在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的給老人讓座作文，希望能夠幫助到大家。

給老人讓座作文1

　　快樂無處不在，也許快樂只是一句話，也許快樂只是一個簡單的動作，也許快樂只是別人的一個微笑，也許快樂是……無論在地方也會感到快樂。

　　今天，我和媽媽準備去圖書館看書，所以我和媽媽決定座公交車去。一擠進了公交車自己就好像是來到了一片密密麻麻的森林。我們好不容易找到了一個位置媽媽就讓我坐下。到了世紀廣場站了，車門一打開，一位老人走了進來，老人的行動十分不方便，走起路來一瘸一拐的'，白頭發中幾乎找不到一條黑發，雙眼有紅根，似呼大病一場。

　　此時地鐵里仍然是那么擠，人還是那么多。老人雙手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地鐵又不穩，如果沒位置老人就要站著要是手扶不穩就會跌倒。我的眼睛突然看到了一個人牌子，上面寫著：請為老人、小孩、殘疾人士讓座，雖然我也是一個小孩，但是我想我長大了，那個老人更需要這個位置啊。我馬上站了起來。媽媽一見便問我有椅子你為什么不坐呢?我微笑著回答到我想有人比我更需要這個位置。說完，那位老人果然注意到了剛讓的位置，就向我走了過來。媽媽本來想繼續問下去，但是老人坐下時她恍然大悟。

　　從那天起，我才知道幫助別人后是多么的快樂，知道了那些曾經幫助別人的人心里有多么的快樂，僅僅是那樣一件給老人讓座的事，卻使我明白了許多許多。

給老人讓座作文2

　　“沙沙”隨著一陣緊促的剎車聲，車停了下來，一個老爺爺和兩個年輕人上了車。剛上車，年輕人便大步流星邁向座位，一屁股座了下來，只剩下那個老爺爺在車廂徘徊。他似乎在到處尋找著座位，但擁擠的車廂里已經沒有空位了。

　　不知不覺，老爺爺已經走到了我身邊。我乘機一絲不茍地端詳了他一翻：一頭攙雜著絲絲白發的頭發；雙耳邊以班白的兩鬢；一雙粗糙的'雙手；和眼中期待著有人給他讓座的神色；更讓人揪心的是，他瘦小的身軀竟背著一個大的很的背包，晶瑩的汗水已經濕透了他的衣服，很顯然，他已經走了好長一段路了！

　　我真想給老爺爺讓座，好讓他休息一下。可……可我的腿好象被釘住了，再也不想在多走一步，我又不想讓，因為站著很累，我不想再受這份苦，我到底該怎么辦？正當我在為到底給不給老爺爺讓座而猶豫不決時，他那渴望的目光又再一次投向我，再加上許多人期待的目光，我不再猶豫了，一鼓作氣地站起來，把自己的位置讓給了老爺爺，他感動及了，連聲向我道謝。頓時間，我感覺天空一下子晴朗了許多。看著老爺爺會心的微笑，那已經舒展開的眉頭，那鼓得紅紅的臉夾。聽著車里，人們的議論和贊揚。我感覺站的再累也值得！

　　后來，我會經常給老人讓座，因為那時我應該，也是我必須做到的！

給老人讓座作文3

　　放學后的一天,外公一如既往地帶我乘公交車回家。每一回,車上都坐滿了六七旬的老人與孩子,而這一次,我卻目睹了一件令我十分感動的一幕。

　　外公和我在站臺候車,不一會兒,二路公交進站了,外公便牽著我的手步履匆匆的排隊上了車,找到兩個座位坐了下來。當車停在第二站時,在母親的陪同下上來了一個大約三歲大的.小男孩,可是公交汽車上已經沒有任何空位了。這時一個面似靴皮老太太步履瞞珊地從座位上下來,老奶奶弓著腰,小心翼翼地拄著根拐杖,讓人不免想要攙扶她一把。他家都把目光聚集在她身上,流露出同情的神情。正當大家認為她打算下車時,他卻沒有,只是艱難的握住扶手靜靜的站在一旁,過了一會兒,老太太無力沙啞地對那對母子說:“你……們不…坐嗎?母親才反應過來,連連擺手說:“沒事沒事,您坐吧……”“真沒…關系,我……馬上就下車了”老太太的聲音虛無縹緲。“是嗎,那…謝謝了!”那位婦女稍顯尷尬的撩了撩頭發,于是抱著孩子坐上了老太太的位置。

　　十分鐘過去了,二十分鐘過去了,那位老太太仍然緊握扶手,不動聲色的站在車門前,緊鎖眉頭,一幅心急如焚的面孔……

　　“怎么,還沒……到站呢?”那位婦女十分關切地問道。“我…我喜歡……站著”老太太只是瞇著眼,笑了笑回答。

　　最后,外公和我到站了,下了車,而那位老太太卻依舊站在那兒,掛著慈祥的微笑。終究她要去哪兒,不了了之了。但是她的精神列車將永不停歇……

給老人讓座作文4

　　在我的成長過程中，有一件最讓我刻骨銘心的事，那事發生在公交車上。

　　一天早上，我急匆匆地吃完飯，興高采烈地坐上了公交車。當我悠閑地哼著歌兒，要站起來欣賞車窗外的美景時，突然間，一個急剎車，我差點摔了一個跟頭。我正想抱怨，突然發現一位70多歲的老奶奶正在上車。她白發蒼蒼，還略顯蓬亂，手里拄著拐杖，走路慢吞吞的，衣服也皺巴巴的，看樣子已經好久沒洗了，家里大概不是很富裕。我看看四周，根本沒有一個空座位，也沒有人打算讓座位給這位老奶奶。我猶豫不決，究竟讓不讓呢？突然，我腦袋里冒出來一個念頭，管她的，我又不認識她，不關我的`事，我自己的事還沒完呢？想完，便不予理睬。過了一會兒，那位老奶奶被人流擠到了我的身旁，我有點不耐煩了：“真臟，好嗅呀！我今天怎么這么倒霉，碰上這么一個不愛干凈的人喲！”于是，我便靠邊坐一點兒，把臉轉向了窗外，這位老奶奶好像知道了什么，便朝我笑了笑。她那笑容讓我一下子想到了老師才教給我們的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我心里一激靈，好像明白了什么。我望著老奶奶那張和藹可親的笑臉，立刻改變了念頭：給這位老奶奶讓座，這才是我應該做的。于是我站了起來，對老奶奶說：“老奶奶您請坐！”老奶奶看了看我，滿是皺紋的臉上露出的笑變得更燦爛了。

　　是呀！人與人之間，只要多一份理解，多一份寬容，這個世界將會變成美好的明天。

給老人讓座作文5

　　下午放學，因為下雨我沒騎車回家，去找老爸，可碰巧他有晚自習，也沒法坐他的便車了。無奈我只好步行至公交車站，準備坐107路車回家。

　　雨沒有要減小的勢頭，反而還好似又大了幾分。好不容易等著了車，急忙上車后發現坐車的人還挺多，我只好拉著頭上的橫桿——我是年輕人，站著坐著對我來說沒多大分別，不費力。

　　可突然身旁多出一位老太太，個子不太高，頭發白了一半，右手拿著一個布袋，她環顧四周，慢慢地挪動我這邊的扶桿處。看著她弱不禁風的模樣，我真擔心她會摔倒！旁邊似乎也有很多人和我一樣為她擔心。

　　車子又啟動了，老太太的手雖已抓住了扶桿，可身子卻似控制不住地向后轉——

　　這時坐在旁邊的一個年輕小伙躍了起來，伸手扶住正身體亂擺的老太太。他向老太太一笑，示意把座位讓給她，回頭一看，他的座位上已換了新主！

　　“這個位置原來是我的'，能不能讓老人家坐呢？”小伙強壓著怒氣，努力讓自己平靜地和那個也如他一樣年輕的人說話。“噢？”那人裝作一副茫然，“我以為你準備下車了呢。”

　　看來那人是不打算讓座，小伙忍不住將要向那人發脾氣了。這時，后面有人招手，“奶奶啊，來我這兒坐。”有一個中年人沖向前來，向年輕小伙點點頭，扶著老太太去了他的座位。

　　“謝謝你們啊。”老太太感激地向兩個熱心人說。“沒事，讓位給老人是我們應該做的！”

　　整輛車突然安靜了許多，就像雨后的樹林，占座那人一言不發，只坐一站便下車了。

　　我到站了，下車發現雨已經停了，樹綠、風柔，我不禁想要贊美這雨后之景。想起剛才發生的事，我想，其實我最想贊美的，是公交車上那兩個讓座的人！

給老人讓座作文6

　　記得在我剛上小學一年級的暑假，有一天，媽媽要去鄭州辦事，我也跟著去了。因為要趕早晨六點多的火車，所以我們起了個大早，急急忙忙去趕火車。

　　火車是從洛陽站始發的所以車上的人還不多，我和媽媽找了個座位坐好。火車開了大約一個小時，到了鞏義車站，一下子上來了很多人，讓原本冷清的車廂突然變得喧鬧起來，車廂里已經嚴重超員了，人們摩肩接踵。就在火車快要開的時候，我們所在的車廂友上來了一位白發蒼蒼的老爺爺。他看上去身體還挺好，大約有六十多歲，隨身還帶著一個小凳子和一個小包袱，正吃力地向車廂中部擠去，好像要找一塊空地坐下。兩旁的人們漠然地看著，也沒有人給他讓座。就在他快走到我們身邊時，媽媽突然站了起來，給老爺爺讓座。她的這一舉動顯然出乎老爺爺的預料，老爺爺有點吃驚地看著媽媽，愣了一會兒，才說：“好閨女，還是你坐吧，你還帶著孩子。”在媽媽的一再堅持下，他終于坐在了座位上，說：“哎喲，我今年82了，活了這么大歲數，只見過有人在汽車上讓座的，還是第一次看見有人在火車上讓座的！真是個好閨女！來，你坐我這小凳子吧！”老爺爺說的這句話讓我很難忘。聽著媽媽受到表揚，我也覺得很自豪，周圍的`人們也都向媽媽投去了贊慕的目光。媽媽接過老爺爺的小凳子，連說“謝謝”，做好后，他們又高興地聊了起來。時間過得很快，旅途也似乎短了許多。

　　這件事雖然不算大，但是它讓我十分難忘，媽媽的做法讓我非常受感動。

給老人讓座作文7

　　生活中，有許多細小的地方需要我們細心觀察，用心體會，從中會感悟到更深層次的意義。

　　有一次，我和媽媽座長途公交車，去榆次老城，車程大約一個多小時。我和媽媽在站臺邊左等右等，終于等來了一輛去榆次的公交車，還沒來得及欣喜，卻發現車上擠了滿滿一車人，連一個空地方都沒有，人頭挨著人頭，密密麻麻，像擠了一車螞蟻。我正要抱怨，卻被媽媽拉著上了車，我和媽媽像兩只更小的螞蟻，拼命往里擠，隨之，又上來許多人，我都不知道他們怎么上來的。

　　等我們站穩后，車開了。人們推推搡搡，都想為自己留大一點的空間。，我旁邊站的是一位白發蒼蒼的老爺爺他身材矮小皮膚上的雀斑像芝麻餅上的芝麻一樣多，更引人注目的是他的白發，白得“一絲雜質”都沒有，像冬天的皚皚白雪一樣，不過沒有那么鋪天蓋地據我估計這位老爺爺應該有七八十歲了吧。再看看座位上的人，居然清一色都是年輕人，不，不應該說“清一色”，因為在里面有一位大概五十多歲的老阿姨，她的頭發不能和我旁邊那位老爺爺的“皚皚白雪”相比，她的頭發是"白中黑，黑中白"，讓人分不清楚，有時像一種灰色。看她的樣子，好像腿有些疼，不停地敲打著大腿。而她的前后左右都是二十多歲的年輕人，他們的頭發是“五顏六色"的，黃的`、綠的、紅的，甚至還有染成白色的，好像象征了他們的血氣方剛，青春活力。看到這兒，我有些惱火了，這么多年輕人居然沒有一個給這位老爺爺讓座，旁邊他們一抬頭就能看到的”尊老愛幼”的提示牌好像是一個擺設，他們完全置之不理。

給老人讓座作文8

　　在學校老師常教育我們要講禮貌，講衛生，做一個美德小少年。讓座是一種優良的美德，值得大家學習，用實際行動來宣揚中國優良傳統美德。

　　有一天，我和媽媽地鐵去動物園玩。一擠進地鐵里，可以感受到人流涌動，密密麻麻，我們好不容易找到一個位置，媽媽就讓我坐了下來。地鐵關門開始行駛了。到了淘金站了，車門一打開，一位白發蒼蒼的老人緩緩地走了進來，老人行動很不方便，精神不是很好，似呼大病一場。

　　我看到這一幕，我對媽媽說：“媽媽，我給哪位奶奶讓個座位，好嗎?”媽媽笑著說：“好的，寶貝好乖，懂得讓座了，媽媽為你驕傲!”我走到奶奶跟前，對奶奶說：“奶奶，你做那里，地鐵人多，做到那邊安全點。”奶奶聽了，微笑的`點了點頭，嘴里感激的對我說：“謝謝你小姑娘，你真懂事，你真是個好孩子啊!”我和奶奶一直聊到站點。我心里蠻開心的，做了一件善事，踐行中國的優良傳統美德。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為，我們要謹遵老師和家人的教導，做一個好孩子，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。

　　通過讓座，幫助別人是一件多么快樂的事情。讓座雖然是一件小事，但是也是體現一個人的素質，我們要尊老愛幼，懂得關心他人，這樣世界會變得更加美好。

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