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描寫同學的作文

更新時間：2024-11-29 01:51:30

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描寫同學的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫同學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫同學的作文篇1

　　曉彤是我最要好的同學，在我的心目中她是最可愛的女孩。她的皮膚雖然不白，但看上去很健康；她的眼睛雖然不太大，但卻充滿了真誠。她總是戴著粉紅色的漂亮的眼鏡；扎著馬尾辮，走起路來一擺一擺的。

　　不了解曉彤的人會以為她是一個安靜內向的女孩，其實她是一個能說會道的'陽光女孩。

　　有一次，我倆在搖呼拉圈，她說：“彥君！咱倆來撞一次吧！看誰厲害。”我想：哈哈！我可是呼拉圈大王啊！恐怕你這只小蟲蟲經不起我這一撞吧！比賽開始了，她咬緊牙關，鼓起勇氣向我走來,我卻輕松地唱著歌說：“來呀撞啊！”當我唱得最開心時，她趁我不注意時，用力地撞了我一下，啊！冠軍終于失手了。

　　我和她是一對“鐵同學”很多同學還說我們是一對快樂的“孿生姐妹。”因為我們總是形影不離，我做什么，她就做什么；她在哪兒，我就在哪兒出現。如果我倆一天不見面都會十分想念對方。

描寫同學的作文篇2

　　楊海蓉是一個助人為樂的同學，班級里有許多小朋友都喜歡和她一起玩，她長著一雙大眼睛，還有烏黑的頭發。

　　有一次我課堂上寫作業的時候，筆突然沒有油了。我坐在椅子上，心想：這怎么辦，下課老師還要收作業，我鄒著眉頭，像一只熱鍋上的螞蟻，這時，楊海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面帶微笑的對我說：“怎么了？”我不好意思的說：“筆沒有油了，你那還有么？能借我一只用用嗎？海蓉毫不猶豫的對我說：“當然可以。””說著，給我遞過來一只筆。我心里感謝萬分，故意提著嗓子對她說：“謝謝海蓉。”海蓉得意的笑了笑，說：“那么客氣干嘛！趕快寫作業吧！”我轉過頭，一邊工工整整的寫著作業，一邊體驗著人生中的幸福。時間過得好快，不一會就下課了，我的作業也全部都為完成了，我不由自主的伸了個懶腰，眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇的`把筆還給了海蓉，海蓉還告訴我說：“下次還借給你，以后有什么需要的都跟我借就行。”我高興的說：“好呀！”( )

　　通過這件事，我特別感謝海蓉，她的助人為樂的精神深深打動了我，我一定向她學習。