- 相關推薦
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察的作文1
工地東邊是一片放垃圾的地方，（垃圾指一些碎石頭，并不是生活中的垃圾）倒垃圾的'車從那開過，地下的自來水管被壓坡了，水一直往外冒。久了，那里就成了一塊小水域，里面有許多蝌蚪和蜻蜓的幼蟲。
我和哥哥弟弟就去那兒抓蝌蚪。我穿著靴子在水里找蝌蚪，轉了半天，我發現蝌蚪喜歡待在渾水里。它的顏色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪，可這小東西好幾次從我手掌心里溜走�？磥�，對小蝌蚪也不能掉以輕心�！昂�，抓到了，看你往哪里跑！”我望瓶里一看，沒想到哥哥弟弟這么厲害，一抓就抓到這么多……時間不早了，我洗洗靴子上的泥，回家了。
這幾天，通過觀察，我發現蝌蚪是先長后腿，再長前腿，同時頭和身體的形狀也隨之變化。我們養的蝌蚪竟然是癩蛤�。⌒〉臅r候，身體上的斑斑點點也不黑。
我忽然發現觀察是那么有趣，讓我對事物有了新的理解。
觀察的作文2
2月3日
小金魚們時而仰望天空吐泡，時而低頭沉思，很是討人喜歡。黑色金魚是個大胃王，每天都把肚子吃的鼓鼓的向世魚宣告它是這個魚界的王。
2月4日
我撒了一些魚食在魚缸，只有幾條膽大的金魚伸出頭來吃，我躲在門旁邊，金魚們以為我走了，全都伸出頭來吃食。我一出現它們就以迅雷不及掩耳的速度鉆入水底。
2月5日
魚缸的魚色彩繽紛。形態各異。我給它們取了許多好聽的名子肚子鼓起的叫大胃王，頭上有一塊紅斑點的.叫一點紅，身上五彩繽紛的叫五花海，頭上鼓起來的叫獅子頭。
2月6日
魚兒時常躲在水里，只要我撒食，它們都爭先恐后地吃起來，可有一條小魚好像絕食了，已經好幾天沒見它吃東西。身子骨越來越瘦，最后成為水底的第一好苗條小魚。
2月7日
今天我又去花市買了幾條小魚，給水底增添了不少歡樂的氣氛，新來的挺害羞的，老是鉆在水底，不到開飯決不出來，脾氣可疆了。
2月8日
新來的魚好像熟悉了這個大家庭，開始嬉戲，交朋友，玩耍，跳舞。。。。。。整個水底傳來一陣歡聲笑語。
2月9日
魚兒們向著天空吐著泡沫，似乎已經不怕我了，不管我在怎么嚇它們，都依舊不動聲色。
觀察的作文3
星期五的時候，老師給我們布置了一篇關于觀察發現的作文。于是，我便去觀察我家水缸里的孔雀魚。
它們很小，屬于小型魚類。不過，它們很可愛、也很機靈�？兹隔~的特征有：母魚大一點，公魚小一點。母魚尾巴的顏色淺一點，公魚尾巴上的顏色深一點。母魚的肚子大，公魚的肚子小。這些都是孔雀魚的`特點。
前不久，母魚生了一群小魚，那時候的小魚，眼睛大，身子和尾巴都很小。剛生出來的小魚比我的小拇指還小�，F在，比以前大多了，而且，還越來越像“父親”了。前幾天，我給魚兒們換水的時候看見幾條已經
去世的魚兒。很傷心，于是，我把魚食搗成粉末形狀后才喂給魚兒們吃。
看到這些美麗的孔雀于在水里游來游去我很高興，因為，我花費幾個月里養的孔雀魚終于有成果了!
觀察的作文4
20xx年 9月20日 晴38-27度
早上，不到五點鐘我就醒了，我很著急，想看看我的豆豆發芽了沒有？我急急忙忙一看，“天吶！”真會“喝水”！昨天我倒了那么多水，居然現在還剩不到五分之一了。
大概是天氣太熱了，有的'綠豆娃娃脫下衣服游起泳來，有的也是熱得拉開了衣服的拉鏈兒。黃豆和紅豆怎么這么害羞，連衣服都還沒敢脫！
我很好奇，同樣是豆豆為什么會這樣呢？把水中的一顆黃豆抓了起來，它似乎很害怕。已經比昨天軟多了，昨天每顆豆豆都很堅硬，今天輕輕一擠就像頑皮地娃娃一樣溜出了的我的手心。噎，怎么變得柔軟些了？一定是喝多了水，動彈不了了。
婆婆建議我把它們移栽到花盆里，因為這樣比泡在水里長得更快更強壯！
觀察的作文5
前一個星期，嬸嬸送了我一顆種子，我發現那種子的背后有“一帆風順”四個字，我想：會不會是那本書上寫過的魔豆呢？
回到家后，我把一些挑選出來比較松軟的土放進一個杯子里，懷著好奇的心小心翼翼地把種子種了下去，再給它澆了約小半杯水，然后把它放在一個既有陽光照射又有其他植物為它遮一遮太強烈的陽光的地方，便去媽媽上班的學校了，下個星期回去再觀察它。
昨天回家，我去觀察了那小種子，一看發現那土里長了六顆小苗，其中五顆有兩片嫩嫩的葉子，一顆有三片，那小苗全都卷在那兒，顏色有綠有黃，身子有高有矮。我給它澆了小半杯水便去做作業了。等我把讀、寫、背、記等全部作業都做完后，又去看那些拱土而出的小苗時，發現那些卷在那兒的葉子全舒展開了，還有一些正在拱土而出的'小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我發現昨天還在拱土的小苗竟都鉆出來了，力氣好大哦！
這兩個星期，我知道了種子怎么從土里鉆出來，下個星期，我期待小苗們茁壯成長！
觀察的作文6
我去奶奶家時發現了兩個螞蟻的住宅，我想看看螞蟻王國是怎樣的。
我在洞口趴了半天，還沒見到一只螞蟻的影子。我奇怪了：螞蟻一向勤勞，怎么今天一個個都成了懶漢？不可能，現在都快要冬天了，螞蟻們保證去尋找食物去了！我在它們窩遠點的`地方放上火腿腸，說不定它們就來了呢！
于是我掰了點火腿腸，扔在地上。果然不出我所料，螞蟻從四面八方爬來了！一只較大的螞蟻對一只工蟻觸角對碰了一下，我懷疑那只較大的螞蟻是蟻王，我猜測它對工蟻說的是：“把那個食物搬回去�！惫唬灰娔侵还は佌偌怂械奈浵仯崞鸹鹜饶c艱難地走向洞口。
突然我一不小心壓死了一只螞蟻，這時有一只螞蟻來到他身旁，我以為是他的親人要把他托回洞穴來埋掉，讓我感到一點兒惋惜�？勺屛胰f萬沒想到的是，那只螞蟻坐在旁邊津津有味地吃了起來，吃得一點也不剩，然后爬走了。
看到了這一幕我心中產生了一個大大的問號：為行徑螞蟻會吃同類呢？我翻閱了資料，原來螞蟻中也有一些吃同類的，但那是少數的。
我心想原來觀察多有意思呀！
觀察的作文7
你觀察過事物嗎？聽一聽我和我同學觀察事物吧！
有一次科學課，老師讓我們觀察蝸牛�？茖W老師說蝸牛有氣孔，大家都非常好奇，蝸牛的氣孔到底在哪里呢？它又是怎樣的呢？老師還告訴我們：“要看蝸牛氣孔，必須把蝸牛抓住，這樣它就會鉆出殼，這時你們就可以清楚地看到他的氣孔啦。不過它很快又會縮進去的，你們要抓緊時間看仔細哦。”老師說完，我和章余欣就觀察起來。
我抓住蝸牛的殼，蝸牛卻一下子就縮進殼里，我想它應該是受驚嚇了吧？過了一會兒，蝸牛又鉆出殼來，這次我們倆睜大眼睛，可是，我怎么也找不到蝸牛的氣孔！我著急了，“蝸牛啊蝸牛，你的氣孔到底在哪里？”正在這時，章余欣驚叫起來：“在這，在這！”邊說邊指給我看，“蝸牛的氣孔也挺大的嗎！”此時此刻，我們不知有多高興，第一次做試驗，沒想到還挺成功的。
這真是一件有趣的`事，以后我還要從這一次次的觀察中，了解更多的知識。
觀察的作文8
石榴是一種普通的水果，但它對人們有很大的好處。例如，它可以促進消化和防止嘴唇破裂。
石榴的外形很奇怪，頂部有一些三角形，中間是圓形，底部有一些凸起。整個石榴都是美麗的紅色，看起來像是太陽公公。
石榴有許多功能。例如:石榴有一種東西可以促進消化，刺激食欲，健脾，抑菌，止瀉等。此外，石榴也可以保護心臟。根據研究，每天吃兩個石榴或喝一杯石榴汁可以將患心血管疾病的`風險降低30%左右。
石榴營養豐富。它含有蛋白質、膳食纖維、生物堿、蘋果酸、熊果酸等元素，營養極為豐富。
石榴的生長過程可分為三個階段:第一階段是幼樹，第二階段是開花，第三階段是結果。石榴葉是深綠色，有一些淺條紋，看起來非常漂亮。
我喜歡吃石榴，石榴能給我們帶來很多好處，我希望你也會喜歡石榴！
觀察的作文9
今天早上，我從菜場里買了一些紅豆和綠豆�；丶液�，我把它們分別放在兩個放滿水的玻璃杯中，我便在邊上靜靜地觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……綠豆和紅豆還是沒有變化，我失望地走開了，晚飯后，我驚奇地發現綠豆和紅豆大了一些更圓乎乎了。我興奮地一蹦三尺高。
第二天一早，我發現紅豆和綠豆有了一些變化，有些綠豆飽脹地馬上要破裂似的。紅豆還是圓乎乎脹脹的，心想你們快長大發芽吧！又一天過去了，我發現綠豆已經長出白白嫩嫩的芽�？墒羌t豆還是只有一些皮破裂了，另外沒有什么變化，我焦慮地想：紅豆你們快點發芽吧！又過了一天，我又去看了看我的紅豆和綠豆。發現綠豆的'芽已彎彎曲曲了像一個個小逗號，而紅豆們有些皮已經破裂了，有些長出了尖尖地小芽芽，我心里說：紅豆們終于發芽了。今天一早，我發現綠豆長得已經像小蝌蝌了。
紅豆都長出了尖尖的小嫩芽，我可開心了。
觀察的作文10
星期六早上，爸爸在菜場里買了幾只張牙舞爪的螃蟹，它們個個像威猛的將軍。
我用拇指、中指、食指夾住螃蟹仔細觀察起來。螃蟹長著六條腿，青青的外殼，像坦殼一樣的身體，瞪著一雙虎視耽耽眼睛。我發現它們一離開水，小嘴巴就吐泡泡，弄得我哈哈大笑。螃蟹的嘴巴一張一合，仿佛和我說：“放我下去，我要自由！”引人注目的是螃蟹的腮一鼓一鼓的，要是你不細心觀察是不會注意到。最有趣的是螃蟹打斗的時候，它們揮舞著有力的大鉗，尋找戰機，其中一只身強體壯的.螃蟹閃電般撲到跟自己差不多大小的同伴身上，東一拳，西一腳，把那同伴打得暈頭轉向，不知所措。它的同伴瞪著兇狠的眼睛好像在說：“我不服輸！”瞧！它們都不甘示弱的樣子，我看在眼里，急在心里，暗暗對它們說：“你們要和平相處哦！”螃蟹之戰結束之后，它逃脫不了最后的結果——成了美味大餐。
爸爸把它們放在鍋里，那些螃蟹拼命掙扎，到處亂爬。。。不一會兒，螃蟹煮好了。這頓飯我吃得很香，因為。。。。。不說你們也知道！
觀察的作文11
20xx年09月28日 星期日 晴
今天，老師讓我們回家寫一篇觀察日記。我回到家后立刻拿出黃豆和綠豆，把它們放到裝了水的盤子里泡。
20xx年09月29日 星期一 晴
今天，我一大早就起來了，湊到盤子邊一看，黃豆就像三天沒喝水的人一樣，拼命地喝盤子里的水，盤子里的水少了很多，而黃豆卻胖了很多，綠豆變化不大。我立刻把剩下的水倒掉，用濕毛巾把它們蓋住。
20xx年09月30日 星期二 晴
今天，我趁著換水的機會看了看，綠豆長出了“小尾巴”，而黃豆卻沒有變化。
20xx年10月01日 星期三 晴
今天，綠豆的“小尾巴”變成了“大尾巴”，我勾著你，你連著我。黃豆還是沒有變化。
為什么黃豆不發芽呢？后來，我才知道，原來，是我放的水不夠，而導致黃豆不能充分吸收水分，遲遲不發芽。而綠豆的'體積小能夠得到濕潤，所以它一個晚上就可以發芽了。
從觀察過程中讓我得到了一個結論：要讓種子發芽，應該先讓種子吸飽水分，然后保持濕潤，在適宜的溫度下才能萌動發芽。
觀察的作文12
觀察細致才能寫得具體我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。
一些同學感到很順手，寫得具體生動，內容充實；而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢？主要原因在于平時是否認真觀察生活。有的同學是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現出來；有的同學對周圍的事漫不經心，作文的時候就會感到腦子空空的.，無從落筆。我們要學會觀察，養成良好的觀察習慣，對周圍的事物多看看，多想想，并且把觀察所得和感想隨時記錄下來，看了寫，寫了看，久而久之，觀察能力也就會逐漸提高。
這次作文練習描繪一幅自然圖景，大家先練習觀察。觀察景物大體都有個特定的位置，位置不同，視野、視線角度也各有差別，所見景物的特點就有所不同。
觀察的作文13
今天，我觀察了蠶發現它們吃食物時，是彎成S形吃食的我感到很奇怪為什么它要彎成S形的，卻不是直的吃呢？這個問題我想了一下，很快就發現了它們的身體是軟的'，如果它們的身體是硬的它們就是直的。
有一次，我發現蠶正在脫殼那時候它一動不動，我還以為它死了，就把它拿出來放在桌子上動了一下它，它動起來了我觀察了一下，原來它剛才在脫殼。還有一次，我把蠶反過來它要反過去我生氣極了，把一條拿出來不給它回去，似乎它也很生氣，一會兒、它爬在我手上，一會兒、它要爬下來，好象很想家的樣子，我想了一下就把它放回去了。
還有一次，我發現蠶在吐絲我感到很奇怪，它還是小蠶呀怎么會吐絲呢？我感到非常不解，跑去問媽媽，媽媽說它馬上就要變成飛蛾了，我這才恍然大悟。
原來養蠶也是件非常有意義的事情。
觀察的作文14
今天已是春風（分），可我家的種子毫無春天的跡象。我天天都在窗前巴望著，我再怎么端詳花盆，都不見綠色的蹤影。
屈指算來已經有八天了，不知是水澆太少了？土蓋得太厚了？還是天氣太冷了？難道我們買到的是被煮過的種子？還是種子們不喜歡我，不愿在我家生根發芽？
江江打電話告訴我，她的種子發芽了。我在班級博客上看到，石芯怡的種子也發芽了。真不知我的種子會在哪天發芽，今晚？明天？后天？也許永遠也不會？哦！不！我祈禱不會是這樣的.。
一開始，我是欣喜若狂，因為這是我第一次播種。可是現在，我一天更比一天焦急，就是期盼著哪天窗前出現一絲綠色，有時我會想，別急，在我的精心照料下，它們總會吐出綠苞的；有時侯我恨不得，把花盆翻個底朝天，看看種子們還在不在？它們究竟在干什么？但也有時，我會對它們失去信心。哦！種子寶貝，可知道我有多么愛你們，千萬別辜負了我的愛呀！
觀察的作文15
今天早晨，我高高興興地回到學校。聽到兩位同學正熱烈地討論有趣的蝸牛。所以，放學后，我在路邊的花盆里一下子就捉了十幾只蝸牛拿回家去養。
晚上，我就迫不及待地跑去看蝸牛。我輕輕地打開媽媽房間的門，發現蝸牛個個都在悠閑自得地爬著。它們都有一個得重的、大大的、帶著花紋的.殼。頭上長著兩對一長一短的觸角。十分有趣!我用手輕輕一碰，就發現它會立刻縮回去。最有趣的量，觸角下面有一個又軟又滑的身體，就像鼻涕蟲一樣。腹部下面長著三對足。
蝸牛玩的時候，喜歡三五成群的，好像在一起聊天呢！還有的蝸牛喜歡爬到別的蝸牛身上呢！那個模樣特別有趣。
我以前看過蝸牛吃東西。它吃東西的時候會發出“紛紛”的叫聲。我還知道蝸牛喜歡生活在潮濕溫暖的地方。我用一把尺子，把兩只小小的蝸牛分別放在起點，讓它們比賽跑步。最后，我發現蝸牛爬過的路線都會有一些黏液。原來，黏液能幫助蝸牛更好地行走。
這次，我通過仔細觀察和認真思考，懂得了許多蝸牛的常識。我愛我的小蝸牛！
【觀察的作文】相關文章：
觀察的作文09-26
觀察螞蟻的作文10-17
觀察大蒜作文10-02
觀察昆蟲作文08-10
關于觀察的作文07-03
發現觀察作文12-12
金魚觀察作文12-24
觀察動物的作文06-21
觀察蠶作文09-01
觀察豆子作文10-15