陣哄鬧:4個受男生抬著一個大個子朝我們這兒走來。這個西瓜頭興奮地仰著頭張望,趕緊拉出桌下的椅子,擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的,天哪,我想到了柜臺的'服務小姐。
這幾個初一的一下就把葡萄糖水荷官了,趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著,笑著,嘴唇分明使勁抿了又抿,像揉過的紙團一樣又干巴巴地張開來。想起來,他剛才一直在吹水,沒喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句:“笨蛋,對別人那么用心,熱水,還加糖,自己去卻沒留一口。真笨!”又看了眼他還紅紅的手指頭......
不一會兒,他們便走了,又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當然,還有他背后的我。(一等獎)
男孩快速把杯子疊好扔掉,擦干桌上濺落的水珠,又開始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會兒笑臉紅撲撲起來,背上滿是汗?jié)n。“嘿,你生活委員吧,干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上:“喔,不,我是班長。”“那你......”我不解地再次看著這個安靜、細心、嬌小的男孩。“來做領頭雁的,服務于為班級貢獻的人。”說到這,她又是那么單純地笑,笑到人心里去。不是到講臺上等著耀武揚威,不是舉著大喇叭站在終點喊“加油”,而是到最無人捧場的服務站街上照顧好參賽選手及觀眾這個最終的任務,放下所有名聲牌匾,勤勤勉勉地做好一個小服務員。這樣的小班長,多可愛,多可敬。沒有賽場拼搏的刺激,沒有狂喊加油的暢爽,他依舊笑容燦爛,他享受于在后臺服務于他人的快樂。
體育節(jié),當所有的人的目光都聚焦在競技場上時,我卻無意在圈外發(fā)現(xiàn)了這個節(jié)日里最溫暖的角落,一個本二細心的男孩,執(zhí)著地受災風也不光顧的角落,等著戰(zhàn)士歸來。我舉起已經(jīng)沒電了的相機騙他說拍張照,于是我心底的膠片上留下了一個甜美的笑容。
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