在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的觀察的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察的作文1

　　今天的語文課上，語文老師把她捉到的蝸牛放進盒子再拿到講臺上，給我們觀察。

　　我觀察了一只比較小的蝸牛:它的整體是螺旋形的，像一枚小小的螺絲;它的殼十分堅硬，顏色是灰褐色的，殼上有一圈花紋，像樹的年輪；它的身子滑滑的，軟軟的，像一塊海綿；它的頭很小，頭上長著兩對觸角，一對長，一對短，長的那對頂端有眼睛，短的那對中間有一張嘴巴。

　　蝸牛長得好有趣!10月31日 星期五 雨今天，我把蝸牛放在桌子上。蝸牛把身子伸出來，就開始爬了。它爬的時候，觸角一擺一擺的，好象在看看四周有沒有危險；它用腹足一點點地向前移，我發現，它爬過的地方留下了一條白白的'黏液。中午，我讓蝸牛和別人的蝸牛比賽。

　　我們把蝸牛放在“跑道”上，宣布：“比賽開始!”只見別人的蝸牛遙遙領先。這時，他的蝸牛又開始往回爬，和我的蝸牛一起“跳舞”，弄得我們哭笑不得，只好結束了比賽。蝸牛真有趣!我還要繼續觀察下去。

觀察的作文2

　　在水果王國里，我最喜歡的水果是甜蜜蜜的水蜜桃。

　　它的樹干是棕色的，又細又長的葉子伸展開來。秋天來了，葉子就像穿上了金黃色的衣服，慢慢的到大地媽媽的'懷里了，樹上就掛滿了紅彤彤的水蜜桃。

　　水蜜桃剛長出來的時候是青青的，像一個青橄欖，上面長滿了絨毛。到了七八月份，水蜜桃就成熟了，身上的絨毛也會褪掉，皮膚變得又白又嫩，整個透明而發亮。

　　桃子很軟。一次我使勁一拿，水都要快“跳”出來了。我又輕輕一捏，水居然“跳”到我的衣服上了，但我聞到了汁水的香味，好香呀。我嘗了一口，水蜜桃甜甜的，像吃了蜂蜜一樣，讓人吃了還想吃。

　　我很喜歡水蜜桃。

觀察的作文3

　　20xx、7、25 星期一 晴

　　這幾天真是出奇的熱！沒有一絲風，只有幾朵白云默默地飄著，時不時為大地蓋一下“紫光燈”。

　　太陽公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無時無刻不散播在大地上，連我放在車里的塑料飲水杯都曬變形了。

　　再看看大街上，行人幾乎“人間蒸發”，車輛與自行車也是屈指可數，不是開空調就是戴著太陽帽，誰喜歡太陽公公這“炎熱的親昵”？

　　外面的'蟬熱得叫聲一片，時而大，時而小，好像在鳴叫：“太熱了�。�！我受不了了！！！”

　　商場冷氣十足，吸引了一群群前來乘涼的顧客。望著如螞蟻一般涌入商場的人們，商場老板心里想什么呢？

　　唉！雨呀雨，快來送涼爽吧！

觀察的作文4

　　螞蟻是非常小的動物。在生活中，許多人忽視它。今天，我第一次仔細觀察了螞蟻的生活習慣。

　　螞蟻生活在“洞里”。數百個洞。今天，我看到了螞蟻是如何搬運食物的:它們以三人一組和兩人一組的方式，一個接一個地把我們扔到地上的.食物搬運回“家”。一塊食物太大了，所以我把他們帶的大塊食物切成兩塊，然后飛走了。螞蟻們驚慌失措，急忙尋找食物。大約半小時后，螞蟻終于把食物拖回洞里。

　　唉，我忘了提到螞蟻的出現。螞蟻都是黑色的，它們的身體就像三個“小球”�！靶∏蝮w”分別是螞蟻的頭部、胸部和臀部。它有六條腿和一對觸角。螞蟻不喜歡獨自生活，它們喜歡群居生活。這是我第一次發現。怎么樣？是不是很棒？

觀察的作文5

　　鹽有什么作用呢？大家肯定會說，用來調味唄！其實，鹽還有另外一個作用哦！

　　我給大家做個實驗吧！我拿了個裝著半杯水的杯子、一根細長的竹簽、一個雞蛋和鹽。

　　首先，我把雞蛋放在水杯里，雞蛋漸漸地沉下去了。然后我用勺子裝了一勺鹽，放進杯子里，再用竹簽攪拌了幾下，但是雞蛋升上去后又沉了下來。接著，我又放了三勺鹽，在竹簽的攪拌下，水面形成了“龍卷風”，雪白的鹽粒漸漸和水溶為一體。雞蛋隨著“龍卷風”的消失，慢慢地升上水面。

　　為什么雞蛋一會兒沉在水底，一會兒又浮在水面呢？于是，我去看書找答案。原來，鹽可以增加水的浮力，因此，可以使有一定重量的物體上升。你聽說地死海嗎？其實它含有很高的`鹽份，所以人掉下去也不會沉。

　　大家說，鹽是不是很神奇呢？

觀察的作文6

　　星期天早晨，我們家來了一個新朋友，它的名字叫小�。�

　　小小有一條大尾巴，頭上有一塊紅色，全身雪白雪白，小小游動起來尤如一個小精靈在王宮里翩翩起舞．

　　睡覺前，我去觀察小小了一下，發現小小的眼睛是睜著，但一動也不會動，我傷心的哭了，媽媽聽見了我的'哭聲就說：＂不要哭了，有什么事情明天再說．＂第二天早上我又去觀察小小，發現小小又動了，這是怎么回事呢？難道小小死而復生？

　　我去問媽媽，媽媽笑瞇瞇的對我說：＂傻孩子，金魚睡覺的時候不跟我們人類一樣，它們是睜著眼睛睡覺的．＂

　　噢，小小原來是在睡覺呀！

觀察的作文7

　　三年級開始寫作文，老師告訴我們:“要想寫好作文，平時必須注意觀察生活，積累素材�！�

　　我試著按照老師教導的去做，時時留意身旁的一切。對那澇沱的大雨，漫天的飛雪，春天的城市街道，秋天的郊外田野，我都進行過用心觀察。記得有一次，我在姥姥家看母雞孵蛋，便一連幾天注意觀察老母雞的'神態和動作，有時姥姥喊我吃飯我都聽不見。

　　我親耳聽到了小雞啄殼的聲音，親眼見到了母雞對那剛出世的“寶寶”的愛撫。我天天記觀察日記，然后整理成章。媽媽夸我變得像繡花姑娘一樣細心了。

觀察的作文8

　　今天作文課的時候，老師給我們做了一個小實驗。

　　老師先叫兩位同學拿來了兩杯白開水，我們疑惑不解。老師把兩杯杯白開水放在桌上，拿起一杯喝了一口。接著老師拿出一盒回形針，說：“大家猜猜看，我能把幾枚回形針放進水里使水滿出杯子來呢？”老師剛說完，同學們便七嘴八舌的議論起來。有的同學說可以放三四枚，有的同學說可以放100枚……我心想：“回形針是有一定重量的，所以只可以放七八枚吧�！�

　　實驗開始了，老師把一枚回形針放了進去水沒有滿出來，接著放第二枚，第三枚，第四枚……回形針的數量已經是杯子的三分之二了，我百思不得其解，小小的一杯水，居然能裝下158枚回形針，超乎了我的想象。太不可思議了！

　　老師終于公布了答案，原來水有張力，杯口上出現了弧形，回形針的體積也很小，所以杯子里才裝得下158枚的'回形針。我豁然開朗，原來小小的一杯水有這么大的奧秘啊！

觀察的作文9

　　夏季，天氣非常炎熱。

　　飯后，我和姥姥一家人坐在過道里乘涼。我們你一言我一語的拉著家常，有說有笑，非常熱鬧。

　　正在這時，我看見一只蒼蠅落在了門檻上，正好被門后面的小蜘蛛發現了。這種蜘蛛小小的，混身毛茸茸的，它喜歡在墻角和門框邊織出一張又小又白的網，平時它就住在里面，只要發現獵物時它就會跑出來捕捉獵物。我好奇的看著小蜘蛛的一舉一動。只見它快速地跑到門檻上，但并沒有直接靠近獵物，而是在門檻的側面隱藏起來等待時機。蒼蠅并不知道危險將要來臨。就在這時，小蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢跳到了蒼蠅的面前一口咬住了它，任它怎么掙扎也逃脫不了了。這下小蜘蛛可以美餐一頓了。小蜘蛛不但聰明機靈，而且還是捕捉蒼蠅的`能手。

　　沒想到在閑遐玩耍時，也能發現這么有趣的事情。

觀察的作文10

　　我家門前有一棵大樹，沒事的時候，我就在樹下觀察螞蟻。

　　首先，我把糖。飯粒撒到大樹下，然后在旁邊耐性的的等待。過了一會兒，螞蟻排著整齊的隊伍來了，我仔細觀察螞蟻，發現他們的頭部最大，胸部最小，螞蟻有六只腳，頭上長著一對整齊的.觸角，嘴巴非常小，是雜食動物。

　　螞蟻能搬動比自己大50倍的東西，螞蟻非常團結，一只小螞蟻再搬，第二只螞蟻也回來搬，大螞蟻也會來搬。螞蟻雖然矮小，但非常團結。我們人類要向他們學習。

觀察的作文11

　　今天，我們家來了一位不速之客—一只大母雞，你們是否只看見過“坐”在盤子里面的雞，而沒有近距離觀看過活生生的雞呢？如果沒有，就聽我細細地介紹一下吧！

　　那母雞其mao不揚，尖尖的嘴巴，小小的頭冠，灰白的.羽毛。但耳朵十分靈敏，只要一聽到腳步聲，就馬上地叫起來。它的眼睛也特別明亮，無論看見什么東西，總是要把它打量清楚再過去，由此可見，那只雞也特別膽小，所以給它wei食時，它總是躲來躲去，直到我走開，它才毫不客氣地吃起來。

觀察的作文12

　　今天，我觀察了我家門前的那棵小樹，它在各個季節有不同的樣子，我在這里給大家介紹介紹吧。

　　春春天到了，我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的`，綠綠的，好像一位少年在春風里茁壯成長。夏夏天到了，小樹長高了一些，樹葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上，可以坐在樹下乘涼，吃西瓜、數星星，可好了！秋秋天到了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農作物，都沒有管小樹，天天都是我跟它澆水，給它施肥。

　　這時的小樹沒有以前那么健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。冬冬天到了，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態，大家都已經知道了吧，小樹多么瀟酒，它總有一天會長成大樹的！

觀察的作文13

　　我家養了一只小狗，名字叫聰聰。

　　一天，我放學回到家里，卻看到籠子的門開著，聰聰不知道已經跑到哪兒去了。突然，我的`房間里傳來一聲“汪汪汪”的狗叫聲，原來聰聰爬到了我的書桌上，已經在我的草稿紙上踩了好幾個爪印。哼，這個家伙竟然還自己離家出走去搞破壞了，我剛剛想到這，聰聰又“汪汪汪”地叫了起來。好像在對我說：“你作業還沒有寫完呢，趕緊寫作業！”我聽煩了，干脆把它關進了籠子里，可它還是叫個不停，唉，真煩��！

　　晚上它會跳上我的床陪我看故事書，不知不覺，我們便進入了夢鄉。

　　瞧，這就是那就讓我又開心又煩惱的小狗——聰聰。

觀察的作文14

　　我喜歡觀察生物，不光喜歡，在觀察生物上，我還是非常棒的！觀察生物可以讓我們接近大自然，也可以讓我們更深的了解動植物的特點。

　　我家有一臺顯微鏡，是用來觀察生物用的，在觀察生物前，我們還要找到自己想要觀察的生物的標本。

　　首先，要把顯微鏡的`光度調整好，注意不要將光調得很強，也不要太弱，這樣是看不見的。我們要把距離調好，不要太近，也不要太遠。

　　準備工作做好后，開始觀察了，把蝴蝶標本放進去，調好光，我先觀察一下蝴蝶的翅膀，發現上面有一層密密的毛。我帶著疑問去查找蝴蝶的資料，才發現，我們用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在顯微鏡看的結果是毛。

　　每次觀察都有新的發現，在觀察中，我學到了很多知識。大人無論提什么難題，我都可以解答出來了，科學書上的問題對于我都是小菜一碟了，我的知識也在不斷的增加。以后我要在觀察生物上，再下功夫，爭取可以拿到更好的成績，積累更多的知識。

觀察的作文15

　　你觀察過事物嗎？聽一聽我和我同學觀察事物吧！

　　有一次科學課，老師讓我們觀察蝸牛。科學老師說蝸牛有氣孔，大家都非常好奇，蝸牛的氣孔到底在哪里呢？它又是怎樣的呢？老師還告訴我們：“要看蝸牛氣孔，必須把蝸牛抓住，這樣它就會鉆出殼，這時你們就可以清楚地看到他的氣孔啦。不過它很快又會縮進去的，你們要抓緊時間看仔細哦�！崩蠋熣f完，我和章余欣就觀察起來。

　　我抓住蝸牛的殼，蝸牛卻一下子就縮進殼里，我想它應該是受驚嚇了吧？過了一會兒，蝸牛又鉆出殼來，這次我們倆睜大眼睛，可是，我怎么也找不到蝸牛的氣孔！我著急了，“蝸牛啊蝸牛，你的氣孔到底在哪里？”正在這時，章余欣驚叫起來：“在這，在這！”邊說邊指給我看，“蝸牛的'氣孔也挺大的嗎！”此時此刻，我們不知有多高興，第一次做試驗，沒想到還挺成功的。

　　這真是一件有趣的事，以后我還要從這一次次的觀察中，了解更多的知識。

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