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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的野生動(dòng)物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
野生動(dòng)物作文 篇1
暑假里媽媽帶我和妹妹去杭 州野生動(dòng)物園，我們看到很多動(dòng)物自由自在地在草原上散步，有黑熊、獅子、老虎、斑馬、駱駝、鴕鳥、長頸鹿…… …… 有一只大鴕鳥還探頭到我們身邊要吃的，妹妹很想打開窗戶，雖然我也很想摸摸它，但還是有點(diǎn)怕怕的 ，我們?nèi)祟愐墙?jīng)常能跟動(dòng)物這樣友好相處，該有多好啊。
我愛大自然，愛動(dòng)物 ！
野生動(dòng)物作文 篇2
今天媽媽下班回來告訴我，去哈爾濱的旅行計(jì)劃取消了，我十分懊惱，不停地追問媽媽為什么不去了？媽媽回答說：“現(xiàn)在外面病毒太多了，我給你看一篇新聞吧。”我看了新聞之后，我覺得人類的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，罪魁禍?zhǔn)撞皇且吧鷦?dòng)物而是人類，既然人類和野生動(dòng)物生活在同一片藍(lán)天下，就應(yīng)該和睦共處，不能去殺害野生動(dòng)物，更不能去吃它們。
我看過這么一張圖片，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們被關(guān)在鐵籠里，鐵籠上還插著兩把菜刀，它們的背影是那么悲慘，那么痛苦。我仿佛聽到它們?cè)谡f：“誰來救救我呀，好想獲得一分鐘的自由呀，不要吃我們呀……”。我淚流滿面，如果人和野生動(dòng)物角色互換的話，那些被關(guān)在籠子里的人類也是十分痛苦吧，他們一定會(huì)對(duì)自己之前的.行為感到后悔莫及吧，以后一定不會(huì)再次虐待它們了。
我們?nèi)祟愐幸活w善良的心，和野生動(dòng)物們要和平相處。希望這場(chǎng)災(zāi)難早點(diǎn)過去，希望人類能管住自己的嘴巴，希望我們?nèi)祟惡鸵吧鷦?dòng)物都能平平安安地生活在地球上。
野生動(dòng)物作文 篇3
《我的野生動(dòng)物朋友》的作者是法國人蒂皮·德格雷。她出生在非洲的納米比亞，父母都是專門拍攝非洲野生動(dòng)物的攝影師。她從小就知道如何與動(dòng)物打交道，并且整日與動(dòng)物為伴。10歲回到巴黎后，她將自己與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受寫成了《我的'野生動(dòng)物朋友》一書。
走進(jìn)非洲，走進(jìn)野生動(dòng)物，許多事情都叫人無比驚訝，可偏偏又那么形象生動(dòng)地顯現(xiàn)在你的眼前。長輩般和藹可親的大象，貓一樣溫柔的獅子，有著帝王般高貴氣質(zhì)的長頸鹿，頑皮的狒狒與加狐猴，敏感的羚羊……再加上配在圖片下的話，幼稚純真唯美得叫人心碎，更像是向我們這些大人發(fā)問：為什么我們的朋友，會(huì)被人們賦予了諸如“兇殘”的特性？盡管動(dòng)物世界也很復(fù)雜，動(dòng)物也有好斗的性格，但是這又有什么關(guān)系呢？
小蒂皮說，我們要與那些野生的動(dòng)物交流，用我們的語言、行動(dòng)、愛心去關(guān)懷關(guān)愛理解并尊敬它們。她不能容忍那些屠殺野生動(dòng)物的荒唐行徑，對(duì)許多兇惡的捕殺者深惡痛絕：“我們?nèi)祟惍?dāng)中有些人很兇惡，兇惡得一點(diǎn)道理也沒有，僅僅是從中取樂。這些人都是出自壞蛋堆里。”蒂皮深信動(dòng)物是出自好人堆里的，而不會(huì)是出自壞人堆里。我們可以說小蒂皮的思想是簡單的，因?yàn)樗皇且粋�(gè)孩子，可是當(dāng)我們聽到這樣的聲音是從一個(gè)小孩口中發(fā)出，并那么清晰有力時(shí)，你是否也會(huì)因?yàn)樾r(shí)候玩弄了一只燕子而羞愧難當(dāng)呢？你是否也會(huì)想到要把這樣的聲音傳到世界的每一個(gè)角落？
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