在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的失敗的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

失敗的滋味作文1

　　明媚的天，心情昏暗的我成了一幅相差巨大的話。頤和園中某處有一面波光粼粼的鏡子，游客們駕駛著水上四輪車，悠閑的在湖面上欣賞風(fēng)景，品著下午茶。

　　現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境果然相差甚遠(yuǎn)，我們正熱火朝天地準(zhǔn)備著劃船比賽了，我們一共八個(gè)人，分成兩隊(duì)，四人一船，看哪隊(duì)能先劃一個(gè)來(lái)回！比賽終于開始了，我們隊(duì)跟打了雞血似的，每個(gè)人都劃的特別快，手握船槳用力地劃著，有節(jié)奏的飛速前進(jìn)，水面的水花濺起下落，無(wú)比歡快，身后原本平靜的湖面上泛起一層層漣漪。而對(duì)方隊(duì)的船，卻還在原地打轉(zhuǎn)，找不到方向。我們的笑如水花一般綻放，真希望我們隊(duì)能一直這樣順利下去。

　　可很快，遙遙領(lǐng)先的我們開始驕傲了……當(dāng)我們到達(dá)對(duì)岸正要轉(zhuǎn)彎時(shí)，其他的`三個(gè)隊(duì)友爭(zhēng)吵了起來(lái)，坐在船最前面的人說(shuō)道：“應(yīng)該我來(lái)轉(zhuǎn)彎，我是主力！”另一個(gè)聲音反駁道：“什么你是主力？別吹牛了，主力一直都是我好不好？”又有一個(gè)不屑的聲音說(shuō)：“你倆別吵了，再吵也沒用，主力明明就是我。”吵鬧聲越激烈，船速卻慢了下來(lái)。

　　敵隊(duì)很快一下子就超越了我們。我再也不想繼續(xù)聽他們口舌之爭(zhēng)了，惱羞成怒，大吼：“你們都別吵了，都是主力行了吧！別人已經(jīng)超越了我們了！”話剛說(shuō)完，三個(gè)“主力們“一驚，趕緊停止了爭(zhēng)吵拼命劃起來(lái)。可為時(shí)已晚，又有什么用呢？

　　最后我們失敗了，看著別人慶祝著勝利，我的眼淚不經(jīng)意流了下來(lái)，這種失敗的感覺就像拿起石頭砸了自己的腳，真不好受；成功已經(jīng)近在咫尺之時(shí)，卻因一時(shí)驕傲而與它失之交臂，這種失敗的滋味只能往肚里吞了下去。

失敗的滋味作文2

　　生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，不同的后果給人帶來(lái)的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的，令眾人苦不堪言。

　　牛頓是偉大的科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí)，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無(wú)疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時(shí)候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無(wú)法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無(wú)奈？

　　失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可避免的，每個(gè)人都應(yīng)該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來(lái)的最低分。試卷發(fā)下來(lái)了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨(dú)沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的'。可我畢竟無(wú)法改變事實(shí)，同學(xué)們的目光開始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚，我不覺地開始懷疑自己的能力。長(zhǎng)久地沉思，我逐漸意識(shí)到，事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)，我只是思路錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，做錯(cuò)了一道選擇題，再加上時(shí)間不足，無(wú)法檢查，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說(shuō)不定，這次測(cè)驗(yàn)又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。

　　也許失敗就像吃苦瓜，入口時(shí)苦澀無(wú)比，細(xì)嚼之后便有清潤(rùn)、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學(xué)上，對(duì)于任何數(shù)的取值，都認(rèn)為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個(gè)過程。

　　佛岡縣城東中學(xué)初三:賀貴龍

失敗的滋味作文3

　　成功像茶，喝了之后滿口余香;幸福像蜜，嘗了之后甜在心里;無(wú)奈像水，飲了之后平淡無(wú)味。那么失敗又是何種滋味呢?

　　還是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，為了六一兒童節(jié)，班里準(zhǔn)備了一個(gè)相聲，讓我和同班的小宇演。我從未演出過，但為了為班級(jí)爭(zhēng)光，我們倆欣然領(lǐng)命。

　　我們復(fù)印兩份臺(tái)詞，每逢大課間就去語(yǔ)文辦公室排練。因?yàn)榕_(tái)詞比較長(zhǎng)，所以我們只能理解著背。一天大課間，小宇問我：你說(shuō)，咱們能選上嗎?我看出他有些膽怯，于是昂起頭，拍拍胸脯說(shuō)：你自然放心。以前六一兒童節(jié)出節(jié)目，不是唱歌就是跳舞。這次咱們班推陳出新，還怕選不上?你記住，就算天塌下來(lái)，也有我扛著!其實(shí)我也怕選不上，只是豪語(yǔ)壯人膽而已。他聽了，便也安心排練。我知道，作為第一次去演，難免有些顧忌，而我們的相互激勵(lì)，正推著我們往前走。

　　經(jīng)過幾天努力，臺(tái)詞背得差不多了，我們就試著加上肢體語(yǔ)言去表演。在六一兒童節(jié)彩排的'前三天，我建議我們倆到班上給同學(xué)們演一遍。小宇仍是膽怯，問我：行嗎?別到了班里再出丑。我早置別人的嘲笑于不顧，只對(duì)他說(shuō)了句：走，天塌下來(lái)，我扛著!他也對(duì)我十分信任，便隨我到了班里。

　　我先走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：大家先靜一靜。我和小宇給大家說(shuō)段相聲。同學(xué)們的目光便都集中到我們這里，其中有真聽真看的也有看笑話。我和小宇演了一遍，同學(xué)們笑聲不斷，全班同學(xué)像炸了鍋似的。在這笑聲中，我真的扛住了天。

　　彩排中，我們被淘汰下來(lái)。然而我和小宇都扛住了塌下來(lái)的天，快樂的度過了六一兒童節(jié)。我們失敗了，我們也成功了。

　　與成功、幸福、無(wú)奈相比，失敗更像巧克力。開始有些許苦澀，但你用心品味時(shí)，香甜從其中溢出，你才真正嘗到了失敗的滋味。

失敗的滋味作文4

　　英雄不是以成敗來(lái)評(píng)判的。不管成功還是失敗，只要你盡力，你就是好的。這是我父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。打開記憶之門，我經(jīng)歷了許多失敗，其中讓我感覺最深的是一次英語(yǔ)考試。

　　我從4歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)水平在班上一直很好。一天，父親對(duì)我說(shuō):“幾天后將有一場(chǎng)英語(yǔ)比賽。你可以試試。”我答應(yīng)了。我認(rèn)為像這樣的英語(yǔ)比賽不怎么樣。在我看來(lái)，參加比賽的選手中有80%是去領(lǐng)獎(jiǎng)的，只有30%是真的想測(cè)試自己的英語(yǔ)水平，超過一半是烏合之眾。這種小比賽，題目當(dāng)然不難去，隨便看看就能取得好成績(jī)。帶著這種低估敵人的心態(tài)，我在簡(jiǎn)單地閱讀了參考書中的基本問題后，就去了考場(chǎng)。

　　在第一次口試中，那幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)沒什么，不久我就回答了老師提出的所有問題。

　　在第二次考試中，你將得到20分的聽力和80分的筆試。聽力測(cè)試的內(nèi)容是書中的一篇課文，因?yàn)槲抑豢戳嘶�本問題。這篇課文根本沒看。我被這個(gè)子問題弄糊涂了。我不得不寄希望于筆試，但筆試中只有幾個(gè)問題是基本問題，其余的都是閱讀問題。直到那時(shí)我才知道我已經(jīng)徹底完了！

　　成績(jī)單幾天后就下來(lái)了，我只得了35分！看著這張不及格的試卷，眼淚不停地流下來(lái)。我拖著沉重的'雙腿回家，把自己鎖在房間里，痛哭流涕。我對(duì)自己最初的樂觀、自以為是和遺憾視而不見。我真想撕掉試卷，把它們?nèi)舆M(jìn)廢紙簍。這時(shí)，我突然想起了父親的話。我意識(shí)到我不是英雄，因?yàn)槲覜]有盡力。我迷失了自己，不得不喝自己做的苦水。我再次打開試卷，認(rèn)真地重復(fù)了錯(cuò)誤的問題，從中我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的差距和不足。

　　從這次比賽中，我體會(huì)到了失敗的滋味，并明白了自滿是學(xué)習(xí)的敵人。只有謙虛謹(jǐn)慎，扎實(shí)認(rèn)真，我才能最終完成一個(gè)滿意的答案。

失敗的滋味作文5

　　（一）引子

　　人世間，有許多的味道，酸、甜、苦、辣、咸......我就來(lái)說(shuō)一下一個(gè)特別的味道——失敗的滋味。

　　（二）壓力復(fù)習(xí)

　　記得那一次，課外英語(yǔ)班老師選我去參加英語(yǔ)比賽，我的心里有一種說(shuō)不出的壓力，為什么呢？因?yàn)槔蠋熒贤暾n后還要單另給我溫習(xí)比賽的課程，還要學(xué)習(xí)后面的功課，還要給我布置一大堆作業(yè)。好不容易回家了，老媽聽說(shuō)了，老師要我參加比賽時(shí)，我的第六感告訴我，老媽又要啟動(dòng)那厲害的“嘮叨功”了。果然，不出我所料，老媽不僅啟動(dòng)嘮叨功模式，而且還給我布置了一大堆家庭作業(yè)，老師加老媽，不要啊，我的頭都要大了，我心想。看著如同大山一般的作業(yè)，我無(wú)奈極了，只好埋頭苦干，終于寫完作業(yè)了。

　　（三）比賽失敗

　　比賽的日期到了，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，“天哪！好難的題呀！”我小聲說(shuō)道。心想：怎么辦，好多我都不會(huì)呀！怎么辦？怎么辦？到我了，一道道難題在我耳邊來(lái)回蕩漾，心里還很緊張，會(huì)的也不會(huì)了，最后，我以最低分?jǐn)∠玛噥?lái)。

　　（四）失敗的滋味

　　回家路上，我心情很難過，天空陰沉沉的，本來(lái)是晴空萬(wàn)里，可是現(xiàn)在卻是烏云密布，小樹用異樣的目光看著我，小草花兒在哭泣，世界萬(wàn)物仿佛都在批評(píng)我，“你好沒用！這么簡(jiǎn)單的`題都不會(huì)，切！“這些話在我耳邊回蕩。回家之后，我自己在被窩里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心想：失敗的滋味不好受。“碰——”原來(lái)是爸爸來(lái)了呀！他安慰我，失敗乃是成功之母，下次還有機(jī)會(huì)呢嘛，沒關(guān)系的。聽了這句話，我的心里開朗的許多。

　　（五）尾聲

　　晚上，我出去運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，大汗淋漓的回來(lái)了洗了個(gè)澡，舒服地睡覺了。第二天，哼著小曲上學(xué)去了，我的影子慢慢地消失在盡頭。路上我心想：失敗乃成功之母，不要因?yàn)槭�敗而失落，接受現(xiàn)實(shí)，才是最好的選擇，在這個(gè)清香裊裊的早晨，我才明白。

失敗的滋味作文6

　　我失敗了，在那次才藝大賽中失敗了，敗得一敗涂地，讓我品嘗到了苦澀的滋味。

　　去年夏天，區(qū)里要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。得知獎(jiǎng)品豐厚，就毫不猶豫地報(bào)上了名。我自以為在吉他領(lǐng)域有天賦，極有可能獲獎(jiǎng)，并且在吉他班里表現(xiàn)也十分出色，得到同學(xué)的青睞和老師的欣賞。因此，對(duì)這次比賽，我信心十足。

　　報(bào)上名后，我心安理得地在家玩，自認(rèn)為他們的才藝和我的吉他根本是別人沒法比的。在海選和復(fù)賽中，我快刀斬亂麻，以高分順利通過。于是，我更加自負(fù)了，在半決賽之前，沒有做一點(diǎn)的準(zhǔn)備。

　　決定勝負(fù)的一刻終于到來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)剩下的人都是“大神”級(jí)別的了。我內(nèi)心有些忐忑，呆若木雞地盯著他們看，像一只木偶似地一動(dòng)也不動(dòng)。在我的演奏之后，我在評(píng)委們的表情中略微感到了不妙，果然不出我所料，評(píng)委們的.點(diǎn)評(píng)都帶有一些惋惜和批評(píng)。成績(jī)出來(lái)了，我竟然落選了，與決賽失之交臂，我是被淘汰的人選中，分?jǐn)?shù)最高的。我痛苦地想：煮熟的鴨子，飛走了，飛到九霄云外！我緊緊地咬著嘴唇，兩手緊攥著，仿佛要將指甲掐進(jìn)肉里。我的臉頰開始發(fā)燙，當(dāng)時(shí)臉色一定是血紅血紅的，聽見有人在說(shuō)：“你看他，他差一點(diǎn)就可以進(jìn)決賽了，太可惜了！”。隨后，我仿佛聽見一聲譏笑。

　　我拖著沉重的步子走出賽場(chǎng)，外面下著瀝瀝小雨。我任由雨水打在臉上，臉上混合著雨水和淚水，只有我心里明白臉上流的，是我悔恨的淚水。雨依舊瀝瀝地下著，我慢慢地走著……

　　這次失敗，讓我沮喪，讓我傷心，讓我懊悔。但是我會(huì)以此為教訓(xùn)，不自負(fù)、不自傲，踏踏實(shí)實(shí)地邁向成功之路。

失敗的滋味作文7

　　在近六年的小學(xué)生活中，最另我記憶猶新的，要屬失敗的滋味了。

　　那是在星期一的下午，天氣十分陰沉，不知為什么，我的心情也如這天氣一樣。

　　上課了，老師抱著一大摞卷子，走進(jìn)教室，就氣沖沖的再說(shuō)：”太差·太差，這次考試簡(jiǎn)直一踏糊涂。“同學(xué)們聽了老師的話個(gè)個(gè)斂聲屏氣，聽老師念分?jǐn)?shù)，念到分?jǐn)?shù)的同學(xué)都上講臺(tái)拿卷子，我坐在座位上，心里像有子小白兔一樣蹦蹦跳跳的。我靜靜的聽著，看到一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走下講臺(tái)，我的心跳得更厲害了。終于，念到我了，“xx，71分”，我大吃一驚：“怎么可能，虧我還是個(gè)班長(zhǎng)呀，怎么這次130分的題才考了71分？”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我慢吞吞地走上講臺(tái)，拿了卷子，，然后又慢吞吞地回到座位，仔細(xì)看起卷子。天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，卷子上的一把把鋼叉是那么顯眼，有是那么密麻。此時(shí)，窗外下起了雨，而我的心情正如這雨水一樣，那么凄涼。那么悲傷。

　　我把頭低著，生怕別人發(fā)現(xiàn)我。我想哭，但我又忍住了，我不斷安慰自己：“不能哭，我要振作起來(lái)，未來(lái)很美好，我不能遇到一點(diǎn)挫折就一蹶不振，我要在困難中學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。”慢慢的，我抬起頭來(lái)，勇敢的面對(duì)那張失敗的卷子。正如魯迅說(shuō)的一樣“失敗如紙老虎一樣，它會(huì)給弱小的.人恐懼，會(huì)給強(qiáng)大的人彎腰。”我馬上拿起筆，仔細(xì)審視著那張卷子，那張另我嘗到失敗滋味的卷子。

　　失敗確實(shí)是悲痛的，但我們要化悲痛為力量。在失敗中奮起飛翔，那樣才會(huì)有成功等著我們。

失敗的滋味作文8

　　天高日蒼遠(yuǎn)，綠葉掩黃昏。人生有春風(fēng)幾度？東方升玉兔。草木亦知秋，微微風(fēng)中抖，人雖少壯心已暮，孤獨(dú)行一路。

　　——題記

　　月考成績(jī)出來(lái)了。我，退步了。心，到了冰點(diǎn)，

　　晚飯，我沒有去吃。朋友回來(lái)問我的成績(jī)，我沒有回答。寂靜的教室里，只有我和他。晚上我跟他一起回宿舍，路上，什么也不想說(shuō)。

　　回到宿舍，躺在床上，身心疲憊，毫無(wú)睡意。一輪明月掛在天上，四周一片寂靜，我從床上爬起來(lái)，觀月色。在這月色如水的時(shí)刻，我的思緒凌亂而又清醒，淚水在臉上滑過。唉！又是一滴。

　　不知什么時(shí)候，他站在了我的旁邊。我沒有看他，依然凝望著。許久，他開口道：“早點(diǎn)睡吧！”然后就回去了，他知道我需要一個(gè)人待著。

　　早晨，我起來(lái)，忙穿了衣服，疊好被子，似幽靈般地走出宿舍。

　　課上，老師叫我的名字，可我心卻不在這里。老師又叫我的名字，我才回過神來(lái)。最終，我被罰站，站了一節(jié)課。

　　下課，同桌問我上課時(shí)怎么了？我沒有回答，亦不愿回答。沉默中，忽聽科代表叫我，“老師找你。”

　　從座位上站起，我慢悠悠地走到辦公室。到了那兒，老師把我叫過來(lái)，問：“今天狀態(tài)不是很好，怎么了？”老師很認(rèn)真地想聽我說(shuō)，我也就一五一十的告訴了他。他說(shuō)：“有些事情你沒做到，但沒做到也不要灰心。失敗了要從中吸取教訓(xùn)。我看好你，好好想想吧。”

　　回到教室，我的內(nèi)心平靜了很多。對(duì)呀！失敗了，不能灰心，要重新站起！從中吸取教訓(xùn)，這不更好嗎？這幾天，灰色的.心情讓我浪費(fèi)了很多時(shí)間。不行，我要把時(shí)間追回來(lái)。坐在座位上，拿起書本，我又投入戰(zhàn)斗。

　　失敗的滋味，苦，然而無(wú)數(shù)次的苦才有甜。嗯！吾喻：此之謂先苦后甜矣！

失敗的滋味作文9

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都理解……”我每每回想起這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，都有一種新的體會(huì)。

　　陽(yáng)光，在風(fēng)雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經(jīng)歷風(fēng)雨你怎樣才能看到彩虹（成功）？如果你需要成功，那么你必須要經(jīng)歷風(fēng)雨。風(fēng)雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時(shí)的喜悅呢？

　　曾記得在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果一次、兩次失敗了，于是我便放棄了。但是，我曾看過一篇文章，文章就有一個(gè)人喜歡寫作，經(jīng)常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續(xù)努力，再一次地投稿，最后，他的十幾萬(wàn)字的巨作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。

　　當(dāng)我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會(huì)換來(lái)成功。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，”于是，經(jīng)過我?guī)资�次的失敗，最后，使�?shí)驗(yàn)獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。

　　失敗時(shí)的滋味中內(nèi)含我的辛酸，成功時(shí)的喜悅激勵(lì)我奮發(fā)向上。那個(gè)實(shí)驗(yàn)，那個(gè)故事，當(dāng)我每每想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起它們。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，在風(fēng)雨后的陽(yáng)光是最新鮮完美的、最秀麗的、最柔和的、最好看的。風(fēng)雨之后的陽(yáng)光也是使人最受感動(dòng)的`。

　　如果你想取得成功，那么你務(wù)必要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨；如果你不經(jīng)過風(fēng)雨，那么你是不會(huì)嘗到成功時(shí)的喜悅。

　　“失敗乃成功之母”。如果你是一個(gè)失敗者，不要灰心喪氣，也不要?dú)怵H。因?yàn)閻鄣仙�說(shuō)過：世界上沒有失敗，只但是是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎(chǔ)。每一個(gè)成功人士，背后同樣經(jīng)歷著失敗與痛苦。只但是他們不愿放棄，不愿氣餒。從而堅(jiān)定信心，繼續(xù)向自己的目標(biāo)去努力、去奮斗，直到成功。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都理解……”我又回想起了它，又有了新的體會(huì)……

失敗的滋味作文10

　　在生活中，我們品嘗過酸甜苦辣咸，也體驗(yàn)過成功的喜悅。在求學(xué)的路上，我們不但品嘗過酸甜苦辣咸，也體驗(yàn)過失敗從中獲得了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

　　我們從一生下來(lái)，就注定要踏上求學(xué)的路，俗話說(shuō)得好:“活到老學(xué)到老”，

　　我上的時(shí)候, 說(shuō)：明天期未，請(qǐng)們準(zhǔn)備一下’’ ，放學(xué)后，我趕緊回家把這件事告訴了，說(shuō)：‘‘你吃完了飯，趕緊去看看錯(cuò)題，把錯(cuò)題再鞏固一下，我說(shuō)‘‘好的，’’吃完飯后，我進(jìn)了屋，把錯(cuò)題大概溜了一遍，也沒正經(jīng)的看

　　第二天，終于上了考場(chǎng)，在考場(chǎng)上我和平時(shí)一樣做每一道題，在我做倒數(shù)第三題得時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這個(gè)題我做過，好像昨天晚上看了一眼，但忘了怎么做了，我很內(nèi)疚。考完后的第二天，成績(jī)下來(lái)了，考的不咋的，這是我考的最差的時(shí)候，我記得老師說(shuō)：“誰(shuí)倒 數(shù)第三題錯(cuò)了，站起來(lái)，這是我講過的原題，”我站起來(lái)了，還有幾個(gè)同學(xué)也站起來(lái)了，老師把我們幾個(gè)說(shuō)了一頓。回到家后，媽媽說(shuō)：“你把你今天發(fā)的考試卷子拿出來(lái)，我和你一起分析分析，我說(shuō)：“好的`，’’拿出卷子后，媽媽仔細(xì)的看著我錯(cuò)的地方，和藹的對(duì)我說(shuō)那個(gè)地方該錯(cuò)那個(gè)不該錯(cuò)，媽媽看到倒數(shù)第三題的時(shí)候說(shuō)：“這題不是我給你抄到錯(cuò)題本上了嗎？怎么錯(cuò)了？我膽竊的說(shuō)：“我沒把錯(cuò)題好好的做，媽媽說(shuō)：“以后不要這樣對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你自己的事情，自己前途自己把控還有把你浮躁的心理收收，記住一句話：“不到交卷的每一分種不要放棄答題，在平時(shí)要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，”行了，你趕緊睡吧！明天的上學(xué)呢！

　　其實(shí)，我在品嘗失敗的同時(shí)，我從中獲得了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，明白了許多道理，著名的名人菲利普斯曾說(shuō)過：“失敗乃是成功之母”。

失敗的滋味作文11

　　“第一名XXX！”“第二名XXX！”隨著名字一個(gè)一個(gè)地被老師念出來(lái)，我原本緊張的心情慢慢轉(zhuǎn)化成了不安。我恐懼，恐懼同學(xué)們的同情的目光，我也恐懼父母失望的表情。“第二十二名何晴！”聽到這句話，我立刻呆若木雞。我雙手顫抖著領(lǐng)走試卷，抬起頭時(shí)，看到老師眼里充滿了失望。我看到了無(wú)數(shù)的面孔：有朋友的同情，有對(duì)手的冷笑，但更多的是疑惑。

　　我機(jī)械般地回到了家，我不敢正視媽媽的眼睛，因?yàn)槲遗驴吹剿�失望的目光。回到臥室，眼淚順著面頰緩緩流下，我看著試卷上那一個(gè)個(gè)醒目的紅叉，仿佛也在嘲笑我。我翻開日記本，上面全是考試前幾天，自己鼓勵(lì)自己的話，還說(shuō)什么一定要考第一呢！現(xiàn)在卻感到那些語(yǔ)言是多么的陌生，我把那一頁(yè)紙撕了個(gè)粉碎，雪白的'紙屑從空中飄落。這下，淚水就像決堤似的從眼眶中奔下。

　　翻開新買得作文書，想借此來(lái)緩解一下悲傷。作文書上的一篇文章吸引了我的注意：《失敗——成功的前提》我把它仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍。我明白了！我終于明白了，原來(lái)失敗帶來(lái)的不只是痛苦和辛酸，還有感悟。

　　我又翻開試卷，把上面的錯(cuò)誤認(rèn)認(rèn)真真地改了一遍。我又總結(jié)出了我失敗的原因。原來(lái)我最大的毛病是驕傲和馬虎，我下決心要改掉它們。于是，我一有時(shí)間就去做爸爸給我買的試題。

　　經(jīng)過一個(gè)假期的努力，效果終于出來(lái)了：我在六年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)中取得了全班第一的好成績(jī)。但我并不因此而驕傲，而是仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因。我已經(jīng)不是以前那個(gè)整日炫耀自己吹捧自己的人了，我要做的更好，要做到最好，拿到做理想的成績(jī)。

失敗的滋味作文12

　　失敗，這個(gè)人生的攔路虎，它時(shí)時(shí)刻刻地在鞭策你。失敗，這個(gè)生命的起點(diǎn)，他時(shí)時(shí)刻刻地在鼓勵(lì)你。失敗的滋味，它或許苦或許澀，或許使你永遠(yuǎn)萎靡不振，但是失敗的滋味卻是一杯意猶味盡的香茶，讓人回味無(wú)窮，受益匪淺。

　　上小學(xué)時(shí)，在一次演講比賽中，因?yàn)樾睦锞o張，又看到臺(tái)下那一張張“冷漠無(wú)情”的面孔，我膽戰(zhàn)心驚，結(jié)果我沒有發(fā)揮正常水平，名落孫山，我失敗了。

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，站在白色的跑道上，聽著同學(xué)加油助威，但我兩腿發(fā)軟、緊張、無(wú)助地跑著，最后我成了第五名，我失敗了。

　　在一次英語(yǔ)比賽中，我說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)單詞，下面的評(píng)委老師無(wú)情地給我打了四分，我再一次失敗。

　　上了初中，第二次月考時(shí)，我沒有太多的鞏固前面的知識(shí)，加上同學(xué)的壓力，我特別緊張。考場(chǎng)上，面對(duì)試卷上那可惡的題目，我傻眼了。我呆若木雞地看著那題目，“心灰意冷”地面對(duì)迎面的敵人。結(jié)果、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)本來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)卻沒能拿到理想的分?jǐn)?shù)，那可憐巴巴的成績(jī)?nèi)缤�一�?chǎng)冰雪從頭襲來(lái)，雖然這一次我得了全年級(jí)第一，但我知道，其實(shí)，我又一次失敗了。

　　在新年聯(lián)歡晚會(huì)上，我特別想給同學(xué)表演幾個(gè)節(jié)目，但心里那個(gè)可恨的膽小使我放棄了。我失敗了。

　　眾多的'失敗包圍在我身邊，眾多失敗的滋味吹著我膽小的心靈。因?yàn)榫o張、因?yàn)榕橙酢⒁驗(yàn)闊o(wú)助、因?yàn)閴毫Α⒁驗(yàn)槟懶∈故�敗的滋味時(shí)時(shí)在我身邊醞釀。

　　有個(gè)人說(shuō)：“給我一次空難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨煉；給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作。”我要說(shuō)：“給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)反身，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)品味。人生沒有完美的人生，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的人生。我感謝每一次成功的經(jīng)驗(yàn)，帶我走向黎明的曙光。”

　　“失敗是成功之母”。失敗的滋味是成功的甜之母。感謝失敗，讓我勇往直前。感謝失敗，我人生的老師。感謝失敗的滋味，讓我明白什么叫做苦中生甜！

失敗的滋味作文13

　　學(xué)校籃球聯(lián)賽還在如火如荼的進(jìn)行著，我們班在小組賽中連連得勝，一路殺進(jìn)了半決賽。現(xiàn)在的我們昂首挺胸，充滿信心！

　　可有時(shí)候，上天就是這么愛捉弄人，在半決賽中等待我們的竟然是實(shí)力超群的四班！面對(duì)四班，我們也只能拼盡全力了。

　　一開場(chǎng)，我們班的主力隊(duì)員就全上場(chǎng)了。看他們配合的多么巧妙！只見王昊翔一個(gè)箭步上前將對(duì)手的球斷掉，迅速傳給王澤臣，王澤臣飛快地沿著邊線跑到籃下，一個(gè)上籃，球進(jìn)了！對(duì)方迅速反擊，四班的劉雨果趁我們正在欣喜之余，投進(jìn)了一個(gè)三分球。我們班的隊(duì)員也毫不示弱，王澤臣左右突擊，馬上還以顏色，也投進(jìn)一個(gè)三分球。前兩小節(jié)就在你來(lái)我往中結(jié)束了。

　　在后兩小節(jié)中，我上場(chǎng)，并負(fù)責(zé)盯緊劉雨果。我把自己想象成他的影子一樣，他到哪里我就跟到哪里，堅(jiān)決不能讓其他對(duì)手把球傳到他的'手上。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，球賽就要結(jié)束了，我們班和四班的比分還有三分之差。可我卻高估了自己的能力，防守了一名其他對(duì)手，使得對(duì)方把球傳到了劉雨果手中。劉雨果又投進(jìn)了一個(gè)三分球。這時(shí)整場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲響了起來(lái)，我們班輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽！

　　我愣愣地站在球場(chǎng)上，看著我們的隊(duì)員，他們有的垂頭喪氣，像斗敗的公雞，耷拉著腦袋；有的嚶嚶哭泣，情緒低落，久久不能平靜。再看看我們班的同學(xué)們，他們也不再意氣風(fēng)發(fā)，歡呼雀躍......

　　這是一種失敗的滋味！讓人很不舒服的滋味！雖然老師鼓勵(lì)我們雖敗猶榮，媽媽安慰我勝敗乃兵家常事，但是我依然自責(zé)不已，非常難過！通過這次比賽，讓我明白了，“打鐵還需自身硬”，只有把自己的球技練好，和隊(duì)員們配合默契，才能再次嘗到勝利的滋味！

失敗的滋味作文14

　　“周雨琪語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)88分……”班主任正在報(bào)出我們的考試情況，聽著我一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手的分?jǐn)?shù)，手不禁握緊了幾分。

　　“還有幾個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)了，不知道是不是很低？”分?jǐn)?shù)隨著老師一聲聲的落下，有的同學(xué)欣喜若狂；有的同學(xué)面露難色；還有的同學(xué)一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)，怎么辦？下次再考好就是了。”我在心里安慰著自己，可我所想的在我的神情上是不一樣的。

　　“張思琪語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)92分……”班主任最后一個(gè)音的落下，我還沒緩過神來(lái)。“怎么會(huì)考得這么差？我應(yīng)該語(yǔ)文能過優(yōu)秀，怎么只考了92分？”我暗想道。

　　突然，腦海里蹦出了兩個(gè)小家伙。一個(gè)是天使，另一個(gè)當(dāng)然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說(shuō)：“你怎么考得這么差？你要是在考試的時(shí)候聽我的話，趁老師不注意的時(shí)候把書拿出來(lái)偷偷看上幾眼，你的總分會(huì)往上提個(gè)十幾分應(yīng)該沒問題的。”小天使立刻反駁道：“要是她那時(shí)真的聽了你的話，分?jǐn)?shù)是會(huì)往上提十幾分沒錯(cuò)，但是那不是她的真實(shí)成績(jī)。而且，如果她抄了一次就提高十幾分，那她會(huì)不會(huì)抱著僥幸的心里再嘗試的'抄，那就會(huì)有第三次，第四次，甚至第五次呢？”

　　我分析道：小天使說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該抄書。小魔鬼見我一點(diǎn)一點(diǎn)偏向小天使，慌了神。便使出了他的秘密武器，說(shuō)道：“你的分?jǐn)?shù)往上提了十幾分，你會(huì)很開心，自然你的爸爸媽媽很開心，老師也會(huì)重新對(duì)你賞識(shí)幾分……”聽著小魔鬼一句接一句，我不禁在心里吼了一聲：“夠了！我要的是我真實(shí)的成績(jī)，不是那種憑借抄來(lái)的虛假成績(jī)。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。

　　雖然我這次沒有考到我的理想成績(jī)，但是我相信：只要我努力就能達(dá)到我的目標(biāo)。加油！加油！加油！

　　失敗的滋味雖然很難受，但可以激起你的不服輸?shù)木�神，所以失敗之后才能嘗到來(lái)之不易的甜頭。

失敗的滋味作文15

　　微笑面對(duì)失敗。這是一句極其簡(jiǎn)單的話。然而，真正領(lǐng)會(huì)到它含義的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)做到這一點(diǎn)有多難。

　　晴朗的天空，映襯著同學(xué)們內(nèi)心的歡喜與輕松。期中考試過后，大家都如負(fù)釋重。看著同學(xué)們彼此分享著勝利的喜悅，而我，卻在那孤獨(dú)的角落，怎么也無(wú)法打起精神，加入到他們的行列。考試過后，幾家歡喜幾家愁是常有的，而對(duì)我這個(gè)在順境中走慣了的人來(lái)說(shuō)，卻像是一根銀針，牢牢地扎在了心里，怎么也拔不掉。幾縷陽(yáng)光透過教室的玻璃窗，直射到我的課桌上，將試卷上那鮮艷的紅色筆跡映得更加明顯。我用余光掃了掃桌面，心里又不禁多了幾分難過。這失敗的陰影在我的心里揮之不去，我不知該如何排泄自己的不滿，更不知今后該如何是好。

　　不久，學(xué)校召開了期中表彰大會(huì)，一組組數(shù)據(jù)，一個(gè)個(gè)表?yè)P(yáng)，卻像萬(wàn)支利箭，直射向我那顆孱弱的心靈。這是在嘲笑我，挖苦我嗎？想到自己幾個(gè)月的努力竟白費(fèi)，爸媽的.希望變成泡沫，我的心中五味雜陳，兩個(gè)星期以來(lái)堆積的壓力與悲傷一觸即發(fā)，于是眼淚便不可控制地落了下來(lái)。不知過了多久，我才平靜，這是表彰會(huì)已接近尾聲了。不經(jīng)意間，我聽到了失敗這個(gè)詞，一下子就敏感起來(lái)。這時(shí)，廣播里又繼續(xù)說(shuō)道：我們不能一味沉浸在過去的輝煌或失敗中，只有走出來(lái)，才能迎來(lái)下一次的勝利。我不禁一怔，雖然這話聽過很多遍，但我竟感覺到有一股神秘的力量，在我的心中蔓延。那一刻，我仿佛明白了什么。

　　表彰會(huì)結(jié)束，天空下起了綿綿細(xì)雨，我跟著班級(jí)的隊(duì)伍走在去往食堂的路上。雨絲飄到我的臉上，不免感到一絲涼意，涼風(fēng)又隨之而來(lái)，輕輕地拂過我的臉頰，拂過那眼角的淚痕。我一下子明白了，不能再沉浸在過去的失敗中，若我自己都放棄了，還有誰(shuí)能幫我？想到這里，我的心中又重新燃起希望，仿佛有了無(wú)限動(dòng)力。

　　都說(shuō)失敗是人生中的苦果，那么，請(qǐng)牢記這苦果的滋味，并以之為動(dòng)力，這樣才能在苦盡甘來(lái)之際，珍惜甜的寶貴。

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