在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的把握今天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

把握今天作文1

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎....... 讀著這首[明日歌]不由得傷感起來，明天又是一個明天，來來往往的重復著，人的一生不知道有多少個明天，人們總是期盼著明天，卻沒人來珍惜這美好的今天，我堅信著今天比明天更好，今天比明天更令人向往！因為不管有多少個明天，到了明天，明天卻變成了今天！而自己心中的今天卻永遠只有一個！

　　你有可能覺得我很可笑，既然到了明天，明天就會變成今天，那么今天怎么可能只有一個呢？但我覺得你更可笑，今天終究會消逝，如果你不把握好今天，縱使有再多的今天終究也還是會消逝，而今天的.代價卻成了昨天，而明天卻依然還是在重復著.......

　　你可能會嫉妒魯迅，你也用筆寫作，他也用筆寫作，為何命運會有這么大的差別，而我卻認為那是他應得的，縱觀魯迅的一生，先不提他的成就和貢獻，就用他簡簡單單說的一句話也能看出我們與他之間的差距，魯迅曾說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡簡單單的一句話說得多么風輕云淡，卻令我們感觸萬千，因為魯迅他真心的體會到了時間流逝是有多么的快，所以他把握好每一天，他更把握好了今天，這也正是我們比不上的，所以他才會取得我們所不及的偉大成就。

　　最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。讀著李大釗的這句名言更加體會到了為何要把握今天。

把握今天作文2

　　今天，又開學了。

　　一大早，公雞就當起了鬧鈴，“喔”個沒完；太陽娃娃又跑到天上站崗，昨晚有月亮值班，它睡得可香了！喂，河邊的樹朋友，早上好啊！在干什么呢？哦，做體操呀！對面的各位樓大叔，昨天過得還好嗎？咦？那不是青菜妹妹嗎？比我醒得還早哩！是誰在我的窗前“呢喃”地唱歌呀！哦，小燕子啊，趕快回去吧，路上別貪玩，你媽媽一定很焦急呢！對吧？

　　喲，時間開始晨跑了，我得追上它。背上懶懶的書包，騎上忙碌的自行車，行色匆匆向那學校馳去，生怕落了單。

　　從我踏進教室門起，我便發現：還是以往的`老師，還是以往的同學，還是以往的歡聲笑語……許許多多的以往，唯一改變的：我又大了一歲，又上了一個學習的階梯，而不是匆匆地滑下。

　　那片悠哉游哉的白云，你在懷念逝去的昨天嗎？那條流水潺潺的小溪，你在享受寶貴的今天嗎？那片蒼翠欲滴的樹林，你在期待神秘的明天嗎？風云突變有誰知，天下何處無變化？

　　新的，一切都是新的。誰不愛今天？昨天，已是一道黯淡的紅塵；明天，將是一條靚麗的彩虹。年復一年，日復一日，三百六十五天，八千七百六十小時。地球在無休止地自轉，月亮也有陰晴圓缺。

　　明天將成為今天，今天將成為昨天。我們無法到達永無止境的地平線，也無法留住昨天，預知明天。只有把握好今天，對昨天的留戀、明天的期盼才會有意義，才會讓這極富戲劇性的生活在每天的今天上演。

　　今天，會成為被初陽遺忘的露珠，也會成為被歷史銘記的石碑。

把握今天作文3

　　知道時間就是生命嗎？如果一個人，他還能活整整一百天，那么他就還有2400小時的生命，當時間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地飛去另一個世界時，他的生命也在悄悄地流逝、減少著。聽起來，這一百天挺短暫的，畢竟一百天后，他就要跟隨他那消逝的時間到另一個陌生的地方去了。但其實在這一百天里，我是說如果他能珍惜時間的話，他就能做很多有意義的事情。就算他一天只做一件事，那么在他人生的最后一站里，他就能做一百件事情了。不過有個前提，那就是珍惜時間。

　　時間真是個神奇的玩意兒。它能使萬物生老病死，喜怒哀樂，成功失敗。當某物誕生時它就擁有了時間，時間同時也開始消逝。時間終究是有限的，誰的時間都會在生命結束的那一刻停止。但是時間也是很寬容的，它允許它的主人在等待時間停止的時候做很多事情。于是，生物開始互相交際，大家都忘了等待生命結束、自己的時間停止，卻記得做些能延長自己時間的事。因為大家發現，時間真是個妙不可言的，因為大家都還有很多的'事要做。

　　但時間更是無情的，在幼兒園、一年級、二年級、三年級那些難忘的一幕幕似乎還是昨天發生的，我也從一個不知天高地厚、幼稚兮兮的“小毛孩”，經過師長們的諄諄教誨，變成了一個四年級的懂事的孩子了。我經歷了很多酸甜苦辣，我的朋友漸漸變多了，我的書法不斷提高了，我寫的作文越來越有水準了。時間真的能改變好多東西。

　　時間好快，我們都在想著自己的未來。我們要珍惜時間呀！

把握今天作文4

　　明天，這個熟悉的不能再熟悉的詞語，他離我們很近，卻又遙遠。

　　因為有了“明天”，我們可以把作業推在一邊，大聲地說：“明天再做！”；因為有了“明天”，我們可以把鍛煉推在一邊，大聲地說：“明天再練！”；因為有了“明天”，我們可以把今天的錯誤推在一邊，大聲地說：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是萬能的。

　　事實上并非如此。“明日復明日，明日何其多；吾生待明日，萬事成蹉跎。”“今天”是最寶貴的，因為有無數個“明天”，而“今天”只有一個。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。

　　“今天”的最后一秒鐘是二十四點零分零秒，“明天”的第一秒鐘是零點零一分零一秒，它們是緊密相聯的，因而“今天”和“明天”是密不可分的'。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。

　　我的語文老師曾經說過：“一個成功者不是因為有數不清的功名利祿，而是因為他懂得忘記昨天，把握今天，展望明天。”

　　如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，秘訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。

　　拋棄了時間的人，時間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，才能有自己的成就。

　　“今天”是看得見摸得著的，而“明天”卻虛無和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機遇，去創造明天的輝煌。

　　從現在起，我們一定要珍惜現在的每一分鐘，讓自己今天過的充實，美好。

把握今天作文5

　　今天的生活不僅僅是一個人，但慢慢地，它會被你這個猶豫不決的人忽略，甚至是零。當我們擔心是否應該做這件事時，我們實際上是在逐漸浪費你的今天。因此，請把握你今天的寶貴。

　　在夏天的早晨，當第一縷陽光慢慢地、不知不覺地落下時，我們生命的活力，就像音符一樣，快樂地及時跳動，路邊草叢中閃閃發光的露珠悄悄地從葉尖滑落。還有風中不知名的野花的優雅綻放，榕樹上鳥兒的.輕柔歌唱在空氣的傳遞中輕輕回蕩。我們昨天走過的一頁已經隨風翻過，美好生活的交響曲正在翻開新的篇章。

　　今天我們只有24小時的短暫時間。如果我們不為失去的日落而懺悔和悲傷，我們最終會錯過迷人的月亮。如果我們集中精力等待尚未出現的黎明，我們將不可避免地失去美麗的星星。為了把握今天的每一分鐘，我們應該從現在開始，利用今天的時間來彌補昨天的錯誤，創造一個不平凡的明天。

　　每一天都是我們前進的重要時刻。把握今天意味著你理想的航行。信念的推進器乘風破浪，將你的夢想推向成功的明天！每一個今天都是一朵盛開在花園里的絢麗芬芳的花。把握今天意味著你的汗水和奮斗的激情正在澆灌和充實你的人生理想，這樣你的勝利果實就會盡快地在生活中逐漸綻放。

　　請相信，只有把握好今天，你心中的希望才會誕生。看著第一縷光線，它顯示了一個動人的幻想。只要你今天向無限承諾你有限的視野，你就會抓住機會讓明天的你不再迷茫！

把握今天作文6

　　今天，才是一個完全屬于自己屬于現實的名詞，今天不會因為昨天的得失而動搖，也不會因為明天的憧景而失去自我，無論明天怎么樣，一切將如過眼云煙，無論明天怎么改變，今天是屬于你的，只有把握今天，才能彌補昨天，創造明天。

　　“人沒有過去，也沒有未來，只有現在”我們彼此心領神會，生命對于所有人來說，把握現在的生活和狀態是最重要的課題。

　　往事不可追，昔日的時光不論好壞都已過去，受苦受難也好，幸福愉快也罷，給了的卻留存在我們的記憶中，豐富了我們的閱歷，成熟了我們的思想。偶爾回憶可以調節我們的情緒，豐潤我們的心靈，感慨于時掛光的飛逝，感傷悲于昨日的情懷。這是人之常情，無可厚菲。

　　但是，一味沉迷于往事的懷戀成戚戚于昨日的傷痛，是不可取的，沒有必要把思想停留在已經消失的歲月中，不能自拔，固步自封。

　　今天就是我們最好的禮物，生活不是過去時，更不是未來時，而是進行時，我們要的.是著眼于現在。

　　只有把握現在，才能在明天馳貧風云。只有把握現在，才能造就明天的輝煌。

　　“日應為之事，勿待明日”，把握現在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。

　　歌德說過：最值得高毒珍惜的莫過于每一天的價值，這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現在。

　　把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會，只有把握現在，才能延續生命。

　　不要在猶豫，把目光投向今天過好今天，做一個成功的人。

把握今天作文7

　　時間是永恒的精靈！ 能夠把握時間的人，就能夠把握生命。

　　愛迪生不就是一個很好的例子嗎！ 愛迪生出身低微，生活貧困，他的學歷是一生只上過三個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟當著他母親的面說他是個傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由他親自教育，在母親的指導下，他閱讀了大量的'書籍，每次都要母親催他好幾次才肯睡覺。并在家中辦了一個實驗室。為了實驗室的開支，他只得當報童，賣報紙，為了能夠繼續讀書，他便一邊看一邊賣，好幾次還差點撞上車呢。最后用積攢的錢在火車的行李車廂上辦了個實驗室，繼續做研究。后來，化學藥品起火，幾乎把整節車廂都燒掉。行李員一氣之下打了他幾記耳光，導致了愛迪生的終生耳聾，但他還是沒有浪費剩下的時間，繼續做研究。在他的一生中，共發明了1328種東西，平均每15天發明一樣。當記者采訪他時，他卻說他還是浪費了許多時間。

　　明天的太陽明天才會升起，而對于只有一次生命的我們要等待明天也實在等不起。因為，如果說等待包含一種希望，那么希望便被等待揮霍成無望。與其坐等虛無縹緲的奇跡出現，不如把希望化為動力，創造一個別現實的奇跡呢！要知道無論今天多么平實，多么艱難，它卻是你生命中唯一現實存在的日子。所以，切莫在等待中讓今天成為一串遺憾的日子。 把握今天，把握現在，你才能把握將來！

把握今天作文8

　　在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學家問：“你為什么有一個頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因為這樣才能一面查看‘過去’，以吸取教訓，一面展望‘未來’，以給人憧憬。”哲學家又問：“可是你為什么不重視最有意義的‘今天呢’？”聽到“今天”，“雙面神”茫然了。

　　所謂的“神”是沒有思維的，可作為萬物之靈的我們，都知道過去的已經過去，我們無法把握；未來是現在的.延續，我們無法預測。我們為什么不珍惜現在所擁有的，好好地把握住今天和現在呢？

　　有許多人喜歡沉溺于過去的輝煌和失敗，他們［文章來源于 ］抱怨自己沒有遇到好的機會，最后在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠地失敗下去，失去了現在和未來。而世上還有許多人把自己的美好愿望寄托到明天，希望明天過得更好，但是如果不把握今天和現在，不通過現在努力奮斗，那么明天的美好生活從何而來呢？美好的理想豈不成了空想？

　　歌德說過：“最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值。”這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會。時間就是財富，時間就是生命的價值。只有珍惜時間，把握住現在和今天，才能延續生命，才能獲得事業的成功。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這首《明日歌》是古人歷經蹉跎，揣摩出來的真諦。古人有感于此，于是才有了“頭懸梁”“錐刺股”的佳話，我們現在有這么好的學習條件，難道不應該好好珍惜嗎？

　　朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今后的那一句“我好后悔啊”，請同學們把握住今天，把握住現在，為自己美好的示來而奮發讀書，不懈努力。

把握今天作文9

　　告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天。回首逝過的日子，有收獲，有遺憾；展望未來的歲月，有憧憬，有期盼。其實，昨天乃是今天的過去，明天又是今天的新履，把握現在，把握今天，過好每一天，走好每一步，才會有精彩的人生。

　　著名的數學家陳景潤，正是因為年少時，珍惜時間，勤奮好學，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數學家。

　　偉大的發明家愛迪生，年少時由于喜歡向老師提問，而被老師趕出學堂。但他并沒有因此而放棄自己，而是跟他的`母親學習，不斷的研究和發明創造，最后成為了偉大的發明家。

　　有名的音樂家貝多芬，年輕時就雙耳失鳴，但這并沒有使他放棄自己熱衷的音樂事業，憑著自己堅定的意志和信念，終于創作出了震驚音樂界的《命運交響曲》。

　　這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時，把握了現在，不放棄自己，不斷學習和創新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著理想的未來。

　　因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學習，珍惜時間，把握住現在。那樣我們的未來將會是無比精彩的，不是嗎？

　　正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來就是現在……”

　　讓我們為著我們共同的理想而把握住今天，成就未來。

　　樂觀的人在每一次憂患中，都能看到一個機會；而悲觀的人則在每個機會中都看到某種憂患。

　　過去已經過去，而未來還未到來，不必過多的眷戀過去，對未來要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！

把握今天作文10

　　董必武先生詩云：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋;古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。”這首詩對于風華正茂的年青人具有非凡的啟迪。

　　有的人向往成為大山的主峰，期望活得有高度，生活卻無意間讓他(她)成了巍巍群山中偏處一方的`余脈。但不必為此抱憾。因為，縱然無法成就一覽眾山小的偉大，總還可以體現不畏風雨侵蝕的崇高。

　　有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風度，命運卻給了他(她)一張普通的面孔。但不必為此傷感。因為，縱然難以第一眼就給別人留下動人的印象，總還可以在日久天長中讓人看到極富內涵的人生。

　　有的人談起過去，自怨自艾，總是責怪自己某年某月某日某事沒有做好，總是在陰影籠罩之下，讓無奈占據歲月，結果渾渾噩噩，碌碌無為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長嘆。

　　有的人喜歡幻想和設計未來，把未來編織得滿天星斗，五光十色，無比璀璨，于是，日子在夢想中磋砣，機遇在沉湎中失之交臂。

　　未來的四季，有春和景明，也有嚴冬霜雪;有綠草茵茵，也有秋風蕭瑟。

　　費爾森說：“生活是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個休止符。”我們要自己掌握好生活的節奏，決不要陷入某種網里，不能自拔;決不要虛度年華，浪費生命。誰的明天都應該是美好的，但誰都應直面人生，正視現實，牢牢地把握今天。

把握今天作文11

　　古人有云，明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。我們如果不能把握今天，就永遠不能有所成就。牢牢的把握住今天，才能夠完成目標，離成功更進一步。

　　我從小有一個壞習慣，就是喜歡把今天的事情放到明天去做，明天的事情放到后天去做，可是計劃永遠趕不上變化，于是事情就會被拖沓下去。猶記少不更事時，每逢暑假，總是興奮得如同出籠小鳥，出外逛街，在家上網，真真是快樂似神仙。至于作業，總覺得時日還多，不至于如此著急。卻是日月如梭，一眨眼暑假便過去了大半，興奮的心情也逐漸冷卻，回過身來，才發現作業還剩了大半，幾乎一字未動，這才慌了神，急急忙忙地回頭補，卻根本來不及了。今天做完了應當完成的任務，是每個人的責任，事情不按時完成，等到再來補救時，恐怕已經沒有完成的機會了。

　　傅雷先生就是能夠把握今天的人中，極為卓越的代表。在《傅雷家書》中，傅雷先生的家信除了對兒子的思念與鞭策，還有自己的言傳身教，他通過自己對工作的'勤勤懇懇，為傅聰樹立了勤勉的榜樣。在嚴酷的夏日里，不再年輕的傅雷先生依舊在書桌前伏案疾書，大半日下來，汗濕衣襟。然而正是這種今日事，今日畢的精神，讓傅雷先生在人生短短的幾十年里，做到了前人未能做到的事，站到了前人未能達到的高度。

　　冰凍三尺非一日之寒，這句話可以解為，學習到的知識取得的成就不是一天就能造就的，正如羅馬不是一夜建成的，每天背一個單詞，長期積累下來，一個月就是三十個，一年就是365個。千里之行，始于足下，從今天開始，從現在開始，把握今天，才能把握未來。

把握今天作文12

　　在周一聽了學校的廣播之后，真是感慨萬分！

　　廣播里說：“在外國，有許多勸告人們不要隨地吐痰等制止別人不良行為都是用中文書寫的！因為這些隨地吐痰、亂扔垃圾的人，大部分都是中國人！所以就以中文進行書寫！” 我認為這對中國是一個多么大的恥辱啊！我們生為中國人，在如此一個龐大的國家之中，我們感到十分榮幸。我們必須把心里的這份喜悅表現在我們的實際行動上，我們不能夠是語言上的巨人，行動上的矮子！ 我們國家有那么多的人，如果我們每一個人都把自己身上的壞習慣給改掉的.話，我們的國家將是一個多么完美的國家！

　　沒有最好，只求更好！我想：我們當中沒有一個人愿意給自己的祖國，自己的班級抹黑吧！有些同學的自控能力非常差，總是管不住自己的嘴巴，老是說啊說的，等上課老師讓你舉手發言時，又都成了“啞巴”了！這樣怎么行呢？

　　就連最基本的約束自己都無法做到，更何況做一個對社會有貢獻的人呢？要達到自己的目標，我們就必須學會去約束自己，遵守學校的校紀校規，在做到別人對的基礎上，你才能夠創新。如果你連基礎都沒有打扎實，那你必然就會失敗！

　　我們也必須勤奮學習，自己多主動些，不要給別人的感覺是你就是一個小嬰兒，而老師就是你的保姆，整天圍著你一個人轉，這是不現實的，要記住學習是為你自己學，既不是為老師學，也不是為家長學。我常常會聽到有些孩子總是吵著說：“學校的飯菜不和口味！”我想：我們應該知足了，想想山里那些苦孩子吧！我們就必須好好珍惜今天！努力把握住明天！

把握今天作文13

　　德國杰出的戲劇家席勒曾說過：“時間的步伐有三種——未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，而過去則永遠靜止。”這些深動的描述了昨天，今天，明天不同的特征。

　　“今天”對于人來說非常重要。中國無產階級革命先驅李大釗說過，世界上最寶貴的是”今天。“最容易失去的也是”今天。“席勒也曾說過：”現在像箭一樣飛逝，“這些話深刻地表明了”今天“的重要性。然而并不是所有人都能明白”今天“的價值。

　　有一則寓言中說，古羅馬城守護神長著一前一后兩個面孔，一面注視過去，一面觀察未來，但就是沒有注意”現在“而導致了古羅馬城的覆滅，所以“今天”最容易被人忽視，最容易喪失。如果我們把握住'“今天”他卻能創造奇跡。因此，”今天“越加顯得寶貴。凡是事業上有所建樹的人，都是因為他們緊緊的抓住了“今天”,讓“今天”放出最大的.能量。魯迅之所以能成為聞名中外的文學巨匠，是因為他緊緊抓住了“今天”把別人喝咖啡的時間都充分利用起來。無數的事實告訴我們要好好把握住“今天。”絕不能讓“今天”付諸東流。

　　“今天”是明天的開始，是奔向明天的基石，只有“今天”揮灑汗水，才會有“明天”的碩果累累。無數的事實以充分的證明，并且還將不斷證明——誰抓住了“今天”誰就是時間的主人，誰就將成為時間的佼佼者。

把握今天作文14

　　昨天已是過去時，今天是正在進行時，明天是將來時。把握今天才能擁有更美好的明天！

　　今天，一個多么現實卻又多么富有色彩的詞。它把昨天的回憶和明天的幻想都埋藏在色彩斑斕的匣子里，自顧自的做著沒有幻想，沒有回憶，只有現實的`自己。

　　“明日復明日，明日何其多。我日待明日，萬事成蹉跎”，是啊，為什么今天的事總要留在明天才做呢？難道真如辛棄疾老先生說的那樣--“少年不識愁滋味”么？之所以“不識愁滋味”，才放任一個又一個的今天無聲無息地溜走么？之所以“不識愁滋味”，才能肆無忌憚、無憂無慮地度過每一個今天么？不！我們從現在開始就要做一個“少年識盡愁滋味”的人，抓緊每一個今天，不讓他逍遙自在的走掉！

　　年華似水容易過，今天一去不復返。就像偉大的教育家孔子說的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”連清澈的河水都知道不分晝夜地無休止地向東奔流，更何況我們還是個有意識、有思想的人呢？

　　俗話說：“今天的快樂建立在明天的痛苦之上。”我想，每個人都會有這樣的感受。如果一個人只懂得今天安逸享受，那么他的明天會比其他人痛苦的多！既然懂得了這個道理，我們為什么不調換他們的位置呢？如果是“明天的快樂建立在今天的痛苦之上”，這樣，我們不就可以“安享晚年”了么？

　　把握今天，讓我們用真才實學去創造一個真真切切，實實在在的明天；讓我們在以后的日子里回憶起這個“今天”都不覺得后悔、沒有一絲的遺憾！

　　今天是最美的，把握住它了，才會看到，明天在沖你微笑，沖你招手！

把握今天作文15

　　進入初中已有一個學期，回頭看看，自己做了些什么······

　　這一個學期，有過開心喜悅，有過辛酸苦惱，我只是朦朧的走過，不知做出了什么成績，學習上，我進步后不知反思，只知驕傲，落后時只知反思，卻不知行動。余父常曰：“有志者，立長志，無志者，常立志。”我想做有志者，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！

　　入學時，吾立志，上好高中，可半年下來，這句話的主人當時的士氣早已不復存在，難道是學習的壓力，別再找借口了，想想明天的計劃吧。

　　我學習失敗后也曾有過懺悔，有過保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來了嗎？肯定的說，沒有，這是因為毅力的不堅定，狄更斯說過：“堅強的毅力可以征服世界上的.任何一座高山”，可我也想過，自己這座小山征服了嗎？

　　當新年的鐘聲敲響時，我腦海中突然一振，一個聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規劃明天，展望明天，今天的朝陽已經升起，孩子，好好讀書吧，將來會有用的。

　　對啊，如果我再這樣回首著那已經過去的昨天，猶豫著正在發生今天，展望那未曾到來的明天，我肯定會像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無人問津。

　　秦國豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽，想看到那個說到做到，熱愛學習的你。

　　憶昨天，望明天，你何不把握今天！

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